SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
JA TENIM 21 ANYS.
I ARA, QUÈ FEM?
CEEC
En finalitzar l'etapa educativa al centre Enric Valor comença per als xavals
una nova etapa de la vida:
Deixen de ser considerats xiquets/es i es converteixen en adults amb les
necessitats específiques d’aquesta etapa de la vida:
TREBALLAR, VIURE EL MÉS INDEPENDENT QUE ELS SIGA POSSIBLE, TINDRE UN
TEMPS I ESPAI PER A LA SEUA INTIMITAT...
EN DEFINITIVA LOGRAR LA SEUA INTEGRACIÓ SOCIO-LABORAL.
Des de l’equip d’orientació del centre buscarem les millors opcions possibles
per a cadascun dels vostres fills.
Les opcions a la Comarca són :
En els dos podem trobar:
● Programes de Formació Qualificació
Bàsica
● Centre Ocupacional
● Centre de Dia
● Centre Especial de Treball
Programes de Formació
Qualificació Bàsica
- Operacions bàsiques de restaurant i bar
- Operacions bàsiques de cuina
- Operacions bàsiques de ceràmica
● Programa de Formació Qualificació Bàsica d'activitats d'auxiliar en vivers, jardins i centres de jardineria.
Beneficiaris del PFQB: joves entre 16 i 21 anys complits fins al 31 de desembre d’any d’inici del
programa.
Els programes de formació comten amb:
- Formació acadèmica
- Activitats pràctiques relacionades amb el programa
-Practiques reals en empreses.
Duració: 4 cursos màxim, amb l’objectiu de facilitar un procés d’aprenentatge adaptat a les seves
necessitats.
Edat màxima de permanència 24 anys complits l’any que finalitzen el curs.
Els PFQB continuen sent programes del sistema educatiu i de benestar social, la qual cosa permet
mantindre les ajudes de la Llei de Dependència i poden sol·licitar ajudes d'Educació Especial
Centre Ocupacional
Activitats
Decoració de vidre Bijuteria
Falleretes
Trencadís
Pintura
Centre de Dia
El Centre de Dia atén a persones discapacitades amb necessitats de suport
en les activitats de la seua vida diària.
Centre Especial de Treball
Fomenta la integració sociolaboral de les persones discapacitades i
col·laboren amb empreses privades per a facilitar el contacte dels
usuaris amb el món laboral. Realitzen tot tipus de treballs, embalatges,
manipulats, acomplaments de components electrònics, ...
Oci i temps lliure
Es pretén que els xavals/es :
- Ocupen el seu temps lliure de forma educativa i terapèutica.
- Fomenten l’ús i l’adquisició d’habilitats socials i de comunicació.
- Mantinguen hàbits adquirits en activitats de la vida quotidiana.
- Es normalitzen i integren socialment.
Esperem que la informació que els hem transmès els ajude a comprendre millor quines són
les opcions i recursos que tenim a la Comarca de la Safor, així com el funcionament de les
mateixes.
Si teniu qualsevol dubte ací estem per ajudar-los.
GRÀCIES PER LA SEVA ATENCIÓ

Contenu connexe

En vedette

Small Devices, Big Data and Decision Making
Small Devices, Big Data and Decision MakingSmall Devices, Big Data and Decision Making
Small Devices, Big Data and Decision MakingMircea Baldean
 
What do you look like?
What do you look like?What do you look like?
What do you look like?Sandra MP
 
Para padres de familia 16 17
Para padres de familia 16 17Para padres de familia 16 17
Para padres de familia 16 17Usebeq
 
Speaking giving opinion
Speaking giving opinionSpeaking giving opinion
Speaking giving opinionOnline
 
Mettre en place une méthodologie : cas pratiques - Journée marketing territor...
Mettre en place une méthodologie : cas pratiques - Journée marketing territor...Mettre en place une méthodologie : cas pratiques - Journée marketing territor...
Mettre en place une méthodologie : cas pratiques - Journée marketing territor...Cap'Com
 
Clarifier les concepts : de la marque au marketing territorial - Journée mark...
Clarifier les concepts : de la marque au marketing territorial - Journée mark...Clarifier les concepts : de la marque au marketing territorial - Journée mark...
Clarifier les concepts : de la marque au marketing territorial - Journée mark...Cap'Com
 

En vedette (14)

Ashikaga
AshikagaAshikaga
Ashikaga
 
презентация2
презентация2презентация2
презентация2
 
Learning about moocs
Learning about moocsLearning about moocs
Learning about moocs
 
Computer terminology (1.3.4)
Computer terminology (1.3.4)Computer terminology (1.3.4)
Computer terminology (1.3.4)
 
Small Devices, Big Data and Decision Making
Small Devices, Big Data and Decision MakingSmall Devices, Big Data and Decision Making
Small Devices, Big Data and Decision Making
 
Marina
MarinaMarina
Marina
 
Stative and dynamic verbs
Stative and dynamic verbsStative and dynamic verbs
Stative and dynamic verbs
 
What do you look like?
What do you look like?What do you look like?
What do you look like?
 
Para padres de familia 16 17
Para padres de familia 16 17Para padres de familia 16 17
Para padres de familia 16 17
 
Speaking giving opinion
Speaking giving opinionSpeaking giving opinion
Speaking giving opinion
 
Rinitis sinusitis otitis
Rinitis sinusitis otitisRinitis sinusitis otitis
Rinitis sinusitis otitis
 
Mettre en place une méthodologie : cas pratiques - Journée marketing territor...
Mettre en place une méthodologie : cas pratiques - Journée marketing territor...Mettre en place une méthodologie : cas pratiques - Journée marketing territor...
Mettre en place une méthodologie : cas pratiques - Journée marketing territor...
 
Clarifier les concepts : de la marque au marketing territorial - Journée mark...
Clarifier les concepts : de la marque au marketing territorial - Journée mark...Clarifier les concepts : de la marque au marketing territorial - Journée mark...
Clarifier les concepts : de la marque au marketing territorial - Journée mark...
 
Diabetes tipo 2 en el niño/adolescente
Diabetes tipo 2 en el niño/adolescenteDiabetes tipo 2 en el niño/adolescente
Diabetes tipo 2 en el niño/adolescente
 

Similaire à Opcions després de finalitzar l'etapa de TVA

Centre D Estudis Joan Xxiii
Centre D Estudis Joan XxiiiCentre D Estudis Joan Xxiii
Centre D Estudis Joan XxiiiElena Juncà
 
Projecte educatiu
Projecte educatiuProjecte educatiu
Projecte educatiuAmatiTarga
 
Centre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIIICentre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIIIArnau Carretero
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2franciscocp1
 
Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23Gemma
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2franciscocp1
 
Document inici curs 2014 2015
Document inici curs 2014 2015Document inici curs 2014 2015
Document inici curs 2014 2015apinasorg
 
Memoria pràcum i
Memoria pràcum  iMemoria pràcum  i
Memoria pràcum inana314
 
Cc sant francesc de sales
Cc sant francesc de salesCc sant francesc de sales
Cc sant francesc de salesEsther Sánchez
 
Projecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreProjecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreEscola Cervetó
 
Projecte Educatiu Centre
Projecte Educatiu CentreProjecte Educatiu Centre
Projecte Educatiu Centrecpsoncanals
 
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
Projecte educatiu de centre  llibret- març2013Projecte educatiu de centre  llibret- març2013
Projecte educatiu de centre llibret- març2013Escola Guerau de Liost
 
Pwp presentació
Pwp presentacióPwp presentació
Pwp presentaciógvendre3
 

Similaire à Opcions després de finalitzar l'etapa de TVA (20)

Pec 2015 bloc
Pec 2015 blocPec 2015 bloc
Pec 2015 bloc
 
Centre D Estudis Joan Xxiii
Centre D Estudis Joan XxiiiCentre D Estudis Joan Xxiii
Centre D Estudis Joan Xxiii
 
Projecte educatiu
Projecte educatiuProjecte educatiu
Projecte educatiu
 
13 enter
13 enter13 enter
13 enter
 
Fundació estimia memòria 2017
Fundació estimia memòria 2017Fundació estimia memòria 2017
Fundació estimia memòria 2017
 
Centre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIIICentre Estudis Joan XXIII
Centre Estudis Joan XXIII
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2
 
Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23Centre Estudis Joan23
Centre Estudis Joan23
 
Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2Centre Estudis Joan23 2
Centre Estudis Joan23 2
 
Projecte de direccio
Projecte de direccioProjecte de direccio
Projecte de direccio
 
Pla de l'esport escola segimon comas
Pla de l'esport escola segimon comasPla de l'esport escola segimon comas
Pla de l'esport escola segimon comas
 
Af memoria 2015 estimia
Af memoria 2015 estimia Af memoria 2015 estimia
Af memoria 2015 estimia
 
Document inici curs 2014 2015
Document inici curs 2014 2015Document inici curs 2014 2015
Document inici curs 2014 2015
 
Memoria pràcum i
Memoria pràcum  iMemoria pràcum  i
Memoria pràcum i
 
Cc sant francesc de sales
Cc sant francesc de salesCc sant francesc de sales
Cc sant francesc de sales
 
Projecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de CentreProjecte Educatiu de Centre
Projecte Educatiu de Centre
 
Projecte Educatiu Centre
Projecte Educatiu CentreProjecte Educatiu Centre
Projecte Educatiu Centre
 
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
Projecte educatiu de centre  llibret- març2013Projecte educatiu de centre  llibret- març2013
Projecte educatiu de centre llibret- març2013
 
99 joves
99 joves99 joves
99 joves
 
Pwp presentació
Pwp presentacióPwp presentació
Pwp presentació
 

Opcions després de finalitzar l'etapa de TVA

  • 1. JA TENIM 21 ANYS. I ARA, QUÈ FEM? CEEC
  • 2. En finalitzar l'etapa educativa al centre Enric Valor comença per als xavals una nova etapa de la vida: Deixen de ser considerats xiquets/es i es converteixen en adults amb les necessitats específiques d’aquesta etapa de la vida: TREBALLAR, VIURE EL MÉS INDEPENDENT QUE ELS SIGA POSSIBLE, TINDRE UN TEMPS I ESPAI PER A LA SEUA INTIMITAT... EN DEFINITIVA LOGRAR LA SEUA INTEGRACIÓ SOCIO-LABORAL. Des de l’equip d’orientació del centre buscarem les millors opcions possibles per a cadascun dels vostres fills.
  • 3. Les opcions a la Comarca són :
  • 4. En els dos podem trobar: ● Programes de Formació Qualificació Bàsica ● Centre Ocupacional ● Centre de Dia ● Centre Especial de Treball
  • 5. Programes de Formació Qualificació Bàsica - Operacions bàsiques de restaurant i bar - Operacions bàsiques de cuina - Operacions bàsiques de ceràmica
  • 6. ● Programa de Formació Qualificació Bàsica d'activitats d'auxiliar en vivers, jardins i centres de jardineria.
  • 7. Beneficiaris del PFQB: joves entre 16 i 21 anys complits fins al 31 de desembre d’any d’inici del programa. Els programes de formació comten amb: - Formació acadèmica - Activitats pràctiques relacionades amb el programa -Practiques reals en empreses. Duració: 4 cursos màxim, amb l’objectiu de facilitar un procés d’aprenentatge adaptat a les seves necessitats. Edat màxima de permanència 24 anys complits l’any que finalitzen el curs. Els PFQB continuen sent programes del sistema educatiu i de benestar social, la qual cosa permet mantindre les ajudes de la Llei de Dependència i poden sol·licitar ajudes d'Educació Especial
  • 9. Activitats Decoració de vidre Bijuteria Falleretes Trencadís Pintura
  • 10. Centre de Dia El Centre de Dia atén a persones discapacitades amb necessitats de suport en les activitats de la seua vida diària.
  • 11. Centre Especial de Treball Fomenta la integració sociolaboral de les persones discapacitades i col·laboren amb empreses privades per a facilitar el contacte dels usuaris amb el món laboral. Realitzen tot tipus de treballs, embalatges, manipulats, acomplaments de components electrònics, ...
  • 12. Oci i temps lliure Es pretén que els xavals/es : - Ocupen el seu temps lliure de forma educativa i terapèutica. - Fomenten l’ús i l’adquisició d’habilitats socials i de comunicació. - Mantinguen hàbits adquirits en activitats de la vida quotidiana. - Es normalitzen i integren socialment.
  • 13. Esperem que la informació que els hem transmès els ajude a comprendre millor quines són les opcions i recursos que tenim a la Comarca de la Safor, així com el funcionament de les mateixes. Si teniu qualsevol dubte ací estem per ajudar-los.
  • 14. GRÀCIES PER LA SEVA ATENCIÓ