Ce diaporama a bien été signalé.
Le téléchargement de votre SlideShare est en cours. ×

Slides 7º Chá Pedagógico outubro.pptx

Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Chargement dans…3
×

Consultez-les par la suite

1 sur 22 Publicité
Publicité

Plus De Contenu Connexe

Plus récents (20)

Publicité

Slides 7º Chá Pedagógico outubro.pptx

  1. 1. SUGESTÃO DE DATAS A COMEMORAR https://www.youtube.com/watc h?v=6wr_vmNmn9c
  2. 2. Dias letivos AVISOS
  3. 3. DIA DAS CRIANÇAS...UM POUCO DA HISTÓRIA... O Dia das Crianças é uma data comemorada em diferentes países. De acordo com a história e o significado da comemoração, cada país escolhe uma determinada data e certos tipos de celebração para lembrar de seus menores. Ao mesmo tempo, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (UNICEF) convencionou o dia 20 de novembro para se comemorar o dia das crianças. A escolha desta data se deu porque nesse mesmo dia, no ano de 1959, o UNICEF oficializou a Declaração dos Direitos da Criança. Nesse documento, se estabeleceu uma série de direitos válidos a todas as crianças do mundo como alimentação, amor e educação. No caso brasileiro, a tentativa de se padronizar uma data para as crianças aconteceu algumas décadas antes. Em 1923, a cidade do Rio de Janeiro, então capital do Brasil, sediou o 3º Congresso Sul-Americano da Criança. No ano seguinte, aproveitando a recente realização do evento, o deputado federal Galdino do Valle Filho elaborou o projeto de lei que estabelecia essa nova data comemorativa. No dia 5 de novembro de 1924, o decreto nº 4867, instituiu 12 de outubro como data oficial para comemoração do Dia das Crianças. Entretanto, a data não se tornou uma unanimidade imediata. Somente em 1955, a data começou a ser celebrada a partir de uma campanha de marketing elaborada por uma indústria de brinquedos chamada Estrela. Primeiramente, Eber Alfred Goldberg, diretor comercial da empresa, lançou a chamada “Semana do Bebê Robusto”. O sucesso da campanha logo atraiu a atenção de outros empresários ligados à indústria de brinquedos. Com isso, lançaram uma campanha publicitária promovendo a “Semana da Criança” com o objetivo de alavancar as vendas. Os bons resultados fizeram com que esse mesmo grupo de empresários revitalizassem a comemoração do “12 de outubro” criado pelo deputado Galdino. Dessa forma, o Dia das Crianças passou a incorporar o calendário de datas comemorativas do país. Fonte: https://brasilescola.uol.com.br/
  4. 4. 1º) Professor (a), a partir do texto sobre a história do Dia das Crianças, reconte essa história do seu jeito e com sua criatividade. 2º) Construa um Painel coletivo sobre o Dia das Crianças. 3º) Realize brincadeiras que promova a interação e o bem estar delas. 4º) Leia com as crianças o livro: 08 JEITOS DE MUDAR O MUNDO PARA CRIANÇAS e quando for possível faça as atividades que ele propõe. 5º) De acordo com o nível dos estudantes realize atividades escritas. 6º) Realize o Dia do Desafio com atividades que sejam possíveis e desafiadoras! 7º) Se possível e se tivermos presencial, a FESTA DA CRIANÇA poderá ser realizada.
  5. 5. Dar uma olhadinha neste livro. Vale a pena! Muitas atividades interessantes!!!
  6. 6. SUGESTÕES PARA ATIVIDADES ESCRITAS
  7. 7. Construindo uma esteira de carrinhos Fábrica de bolinhas de sabão Sugestões para construção de brinquedos Fonte: https://www.tempojunto.com/2019/09/13/10-ideias-de-brincadeiras- e-atividades-para-o-dia-das-criancas/ Faça arte com tampinhas.
  8. 8. Sugestões para desafios 1) Fazer o desenho vazado. Cortar as partes do desenho e pedir que as crianças formem em menor tempo possível. 2) Bola ao Cesto 3) Montar o dado musical e jogar de forma rápida para que eles observem o comando e realize em seguida. 4) Fazer as sandálias de papelão e propor uma caminhada coletiva. Ganha quem chegar primeiro no lugar demarcado pela professora.
  9. 9. Sugestões para desafios 1) Criar o circuito e marcar o tempo que cada criança realiza o circuito. Premiar o vencedor que será o que realizar em menos tempo. 2) Encher os balões. Colocar as crianças em fila e entregar um balão a cada um que deverá estourar sem utilizar as mãos, apenas com a força do corpo. 3) Fazer uma roda com as crianças e entregar um bambolê o qual deve passar por todas as crianças sem que eles soltem as mãos dos colegas.
  10. 10. •Textos informativos; •Atividades pedagógicas para imprimir; •Momento de conversa sobre a importância da profissão, como se tornar um professor, áreas de atuação, qual a rotina de um docente, entre outros; •Criação de textos espontâneos em homenagem aos professores e ilustração dos mesmos; •Confecção de um varal com recadinhos para os professores em sala de aula (fixe um barbante em dois pontos e prenda as produções com pregadores de roupa); •Cartazes e murais para a recepção dos professores durante a semana; •Desenho livre; •Momento de diálogo suscitando as melhores lembranças que os estudantes têm a respeito de seus professores; •FONTE: https://escolaeducacao.com.br/projeto-dia-do-professor/ 15 de outubro – Dia do Professor As sugestões de atividades ficam disponíveis para que se você professor (a) achar pertinente realize com seus estudantes, tendo em vista que o homenageado é você. Porém é interessante os estudantes terem conhecimento da história do Dia do Professor, suas atribuições e responsabilidades.
  11. 11. 1ª Atividade: ‘Avatar no site Mangatar ou em papelão’ – acessar ao site https://mangatar.framiq.com/pt/construir/ e elaborar um avatar para seu perfil, ou construir com lápis, papeis e depois colar no papelão um boneco simulando sua imagem. Na finalidade de estimular a percepção visual e a criatividade. 2ª Atividade: ‘O jogo de Boliche’ – organizar algumas garrafas e fazer uma bola de pano ou papel e solicitar que o educando arremesse e conte quantas derrubou, os responsáveis podem disputar juntos aos educandos para ver o vencedor compare que derruba mais. O objetivo é trabalhar as noções espaciais, as quantidades, e a motricidade. Não esqueça de nos enviar os registros das suas atividades. Pode reforçar com o exercício escrito enviado em anexo. PRIMEIRA SEMANA DE OUTUBRO (Professora Wélyna) Crie sua nova imagem de Perfil
  12. 12. SEGUNDA SEMANA DE OUTUBRO (Professora Wélyna) • Atividade da semana: ‘Desenho Animado’: convide o pessoal de sua casa para assistir a um desenho animado, pode preparar uma pipoca e se divertir juntos. Não esqueça de nos enviar os registros, pode até falar um pouco sobre o desenho que assistiu. • O objetivo é instigar a comunicação e o pensamento. Pode reforçar com o exercício escrito enviado em anexo.
  13. 13. Ler e compreender, com autonomia, anedotas, piadas e cartuns, dentre outros gêneros do campo da vida cotidiana, de acordo com as convenções do gênero textual e considerando a situação comunicativa e a finalidade do texto analisado. Habilidade EF05LP10 Produzindo tirinhas Ferramenta: canva.com
  14. 14. Primeira atividade da semana: ‘Confeccionar um brinquedo com material reciclado’ – Os responsáveis devem organizar caixas ou garrafas que deem para transformar em carrinhos ou bonecas para brincarem, podem desenhar e montar diversos brinquedos. A finalidade é estimular a criatividade. Segunda atividade da semana é: ‘Animais de Estimação/Doméstico’ – apresentar um animal que tem em sua casa ou um que gostaria de ter. O objetivo é aprender sobre animais domésticos e afetividade. Não esqueça de nos enviar os registros das suas atividades. Pode reforçar com o exercício escrito enviado em anexo. TERCEIRA SEMANA DE OUTUBRO (Professora Wélyna)
  15. 15. A prática de atividade física na infância estimula a criação de hábitos saudáveis, reduzindo inúmeras , doenças além de ser importante no desenvolvimento motor e no controle de peso Professor (a) peça aos alunos que escolha a sua brincadeira favorita, pode ser pega- pega, esconde –esconde, andar de bicicleta, andar de skate, jogar futebol, pular corda e junto com a família realize um momento de brincadeira, grave o vídeo ou faça fotos e poste no grupo. Poderá ser feita ainda brincadeiras interativas (professor e aluno) Atividade: ‘Quixadá, 151 anos’, escolha um lugar na cidade que você gosta muito, fale um pouco ou desenhe! A finalidade da atividade é estimular o conhecimento local. Não esqueça de nos enviar os registros das suas atividades. Pode reforçar com o exercício escrito enviado em anexo. QUARTA SEMANA DE OUTUBRO (Professora Wélyna)
  16. 16. Projeto: Quixadá – Minha terra querida Justificativa: Sabe-se da importância de uma alimentação saudável e o que ela exerce na saúde do corpo humano, para o desenvolvimento intelectual e corporal do ser humano. Nesse sentido justificamos este projeto que tem como objetivo mostrar aos educandos a necessidade de uma alimentação saudável para garantia de uma melhor qualidade de vida. . Professor (a) A partir do livro: Um passeio por Quixadá e em parceria com sua Coordenadora Pedagógica e professores do ensino regular elabore um projeto que possibilite os estudantes conhecerem a história de Quixadá, suas belezas naturais, suas comunidades, religiosidade e cultura.
  17. 17. Projeto: Quixadá – Minha terra querida Justificativa: Sabe-se da importância de uma alimentação saudável e o que ela exerce na saúde do corpo humano, para o desenvolvimento intelectual e corporal do ser humano. Nesse sentido justificamos este projeto que tem como objetivo mostrar aos educandos a necessidade de uma alimentação saudável para garantia de uma melhor qualidade de vida. .
  18. 18. Linda terra, rica e querida Povo forte, nobre, altaneiro Quixadá, tu és minha vida E me orgulho em ser brasileiro Teus monólitos e fazendas Contornando esse imenso sertão Mais parecem de Deus oferendas Aos seus filhos, com devoção Quantas glórias, cidade-menina Te contemplam em teu fadário És qual luz, pura e bela, cristalina Neste encontro tão dignitário Vou cantando feliz e contente Tua história com amor e paixão Quixadá, grande, forte e valente Viverás sempre em meu coração Teus monólitos e fazendas Contornando esse imenso sertão Mais parecem de Deus oferendas Aos seus filhos, com devoção Quantas glórias, cidade-menina Te contemplam em teu fadário És qual luz, pura e bela, cristalina Neste encontro tão dignitário Adicionar à playlistTamanhoCifraImprimirCorrigir Composição: Edgardo Moraes De Oliveira. HINO DE QUIXADÁ
  19. 19. 28 DE OUTUBRO: Dia do funcionário público • Professor, neste dia fale da importância do servidor público. Quem são eles, o que fazem, como deve ser respeitado. • Convide um servidor da escola e realize uma entrevista em parceria com o professor do ensino regular. Elabore previamente as perguntas. • Se possível prepare um pequeno mimo e ofereça ao entrevistado. • Realize atividades escritas. Veja a sugestão ao lado ou elabore outra de acordo com o nível da sua turma. • Se for possível convide os servidores para uma manhã ou tarde de cinema. Escolha um bom filme (curta duração), faça pipoca, suco e divirta- se com eles e seus estudantes.
  20. 20. 28 DE OUTUBRO: Dia do funcionário público • Professor (a) leve para a sala de aula diversos imagens sobre o trabalho desse profissional. • Disponha um cartaz com o nome SERVIDOR PÚBLICO escrita no centro. • Apresente algumas profissões e suas atribuições. • Para finalizar, entregue pedaços de papel em branco e convide os estudantes para escolherem uma das profissões abordadas e escreverem com sua ajuda, tudo o que estiver relacionado com a profissão escolhida.

×