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Desarrollo de la informática.

Las tecnologías de la información, actualmente son elementos fundamentales para la superación y desarrollo de un país. Por eso, los países desarrollados basan su crecimiento en la aplicación y la programación estratégica de las herramientas computacionales y han definido políticas que los inducirán a su permanencia en el dinamismo mundial de los próximos años.

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Desarrollo de la informática.

  1. 1. Desarrollo de la informática Curiosamente el desarrollo tecnológico en la sociedad demuestra que compartir lo poco que tenemos es la mejor forma de que todos obtengamos beneficios, conocimientos y desarrollo en forma abundante . Las invenciones tecnológica de una y otra manera han mejorado nuestra calidad de vida, pero lo mas importante es que junto con este desarrollo tecnológica se ha cambiado la mentalidad de millones de personas, ahora con una nueva visión del mundo, ya no de acaparar ideas y conocimientos , sino de compartirlos y realizarlos
  2. 2. El surgimiento de las PC La computadora es un invento joven de no más de un siglo. Sin embargo es el resultado de múltiples creaciones e ideas de diversas personas a lo largo de varios años: por un lado, el ábaco que fue uno de los primeros dispositivos mecánicos para contar; por otro lado, la Pascalina, inventada por Blaise Pascal y después perfeccionada por Gottfried Wilhelm von Leibniz, permitía realizar cálculos de manera mecánica por medio de engranajes, y también, la tarjeta perforada asumió un papel importante en la computación.
  3. 3. El hardware y software • El hardware: componentes físico del ordenado, es decir, todo lo que se puede ver y tocar clasificaremos el hardware en dos tipos. El que se encuentra dentro de la torre o CPU, y que por tanto no podemos ver a simple vista. • El Software : son las instrucciones que el ordenado necesita para funcionar, no existen físicamente, o lo que es igual, no se puede ver ni tocar
  4. 4. Lenguaje Informativo Es un lenguaje usado por o asociado con ordenadores. Muchas veces, este termino es usado como sinónimo de lenguaje de programación, pero un lenguaje informático no tiene porque ser un lenguaje de programación
  5. 5. hipertexto o multimedia y hipermedia • Hipertexto: texto en formato no secuencial, compuesto de nodos y enlaces que lo interconectan. • Multimedia: unión de diferentes medios o morfologías de la información como texto, gráficos, audio o tras recursos audiovisuales. Etc. • Hipermedia: hipertexto + multimedia
  6. 6. Aplicación de la tecnología en la enseñanza • La tecnología usa en el aula debe ser invisible para el usuario • Estamos obligados a incluir las TIC en las aulas porque son instrumentos de nuestra época y nos proporcionan herramientas y recursos didácticos que mejoran los procesos de enseñanza-aprendizaje, además de la competencia digital de nuestros alumnos. • Los dispositivos son imprescindibles en nuestras aulas son las pizarras digitales, Internet, los ordenadores, los smartphones y las tabletas.
  7. 7. Ventajas y desventajas de la tecnología • Ventajas: Ahorro de tiempo Poca prevalida de error Fácil corrección Mayor motivación Educación a distancia Interacción con otros usuario de distintas escuela • Desventajas: No todos tiene acceso a un equipo y a internet Falsedad de datos Uso indiscriminado de conexión al internet Mas importancia a redes sociales que a la búsqueda de informacion
  8. 8. Característica del software educativo • Uso didáctico: el software son materiales elaborados con una finalidad didáctica • Utilizan el ordenador: se utiliza como soporte en el que los alumnos realizan las actividades propuesta por el software . • Individualización el trabajo: se adaptan al ritmo del trabajo de cada estudiante y puede adaptar sus actividad des según las actuaciones de los alumnos. • Interactivos: contestan inmediatamente las acciones de los estudiantes y permiten un dialogo y un intercambio de información entre el ordenado y estos. • Fáciles de usar : se necesitan conocimientos informáticos mínimo para utilizar la mayoría de estos programa, aun cuando dada programa tiene reglas de funcionamiento que es necesario conocer
  9. 9. Tipos de software educativo
  10. 10. Evaluación del software educativo Cuando hablamos de evaluación de programas educativos debemos incidir en la idea de que una determinada valoración de un programa puede estar realizada desde una o varias perspectivas. En general, cuando nos planteamos la utilización de un programa educativo informático debemos tener en cuenta una serie de elementos que van a condicionar su elección y modo de utilización: - Alumnos a los que va dirigido: - Conocimientos que poseen. · Dominio del medio. · Métodos didácticos con los que trabajan habitualmente. · Interacciones de aprendiaje. - Características técnicas de los equipos informáticos. · Velocidad del procesador. · Memoria RAM.
  11. 11. Valoración Personal • La informática y educación deben ir de la mano para así darle efectividad a las herramientas que los estudiantes utilizan en su vida escolar , personal y profesional. • El surgimiento de la información es de gran importancia en el área educativa, gracias a la disponibilidad de equipos que algunos casos son gratis y le dan ala facilidad de poder utilizarlos ya que en la mayoría de centros educativos están siendo utilizados. • La informática le facilita al docente y al alumno varios medios para lograr un aprendizaje significativo

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