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Être délégué de promotion ? 
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se font entendre 
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4. à la thermique 
5. à la passerelle reliant 
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  • 2. Activité • Lire une partie • Répondre à nos questions • Poser vos questions • Enseignement supérieur ? Pré rentrée des L1 de l’ENSAL, sept. 2014, J-L Castaigne
  • 3. Vérification de votre clicker Taper 1 chiffre entre 1 et 5 34% 1. Un 2. Deux 23% 3. Trois 15% 15% 4. Quatre 5. Cinq 6. 6 1% 0% 1% 0% 12% 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
  • 4. Activité « Essentiel » • Lire de la page 11 jusqu’à la page 21 • Noter vos questions Pré rentrée des L1 de l’ENSAL, sept. 2014, J-L Castaigne
  • 5. 1 étudiant a 26 ECTS au S1 et 18 au S2 1. Il redouble sa L1 2. Il passe en L2 3. Il passe en L2 mais doit suivre en parallèle les enseignements non validés en L1 4. Il passe en L2 mais refait en plus son projet de S2 64% 2% 28% 5% 1. 2. 3. 4.
  • 6. Un étudiant à 6/20 pour un examen 1. Pas grave si c’est pas du projet 2. Il peut compenser avec un autre enseignement 3. Il doit passer un rattrapage sauf si c’est du projet 4. Pas grave si avec les autres cours de l’UE il a une moyenne ≥10/20 1% 0% 7% 18% 74% 5. Il doit redoubler 1. 2. 3. 4. 5.
  • 7. Moyenne et compensation Pré rentrée des L1 de l’ENSAL, sept. 2014, J-L Castaigne p. 26
  • 8. • e ≥ 10/20 = validé • UE ≥ 10/20 = validée sauf si inclus e < 8 • e < 8/20 = non validé & UE non validée (& NC) • 8 ≤ e < 10 – UE ≥ 10 = e validé avec note < 10 – UE < 10 • UE obtenue par compensation par une autre UE = validée • UE non validée Une seule compensation par semestre Projet archi : non compensable, non rattrapable Pré rentrée des L1 de l’ENSAL, sept. 2014, J-L Castaigne
  • 9. Un étudiant de L2 à 8/20 en projet 1. Il doit passer un rattrapage 2. Il peut valider l’UE par compensation avec une autre UE 3. Il peut valider l’UE si sa moyenne des cours de l’UE est ≥ 10/20 4. Il doit redoubler ce 3% 51% 36% 10% semestre parce que c’est du projet 1. 2. 3. 4.
  • 10. Autonomie de formation • La réussite, c’est votre responsabilité • Moindre vérification du travail personnel • Multiplicité de disciplines à gérer • Grande attente de production • Gestion du temps • Gestion de la fatigue Vendredi Lundi Mardi Mercredi Jeudi Rendu Projet e241 Un monument e232 Pratiques de l'habiter e222 Sciences des matériaux Pré rentrée des L1 de l’ENSAL, sept. 2014, J-L Castaigne eET22 Histoire de l’Architecture E223 Construction e242 Portraits villes
  • 11. Activité « Essentiel » • Lire de la page 23 jusqu’à la page 33 • Noter vos questions Pré rentrée des L1 de l’ENSAL, sept. 2014, J-L Castaigne
  • 12. Pour votre stage ouvrier de L1, vous devez 1. choisir une entreprise sur la liste de l’ENSAL 2. faire valider votre problématique de stage par un prof 3. être rémunéré pour votre travail 4. faire signer votre convention avant le début du stage 5. rédiger un rapport de 10 – 96% 2% 0% 2% 0% 20 pages 1. 2. 3. 4. 5.
  • 13. Autonomie sociale • Loin du foyer parental • Nouvelles responsabilités quotidiennes • Nouvel environnement • Possible solitude Pré rentrée des L1 de l’ENSAL, sept. 2014, J-L Castaigne
  • 14. Activité « Essentiel » • Lire de la page 35 jusqu’à la page 51 • Noter vos questions Pré rentrée des L1 de l’ENSAL, sept. 2014, J-L Castaigne
  • 15. Un étudiant peut améliorer l’enseignement à l’ENSAL en 1. se taisant en CM 2. répondant aux évaluations des enseignements 3. représentant sa promotion 4. allant au Café des Arts 5. participant à la CPR 6. présidant le CA Réponses Multiples 13% 26% 13% 22% 3% 23% 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 16. Être délégué de promotion ? 1. Il faut un casier judiciaire vierge 2. C’est l’enseignant référant du semestre qui le choisit 3. Il siège à la CPR 4. Il a une voix délibérative au jury de semestre 5. La promotion doit suivre 17% 82% 0% 0% 1% ses avis et opinions 1. 2. 3. 4. 5.
  • 17. L’évaluation des enseignements par les étudiants, c’est 1. les élèves qui notent les profs 2. se venger de mauvais résultats 3. inutile, les profs s’en foutent 4. les beaux parleurs qui se font entendre 5. participer à améliorer 10% 8% 72% 1% 8% 1. 2. 3. 4. 5.
  • 18. Faire sienne la culture ENSAL • Être en « devenir architecte » : • Être actif/créatif dans sa formation – s’ouvrir au monde, nourrir son potentiel créatif • Être attentif aux autres dans un esprit transculturel • S’investir dans les associations • Entrer dans les questions du monde • Suivre l’actualité créative, artistique Pré rentrée des L1 de l’ENSAL, sept. 2014, J-L Castaigne
  • 19. Avec l’ENSAL, Jourda et Perraudin gagnent l’Équerre d’argent grâce 1. à la structure béton-verre- bois-acier 2. à l’acoustique 3. au concept de Rue 4. à la thermique 5. à la passerelle reliant ENSAL & ENTPE 6. à l’amphi de verdure 21% 51% 6% 21% 1% 0% 1. 2. 3. 4. 5. 6.
  • 20. Merci de rendre votre boîtier 15h00 : M. Agier 15h30 : Visite du campus 17H30 : Remise du pack de rentrée (Esquisse)

Notes de l'éditeur

  1. Poser vos questions
  2. Poser vos questions
  3. p. 20 Règles de passage
  4. p. 18 UE et e p. 19 Validation
  5. Projet professionnel d’étude
  6. Poser vos questions
  7. p. 33
  8. Poser vos questions
  9. p. 19 EEE p. 23 Délégué p. 47 élus étudiants
  10. p. 23 délégués p. 45 élus étudiants
  11. Projet professionnel du futur métier Un investissement sans rentabilité immédiate/directe