SlideShare une entreprise Scribd logo
Classe: EB5 / Grade 5 Matière: Sciences
Durée: 55mins Prof : Jeancelle MOUAWAD
Date : Mercredi 19/2/2014 Note : ----- / 20
Nom de l’élève: --------------------------------------
Un point pour la propreté et la lisibilité de l’écriture.
Exercice 1 : (3pts)
Répondre par vrai ou faux et corriger les informations fausses :
- Les plantes parasites puisent, pour leur développement, la matière fabriquée par l’organisme
parasité : ----------------------------------------------------------------------------------------------------
- Les producteurs absorbent par leurs feuilles l’eau et les sels minéraux nécessaires à la
photosynthèse : --------------------------------------------------------------------------------------------
- Privée de lumière la plante verte ne grandit plus : ----------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- La chlorophylle est l’élément qui donne à la plante sa couleur verte : ----------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Le dioxygène est le gaz résultant de la photosynthèse : ---------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- Les plantes respirent seulement la nuit : --------------------------------------------------------------
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Exercice 2 : (4pts)
Compléter les phrases par les mots convenables ;
- Les plantes vertes sont appelées ------------------ car elles fabriquent leur propre ----------------
- Les plantes ----------------------- sont formées par l’association d’une plantes verte et une
autre non verte.
- Les moisissures sont des--------------------------
- Les plantes vertes ont besoin de l’-------------, des------------- ---------------, de la ---------------
et du --------------- pour pouvoir faire la photosynthèse.
- Les tiges des plantes aquatiques sont ------------------
- Les racines des plantes désertiques sont --------------- et ---------------- tandis que les racines
des plantes aquatiques sont -------------- développées.
- Si les plantes aquatiques n’ont pas de racines elles absorbent l’eau par les-----------------et la
--------------------
- Les plantes désertiques ont des tiges---------------- et des feuilles en ---------------------.
Exercice 3 : (5pts)
Pour chacune de ces photos donner l’utilité de la plante et l’utilité du groupe dont elle appartient :
I-
- Les légumes et les fruits donnent les ---------------
au corps pour le ----------------------------------------
- Leur utilité est dans : ---------------------------------
II-
Leurs utilité est dans : ----------------------------------
Nous donne de: -------------------------------------
Nous donne:
Nous donne:
III-
Leurs utilité est dans : ----------------------------------
Aide à :
Remède contre :
Elle a deux fonctions :
Exercice 4 : (7pts)
On a pris trois formes de « tropisme » : -----------------, -----------------, et ----------------. Dans
cette expérience on va découvrir un quatrième.
A1- B1-
A2- B2-
Source de lumière Source de lumière
Après quelque heures
On a mis deux plantes de tournesol chacune devant une source de lumière de part opposé de
l’autre comme les photos montre.
a- Définir les 3 tropismes cités en haut :
-----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
----------------------------------------------------------------------------------------------------
b- Que remarquez- vous après quelques heures du commencement de l’expérience : ---------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
c- Cette attitude du tournesol vis a vie de la lumière est appelée héliotropisme, qui est notre
quatrième tropisme.
- L'héliotropisme ressemble au --------------------------
- Quel est l’élément responsable de cette attitude ? --------------------------------------------
d- Déduire d’après l’expérience c’est quoi l’héliotropisme : ---------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Bon travail

Contenu connexe

Tendances

Controle de sciences
Controle de sciencesControle de sciences
Controle de sciences
Elissa Mansour
 
La photosynthèse
La photosynthèseLa photosynthèse
La photosynthèse
section-scientifique
 
Role lumiere chlorophylle
Role lumiere chlorophylleRole lumiere chlorophylle
Role lumiere chlorophylle
MadameTemimi
 
Fiche Supplementaire Maths EB5
Fiche Supplementaire Maths EB5Fiche Supplementaire Maths EB5
Fiche Supplementaire Maths EB5
Rosie Nahhal
 
Les vertébrés
Les vertébrésLes vertébrés
Les vertébrés
Ghina Challak
 
La Voiture Electrique
La Voiture ElectriqueLa Voiture Electrique
La Voiture Electrique
Mohamed Saïd Frikha
 
« LabVIEW : programmation et applications » ou comment apprendre à utiliser L...
« LabVIEW : programmation et applications » ou comment apprendre à utiliser L...« LabVIEW : programmation et applications » ou comment apprendre à utiliser L...
« LabVIEW : programmation et applications » ou comment apprendre à utiliser L...
Luc Desruelle
 
Eb5 unite fraction
Eb5 unite fractionEb5 unite fraction
Eb5 unite fraction
RanaMohsen9
 
3480_20200412134852.pptx
3480_20200412134852.pptx3480_20200412134852.pptx
3480_20200412134852.pptx
slimyaich3
 
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012
Majda El Aouni
 
Evaluation ce3
Evaluation ce3Evaluation ce3
Evaluation ce3
Abdou Obado
 
Notion de base
Notion de baseNotion de base
Notion de base
Nabil El Oualid
 
Cours engrenages v2
Cours engrenages v2Cours engrenages v2
Cours engrenages v2
BENFAH
 
Gammes Operatoire
Gammes OperatoireGammes Operatoire
Gammes Operatoire
youri59490
 
202023133 es-maths-cned-sequence-4-probabilites-conditionnelles
202023133 es-maths-cned-sequence-4-probabilites-conditionnelles202023133 es-maths-cned-sequence-4-probabilites-conditionnelles
202023133 es-maths-cned-sequence-4-probabilites-conditionnelles
Ettaoufik Elayedi
 
Projet humanitaire de développement, de production de spiruline à Diabal au S...
Projet humanitaire de développement, de production de spiruline à Diabal au S...Projet humanitaire de développement, de production de spiruline à Diabal au S...
Projet humanitaire de développement, de production de spiruline à Diabal au S...
Association pour le Développement de Diabal
 
17 equerre porte bute reglable cor
17 equerre porte bute reglable cor17 equerre porte bute reglable cor
17 equerre porte bute reglable cor
benamor belgacem
 

Tendances (20)

Grade 3
Grade 3Grade 3
Grade 3
 
Controle de sciences
Controle de sciencesControle de sciences
Controle de sciences
 
La photosynthèse
La photosynthèseLa photosynthèse
La photosynthèse
 
Role lumiere chlorophylle
Role lumiere chlorophylleRole lumiere chlorophylle
Role lumiere chlorophylle
 
Fiche Supplementaire Maths EB5
Fiche Supplementaire Maths EB5Fiche Supplementaire Maths EB5
Fiche Supplementaire Maths EB5
 
Les vertébrés
Les vertébrésLes vertébrés
Les vertébrés
 
La Voiture Electrique
La Voiture ElectriqueLa Voiture Electrique
La Voiture Electrique
 
Cotation fonctionnelle
Cotation fonctionnelleCotation fonctionnelle
Cotation fonctionnelle
 
« LabVIEW : programmation et applications » ou comment apprendre à utiliser L...
« LabVIEW : programmation et applications » ou comment apprendre à utiliser L...« LabVIEW : programmation et applications » ou comment apprendre à utiliser L...
« LabVIEW : programmation et applications » ou comment apprendre à utiliser L...
 
Eb5 unite fraction
Eb5 unite fractionEb5 unite fraction
Eb5 unite fraction
 
3480_20200412134852.pptx
3480_20200412134852.pptx3480_20200412134852.pptx
3480_20200412134852.pptx
 
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012
Correction devoirdecontrolen3transmissiondemouvement2at2012
 
Evaluation ce3
Evaluation ce3Evaluation ce3
Evaluation ce3
 
Notion de base
Notion de baseNotion de base
Notion de base
 
Composants
ComposantsComposants
Composants
 
Cours engrenages v2
Cours engrenages v2Cours engrenages v2
Cours engrenages v2
 
Gammes Operatoire
Gammes OperatoireGammes Operatoire
Gammes Operatoire
 
202023133 es-maths-cned-sequence-4-probabilites-conditionnelles
202023133 es-maths-cned-sequence-4-probabilites-conditionnelles202023133 es-maths-cned-sequence-4-probabilites-conditionnelles
202023133 es-maths-cned-sequence-4-probabilites-conditionnelles
 
Projet humanitaire de développement, de production de spiruline à Diabal au S...
Projet humanitaire de développement, de production de spiruline à Diabal au S...Projet humanitaire de développement, de production de spiruline à Diabal au S...
Projet humanitaire de développement, de production de spiruline à Diabal au S...
 
17 equerre porte bute reglable cor
17 equerre porte bute reglable cor17 equerre porte bute reglable cor
17 equerre porte bute reglable cor
 

En vedette

Tree test
Tree testTree test
Tree test
Jeancelle
 
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسي
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسيمسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسي
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسي
NasserAlamri
 
Examen du premier trimester 2014
Examen du premier trimester 2014Examen du premier trimester 2014
Examen du premier trimester 2014
zeinabze
 
Vertebres
VertebresVertebres
Chlorophylle et pigments chlorophylliens
Chlorophylle et pigments chlorophylliensChlorophylle et pigments chlorophylliens
Chlorophylle et pigments chlorophylliens
section-scientifique
 
Espaces verts 08
Espaces verts 08Espaces verts 08
Espaces verts 08
Sami Sahli
 
Final examination 2011 class vi
Final examination 2011 class viFinal examination 2011 class vi
Final examination 2011 class vi
Asad Shafat
 
Dirección de arte corto átomo
Dirección de arte corto átomoDirección de arte corto átomo
Dirección de arte corto átomo
Sonia Quintero
 
Conociendo php (201009)
Conociendo php (201009)Conociendo php (201009)
Conociendo php (201009)
Antonio Kobashikawa Carrasco
 
Arquitecturas pintadas
Arquitecturas pintadasArquitecturas pintadas
Arquitecturas pintadas
Pilar Martin Espinosa
 
Swissôtel métropole
Swissôtel métropoleSwissôtel métropole
Swissôtel métropole
Esteban74160
 
Ictericia mar
Ictericia marIctericia mar
L'Ecoscope - Axys Consultants / BFM Business / Le Figaro - Par OpinionWay - o...
L'Ecoscope - Axys Consultants / BFM Business / Le Figaro - Par OpinionWay - o...L'Ecoscope - Axys Consultants / BFM Business / Le Figaro - Par OpinionWay - o...
L'Ecoscope - Axys Consultants / BFM Business / Le Figaro - Par OpinionWay - o...
OpinionWay
 
Mentiras En Los Cielos
Mentiras En Los CielosMentiras En Los Cielos
Mentiras En Los Cielos
Joseluis58
 

En vedette (18)

Tree test
Tree testTree test
Tree test
 
Grade 5
Grade 5Grade 5
Grade 5
 
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسي
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسيمسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسي
مسابقة في العلوم لطلاب الصف الخامس الأساسي
 
Examen du premier trimester 2014
Examen du premier trimester 2014Examen du premier trimester 2014
Examen du premier trimester 2014
 
Plantes pdf
Plantes pdfPlantes pdf
Plantes pdf
 
Grade 3
Grade 3Grade 3
Grade 3
 
Vertebres
VertebresVertebres
Vertebres
 
Chlorophylle et pigments chlorophylliens
Chlorophylle et pigments chlorophylliensChlorophylle et pigments chlorophylliens
Chlorophylle et pigments chlorophylliens
 
Espaces verts 08
Espaces verts 08Espaces verts 08
Espaces verts 08
 
Final examination 2011 class vi
Final examination 2011 class viFinal examination 2011 class vi
Final examination 2011 class vi
 
Dirección de arte corto átomo
Dirección de arte corto átomoDirección de arte corto átomo
Dirección de arte corto átomo
 
Conociendo php (201009)
Conociendo php (201009)Conociendo php (201009)
Conociendo php (201009)
 
Arquitecturas pintadas
Arquitecturas pintadasArquitecturas pintadas
Arquitecturas pintadas
 
Swissôtel métropole
Swissôtel métropoleSwissôtel métropole
Swissôtel métropole
 
Tranquillis services
Tranquillis servicesTranquillis services
Tranquillis services
 
Ictericia mar
Ictericia marIctericia mar
Ictericia mar
 
L'Ecoscope - Axys Consultants / BFM Business / Le Figaro - Par OpinionWay - o...
L'Ecoscope - Axys Consultants / BFM Business / Le Figaro - Par OpinionWay - o...L'Ecoscope - Axys Consultants / BFM Business / Le Figaro - Par OpinionWay - o...
L'Ecoscope - Axys Consultants / BFM Business / Le Figaro - Par OpinionWay - o...
 
Mentiras En Los Cielos
Mentiras En Los CielosMentiras En Los Cielos
Mentiras En Los Cielos
 

Plus de Jeancelle

Trees
TreesTrees
Trees
Jeancelle
 
Water cycle test
Water cycle testWater cycle test
Water cycle test
Jeancelle
 
Water cycle
Water cycleWater cycle
Water cycle
Jeancelle
 
Digestive system 2
Digestive system 2Digestive system 2
Digestive system 2
Jeancelle
 
Digestive system
Digestive systemDigestive system
Digestive system
Jeancelle
 
Plants
PlantsPlants
Plants
Jeancelle
 
Grow lettuce test
Grow lettuce testGrow lettuce test
Grow lettuce test
Jeancelle
 
Aquatic wild life
Aquatic wild lifeAquatic wild life
Aquatic wild life
Jeancelle
 
Test
TestTest
Test
Jeancelle
 
Phases of the moon
Phases of the moonPhases of the moon
Phases of the moon
Jeancelle
 
Phases of the moon
Phases of the moonPhases of the moon
Phases of the moon
Jeancelle
 
Vuvox
VuvoxVuvox
Vuvox
Jeancelle
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
Jeancelle
 
Mahara
MaharaMahara
Mahara
Jeancelle
 

Plus de Jeancelle (16)

Trees
TreesTrees
Trees
 
Water cycle test
Water cycle testWater cycle test
Water cycle test
 
Water cycle
Water cycleWater cycle
Water cycle
 
Digestive system 2
Digestive system 2Digestive system 2
Digestive system 2
 
Digestive system
Digestive systemDigestive system
Digestive system
 
Plants
PlantsPlants
Plants
 
Grow lettuce test
Grow lettuce testGrow lettuce test
Grow lettuce test
 
Test 2
Test 2Test 2
Test 2
 
Aquatic wild life
Aquatic wild lifeAquatic wild life
Aquatic wild life
 
Test
TestTest
Test
 
Phases of the moon
Phases of the moonPhases of the moon
Phases of the moon
 
Phases of the moon
Phases of the moonPhases of the moon
Phases of the moon
 
Grade 4
Grade 4Grade 4
Grade 4
 
Vuvox
VuvoxVuvox
Vuvox
 
Edmodo
EdmodoEdmodo
Edmodo
 
Mahara
MaharaMahara
Mahara
 

Dernier

1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
NadineHG
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Friends of African Village Libraries
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
Editions La Dondaine
 
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Auguste   Herbin.pptx Peintre   françaisAuguste   Herbin.pptx Peintre   français
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Txaruka
 
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdfChap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
TimogoTRAORE
 
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
NadineHG
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Txaruka
 

Dernier (7)

1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
 
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
 
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
La Révolution Bénédictine Casadéenne du Livradois-Forez: De Charlemagne à Fra...
 
Auguste Herbin.pptx Peintre français
Auguste   Herbin.pptx Peintre   françaisAuguste   Herbin.pptx Peintre   français
Auguste Herbin.pptx Peintre français
 
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdfChap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
Chap1 Généralités sur les réseaux informatiques.pdf
 
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
1e Espaces productifs 2024.Espaces productif
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
 

Grade 5

  • 1. Classe: EB5 / Grade 5 Matière: Sciences Durée: 55mins Prof : Jeancelle MOUAWAD Date : Mercredi 19/2/2014 Note : ----- / 20 Nom de l’élève: -------------------------------------- Un point pour la propreté et la lisibilité de l’écriture. Exercice 1 : (3pts) Répondre par vrai ou faux et corriger les informations fausses : - Les plantes parasites puisent, pour leur développement, la matière fabriquée par l’organisme parasité : ---------------------------------------------------------------------------------------------------- - Les producteurs absorbent par leurs feuilles l’eau et les sels minéraux nécessaires à la photosynthèse : -------------------------------------------------------------------------------------------- - Privée de lumière la plante verte ne grandit plus : ---------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - La chlorophylle est l’élément qui donne à la plante sa couleur verte : ---------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Le dioxygène est le gaz résultant de la photosynthèse : --------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Les plantes respirent seulement la nuit : -------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
  • 2. Exercice 2 : (4pts) Compléter les phrases par les mots convenables ; - Les plantes vertes sont appelées ------------------ car elles fabriquent leur propre ---------------- - Les plantes ----------------------- sont formées par l’association d’une plantes verte et une autre non verte. - Les moisissures sont des-------------------------- - Les plantes vertes ont besoin de l’-------------, des------------- ---------------, de la --------------- et du --------------- pour pouvoir faire la photosynthèse. - Les tiges des plantes aquatiques sont ------------------ - Les racines des plantes désertiques sont --------------- et ---------------- tandis que les racines des plantes aquatiques sont -------------- développées. - Si les plantes aquatiques n’ont pas de racines elles absorbent l’eau par les-----------------et la -------------------- - Les plantes désertiques ont des tiges---------------- et des feuilles en ---------------------. Exercice 3 : (5pts) Pour chacune de ces photos donner l’utilité de la plante et l’utilité du groupe dont elle appartient : I- - Les légumes et les fruits donnent les --------------- au corps pour le ---------------------------------------- - Leur utilité est dans : ---------------------------------
  • 3. II- Leurs utilité est dans : ---------------------------------- Nous donne de: ------------------------------------- Nous donne: Nous donne:
  • 4. III- Leurs utilité est dans : ---------------------------------- Aide à : Remède contre : Elle a deux fonctions :
  • 5. Exercice 4 : (7pts) On a pris trois formes de « tropisme » : -----------------, -----------------, et ----------------. Dans cette expérience on va découvrir un quatrième. A1- B1- A2- B2- Source de lumière Source de lumière Après quelque heures
  • 6. On a mis deux plantes de tournesol chacune devant une source de lumière de part opposé de l’autre comme les photos montre. a- Définir les 3 tropismes cités en haut : ----------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------- b- Que remarquez- vous après quelques heures du commencement de l’expérience : --------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ c- Cette attitude du tournesol vis a vie de la lumière est appelée héliotropisme, qui est notre quatrième tropisme. - L'héliotropisme ressemble au -------------------------- - Quel est l’élément responsable de cette attitude ? -------------------------------------------- d- Déduire d’après l’expérience c’est quoi l’héliotropisme : --------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Bon travail