Teoria y ejercicios sobre el parrafo y sus caracteristicas...

1. El regreso de Don P á rrafo: Sra. Jeannette Rivera Español 9 “ comenzar”

2. Justificación: Hoy d ía, los docentes tenemos ante nosotros un reto muy grande. A diario recibimos en nuestras salas de clases claras muestras del deterioro de la sociedad actual; ejemplo de esto son las pobres destrezas de comunicación, tanto oral como escrita, que poseen nuestros estudiantes, lo cual es alarmente. Consciente de la importancia de la escritura como medio de comunicación y de desarrollo intelectual y con el fin de fortalecer esta destreza se preparó este módulo titulado “ El regreso de Don Párrafo”

3. Guía para el maestro: El m ó dulo a continuaci ón expone la destreza de redacción de párrafos. Abarca desde la definición de párrafo, la estructura y las características del párrafo, así como ejercicios que ayudan al desarrollo de la destreza. Debido a que la destreza que se intenta desarrollar es la de redacción, el estudiante debe utilizar papel y lápiz para contestar los ejercicios de la pre-prueba y Post-prueba.

5. Meta: Mediante la implantaci ón de este m ódulo se pretende lograr que el estudiante domine la destreza de redacción de párrafos a fin de que sea capaz de producir textos escrito de forma coherente y lógica.

9. 1) ¿Qué es para ti un párrafo? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________ ______________________________________________ ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2) Menciona y explica brevemente las caracter ísticas que debe poseer un buen párrafo. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Pre- Prueba:

10. Continuaci ón pre-prueba 3. ¿ Qu é nombre que se le da al espacio que se deja al inicio de un p á rrafo? _____________________________________ 4. ¿ C ó mo se le llama a la oraci ó n que lleva la idea principal del p árrafo? _____________________________________

12. II. Lee los párrafos que aparecen a continuación, descubrirás que uno es coherente y el otro no lo es. Identifícalos y explica brevemente porque es coherente y porque es incoherente. 1) Luego de muchos días de marcha por las cierras de la isla devastada, José Dolores arribó a la torrecilla, frente a un mar imponente. La marejada del recién pasado huracán había arrasado las chozas de los pescadores: Los cocoteros caídos interrumpían el libre tránsito en los alrededores de la playa. Numerosas palmas en pie exhibían la mutilación de sus ramas. Aquí y allá algunos hombres y mujeres trataban de reedificar sus hogares bajo un sol sofocante pero, muy pocos lo conseguían. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ ______________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2) El mundo de hoy tiene muchos idiomas diferentes, cada cual con sus propias características. La ciencia con sus grandes adelantos en el campo de la aviación ha acercado a los pueblos de todo el mundo. Para mi el idioma español es más complicado que el inglés aunque este último no sea nuestro idioma oficial. Con la llegada de la revoluci ón industrial hubo grandes cambios en la sociedad. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Continuaci ón pre- Prueba:

13. Continuaci ón pre- Prueba: III. Corrige las faltas de precisión y concisión en este párrafo. Tacha las palabras innecesarias y luego reescríbelo en tu libreta correctamente. Corrige también las letras mayúsculas si crees que es necesario. La Guerra: la guerra es la mayor causa de destrucción o devastación que existe entre la gente o las personas. sus causas han sido diversas o diferentes a través de los siglos; pero generalmente por lo general ha sido el interés geográfico de extender fronteras hacia territorios ajenos lo que ha generado o engendrado más conflictos o peleas. hoy día en la actualidad los problemas que confronta la humanidad presagian o auguran el surgimiento de una nueva guerra mundial del mundo, cuyas consecuencias podrían resultar catastróficas para el mundo entero. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________ Consulta tus resultados con tu maestra.

16. Para m á s informaci ó n sobre el p á rrafo y su estructura puedes acceder el siguiente enlace: http://es.wikipedia.org/wiki/p%c3% A1rrafo

30. 2. Al margen al comienzo del párrafo se le conoce como: Sangr ía Cuerpo Espacio

39. corecto Correcto

40. El parrafo anterior carece de variedad porque repite constantemente la palabra Puerto Rico. Respuesta: Regresar

41. Muy bien Muy bien

42. fabuloso !Fabuloso!

43. fantástico !Fantástico!

44. Perfecto

45. Muy Bien… Muy Bien

46. Estupendo Estupendo

47. Excelente

48. maravilloso Maravilloso

49. correcto Correcto

51. Incorrecto: Incorrecto

52. Trata otra vez Trata otra vez

53. Lo siento Lo siento. Trata de nuevo

54. I. Bas ándote en la información estudiada, contesta lo siguiente: 1) ¿Qué es para ti un párrafo? ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________ ______________________________________________ ____________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2) Menciona y explica brevemente las caracter ísticas que debe poseer un buen párrafo. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Post- Prueba:

55. Continuaci ón pre-prueba 3. ¿ Qu é nombre que se le da al espacio que se deja al inicio de un p á rrafo? _____________________________________ 4. ¿ C ó mo se le llama a la oraci ó n que lleva la idea principal del p árrafo? _____________________________________

57. II. Lee los párrafos que aparecen a continuación, descubrirás que uno es coherente y el otro no lo es. Identifícalos y explica brevemente porque es coherente y porque es incoherente. 1) Luego de muchos días de marcha por las cierras de la isla devastada, José Dolores arribó a la torrecilla, frente a un mar imponente. La marejada del recién pasado huracán había arrasado las chozas de los pescadores: Los cocoteros caídos interrumpían el libre tránsito en los alrededores de la playa. Numerosas palmas en pie exhibían la mutilación de sus ramas. Aquí y allá algunos hombres y mujeres trataban de reedificar sus hogares bajo un sol sofocante pero, muy pocos lo conseguían. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________ ______________________________________________ ____________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________ 2) El mundo de hoy tiene muchos idiomas diferentes, cada cual con sus propias características. La ciencia con sus grandes adelantos en el campo de la aviación ha acercado a los pueblos de todo el mundo. Para mi el idioma español es más complicado que el inglés aunque este último no sea nuestro idioma oficial. Con la llegada de la revoluci ón industrial hubo grandes cambios en la sociedad. ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Continuaci ón post- Prueba:

58. Continuaci ón post- Prueba: III. Corrige las faltas de precisión y concisión en este párrafo. Tacha las palabras innecesarias y luego reescríbelo en tu libreta correctamente. Corrige también las letras mayúsculas si crees que es necesario. La Guerra: la guerra es la mayor causa de destrucción o devastación que existe entre la gente o las personas. sus causas han sido diversas o diferentes a través de los siglos; pero generalmente por lo general ha sido el interés geográfico de extender fronteras hacia territorios ajenos lo que ha generado o engendrado más conflictos o peleas. hoy día en la actualidad los problemas que confronta la humanidad presagian o auguran el surgimiento de una nueva guerra mundial del mundo, cuyas consecuencias podrían resultar catastróficas para el mundo entero. _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________ Compara tus resultados con la Prueba anterior.

59. Estudiante: Has finalizado los ejercicios de este m ó dulo instruccional. Esperamos que te sirva para mejorar tu aprovechamiento acad é mico. ¡É xito!