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1. Nombre:…………Jeisen Dávila…………………………..
DERECHOS HUMANOS Y CONVIVENCIA
OBJETIVOS
- Fomentar en los adolescentes la identificación de las entidades encargadas del cumplimiento de la ley.
- Distinguir las entidades estatales y sus responsabilidades sociales.
- Analizar casos sobre derechos humanos y convivencia.
GLOSARIO
Distingue las funciones y el significado de las siguientes instituciones para luego dialogar.
Entidad Significado y funciones
DEMUNA La Defensoría Municipal del Niño y del Adolescente (DEMUNA) es un servicio encargado de proteger y
promover los derechos de los niños,y adolescentes en la jurisdicción de la municipalidad.Desde 1997 está
considerada en la Ley Orgánica de Municipalidades como una función de los Gobiernos Locales.
DERECHOS
HUMANOS
Los derechos humanos son normas que reconocen yprotegen la dignidad de todos los seres humanos.
Estos derechos rigen la manera en que los individuos viven en sociedad y se relacionan entre sí, al igual
que sus relaciones con el Estado y las obligaciones del Estado hacia ellos.
ESTADO DE
DERECHO
El estado de derecho consiste en un tipo de organización política en la cual se fundamenta toda vida en
sociedad a través del uso de un marco de tipo jurídico el cual se encarga de ejecutar una serie de
reglamentos con el objetivo principal de poder darle legalidad y derechos fundamentales a todos los
individuos que forman parte de la sociedad.
MIDIS MIDI (siglas de Musical InstrumentDigital Interface) es un estándar tecnológico que describe un protocolo,
una interfaz digital y conectores que permiten que varios instrumentos musicales electrónicos,ordenadores
y otros dispositivos relacionados se conecten y comuniquen entre sí.
DELITO Delitos,Derecho Penal Un delito es una infracción penal que va en contra al ordenamiento jurídico de la
sociedad y será castigada con la correspondiente pena o sanción.De acuerdo con el Código Penal,son
delitos las acciones y omisiones dolosas o imprudentes penadas por la ley.
RENIEC El RENIEC es el encargado de la identificación y actos registrales de todos los peruanos residentes en el
país y en el extranjero. La función principal de la RENIEC es otorgar el documento de identidad (DNI).
Gracias al documento de identidad todo ciudadano podrá votar y ser identificado.
IMPUNIDAD La definición de impunidad como la cualidad,índole,estado,condición ycaracterística de impune,es decir
que no sufre la pena o el castigo que haya cometido una falta,también se dice a dicha exención de escape
de alguna sanción que implica en un delito.
HIDRANDINA Trabaja para brindar a la ciudad y sus alrededores energía eléctrica. Se encarga de asesorar y atender los
reclamos de los clientes en temas comerciales asesorar y atender los reclamos de los clientes en temas
técnicos Servicios comerciales brindados por los centros comerciales.
SEDALIB SEDALIB S.A. es una empresa orientada a satisfacer con calidad la prestación de los servicios de agua
para consumo humano yalcantarillado sanitario a la comunidad usuaria en la zona, asícomo a lograr el
crecimiento autosostenido yobtener márgenes de rentabilidad óptimos.
EPS Las siglas EPS significan Entidad Promotora de Salud,que son empresas que prestan servicios sanitarios y
médicos para el Sistema de Salud de Colombia,promoviendo además la afiliación al sistema de seguridad
social colombiano,desde un punto de vista administrativo y comercial.Todos los ciudadanos colombianos
deben estar afiliados a una EPS para ser atendidos en las consultas médicas yhospitales sin tener que
pagar por ello.
CORRUPCIÓN Corrupción es la acción y efecto de corromper,es decir,es el proceso de quebrar deliberadamente el orden
del sistema,tanto ética como funcionalmente,para beneficio personal.Además de que el corrupto comete
una acción ilegal,también presiona u obliga a otros a cometer tales actos.
SUNARP La SUNARP es un organismo descentralizado autónomo del Sector Justicia y ente rector del Sistema
Nacional de los Registros Públicos,y tiene entre sus principales funciones y atribuciones el de dictar las
políticas y normas técnico - registrales de los registros públicos que integran el Sistema Nacional,planificar
y organizar, normar,dirigir,coordinar y supervisar la inscripción ypublicidad de actos y contratos en los
Registros que conforman el Sistema.
INDECOPI Es el Instituto Nacional de Defensa de la Competencia yde la Protección de la Propiedad Intelectual
(INDECOPI) es un Organismo Público Especializado adscrito a la Presidencia del Consejo de Ministros,con
personería jurídica de derecho público interno. Tiene como funciones la promoción del mercado y la
protección de los derechos de los consumidores.Además,fomenta en la economía peruana una cultura de
leal y honesta competencia,resguardando todas las formas de propiedad intelectual:desde los signos
distintivos y los derechos de autor hasta las patentes y la biotecnología.

2. Defensoría del
Pueblo
La misión del Defensor del Pueblo de la Nación es doble: por un lado,se encarga de la defensa y
protección de los derechos,garantías e intereses tutelados en la Constitución Nacional ylas leyes,ante
hechos,actos u omisiones de la Administración y, por el otro, también se ocupa del control del ejercicio de
las funciones administrativas públicas.
OSINERMING El Organismo Supervisor de la Inversión en Energía y Minería (OSINERGMIN) es una institución pública
adscrita a la Presidencia del Consejo de Ministros del Perú y está encargada de supervisar que las
empresas eléctricas,las de combustibles y las del régimen general de Minería del Perú cumplan las normas
legales de las actividades que desarrollan.
OSIPTEL El Organismo Supervisor de Inversión Privada en Telecomunicaciones (OSIPTEL) es un organismo técnico
especializado del Estado Peruano que regula ysupervisa el mercado de servicios públicos de
telecomunicaciones;y vela por los derechos del usuario.
El OSIPTEL fue creado en 1994.Tiene autonomía técnica,económica,financiera,funcional y
administrativa.Está adscrito a la Presidencia del Consejo de Ministros.
COECHO La definición de cohecho,según la Real Academia Española (RAE), es:“Delito consistente en sobornar a
un juez o funcionario en el ejercicio de sus funciones,o en la aceptación del soborno por parte de aquellos”.
PECULADO El peculado,o malversación de fondos,consiste en la apropiación o uso indebido de los bienes públicos por
parte de los funcionarios encargados de su administración ycustodia.También se considera peculado el
uso de bienes materiales públicos para el beneficio propio de un funcionario público.
SOBORNO l soborno se refiere a la oferta, entrega, solicitud o recepción de cualquier artículo de valor como un medio
para influir en las acciones de un individuo que tiene un deber público o legal.
Historia de un cañoncito de Ricardo Palma. Tradiciones Peruanas - Ricardo Palma | Historia
De Un Cañoncito | 1999 Podcast
https://www.miraflores.gob.pe/wp-content/uploads/2020/08/Historia-de-un-ca%C3%B1oncito.pdf Abre este link y
sigue la lectura.
DIALOGAMOS:
Es sabido que en el Perú uno de los más grandes problemas es la corrupción te invitamos a
reflexionar al respecto.

3. 1. ¿Existen en nuestro país normas de conducta para el correcto, honorable y adecuado
cumplimiento de las funciones públicas? En caso afirmativo, descríbalas brevemente,
señala una disposición que argumente tu respuesta
Según lo investigado, existe códigos de comportamiento para la administración pública. Incluso,
encontré un archivo llamado “Convención Interamericana contra la corrupción”. En la cual, hay
una serie de normas que se deben cumplir. En dicho documento proporcionan sus propósitos,
medidas preventivas y demás.
2. Investiga qué organismos del estado tienen más casos de corrupción y quién controla
o sanciona estos casos.
Los alcaldes, los funcionarios, la policía, en muchas municipales de las diferentes regiones, en el
Ministerio de Salud, Ministerio de Defensa, etc.
La Contraloría General de la República es la máxima autoridad del Sistema Nacional de Control.
Supervisa, vigila y verifica la correcta aplicación de las políticas públicas y el uso de los recursos y
bienes del Estado. Para realizar con eficiencia sus funciones, cuenta con autonomía administrativa,
funcional, económica y financiera.
3. ¿Qué acciones planteas para solucionar esta problemática? (Menciona cinco acciones)
1.Todos los contratos. licitaciones, normativas, resoluciones, etc. de las Administraciones Públicas
deberían ser públicos y accesibles a todo el público vía Internet. Todo en la red. Por supuesto si una
instancia gubernamental niega el acceso a cualquier contrato, información etc. (con excepción de
aquellos en los que la seguridad del estado pueda verse afectada) debería incurrir en un grave delito.
¡¡En la actualidad hay gobiernos que no facilitan a la oposición parlamentaria documentos de
contratación pública!!
2. Hacer campañas para jóvenes y adolescentes sobre qué es la corrupción y por qué no es buena.
Debido a que ellos son el futuro del país.
3. Vigilar la correcta asignación y ejecución de los recursos para el combate a la corrupción. Ofrecer
y contar con información sobre quién, en qué y cómo se gastan los recursos destinados a este rubro,
así como de los resultados que este gasto genera.
4.Educación en la escuela, en la secundaria, en la universidad, en la sociedad… de los valores éticos
que fortalecen la cohesión social, la igualdad de oportunidades y la convivencia social.
5.Fortalecimiento de los códigos éticos profesionales en colegios y asociaciones. Velar por la
reputación profesional e institucional. Y en general, en todo tipo de políticas de buen gobierno y
responsabilidad corporativa en empresas e instituciones. Se trata de construir una sólida CULTURA
ciudadana contra la corrupción, equiparable a la de otros países como los nórdicos. Un adicional de
carácter internacional.

4. 4. ¿Desde cuándo consideras que la corrupción se convirtió en uno de los problemas que
enfrentar? ¿Por qué?
Desde que no se puede corregir la corrupción, siempre hay otros. Es un problema latente. Están mal
formadas y tienen ambiciónpor el dinero. Desde pequeños deberían enseñarles los valores. Además,
nadie levanta la voz o reclama y gobiernan así por años.
Los organismos del estado son
fundamentales para un estado de derecho,
en este marco, reflexiona:
1. Elabora un gráfico de los poderes del
estado peruano y señala sus funciones.
2. ¿Qué organismos del estado se encargan
de velar por el bienestar de los
ciudadanos?
3. ¿Cómo contribuirías desde tu postura
como ciudadano a velar por el estado de
derecho?
La Cultura de la Legalidad de una sociedad
determinada, “es el conjunto de creencias, valores,
normas y acciones que promueve que la población
crea en el Estado de derecho, lo defienda y no
tolere la ilegalidad”. Sirve como criterio para evaluar
el grado de respeto y apego a las normas vigentes
por parte de sus aplicadores y destinatarios.
Es un mecanismo de autorregulación individual y
regulación social, que exige por parte de los
ciudadanos una cierta armonía entre el respeto a la
ley, las convicciones morales y las tradiciones y
convenciones culturales.
La Cultura de la Legalidad es la creencia compartida
de que cada persona tiene la responsabilidad
individual de ayudar a construir y mantener una
sociedad con un Estado de derecho.
El Estado de derecho es aquél en el que todos los
integrantes de la sociedad están gobernados por
leyes establecidas en forma democrática, que
protegen los derechos individuales y se aplican
uniformemente. En un Estado de derecho, las
normas jurídicas:
1. Se establecen en forma democrática, a
través de mecanismos formales. (Toda la
sociedad puede participar en la creación de
las leyes).
2. Protegen los derechos individuales, en la
convivencia de las personas como parte de
una sociedad. (Las normas protegen tanto a
los individuos como a la sociedad).
3. Se aplican por igual a todos(as), incluso a los
gobernantes, son de carácter general, no
importa la situación económica,política, ni el

5. rol social que se desempeñe. (Las normas
se aplican a todos por igual).
4. Se hacen cumplir siempre, son obligatorias,
las violaciones son sancionadas a través de
procedimientos y castigos preestablecidos.
Para ello debes asumir tu responsabilidad
conociendo las normas, respetándolas y
rechazando los actos ilegales y corruptos. Para
promover una Cultura de la Legalidad todas las
personas debemos partir de estos principios:
 Interesarnos y conocer las normas básicas
que nos regulan.
 Respetar las normas.
 Rechazar y condenar los actos ilegales.
 Colaborar con las dependencias del sistema
de procuración de justicia.
Esto se puede lograr sí todas las personas
respetamos las normas jurídicas y sociales y
promovemos que otras personas las respeten.
EL ESTADO DE DERECHO EN EL PERÚ
La expresión más noble de la democracia es el
Estado de Derecho, pues allí radica la esencia de
aquella. Busca la convivencia armoniosa de las
clases sociales,o el intento de ello; esto se consigue
con el indubitable respeto a las normas,
instrumentos éstos dictados por quienes
representan al país en su conjunto, y, se supone,
que al pueblo quien elige a sus representantes. Aun
cuando habrá, siempre, un numeroso sector de la
población que se mantiene en una situación crítica
–léase de oposición-, éste se encuentra
representado por los gobernantes y estos últimos
deberán GOBERNAR PARA TODOS Y EN
IRRESTRICTO RESPETO A LAS LEYES.
Casos en grupo
1. ¿Por qué son necesarios los organismos
constitucionales autónomos? ¿Cuáles
tenemos en el estado peruano?
Enuméralos.
2. ¿En qué otras situaciones o asuntos
públicos consideras que se podrían estar
vulnerando de algún modo tus derechos o
algún derecho de personas que conoces?
Justifica tu respuesta.
3. ¿Consideras que es una situación que exige
de ti una reflexión ética?, ¿por qué?
4. ¿Por qué el tener más leyes no
necesariamente equivale a tener una
sociedad más justa o con mayor igualdad o
con mayor democracia? ¿De qué depende
una mejor convivencia democrática?
Actividades:
1. Investiga una noticia vinculada con las
actividades del Tribunal Constitucional, de
la Defensoría del Pueblo, el Ministerio
Público, o la Contraloría General de la
República. Luego, analicen cómo estas
actividades ayudan a fortalecer el Estado de
derecho en nuestro país y evalúen cómo la
ciudadanía puede apoyarlas.
2. Escenifica una situación en la que se
incumpla el estado de derecho en grupo o en
una grabación de lo indagado en la pregunta
2.