SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 3
*
* Oír y escuchar son comúnmente utilizados como sinónimos, pero en realidad son
conceptos distintos, siendo el segundo una virtud que pocos poseen.
*
* Para muestra basta un botón: según estadísticas, el motivo número uno de divorcio es
la mala comunicación, por no saber escucharse adecuadamente.
*
* En el matrimonio la capacidad para discutir las discrepancias, es el principal indicador
de una relación fructífera, donde saber resolver los problemas requiere saber escuchar.
Este enunciado se puede adaptar muy bien a muchos otros aspectos de nuestra vida,
por ejemplo, el entorno laboral o escolar, así como para entablar una amistad duradera.
*
* Pese a que continuamente son utilizados como sinónimos, oír y escuchar son
dos actitudes distintas. La primera refiere al acto de captar una sucesión de sonidos o
palabras, en tanto que la segunda es prestar atención profunda a la comunicación.
*
* Según estudios recientes, es mayor el tiempo que pasamos escuchando, que hablando,
y para explicarlo mejor, los investigadores indican que del tiempo total que dedicamos a
la comunicación, 22% se emplea en leer y escribir, 23% en hablar y el 55% restante, en
escuchar. Lo anterior no quiere decir que estemos más dispuestos a escuchar que a
hablar, sino que vivimos más expuestos a estar recibiendo información que a
transmitirla.
*
*

Más contenido relacionado

Destacado

Early Career Engineer 2011
Early Career Engineer 2011Early Career Engineer 2011
Early Career Engineer 2011
Ian Foltz
 
Poster Presentation
Poster PresentationPoster Presentation
Poster Presentation
Tina Postrel
 
Creative critical reflection of the final project by Aribah Imtiaz
Creative critical reflection of the final project by Aribah ImtiazCreative critical reflection of the final project by Aribah Imtiaz
Creative critical reflection of the final project by Aribah Imtiaz
Aribah Imtiaz
 

Destacado (14)

trabajo del blog
trabajo del blogtrabajo del blog
trabajo del blog
 
HegoBerriak 26 . febrero 2003
HegoBerriak 26 . febrero 2003HegoBerriak 26 . febrero 2003
HegoBerriak 26 . febrero 2003
 
HegoBerriak 27 . abril 2003
HegoBerriak 27 . abril 2003HegoBerriak 27 . abril 2003
HegoBerriak 27 . abril 2003
 
TECNOLOGIA
TECNOLOGIATECNOLOGIA
TECNOLOGIA
 
Early Career Engineer 2011
Early Career Engineer 2011Early Career Engineer 2011
Early Career Engineer 2011
 
Rodoviario gestos adulto
Rodoviario gestos adultoRodoviario gestos adulto
Rodoviario gestos adulto
 
Η μαγεία στον Μεσαίωνα 1,Σπυριδούλα-Δήμητρα
Η μαγεία στον Μεσαίωνα 1,Σπυριδούλα-ΔήμητραΗ μαγεία στον Μεσαίωνα 1,Σπυριδούλα-Δήμητρα
Η μαγεία στον Μεσαίωνα 1,Σπυριδούλα-Δήμητρα
 
F
FF
F
 
Meccano avila4
Meccano avila4Meccano avila4
Meccano avila4
 
Ccc workshop discover your inner mooc v3
Ccc workshop discover your inner mooc v3Ccc workshop discover your inner mooc v3
Ccc workshop discover your inner mooc v3
 
Orozcopo
OrozcopoOrozcopo
Orozcopo
 
Poster Presentation
Poster PresentationPoster Presentation
Poster Presentation
 
Creative critical reflection of the final project by Aribah Imtiaz
Creative critical reflection of the final project by Aribah ImtiazCreative critical reflection of the final project by Aribah Imtiaz
Creative critical reflection of the final project by Aribah Imtiaz
 
Importancia de pulicar en wed
Importancia de pulicar en wedImportancia de pulicar en wed
Importancia de pulicar en wed
 

Similar a Aprender a escuchar

Comunicación Interpersonal
Comunicación InterpersonalComunicación Interpersonal
Comunicación Interpersonal
Gabriel
 
El Escuchar \"El Lado Oculto del Lenguaje\"
El Escuchar \"El Lado Oculto del Lenguaje\"El Escuchar \"El Lado Oculto del Lenguaje\"
El Escuchar \"El Lado Oculto del Lenguaje\"
Catherine Venegas
 
Informe de tecnicas
Informe de tecnicasInforme de tecnicas
Informe de tecnicas
genevieve95
 
La comunicacion_IAFJSR
La comunicacion_IAFJSRLa comunicacion_IAFJSR
La comunicacion_IAFJSR
Mauri Rojas
 

Similar a Aprender a escuchar (20)

Prueba
Prueba Prueba
Prueba
 
Prueba
PruebaPrueba
Prueba
 
Comunicación Interpersonal
Comunicación InterpersonalComunicación Interpersonal
Comunicación Interpersonal
 
Aprender a Escuchar.pdf
Aprender a Escuchar.pdfAprender a Escuchar.pdf
Aprender a Escuchar.pdf
 
El Escuchar \"El Lado Oculto del Lenguaje\"
El Escuchar \"El Lado Oculto del Lenguaje\"El Escuchar \"El Lado Oculto del Lenguaje\"
El Escuchar \"El Lado Oculto del Lenguaje\"
 
Convivencia
ConvivenciaConvivencia
Convivencia
 
Lectura 3. Saber escuchar.pdf
Lectura 3. Saber escuchar.pdfLectura 3. Saber escuchar.pdf
Lectura 3. Saber escuchar.pdf
 
Comunicaciòn Interpersonal
Comunicaciòn InterpersonalComunicaciòn Interpersonal
Comunicaciòn Interpersonal
 
Informe de tecnicas
Informe de tecnicasInforme de tecnicas
Informe de tecnicas
 
Cuarta actividad de aprendizaje3
Cuarta actividad de aprendizaje3Cuarta actividad de aprendizaje3
Cuarta actividad de aprendizaje3
 
Competencias del consejero escolar
Competencias del consejero escolarCompetencias del consejero escolar
Competencias del consejero escolar
 
CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...
CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...
CÓMO SE DA EL PROCESO DE COMUNICACIÓN EN EL SER HUMANO, PARTIENDO DEL PRINCIP...
 
SABER ESCUCHAR.pptx
SABER ESCUCHAR.pptxSABER ESCUCHAR.pptx
SABER ESCUCHAR.pptx
 
Cómo utilizar todo esto en nuestras vidas
Cómo utilizar todo esto en nuestras vidasCómo utilizar todo esto en nuestras vidas
Cómo utilizar todo esto en nuestras vidas
 
4-tecnicasdecomunicacion-090813215842-phpapp02.ppt
4-tecnicasdecomunicacion-090813215842-phpapp02.ppt4-tecnicasdecomunicacion-090813215842-phpapp02.ppt
4-tecnicasdecomunicacion-090813215842-phpapp02.ppt
 
Comunicación y Relación Interpersonal
Comunicación y Relación InterpersonalComunicación y Relación Interpersonal
Comunicación y Relación Interpersonal
 
Tipos de comunicacion
Tipos de comunicacionTipos de comunicacion
Tipos de comunicacion
 
La comunicacion_IAFJSR
La comunicacion_IAFJSRLa comunicacion_IAFJSR
La comunicacion_IAFJSR
 
Comunicacion
ComunicacionComunicacion
Comunicacion
 
Las barreras de la comunicación YAMILETH MARQUEZ VALENCIA
Las barreras de la comunicación YAMILETH MARQUEZ VALENCIALas barreras de la comunicación YAMILETH MARQUEZ VALENCIA
Las barreras de la comunicación YAMILETH MARQUEZ VALENCIA
 

Último

Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 

Último (20)

OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grandeMAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
MAYO 1 PROYECTO día de la madre el amor más grande
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

Aprender a escuchar

  • 1.
  • 2. * * Oír y escuchar son comúnmente utilizados como sinónimos, pero en realidad son conceptos distintos, siendo el segundo una virtud que pocos poseen. * * Para muestra basta un botón: según estadísticas, el motivo número uno de divorcio es la mala comunicación, por no saber escucharse adecuadamente. * * En el matrimonio la capacidad para discutir las discrepancias, es el principal indicador de una relación fructífera, donde saber resolver los problemas requiere saber escuchar. Este enunciado se puede adaptar muy bien a muchos otros aspectos de nuestra vida, por ejemplo, el entorno laboral o escolar, así como para entablar una amistad duradera. * * Pese a que continuamente son utilizados como sinónimos, oír y escuchar son dos actitudes distintas. La primera refiere al acto de captar una sucesión de sonidos o palabras, en tanto que la segunda es prestar atención profunda a la comunicación. * * Según estudios recientes, es mayor el tiempo que pasamos escuchando, que hablando, y para explicarlo mejor, los investigadores indican que del tiempo total que dedicamos a la comunicación, 22% se emplea en leer y escribir, 23% en hablar y el 55% restante, en escuchar. Lo anterior no quiere decir que estemos más dispuestos a escuchar que a hablar, sino que vivimos más expuestos a estar recibiendo información que a transmitirla. *
  • 3. *