O documento discute bullying, definindo-o como comportamentos agressivos repetidos entre alunos que causam dor e sofrimento. Ele explora as manifestações e protagonistas do bullying, incluindo vítimas, agressores e espectadores, e examina suas consequências físicas e mentais. Finalmente, ele analisa as causas determinantes do comportamento de bullying, como carência afetiva e ausência de modelos educacionais humanistas.

1. Bullying: Compreendendo para Intervir Vanna Fabiana de Oliveira Midauar [email_address]

2. Conjunto de comportamentos agressivos, repetitivos e intencionais, adotado por um ou mais alunos contra outro(s), sem motivação evidente, causando dor, angústia e sofrimento. Bullying

3. Este fenômeno psicossocial expansivo acarreta traumas ao psiquismo, alto índice de estresse e ansiedade, raiva reprimida, depressão, transtornos psicológicos, idéias de vingança e suicídio.

4. Estudos do Fenômeno Bullying : Suécia: década de 70 Noruega: década de 80 Brasil: década de 90

7. Protagonistas do Fenômeno

9. . Espectadores: são os alunos que presenciam o Bullying , porém, não o sofrem e nem o praticam, mas são afetados por sentimentos de medo e angústia ou indiferença. . Vítimas Agressoras: aquelas que são vítimas e ao mesmo tempo agressoras.

12. Conseqüências para os agressores: - Distanciamento e falta de adaptação aos objetivos escolares; - Supervalorização da conduta violenta, como forma de obtenção de poder; - Consolidação de condutas autoritárias; - Desenvolvimento de futuras condutas delituosas; - Manifestação de condutas agressivas e violentas na vida adulta.

14. Causas determinantes do comportamento bullying