SlideShare a Scribd company logo
EDUP 3053
Teknologi untuk Pengajaran dan
Pembelajaran
Video Untuk Pengajaran dan
Pembelajaran
Disediakan Oleh
Jessika Denis
PISMP Bimbingan dan Kaunseling Ambilan Jun
2016
Isi Kandungan
Peranan Video Dalam Pengajaran dan
Pembelajaran
Sumber Video dan Format Fail Video
Media bergerak yang
menghasilkan imej yang realistik
dan sangat bermanfaat dalam
penyampaian sesuatu mesej
kepada penonton.
Definisi Video
Teknologi yang menyebarkan maklumat untuk
menyampaikan isi pelajaran.(Rusman,2012)
Gabungan audio & visual untuk menyampaikan
informasi dan isi pelajaran (Siti Hajar,Shukri &
Razha,2011)
Video & PdP
Peranan Video Dalam
Pengajaran dan
Pembelajaran
1
Peranan Video Dalam PDP
Maklumat lebih
realistik
Menjimatkan
masa, tenaga dan
perbelanjaan
Mampu meraih
emosi dan
mengubah sikap
Meningkatkan
keberkesanan
proses pengajaran
dan pembelajaran
Memudahkan
proses
pengulangan
Mampu
merangsang
pelbagai deria
Peranan Video Dalam PDP
1. Maklumat lebih realistik
◉ Video mampu menyampaikan mesej
yang menyerupai keadaan yang
sebenar.
◉ Contohnya:-
. Gunung Berapi
Peranan Video Dalam PDP
2. Mampu merangsang pelbagai deria
Peranan Video Dalam PDP
3. Memudahkan proses pengulangan
◉ sesuatu penerangan boleh dilakukan
berulang-ulang dengan mudah.
Peranan Video Dalam PDP
4. Meningkatkan keberkesanan proses
pengajaran dan pembelajaran
◉ murid lebih faham
◉ boleh membawa masuk peristiwa yang berlaku di luar
bilik darjah.
Peranan Video Dalam PDP
5. Mampu meraih emosi dan mengubah
sikap
◉ video dapat meraih emosi seseorang dengan
lebih mudah berbanding dengan imej yang
bersifat statik
Peranan Video Dalam PDP
6. Menjimatkan masa, tenaga dan
perbelanjaan.
◉ video pendidikan boleh dimuat turun melalui
laman sesawang.
◉ Boleh menunjukkan satu proses
Sumber Video dan
Format Fail Video
Kamera dan
Perakam Video
Sumber Video dan Format Fail video
Camcorder
-cantuman daripada dua perkataan iaitu
camera dan recorder
Sumber Video dan Format Fail video
Camcorder yang
bersaiz besar
Camcoder yang
bersaiz kecil
Saiz camcoder
bergantung pada
saiz pita video yang
dimuatkan.
Ciri-ciri yang perlu diambil kira sekiranya anda
ingin membeli camcorder
1.Format Storan- merujuk kepada piawaian bagaimana kamera video merakamkan signal video di
atas pita. Contoh, SD kad/disket
2.Warna dan resolusi – jumlah perincian yang dapat dirakam dalam suatu gambar.
3.Intensiti Cahaya- pencahayaan yang baik
4.Cip CCD-resolusi dan warna dapat diperolehi
5.Input dan Output-aksesori
Sumber Video dan Format Fail video
Jenis-jenis
Kamera
Video
Kamera
Video
Analog
Kamera
Video
Digital
Jenis-jenis Kamera Video
1.Kamera Video Analog
Merakamkan imej dan menyimpannya dalam bentuk
analog.
Menggunakan tep magnetik dalam bentuk kaset video
dalam pelbagai format.
Contoh: VHS, VHS-C,Hi 8, dan U-matic.
Saiz kaset berbeza dan hanya boleh dimainkan pada
pemain video yang sesuai.
Kamera Video Analog
Hi 8
VHS-C
VHS
2. Kamera Video Digital
Merakamkan imej dan
menyimpannya dalam bentuk
digital.
Kaset video dalam saiz kecil
Format DVC (Digital Video
Cassette).
Boleh disambung terus ke
komputer dengan
menggunakan kabel FireWire.
Jenis-jenis kamera video
Bahagian-bahagian Penting
Kamera Video
Bahagian Utama
Kamera Video
Fungsinya
Butang Zoom Merakamkan imej dekat objek
tanpa bergerak dan menghampiri
secara fizikal
Butang White
Balance
Butang untuk mengawal
keseimbangan warna imej
Gelang fokus Digunakan untuk melakukan fokus
secara manual
Bahagian-bahagian Penting
Kamera Video
Bahagian Utama Kamera Video Fungsinya
Sensor Dedahan Mengesan seluruh medan rakaman dan
menala bukaan lensa sesuai dengan
intensity cahaya yang diperlukan
Shutter Menentukan cahaya yang masuk ke kamera
video
Alat Rakam Suara Mikrofon dan sistem suara yang dibina
untuk merakam bunyi
Format Video
Format
Video
Digital
Video (DV)
Flash
Video
Quick Time
(MOV or QT)
Real
Media/Video
(RM)
Motion Pictures
Expert
Group(MPEG)
Audio Video
Interleave
(AVI)
Perisian untuk edit video
◉VideoPad Video Editor
◉Windows Movie Maker
◉Video Wave
◉Pinnacle Studio
Perisian untuk edit video
VideoPad Video Editor
Perisian untuk edit video
Windows Movie Maker
Contoh Video
◉Adakah video ini sesuai?
Kesimpulan
◉Video banyak membantu dalam pengajaran
dan pembelajaran di dalam bilik darjah.
◉Guru perlu lebih dahulu mempelajari ilmu TMK
◉Guru perlu peka dengan peredaran masa
terutamanya dalam mengetahui perisian-perisian
untuk edit video.
Any questions ?
Thanks!
Bibliografi
Noriati A. Rashid, Boon Pong Ying, Sharifah
Fakhriah Syed Ahmad & Wan Kamurddin Wan
Hassan. (2012). Teknologi dalam pengajaran dan
pembelajaran, edisi kemas kini. Selangor Darul
Ehsan: Oxford Fajar Sdn.Bhd.

More Related Content

What's hot

Model disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canterModel disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canter
dimidur
 
VIDEO DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
VIDEO DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANVIDEO DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
VIDEO DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
IPGKT
 
Pengurusan Disiplin Bilik Darjah
Pengurusan Disiplin Bilik DarjahPengurusan Disiplin Bilik Darjah
Pengurusan Disiplin Bilik Darjah
Farah Elriani
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Kanageswary Karunamoothei
 
Tingkah laku bermasalah bilik darjah
Tingkah laku bermasalah bilik darjahTingkah laku bermasalah bilik darjah
Tingkah laku bermasalah bilik darjah
Powerful Gurlz
 

What's hot (20)

Topik 6 video untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 6 video untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 6 video untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 6 video untuk pengajaran dan pembelajaran
 
PRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran MakroPRKA3012 Pengajaran Makro
PRKA3012 Pengajaran Makro
 
Topik 11 isu dan cabaran penggunaan teknologi untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 11  isu dan cabaran penggunaan teknologi untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 11  isu dan cabaran penggunaan teknologi untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 11 isu dan cabaran penggunaan teknologi untuk pengajaran dan pembelajaran
 
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaranedup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
edup-3033-nota-murid-dan-pembelajaran
 
Model disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canterModel disiplin asertif canter
Model disiplin asertif canter
 
Konsep pengurusan bilik darjah
Konsep pengurusan bilik darjahKonsep pengurusan bilik darjah
Konsep pengurusan bilik darjah
 
VIDEO DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
VIDEO DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARANVIDEO DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
VIDEO DALAM PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
 
Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083
Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083
Asas vokal dan pengucapan (DRAMA DALAM PENDIDIKAN BMMB3083
 
Bahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaranBahan dan sumber pengajaran
Bahan dan sumber pengajaran
 
Refleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptx
Refleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptxRefleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptx
Refleksi Pertengahan Praktikum- Aishah.pptx
 
(EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah
(EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah (EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah
(EDUP 3043) Pengurusan Bilik Darjah
 
Bab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khas
Bab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khasBab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khas
Bab 7 pengurusan bilik darjah yang melibatkan murid berkeperluan khas
 
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKANMODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
MODUL SENI DALAM PENDIDIKAN
 
Pengurusan Disiplin Bilik Darjah
Pengurusan Disiplin Bilik DarjahPengurusan Disiplin Bilik Darjah
Pengurusan Disiplin Bilik Darjah
 
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budayaPembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
Pembinaan persekitaran-bilik-darjah-yang-mesra-budaya
 
Tingkah laku bermasalah bilik darjah
Tingkah laku bermasalah bilik darjahTingkah laku bermasalah bilik darjah
Tingkah laku bermasalah bilik darjah
 
Edup3063 - Laporan pentaksiran ujian
Edup3063 -   Laporan pentaksiran ujianEdup3063 -   Laporan pentaksiran ujian
Edup3063 - Laporan pentaksiran ujian
 
Beyond discipline (Bahasa Melayu) by Alfie Kohn
Beyond discipline (Bahasa Melayu) by Alfie KohnBeyond discipline (Bahasa Melayu) by Alfie Kohn
Beyond discipline (Bahasa Melayu) by Alfie Kohn
 
Topik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaranTopik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaran
Topik 3 visual untuk pengajaran dan pembelajaran
 
3.model pengurusan kelompok kounin
3.model pengurusan kelompok kounin3.model pengurusan kelompok kounin
3.model pengurusan kelompok kounin
 

Similar to Topik 6 Video Untuk Pengajaran dan Pembelajaran

Penerbitan video t10 intrksi2
Penerbitan video t10 intrksi2Penerbitan video t10 intrksi2
Penerbitan video t10 intrksi2
Hilmi Azmi
 
2089 p1-spk-multimedia
2089 p1-spk-multimedia2089 p1-spk-multimedia
2089 p1-spk-multimedia
Emmil Salim
 
MEMBUAT VIDEO PENYULUHAN - EVRINA BUDIASTUTI.pdf
MEMBUAT VIDEO PENYULUHAN - EVRINA BUDIASTUTI.pdfMEMBUAT VIDEO PENYULUHAN - EVRINA BUDIASTUTI.pdf
MEMBUAT VIDEO PENYULUHAN - EVRINA BUDIASTUTI.pdf
SoedjatMoko1
 
Power Point Media Video Pembelajaran
Power Point Media Video PembelajaranPower Point Media Video Pembelajaran
Power Point Media Video Pembelajaran
evaendarni
 
Tmk tahun-4-em
Tmk tahun-4-emTmk tahun-4-em
Tmk tahun-4-em
Lily Herma
 

Similar to Topik 6 Video Untuk Pengajaran dan Pembelajaran (20)

Video teknologi
Video teknologiVideo teknologi
Video teknologi
 
Peranan video dalam pengajaran
Peranan video dalam pengajaranPeranan video dalam pengajaran
Peranan video dalam pengajaran
 
Presentasi video 7 maret2014
Presentasi video 7 maret2014Presentasi video 7 maret2014
Presentasi video 7 maret2014
 
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO, VIDEO DAN ANIMASI DALAM PDPC
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO, VIDEO DAN ANIMASI DALAM PDPCPENGGUNAAN MEDIA AUDIO, VIDEO DAN ANIMASI DALAM PDPC
PENGGUNAAN MEDIA AUDIO, VIDEO DAN ANIMASI DALAM PDPC
 
Penerbitan video t10 intrksi2
Penerbitan video t10 intrksi2Penerbitan video t10 intrksi2
Penerbitan video t10 intrksi2
 
2089 p1-spk-multimedia
2089 p1-spk-multimedia2089 p1-spk-multimedia
2089 p1-spk-multimedia
 
Dasar dasar video)
Dasar dasar video)Dasar dasar video)
Dasar dasar video)
 
KONSEP DASAR VIDEO.pptx
KONSEP DASAR VIDEO.pptxKONSEP DASAR VIDEO.pptx
KONSEP DASAR VIDEO.pptx
 
MEMBUAT VIDEO PENYULUHAN - EVRINA BUDIASTUTI.pdf
MEMBUAT VIDEO PENYULUHAN - EVRINA BUDIASTUTI.pdfMEMBUAT VIDEO PENYULUHAN - EVRINA BUDIASTUTI.pdf
MEMBUAT VIDEO PENYULUHAN - EVRINA BUDIASTUTI.pdf
 
Perkembangan media pembelajaran audio visual
Perkembangan media pembelajaran audio visualPerkembangan media pembelajaran audio visual
Perkembangan media pembelajaran audio visual
 
Proses capturing
Proses capturingProses capturing
Proses capturing
 
Power Point Media Video Pembelajaran
Power Point Media Video PembelajaranPower Point Media Video Pembelajaran
Power Point Media Video Pembelajaran
 
Yohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan Smartphone
Yohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan SmartphoneYohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan Smartphone
Yohanes Widodo: Pembuatan Vlog dengan Smartphone
 
ASAS PENGETAHUAN DALAM PEMBELAJARAN VIDEOGRAFI.pdf
ASAS PENGETAHUAN DALAM PEMBELAJARAN VIDEOGRAFI.pdfASAS PENGETAHUAN DALAM PEMBELAJARAN VIDEOGRAFI.pdf
ASAS PENGETAHUAN DALAM PEMBELAJARAN VIDEOGRAFI.pdf
 
Tmk tahun-4-em
Tmk tahun-4-emTmk tahun-4-em
Tmk tahun-4-em
 
Topik Multimedia 4.2
Topik Multimedia 4.2Topik Multimedia 4.2
Topik Multimedia 4.2
 
2089 p1-spk-multimedia
2089 p1-spk-multimedia2089 p1-spk-multimedia
2089 p1-spk-multimedia
 
2089 p1-spk-multimedia
2089 p1-spk-multimedia2089 p1-spk-multimedia
2089 p1-spk-multimedia
 
Ppt video pembelajaran
Ppt video pembelajaranPpt video pembelajaran
Ppt video pembelajaran
 
PPT Video Pembelajaran (Stand Alone and Streaming)
PPT Video Pembelajaran (Stand Alone and Streaming)PPT Video Pembelajaran (Stand Alone and Streaming)
PPT Video Pembelajaran (Stand Alone and Streaming)
 

More from Jessika Denis

Bab 2 Dasar dan Hala Tuju Pendidikan Negara
Bab 2 Dasar dan Hala Tuju Pendidikan NegaraBab 2 Dasar dan Hala Tuju Pendidikan Negara
Bab 2 Dasar dan Hala Tuju Pendidikan Negara
Jessika Denis
 

More from Jessika Denis (13)

Nota Bimbingan dan Kaunseling
Nota Bimbingan dan KaunselingNota Bimbingan dan Kaunseling
Nota Bimbingan dan Kaunseling
 
Nota Sejarah Kaunseling
Nota Sejarah KaunselingNota Sejarah Kaunseling
Nota Sejarah Kaunseling
 
Bab 4 Kualiti Guru
Bab 4 Kualiti GuruBab 4 Kualiti Guru
Bab 4 Kualiti Guru
 
Bab 2 Dasar dan Hala Tuju Pendidikan Negara
Bab 2 Dasar dan Hala Tuju Pendidikan NegaraBab 2 Dasar dan Hala Tuju Pendidikan Negara
Bab 2 Dasar dan Hala Tuju Pendidikan Negara
 
MPU 3102 Topik Projek Kemasyarakatan
MPU 3102 Topik Projek KemasyarakatanMPU 3102 Topik Projek Kemasyarakatan
MPU 3102 Topik Projek Kemasyarakatan
 
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan KaunselingIntervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
Intervensi Krisis dalam Bimbingan dan Kaunseling
 
Fasa-fasa Dalam Proses Kaunseling Individu
Fasa-fasa Dalam Proses Kaunseling IndividuFasa-fasa Dalam Proses Kaunseling Individu
Fasa-fasa Dalam Proses Kaunseling Individu
 
Kemahiran Parafrasa
Kemahiran ParafrasaKemahiran Parafrasa
Kemahiran Parafrasa
 
Fasa Sesi Kaunseling Individu
Fasa Sesi Kaunseling IndividuFasa Sesi Kaunseling Individu
Fasa Sesi Kaunseling Individu
 
Teori Perkembangan Kerjaya Super
Teori Perkembangan Kerjaya SuperTeori Perkembangan Kerjaya Super
Teori Perkembangan Kerjaya Super
 
Teori Perkembangan Kerjaya Ginzberg
Teori Perkembangan Kerjaya GinzbergTeori Perkembangan Kerjaya Ginzberg
Teori Perkembangan Kerjaya Ginzberg
 
Konsep-konsep Hubungan Etnik
Konsep-konsep Hubungan EtnikKonsep-konsep Hubungan Etnik
Konsep-konsep Hubungan Etnik
 
EDUP 3043 Pengurusan Bilik Darjah
EDUP 3043 Pengurusan Bilik DarjahEDUP 3043 Pengurusan Bilik Darjah
EDUP 3043 Pengurusan Bilik Darjah
 

Recently uploaded

Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
yuniarmadyawati361
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
Hernowo Subiantoro
 

Recently uploaded (20)

Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
Dokumen Rangkuman Kehadiran Guru ini dipergunakan sebagai bukti dukung yang w...
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak PERMATA BUNDA.pdf
 
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdfINDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
INDIKATOR KINERJA DAN FOKUS PERILAKU KS.pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docxDokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
Dokumen Tindak Lanjut Pengelolaan Kinerja Guru.docx
 
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdfSusi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
Susi Susanti_2021 B_Analisis Kritis Jurnal.pdf
 
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawasPrensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
Prensentasi Visi Misi Sekolah dalam rangka observasi pengawas
 
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.pptperumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
perumusan visi, misi dan tujuan sekolah.ppt
 
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdfALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP) B. Inggris kelas 7.pdf
 
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERILAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
LAPORAN EKSTRAKURIKULER SEKOLAH DASAR NEGERI
 
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
ppt-menghindari-marah-ghadab-membiasakan-kontrol-diri-dan-berani-membela-kebe...
 
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptxBab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
Bab 3 Sejarah Kerajaan Hindu-Buddha.pptx
 
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docxForm B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
Form B1 Rubrik Observasi Presentasi Visi Misi -1.docx
 
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdfLaporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
Laporan wakil kepala sekolah bagian Kurikulum.pdf
 
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogortugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
tugas pai kelas 10 rangkuman bab 10 smk madani bogor
 
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdfLK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
LK 1 - 5T Keputusan Berdampak (1). SDN 001 BU.pdf
 
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docxCONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
CONTOH LAPORAN PARTISIPAN OBSERVASI.docx
 
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           xKoneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt           x
Koneksi Antar Materi Modul 1.4.ppt x
 
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdfPETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
PETUNJUK TEKNIS PPDB JATIM 2024-sign.pdf
 
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docxRUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
RUBRIK OBSERVASI KINERJA KEPALA SEKOLAH.docx
 

Topik 6 Video Untuk Pengajaran dan Pembelajaran

  • 1. EDUP 3053 Teknologi untuk Pengajaran dan Pembelajaran Video Untuk Pengajaran dan Pembelajaran Disediakan Oleh Jessika Denis PISMP Bimbingan dan Kaunseling Ambilan Jun 2016
  • 2. Isi Kandungan Peranan Video Dalam Pengajaran dan Pembelajaran Sumber Video dan Format Fail Video
  • 3. Media bergerak yang menghasilkan imej yang realistik dan sangat bermanfaat dalam penyampaian sesuatu mesej kepada penonton. Definisi Video
  • 4. Teknologi yang menyebarkan maklumat untuk menyampaikan isi pelajaran.(Rusman,2012) Gabungan audio & visual untuk menyampaikan informasi dan isi pelajaran (Siti Hajar,Shukri & Razha,2011) Video & PdP
  • 5. Peranan Video Dalam Pengajaran dan Pembelajaran 1
  • 6. Peranan Video Dalam PDP Maklumat lebih realistik Menjimatkan masa, tenaga dan perbelanjaan Mampu meraih emosi dan mengubah sikap Meningkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran Memudahkan proses pengulangan Mampu merangsang pelbagai deria
  • 7. Peranan Video Dalam PDP 1. Maklumat lebih realistik ◉ Video mampu menyampaikan mesej yang menyerupai keadaan yang sebenar. ◉ Contohnya:- . Gunung Berapi
  • 8. Peranan Video Dalam PDP 2. Mampu merangsang pelbagai deria
  • 9. Peranan Video Dalam PDP 3. Memudahkan proses pengulangan ◉ sesuatu penerangan boleh dilakukan berulang-ulang dengan mudah.
  • 10. Peranan Video Dalam PDP 4. Meningkatkan keberkesanan proses pengajaran dan pembelajaran ◉ murid lebih faham ◉ boleh membawa masuk peristiwa yang berlaku di luar bilik darjah.
  • 11. Peranan Video Dalam PDP 5. Mampu meraih emosi dan mengubah sikap ◉ video dapat meraih emosi seseorang dengan lebih mudah berbanding dengan imej yang bersifat statik
  • 12. Peranan Video Dalam PDP 6. Menjimatkan masa, tenaga dan perbelanjaan. ◉ video pendidikan boleh dimuat turun melalui laman sesawang. ◉ Boleh menunjukkan satu proses
  • 14. Kamera dan Perakam Video Sumber Video dan Format Fail video Camcorder -cantuman daripada dua perkataan iaitu camera dan recorder
  • 15. Sumber Video dan Format Fail video Camcorder yang bersaiz besar Camcoder yang bersaiz kecil Saiz camcoder bergantung pada saiz pita video yang dimuatkan.
  • 16. Ciri-ciri yang perlu diambil kira sekiranya anda ingin membeli camcorder 1.Format Storan- merujuk kepada piawaian bagaimana kamera video merakamkan signal video di atas pita. Contoh, SD kad/disket 2.Warna dan resolusi – jumlah perincian yang dapat dirakam dalam suatu gambar. 3.Intensiti Cahaya- pencahayaan yang baik 4.Cip CCD-resolusi dan warna dapat diperolehi 5.Input dan Output-aksesori
  • 17. Sumber Video dan Format Fail video Jenis-jenis Kamera Video Kamera Video Analog Kamera Video Digital
  • 18. Jenis-jenis Kamera Video 1.Kamera Video Analog Merakamkan imej dan menyimpannya dalam bentuk analog. Menggunakan tep magnetik dalam bentuk kaset video dalam pelbagai format. Contoh: VHS, VHS-C,Hi 8, dan U-matic. Saiz kaset berbeza dan hanya boleh dimainkan pada pemain video yang sesuai.
  • 19. Kamera Video Analog Hi 8 VHS-C VHS
  • 20. 2. Kamera Video Digital Merakamkan imej dan menyimpannya dalam bentuk digital. Kaset video dalam saiz kecil Format DVC (Digital Video Cassette). Boleh disambung terus ke komputer dengan menggunakan kabel FireWire. Jenis-jenis kamera video
  • 21. Bahagian-bahagian Penting Kamera Video Bahagian Utama Kamera Video Fungsinya Butang Zoom Merakamkan imej dekat objek tanpa bergerak dan menghampiri secara fizikal Butang White Balance Butang untuk mengawal keseimbangan warna imej Gelang fokus Digunakan untuk melakukan fokus secara manual
  • 22. Bahagian-bahagian Penting Kamera Video Bahagian Utama Kamera Video Fungsinya Sensor Dedahan Mengesan seluruh medan rakaman dan menala bukaan lensa sesuai dengan intensity cahaya yang diperlukan Shutter Menentukan cahaya yang masuk ke kamera video Alat Rakam Suara Mikrofon dan sistem suara yang dibina untuk merakam bunyi
  • 23. Format Video Format Video Digital Video (DV) Flash Video Quick Time (MOV or QT) Real Media/Video (RM) Motion Pictures Expert Group(MPEG) Audio Video Interleave (AVI)
  • 24. Perisian untuk edit video ◉VideoPad Video Editor ◉Windows Movie Maker ◉Video Wave ◉Pinnacle Studio
  • 25. Perisian untuk edit video VideoPad Video Editor
  • 26. Perisian untuk edit video Windows Movie Maker
  • 28. Kesimpulan ◉Video banyak membantu dalam pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah. ◉Guru perlu lebih dahulu mempelajari ilmu TMK ◉Guru perlu peka dengan peredaran masa terutamanya dalam mengetahui perisian-perisian untuk edit video.
  • 30. Bibliografi Noriati A. Rashid, Boon Pong Ying, Sharifah Fakhriah Syed Ahmad & Wan Kamurddin Wan Hassan. (2012). Teknologi dalam pengajaran dan pembelajaran, edisi kemas kini. Selangor Darul Ehsan: Oxford Fajar Sdn.Bhd.