SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 7
Descargar para leer sin conexión
CORONAVIRUS (COVID-19):
Lo que los padres deben saber
¿Cómo protegerte a ti y a tus hijos?
UNICEF
Tomado de: https://www.unicef.org/es/historias/coronavirus-lo-que-los-padres-deben-saber
Realizado/Recopilado por: MSc. Yermín Romero / www.yerminromero.blogspot.com
¿Cómo se contagia el COVID-19?
El virus se transmite por el contacto directo con las gotas de la
respiración que una persona infectada puede expulsar cuando tose o
estornuda, o al tocar superficies contaminadas por el virus. El COVID-19
puede sobrevivir en una superficie varias horas, pero puede eliminarse con
desinfectantes sencillos.
2
¿Cuáles son los síntomas del coronavirus?
La fiebre, la tos y la insuficiencia respiratoria son algunos de sus
síntomas. En casos más graves, la infección puede causar neumonía o
dificultades respiratorias. En raras ocasiones, la enfermedad puede ser
mortal. Estos síntomas son similares a los de una gripe o un resfriado
común, que son mucho más frecuentes que el COVID-19. Por ese motivo,
para saber si una persona está infectada es necesario hacerle una prueba. Es
importante tener en cuenta que las principales medidas de prevención del
COVID-19 son las mismas que las de la gripe: lavarse las manos con
frecuencia y cuidar la higiene respiratoria (cubrirse la boca o la nariz con el
codo flexionado o con un pañuelo al toser o estornudar y desechar el
pañuelo en una basura cerrada). Además, para la gripe existe una vacuna,
por lo que es importante que tanto tú como tu hijo estén al día con su
calendario de vacunación.
¿Cómo puedo evitar el riesgo de infección?
Estas son cuatro precauciones que tú y tu familia pueden tomar para evitar
el contagio:
1. Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón o con un
desinfectante que contenga alcohol
2. Taparse la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pañuelo al
toser o estornudar y desechar el pañuelo en una basura cerrada
3. Evitar el contacto directo con una persona que tenga un resfriado o
síntomas de gripe
4. Acudir al médico en caso de tener fiebre, tos o dificultad para
respirar
3
¿Debería ponerme una mascarilla?
Se recomienda el uso de mascarilla ante la presencia de síntomas
respiratorios (tos o estornudos) para proteger a otras personas. Si no se
presenta ningún síntoma, no es necesario ponerse una mascarilla.
Si llevas mascarilla, debes utilizarla y desecharla adecuadamente
para garantizar su efectividad y evitar el riesgo de transmisión del virus.
Sin embargo, el uso de la mascarilla no es suficiente para frenar el
contagio. Es necesario lavarse las manos con frecuencia, taparse la boca y
la nariz al toser y estornudar y evitar el contacto directo con una persona
que tenga un resfriado o presente síntomas similares a los de la gripe (tos,
estornudos o fiebre).
¿Afecta el COVID-19 a los niños?
Se trata de un nuevo virus y aún no
se dispone de suficiente información
acerca del modo en que afecta a los
niños o a las mujeres embarazadas.
Se sabe que cualquier persona puede
infectarse, independientemente de su
edad, pero hasta el momento se han
registrado relativamente pocos casos
de COVID-19 entre niños. La
enfermedad es mortal en raras ocasiones, y hasta ahora las víctimas
mortales han sido personas de edad avanzada que ya padecían una
enfermedad.
¿Qué debería hacer si mi hijo presenta síntomas del COVID-19?
Deberías buscar asistencia médica, pero no olvides que es la
temporada de gripe en el Hemisferio norte y que algunos síntomas del
COVID-19, como la tos o la fiebre, pueden ser similares a los de la gripe o
el resfriado común, que son mucho más frecuentes.
Es importante mantener buenas prácticas de higiene y de manos,
como lavarse las manos con frecuencia, así como estar al día con su
calendario de vacunas para que tu hijo esté protegido contra otros virus y
bacterias que puedan causar enfermedades.
Igual que con otras infecciones respiratorias como la gripe, deberías
buscar ayuda médica tan pronto como tú o tu hijo empiecen a presentar
síntomas y evitar ir a lugares públicos (como el lugar de trabajo, la escuela
o el transporte público) para no contagiar a otras personas.
4
¿Qué debería hacer si un miembro de mi familia presenta síntomas?
Si tú o tu hijo tienen fiebre, tos o dificultades para respirar, deben
acudir a un profesional médico tan pronto como sea posible. Puedes llamar
previamente a tu médico si has viajado a una zona donde se hayan
registrado casos del nuevo coronavirus o si has estado en contacto cercano
con una persona que haya viajado desde una de esas zonas y presente
síntomas respiratorios.
¿Deberían mis hijos dejar de ir a la escuela?
Si tu hijo presenta síntomas, pide ayuda a un profesional médico y
sigue sus instrucciones. No obstante, al igual que con otras infecciones
respiratorias como la gripe, es recomendable que tu hijo se quede en casa
descansando si tiene síntomas y que evite ir a lugares públicos para no
contagiar a otras personas.
Si tu hijo no presenta ningún síntoma como fiebre o tos, y a menos
que se emita un aviso de salud pública, una advertencia importante o
cualquier otro comunicado público relativo a su escuela, lo mejor es que
siga yendo a clase.
En lugar de dejarlo en casa, muéstrale hábitos adecuados de higiene
de manos y respiratoria para que los ponga en práctica tanto en la escuela
como en otros sitios: lavarse las manos con frecuencia (ver a continuación),
taparse la boca y la nariz al toser o estornudar con el codo flexionado o con
un pañuelo y desechar el pañuelo en una basura cerrada, y no tocarse los
ojos, las manos o la nariz sin haberse lavado bien las manos previamente.
¿Cuál es la mejor forma de lavarse las manos?
Paso 1: mojarse las manos con agua
Paso 2: aplicar una cantidad suficiente de jabón sobre las manos mojadas
Paso 3: frotar toda la superficie de las manos, incluyendo el dorso, el
espacio entre los dedos y debajo de las uñas, durante un mínimo de 20
segundos.
Paso 4: aclarar bien con agua
Paso 5: secarse las manos con un trapo limpio o una toalla de un solo uso
Lávate las manos con frecuencia, sobre todo antes de comer, después
de sonarte la nariz, toser o estornudar y después de ir al baño.
5
Si no dispones de agua y jabón, utiliza un desinfectante que
contenga, al menos, un 60% de alcohol. Si tus manos están visiblemente
sucias, lávatelas siempre con agua y jabón.
¿Qué precauciones debemos tomar mi familia y yo si viajamos?
Toda persona que tenga previsto viajar al extranjero debe consultar
siempre la alerta para viajeros del país de destino con el fin de informarse
sobre las restricciones de entrada, la probabilidad de que se haya decretado
una cuarentena al entrar en el país o cualquier otra advertencia para viajeros
que sea pertinente.
Además de las precauciones que se deben tomar normalmente
cuando se viaja, y para evitar que le pongan en cuarentena o le nieguen la
entrada a su país de origen, les aconsejamos también que consulten la
última actualización de COVID-19 en el sitio web de la Asociación de
Transporte Aéreo Internacional, que incluye una lista de países y
medidas restrictivas.
Mientras están viajando, todos los progenitores deben seguir las
medidas de higiene estandarizadas que se recomiendan para ellos y para sus
hijos: lavarse las manos con frecuencia o utilizar un desinfectante a base de
alcohol con un mínimo de un 60% de alcohol, practicar una buena higiene
respiratoria (cubrirse la boca y la nariz con el codo doblado o con un
pañuelo de papel cuando se tose o estornuda y desechar inmediatamente el
pañuelo usado) y evitar el contacto cercano con cualquier persona que esté
tosiendo o estornudando. Además, se recomienda que los progenitores
lleven siempre consigo un desinfectante de manos, un paquete de pañuelos
desechables y toallitas desinfectantes.
Otra recomendación importante es limpiar el asiento, el
reposabrazos, la pantalla táctil, etc. con una toallita desinfectante una vez
que se encuentre dentro de un avión u otro vehículo. Utilicen también una
toallita desinfectante para limpiar las superficies de las llaves, los pomos de
las puertas, los mandos a distancia, etc. en el hotel u otro alojamiento
donde se encuentren ustedes y sus hijos.
¿Puede una mujer embarazada transmitir el virus al feto?
Por el momento no existen pruebas suficientes para determinar si el
virus puede transmitirse de madres a fetos durante el embarazo, ni tampoco
de las consecuencias que esto puede tener después en el bebé. Es un asunto
que se está investigando. Las mujeres embarazadas deberían seguir
tomando las precauciones adecuadas para protegerse de la exposición al
virus y buscar asistencia médica si comienzan a presentar síntomas como
fiebre, tos o dificultades para respirar.
6
¿Es seguro que una madre infectada de coronavirus amamante a su bebé?
Cualquier madre que se encuentre en una zona de riesgo afectada por
el virus y presente síntomas como fiebre, tos o dificultad para respirar
debería buscar asistencia médica a la mayor brevedad y seguir las
instrucciones de un profesional de la salud.
Teniendo en cuenta los beneficios de la lactancia materna y la escasa
relevancia de la leche materna en el contexto de la transmisión de otros
virus respiratorios, la madre puede seguir amamantando a su bebé siempre
y cuando tome todas las precauciones necesarias.
Si una madre presenta síntomas, pero se encuentra lo suficientemente
bien para amamantar a su bebé, deberá llevar mascarilla siempre que esté
cerca de él (por ejemplo, mientras lo está amamantando), lavarse las manos
antes y después de tener contacto con el niño (también mientras lo está
amamantando), y limpiar o desinfectar superficies que puedan estar
contaminadas. Estas medidas de precaución han de seguirse en todo
momento si una persona que sabe que está infectada del COVID-19 o
sospecha que podría estarlo se relaciona con otras personas, como, por
ejemplo, niños.
Si una madre está muy enferma es recomendable que se extraiga la
leche para dársela al bebé en una taza y/o con una cuchara limpia,
siguiendo en todo momento las mismas medidas de prevención de la
infección.
UNICEF/UNI281226/Hildelbrandt
¿Qué está haciendo UNICEF para ayudar?
La respuesta actual de UNICEF consiste en ayudar al Gobierno de
China y a los países de la región de Asia Oriental y el Pacífico, donde se
han registrado la mayoría de casos hasta la fecha. Desde el 29 de enero,
UNICEF ha enviado 13 toneladas de suministros, como trajes, mascarillas,
gafas y guantes protectores para los trabajadores de la salud. Se están
7
preparando nuevos envíos y UNICEF está almacenando suministros con
anticipación en ubicaciones clave.
Dada la naturaleza impredecible del virus y su constante
propagación, UNICEF también está colaborando con los gobiernos, los
homólogos de la Organización Mundial de la Salud y con otros aliados para
elaborar planes de contingencia en otras regiones, sobre todo en países con
sistemas de salud más frágiles y con capacidad limitada para enfrentarse a
brotes de enfermedades graves.
El pasado 17 de febrero, UNICEF hizo un llamado de 42,3 millones
de dólares para incrementar las ayudas destinadas a contener el brote del
virus COVID-19. Los primeros fondos irán destinados a reforzar algunas
de las tareas que forman parte de la labor de UNICEF para reducir la
transmisión del virus, como, por ejemplo, la comunicación acerca de los
riesgos y la lucha contra la desinformación, de manera que los niños, las
mujeres embarazadas y sus familias conozcan las formas de prevenir el
contagio del COVID-19 y sepan dónde acudir para buscar ayuda.
Para obtener más información sobre el nuevo coronavirus, consultar
el sitio web de la OMS
IMÁGENES TOMADAS DE:
https://www.google.com/search?q=coronavirus+que+es&safe=active&rlz=1C1CHBD_
esVE840VE843&sxsrf=ALeKk01qWRdyOvdx56RQq9nNd17qDFF8cA:15829056654
38&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiIypqPz_TnAhUBTd8KHdwfBlw
Q_AUoAXoECBAQAw#imgrc=QcL6I_Mh9j-__M.
https://www.google.com/search?q=coronavirus+que+es&safe=active&rlz=1C1CHBD_
esVE840VE843&sxsrf=ALeKk01qWRdyOvdx56RQq9nNd17qDFF8cA:15829056654
38&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiIypqPz_TnAhUBTd8KHdwfBlw
Q_AUoAXoECBAQAw#imgrc=0VNKr2dpy1s2zM
https://www.google.com/search?q=coronavirus+que+es&safe=active&rlz=1C1CHBD_
esVE840VE843&sxsrf=ALeKk01qWRdyOvdx56RQq9nNd17qDFF8cA:15829056654
38&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiIypqPz_TnAhUBTd8KHdwfBlw
Q_AUoAXoECBAQAw#imgrc=6rChiaswnYp8gM
https://www.unicef.org/es/historias/coronavirus-lo-que-los-padres-deben-saber

Más contenido relacionado

La actualidad más candente (20)

El coronavirus
El coronavirusEl coronavirus
El coronavirus
 
Covid 19
Covid 19Covid 19
Covid 19
 
Covid 19 y sus variantes
Covid 19 y sus variantesCovid 19 y sus variantes
Covid 19 y sus variantes
 
Covid 19
Covid 19Covid 19
Covid 19
 
El coronavirus
El coronavirusEl coronavirus
El coronavirus
 
A H1N1
A H1N1A H1N1
A H1N1
 
Covid 19
Covid 19Covid 19
Covid 19
 
El covid 19
El covid 19El covid 19
El covid 19
 
Lucha contra el Covid-19, juntos lo conseguiremos
Lucha contra el Covid-19, juntos lo conseguiremosLucha contra el Covid-19, juntos lo conseguiremos
Lucha contra el Covid-19, juntos lo conseguiremos
 
Diapositivas sobre covid 19
Diapositivas sobre covid 19Diapositivas sobre covid 19
Diapositivas sobre covid 19
 
Física y el Coronavirus
Física y el CoronavirusFísica y el Coronavirus
Física y el Coronavirus
 
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...
Coronavirus (COVID-19) Virus que causan enfermedades infecciosa tanto en anim...
 
COVID-19
COVID-19COVID-19
COVID-19
 
Olga jiménez trabajo- CORONAVIRUS
Olga jiménez trabajo- CORONAVIRUSOlga jiménez trabajo- CORONAVIRUS
Olga jiménez trabajo- CORONAVIRUS
 
Covid 19 y sus variantes
Covid 19 y sus variantesCovid 19 y sus variantes
Covid 19 y sus variantes
 
Presentacion coronavirus
Presentacion coronavirusPresentacion coronavirus
Presentacion coronavirus
 
La pandemia covid 19
La pandemia covid 19La pandemia covid 19
La pandemia covid 19
 
Covid 19
Covid 19Covid 19
Covid 19
 
Que debemos saber_sobre_el_coronavirus
Que debemos saber_sobre_el_coronavirusQue debemos saber_sobre_el_coronavirus
Que debemos saber_sobre_el_coronavirus
 
Covid
CovidCovid
Covid
 

Similar a Coronavirus (covid 19)

Guia-para-padres-sobre-Coronavirus.pdf
Guia-para-padres-sobre-Coronavirus.pdfGuia-para-padres-sobre-Coronavirus.pdf
Guia-para-padres-sobre-Coronavirus.pdfAlexisBesembel
 
Guía para padres sobre coronavirus covid 19
Guía para padres sobre coronavirus covid 19Guía para padres sobre coronavirus covid 19
Guía para padres sobre coronavirus covid 19selmicuritima
 
Guia para padres sobre el covid 19
Guia para padres sobre el covid 19Guia para padres sobre el covid 19
Guia para padres sobre el covid 19Fernando Mello
 
Guia para padres sobre el covid 19
Guia para padres sobre el covid 19Guia para padres sobre el covid 19
Guia para padres sobre el covid 19Roberto Pérez
 
Guia para padres sobre coroanvirus unicef .
Guia para padres sobre coroanvirus unicef .Guia para padres sobre coroanvirus unicef .
Guia para padres sobre coroanvirus unicef .vanina-vez
 
Guia para padres sobre coroanvirus
Guia para padres sobre coroanvirusGuia para padres sobre coroanvirus
Guia para padres sobre coroanvirusLigiaRivera11
 
Guía para padres sobre el covid-19.
Guía para padres sobre el covid-19.Guía para padres sobre el covid-19.
Guía para padres sobre el covid-19.Roberto Pérez
 
Guia para padres_sobre_coronavirus_covid-19
Guia para padres_sobre_coronavirus_covid-19Guia para padres_sobre_coronavirus_covid-19
Guia para padres_sobre_coronavirus_covid-19Norberto Millán Muñoz
 
Guia para padres sobre coroanvirus unicef . 0.pdf
Guia para padres sobre coroanvirus unicef . 0.pdfGuia para padres sobre coroanvirus unicef . 0.pdf
Guia para padres sobre coroanvirus unicef . 0.pdfLeticiaZumba
 
Guia para padres sobre coronavirus
Guia para padres sobre coronavirusGuia para padres sobre coronavirus
Guia para padres sobre coronaviruslorena ponce
 
ROTAFOLIO COVID-19 - OPS - 10-2021 OK-1.pdf
ROTAFOLIO COVID-19 - OPS - 10-2021 OK-1.pdfROTAFOLIO COVID-19 - OPS - 10-2021 OK-1.pdf
ROTAFOLIO COVID-19 - OPS - 10-2021 OK-1.pdfSamantaSaraiYACEREZA
 
ROTAFOLIO_COVID-19_-_OPS_-_10-2021_OK.pdf
ROTAFOLIO_COVID-19_-_OPS_-_10-2021_OK.pdfROTAFOLIO_COVID-19_-_OPS_-_10-2021_OK.pdf
ROTAFOLIO_COVID-19_-_OPS_-_10-2021_OK.pdfTonyEdgarIGUAVILROS
 
Coronavirus guia para padres
Coronavirus guia para padres Coronavirus guia para padres
Coronavirus guia para padres LeticiaZumba
 
Mariiaaa Lallana
Mariiaaa LallanaMariiaaa Lallana
Mariiaaa Lallanagalletona
 
3 D Guanocunga Melanie covid 19
3 D Guanocunga Melanie covid 193 D Guanocunga Melanie covid 19
3 D Guanocunga Melanie covid 19melaniguanocunga
 
Recomendaciones OMS coronavirus
Recomendaciones OMS coronavirusRecomendaciones OMS coronavirus
Recomendaciones OMS coronavirusJavier Blanquer
 

Similar a Coronavirus (covid 19) (20)

Guia-para-padres-sobre-Coronavirus.pdf
Guia-para-padres-sobre-Coronavirus.pdfGuia-para-padres-sobre-Coronavirus.pdf
Guia-para-padres-sobre-Coronavirus.pdf
 
Guía para padres sobre coronavirus covid 19
Guía para padres sobre coronavirus covid 19Guía para padres sobre coronavirus covid 19
Guía para padres sobre coronavirus covid 19
 
Guia para padres sobre el covid 19
Guia para padres sobre el covid 19Guia para padres sobre el covid 19
Guia para padres sobre el covid 19
 
Guia para padres sobre el covid 19
Guia para padres sobre el covid 19Guia para padres sobre el covid 19
Guia para padres sobre el covid 19
 
Guia para padres sobre coroanvirus unicef .
Guia para padres sobre coroanvirus unicef .Guia para padres sobre coroanvirus unicef .
Guia para padres sobre coroanvirus unicef .
 
Guia para padres sobre coroanvirus
Guia para padres sobre coroanvirusGuia para padres sobre coroanvirus
Guia para padres sobre coroanvirus
 
Guía para padres sobre el covid-19.
Guía para padres sobre el covid-19.Guía para padres sobre el covid-19.
Guía para padres sobre el covid-19.
 
Guia para padres_sobre_coronavirus_covid-19
Guia para padres_sobre_coronavirus_covid-19Guia para padres_sobre_coronavirus_covid-19
Guia para padres_sobre_coronavirus_covid-19
 
Guia COVID-19
Guia COVID-19Guia COVID-19
Guia COVID-19
 
Guia para padres sobre coroanvirus unicef . 0.pdf
Guia para padres sobre coroanvirus unicef . 0.pdfGuia para padres sobre coroanvirus unicef . 0.pdf
Guia para padres sobre coroanvirus unicef . 0.pdf
 
Guia para padres sobre coronavirus
Guia para padres sobre coronavirusGuia para padres sobre coronavirus
Guia para padres sobre coronavirus
 
COVID 19.pptx
COVID 19.pptxCOVID 19.pptx
COVID 19.pptx
 
ROTAFOLIO COVID-19 - OPS - 10-2021 OK-1.pdf
ROTAFOLIO COVID-19 - OPS - 10-2021 OK-1.pdfROTAFOLIO COVID-19 - OPS - 10-2021 OK-1.pdf
ROTAFOLIO COVID-19 - OPS - 10-2021 OK-1.pdf
 
ROTAFOLIO_COVID-19_-_OPS_-_10-2021_OK.pdf
ROTAFOLIO_COVID-19_-_OPS_-_10-2021_OK.pdfROTAFOLIO_COVID-19_-_OPS_-_10-2021_OK.pdf
ROTAFOLIO_COVID-19_-_OPS_-_10-2021_OK.pdf
 
Coronavirus guia para padres
Coronavirus guia para padres Coronavirus guia para padres
Coronavirus guia para padres
 
Gripe AH1N1
Gripe AH1N1Gripe AH1N1
Gripe AH1N1
 
Mariiaaa Lallana
Mariiaaa LallanaMariiaaa Lallana
Mariiaaa Lallana
 
3 D Guanocunga Melanie covid 19
3 D Guanocunga Melanie covid 193 D Guanocunga Melanie covid 19
3 D Guanocunga Melanie covid 19
 
Recomendaciones OMS coronavirus
Recomendaciones OMS coronavirusRecomendaciones OMS coronavirus
Recomendaciones OMS coronavirus
 
COVD-19
COVD-19COVD-19
COVD-19
 

Más de UPEL-IMPM; MPPE (UE. BRICEÑO MÉNDEZ)

Ensayo: "Implicaciones de la Coherencia Paradigmática en la Investigación Edu...
Ensayo: "Implicaciones de la Coherencia Paradigmática en la Investigación Edu...Ensayo: "Implicaciones de la Coherencia Paradigmática en la Investigación Edu...
Ensayo: "Implicaciones de la Coherencia Paradigmática en la Investigación Edu...UPEL-IMPM; MPPE (UE. BRICEÑO MÉNDEZ)
 
Grupo estable "Defensa y Protección Integral" - "Sociedad Bolivariana".
Grupo estable "Defensa y Protección Integral" - "Sociedad Bolivariana".Grupo estable "Defensa y Protección Integral" - "Sociedad Bolivariana".
Grupo estable "Defensa y Protección Integral" - "Sociedad Bolivariana".UPEL-IMPM; MPPE (UE. BRICEÑO MÉNDEZ)
 

Más de UPEL-IMPM; MPPE (UE. BRICEÑO MÉNDEZ) (20)

Manual prevencion-coronavirus
Manual prevencion-coronavirusManual prevencion-coronavirus
Manual prevencion-coronavirus
 
Covid 19 nuevo orden mundial
Covid 19 nuevo orden mundialCovid 19 nuevo orden mundial
Covid 19 nuevo orden mundial
 
Cura natural contra el covid 19
Cura natural contra el covid 19Cura natural contra el covid 19
Cura natural contra el covid 19
 
Ensayo: "Implicaciones de la Coherencia Paradigmática en la Investigación Edu...
Ensayo: "Implicaciones de la Coherencia Paradigmática en la Investigación Edu...Ensayo: "Implicaciones de la Coherencia Paradigmática en la Investigación Edu...
Ensayo: "Implicaciones de la Coherencia Paradigmática en la Investigación Edu...
 
Paradigma postpositivista 2020
Paradigma postpositivista 2020Paradigma postpositivista 2020
Paradigma postpositivista 2020
 
Migrantes en Venezuela ¿De dónde vienen?
Migrantes en Venezuela ¿De dónde vienen?Migrantes en Venezuela ¿De dónde vienen?
Migrantes en Venezuela ¿De dónde vienen?
 
LISTADO DE RIF PARA REGISTRO LABORAL
LISTADO DE RIF PARA REGISTRO LABORAL LISTADO DE RIF PARA REGISTRO LABORAL
LISTADO DE RIF PARA REGISTRO LABORAL
 
Mensaje de año nuevo 2018
Mensaje de año nuevo 2018Mensaje de año nuevo 2018
Mensaje de año nuevo 2018
 
Mensaje del padrino upel julio 2017-1 pdf
Mensaje del padrino upel julio 2017-1 pdfMensaje del padrino upel julio 2017-1 pdf
Mensaje del padrino upel julio 2017-1 pdf
 
Batalla de Carabobo pdf
Batalla de Carabobo pdfBatalla de Carabobo pdf
Batalla de Carabobo pdf
 
PRE-CANDIDATO A LA ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE
PRE-CANDIDATO A LA ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE PRE-CANDIDATO A LA ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE
PRE-CANDIDATO A LA ASAMBLEA NACIONAL CONSTITUYENTE
 
MSc. YERMIN ROMERO (PRE-CANDIDATO A LA ANC SECTOR EDUCATIVO)
MSc. YERMIN ROMERO (PRE-CANDIDATO A LA ANC SECTOR EDUCATIVO)MSc. YERMIN ROMERO (PRE-CANDIDATO A LA ANC SECTOR EDUCATIVO)
MSc. YERMIN ROMERO (PRE-CANDIDATO A LA ANC SECTOR EDUCATIVO)
 
PROGRAMA EVENTO CIERRE AÑO 2017 ASIGNATURA INSTRUCCIÓN PREMILITAR
PROGRAMA EVENTO CIERRE AÑO 2017 ASIGNATURA INSTRUCCIÓN PREMILITARPROGRAMA EVENTO CIERRE AÑO 2017 ASIGNATURA INSTRUCCIÓN PREMILITAR
PROGRAMA EVENTO CIERRE AÑO 2017 ASIGNATURA INSTRUCCIÓN PREMILITAR
 
Dejar de aprender y empezar de nuevo
Dejar de aprender y empezar de nuevoDejar de aprender y empezar de nuevo
Dejar de aprender y empezar de nuevo
 
Pasos para activar el proceso constituyente Venezuela 2017
Pasos para activar el proceso constituyente Venezuela 2017Pasos para activar el proceso constituyente Venezuela 2017
Pasos para activar el proceso constituyente Venezuela 2017
 
Seguimos bajo amenaza imperial 19 04-17
Seguimos bajo amenaza imperial 19 04-17Seguimos bajo amenaza imperial 19 04-17
Seguimos bajo amenaza imperial 19 04-17
 
BICENTENARIO DE LA BATALLA DE SAN FÉLIX (VENEZUELA)
BICENTENARIO DE LA BATALLA DE SAN FÉLIX (VENEZUELA)BICENTENARIO DE LA BATALLA DE SAN FÉLIX (VENEZUELA)
BICENTENARIO DE LA BATALLA DE SAN FÉLIX (VENEZUELA)
 
RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTRUCCIÓN PREMILITAR (IPM) EN VENEZUELA
RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTRUCCIÓN PREMILITAR (IPM) EN VENEZUELARESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTRUCCIÓN PREMILITAR (IPM) EN VENEZUELA
RESEÑA HISTÓRICA DE LA INSTRUCCIÓN PREMILITAR (IPM) EN VENEZUELA
 
Grupo estable "Defensa y Protección Integral" - "Sociedad Bolivariana".
Grupo estable "Defensa y Protección Integral" - "Sociedad Bolivariana".Grupo estable "Defensa y Protección Integral" - "Sociedad Bolivariana".
Grupo estable "Defensa y Protección Integral" - "Sociedad Bolivariana".
 
VISITA DEL PELOTON LBM A LA MILICIA BOLIVARIANA ppt
VISITA DEL PELOTON LBM A LA MILICIA BOLIVARIANA pptVISITA DEL PELOTON LBM A LA MILICIA BOLIVARIANA ppt
VISITA DEL PELOTON LBM A LA MILICIA BOLIVARIANA ppt
 

Último

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfMaritzaRetamozoVera
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.amayarogel
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxKarlaMassielMartinez
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.José Luis Palma
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptxolgakaterin
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxlclcarmen
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...JonathanCovena1
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIACarlos Campaña Montenegro
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscaeliseo91
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdfgimenanahuel
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Carlos Muñoz
 

Último (20)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptxMedición del Movimiento Online 2024.pptx
Medición del Movimiento Online 2024.pptx
 
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdfEjercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
Ejercicios de PROBLEMAS PAEV 6 GRADO 2024.pdf
 
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.La triple Naturaleza del Hombre estudio.
La triple Naturaleza del Hombre estudio.
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptxTECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
TECNOLOGÍA FARMACEUTICA OPERACIONES UNITARIAS.pptx
 
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
Clasificaciones, modalidades y tendencias de investigación educativa.
 
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptxEcosistemas Natural, Rural y urbano  2021.pptx
Ecosistemas Natural, Rural y urbano 2021.pptx
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 2do Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdfPlanificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria   2024   Ccesa007.pdf
Planificacion Anual 4to Grado Educacion Primaria 2024 Ccesa007.pdf
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIARAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
RAIZ CUADRADA Y CUBICA PARA NIÑOS DE PRIMARIA
 
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fiscala unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
la unidad de s sesion edussssssssssssssscacio fisca
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
30-de-abril-plebiscito-1902_240420_104511.pdf
 
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
Plan Refuerzo Escolar 2024 para estudiantes con necesidades de Aprendizaje en...
 

Coronavirus (covid 19)

  • 1. CORONAVIRUS (COVID-19): Lo que los padres deben saber ¿Cómo protegerte a ti y a tus hijos? UNICEF Tomado de: https://www.unicef.org/es/historias/coronavirus-lo-que-los-padres-deben-saber Realizado/Recopilado por: MSc. Yermín Romero / www.yerminromero.blogspot.com ¿Cómo se contagia el COVID-19? El virus se transmite por el contacto directo con las gotas de la respiración que una persona infectada puede expulsar cuando tose o estornuda, o al tocar superficies contaminadas por el virus. El COVID-19 puede sobrevivir en una superficie varias horas, pero puede eliminarse con desinfectantes sencillos.
  • 2. 2 ¿Cuáles son los síntomas del coronavirus? La fiebre, la tos y la insuficiencia respiratoria son algunos de sus síntomas. En casos más graves, la infección puede causar neumonía o dificultades respiratorias. En raras ocasiones, la enfermedad puede ser mortal. Estos síntomas son similares a los de una gripe o un resfriado común, que son mucho más frecuentes que el COVID-19. Por ese motivo, para saber si una persona está infectada es necesario hacerle una prueba. Es importante tener en cuenta que las principales medidas de prevención del COVID-19 son las mismas que las de la gripe: lavarse las manos con frecuencia y cuidar la higiene respiratoria (cubrirse la boca o la nariz con el codo flexionado o con un pañuelo al toser o estornudar y desechar el pañuelo en una basura cerrada). Además, para la gripe existe una vacuna, por lo que es importante que tanto tú como tu hijo estén al día con su calendario de vacunación. ¿Cómo puedo evitar el riesgo de infección? Estas son cuatro precauciones que tú y tu familia pueden tomar para evitar el contagio: 1. Lavarse las manos frecuentemente con agua y jabón o con un desinfectante que contenga alcohol 2. Taparse la boca y la nariz con el codo flexionado o con un pañuelo al toser o estornudar y desechar el pañuelo en una basura cerrada 3. Evitar el contacto directo con una persona que tenga un resfriado o síntomas de gripe 4. Acudir al médico en caso de tener fiebre, tos o dificultad para respirar
  • 3. 3 ¿Debería ponerme una mascarilla? Se recomienda el uso de mascarilla ante la presencia de síntomas respiratorios (tos o estornudos) para proteger a otras personas. Si no se presenta ningún síntoma, no es necesario ponerse una mascarilla. Si llevas mascarilla, debes utilizarla y desecharla adecuadamente para garantizar su efectividad y evitar el riesgo de transmisión del virus. Sin embargo, el uso de la mascarilla no es suficiente para frenar el contagio. Es necesario lavarse las manos con frecuencia, taparse la boca y la nariz al toser y estornudar y evitar el contacto directo con una persona que tenga un resfriado o presente síntomas similares a los de la gripe (tos, estornudos o fiebre). ¿Afecta el COVID-19 a los niños? Se trata de un nuevo virus y aún no se dispone de suficiente información acerca del modo en que afecta a los niños o a las mujeres embarazadas. Se sabe que cualquier persona puede infectarse, independientemente de su edad, pero hasta el momento se han registrado relativamente pocos casos de COVID-19 entre niños. La enfermedad es mortal en raras ocasiones, y hasta ahora las víctimas mortales han sido personas de edad avanzada que ya padecían una enfermedad. ¿Qué debería hacer si mi hijo presenta síntomas del COVID-19? Deberías buscar asistencia médica, pero no olvides que es la temporada de gripe en el Hemisferio norte y que algunos síntomas del COVID-19, como la tos o la fiebre, pueden ser similares a los de la gripe o el resfriado común, que son mucho más frecuentes. Es importante mantener buenas prácticas de higiene y de manos, como lavarse las manos con frecuencia, así como estar al día con su calendario de vacunas para que tu hijo esté protegido contra otros virus y bacterias que puedan causar enfermedades. Igual que con otras infecciones respiratorias como la gripe, deberías buscar ayuda médica tan pronto como tú o tu hijo empiecen a presentar síntomas y evitar ir a lugares públicos (como el lugar de trabajo, la escuela o el transporte público) para no contagiar a otras personas.
  • 4. 4 ¿Qué debería hacer si un miembro de mi familia presenta síntomas? Si tú o tu hijo tienen fiebre, tos o dificultades para respirar, deben acudir a un profesional médico tan pronto como sea posible. Puedes llamar previamente a tu médico si has viajado a una zona donde se hayan registrado casos del nuevo coronavirus o si has estado en contacto cercano con una persona que haya viajado desde una de esas zonas y presente síntomas respiratorios. ¿Deberían mis hijos dejar de ir a la escuela? Si tu hijo presenta síntomas, pide ayuda a un profesional médico y sigue sus instrucciones. No obstante, al igual que con otras infecciones respiratorias como la gripe, es recomendable que tu hijo se quede en casa descansando si tiene síntomas y que evite ir a lugares públicos para no contagiar a otras personas. Si tu hijo no presenta ningún síntoma como fiebre o tos, y a menos que se emita un aviso de salud pública, una advertencia importante o cualquier otro comunicado público relativo a su escuela, lo mejor es que siga yendo a clase. En lugar de dejarlo en casa, muéstrale hábitos adecuados de higiene de manos y respiratoria para que los ponga en práctica tanto en la escuela como en otros sitios: lavarse las manos con frecuencia (ver a continuación), taparse la boca y la nariz al toser o estornudar con el codo flexionado o con un pañuelo y desechar el pañuelo en una basura cerrada, y no tocarse los ojos, las manos o la nariz sin haberse lavado bien las manos previamente. ¿Cuál es la mejor forma de lavarse las manos? Paso 1: mojarse las manos con agua Paso 2: aplicar una cantidad suficiente de jabón sobre las manos mojadas Paso 3: frotar toda la superficie de las manos, incluyendo el dorso, el espacio entre los dedos y debajo de las uñas, durante un mínimo de 20 segundos. Paso 4: aclarar bien con agua Paso 5: secarse las manos con un trapo limpio o una toalla de un solo uso Lávate las manos con frecuencia, sobre todo antes de comer, después de sonarte la nariz, toser o estornudar y después de ir al baño.
  • 5. 5 Si no dispones de agua y jabón, utiliza un desinfectante que contenga, al menos, un 60% de alcohol. Si tus manos están visiblemente sucias, lávatelas siempre con agua y jabón. ¿Qué precauciones debemos tomar mi familia y yo si viajamos? Toda persona que tenga previsto viajar al extranjero debe consultar siempre la alerta para viajeros del país de destino con el fin de informarse sobre las restricciones de entrada, la probabilidad de que se haya decretado una cuarentena al entrar en el país o cualquier otra advertencia para viajeros que sea pertinente. Además de las precauciones que se deben tomar normalmente cuando se viaja, y para evitar que le pongan en cuarentena o le nieguen la entrada a su país de origen, les aconsejamos también que consulten la última actualización de COVID-19 en el sitio web de la Asociación de Transporte Aéreo Internacional, que incluye una lista de países y medidas restrictivas. Mientras están viajando, todos los progenitores deben seguir las medidas de higiene estandarizadas que se recomiendan para ellos y para sus hijos: lavarse las manos con frecuencia o utilizar un desinfectante a base de alcohol con un mínimo de un 60% de alcohol, practicar una buena higiene respiratoria (cubrirse la boca y la nariz con el codo doblado o con un pañuelo de papel cuando se tose o estornuda y desechar inmediatamente el pañuelo usado) y evitar el contacto cercano con cualquier persona que esté tosiendo o estornudando. Además, se recomienda que los progenitores lleven siempre consigo un desinfectante de manos, un paquete de pañuelos desechables y toallitas desinfectantes. Otra recomendación importante es limpiar el asiento, el reposabrazos, la pantalla táctil, etc. con una toallita desinfectante una vez que se encuentre dentro de un avión u otro vehículo. Utilicen también una toallita desinfectante para limpiar las superficies de las llaves, los pomos de las puertas, los mandos a distancia, etc. en el hotel u otro alojamiento donde se encuentren ustedes y sus hijos. ¿Puede una mujer embarazada transmitir el virus al feto? Por el momento no existen pruebas suficientes para determinar si el virus puede transmitirse de madres a fetos durante el embarazo, ni tampoco de las consecuencias que esto puede tener después en el bebé. Es un asunto que se está investigando. Las mujeres embarazadas deberían seguir tomando las precauciones adecuadas para protegerse de la exposición al virus y buscar asistencia médica si comienzan a presentar síntomas como fiebre, tos o dificultades para respirar.
  • 6. 6 ¿Es seguro que una madre infectada de coronavirus amamante a su bebé? Cualquier madre que se encuentre en una zona de riesgo afectada por el virus y presente síntomas como fiebre, tos o dificultad para respirar debería buscar asistencia médica a la mayor brevedad y seguir las instrucciones de un profesional de la salud. Teniendo en cuenta los beneficios de la lactancia materna y la escasa relevancia de la leche materna en el contexto de la transmisión de otros virus respiratorios, la madre puede seguir amamantando a su bebé siempre y cuando tome todas las precauciones necesarias. Si una madre presenta síntomas, pero se encuentra lo suficientemente bien para amamantar a su bebé, deberá llevar mascarilla siempre que esté cerca de él (por ejemplo, mientras lo está amamantando), lavarse las manos antes y después de tener contacto con el niño (también mientras lo está amamantando), y limpiar o desinfectar superficies que puedan estar contaminadas. Estas medidas de precaución han de seguirse en todo momento si una persona que sabe que está infectada del COVID-19 o sospecha que podría estarlo se relaciona con otras personas, como, por ejemplo, niños. Si una madre está muy enferma es recomendable que se extraiga la leche para dársela al bebé en una taza y/o con una cuchara limpia, siguiendo en todo momento las mismas medidas de prevención de la infección. UNICEF/UNI281226/Hildelbrandt ¿Qué está haciendo UNICEF para ayudar? La respuesta actual de UNICEF consiste en ayudar al Gobierno de China y a los países de la región de Asia Oriental y el Pacífico, donde se han registrado la mayoría de casos hasta la fecha. Desde el 29 de enero, UNICEF ha enviado 13 toneladas de suministros, como trajes, mascarillas, gafas y guantes protectores para los trabajadores de la salud. Se están
  • 7. 7 preparando nuevos envíos y UNICEF está almacenando suministros con anticipación en ubicaciones clave. Dada la naturaleza impredecible del virus y su constante propagación, UNICEF también está colaborando con los gobiernos, los homólogos de la Organización Mundial de la Salud y con otros aliados para elaborar planes de contingencia en otras regiones, sobre todo en países con sistemas de salud más frágiles y con capacidad limitada para enfrentarse a brotes de enfermedades graves. El pasado 17 de febrero, UNICEF hizo un llamado de 42,3 millones de dólares para incrementar las ayudas destinadas a contener el brote del virus COVID-19. Los primeros fondos irán destinados a reforzar algunas de las tareas que forman parte de la labor de UNICEF para reducir la transmisión del virus, como, por ejemplo, la comunicación acerca de los riesgos y la lucha contra la desinformación, de manera que los niños, las mujeres embarazadas y sus familias conozcan las formas de prevenir el contagio del COVID-19 y sepan dónde acudir para buscar ayuda. Para obtener más información sobre el nuevo coronavirus, consultar el sitio web de la OMS IMÁGENES TOMADAS DE: https://www.google.com/search?q=coronavirus+que+es&safe=active&rlz=1C1CHBD_ esVE840VE843&sxsrf=ALeKk01qWRdyOvdx56RQq9nNd17qDFF8cA:15829056654 38&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiIypqPz_TnAhUBTd8KHdwfBlw Q_AUoAXoECBAQAw#imgrc=QcL6I_Mh9j-__M. https://www.google.com/search?q=coronavirus+que+es&safe=active&rlz=1C1CHBD_ esVE840VE843&sxsrf=ALeKk01qWRdyOvdx56RQq9nNd17qDFF8cA:15829056654 38&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiIypqPz_TnAhUBTd8KHdwfBlw Q_AUoAXoECBAQAw#imgrc=0VNKr2dpy1s2zM https://www.google.com/search?q=coronavirus+que+es&safe=active&rlz=1C1CHBD_ esVE840VE843&sxsrf=ALeKk01qWRdyOvdx56RQq9nNd17qDFF8cA:15829056654 38&source=lnms&tbm=isch&sa=X&ved=2ahUKEwiIypqPz_TnAhUBTd8KHdwfBlw Q_AUoAXoECBAQAw#imgrc=6rChiaswnYp8gM https://www.unicef.org/es/historias/coronavirus-lo-que-los-padres-deben-saber