Capítulo 2 de la Tarea del curso Tecnología de Aprendizaje Compartido y Distribuido. UNED 02039

1. Educar en valores por medio de
la Web.
Lic. Jonathan Alvarado Murillo.

2. La educación: un proceso social.
• La educación es un
proceso social, por lo
tanto no se da
individualmente.
• Sólo tiene sentido en
valores, ya que es un
valor en sí mismo, pero
también en sus
contenidos inevitables
están los valores
implícitos y explícitos
(Ortega, Mínguez y Gil,
1994, pág. 15).

3. Los valores de la educación.
Tres niveles:
1) Los valores para los
que preparan los fines
de la educación.
2) Los valores
intrínsecos de la
educación.
3) Valores entendidos
como criterios de juicio
para la educación.

4. 1) Los valores para los que preparan
los fines de la educación.
• Estos son los horizontes
que guían los fines de la
educación, están
marcados por las
tradiciones culturales y
por el desarrollo
personal.

5. 2) Los valores intrínsecos de la
educación.
• Son los propios de la
relación que se
establece en toda la
acción educativa
(padre-hijo, maestro-
alumno, amigo-amigo) y
que tienen con la
formalidad y la
informalidad.

6. 3) Valores entendidos como criterios
de juicio para la educación.
• Son aquellos que nos
permiten tomar
decisiones, los cuales
permiten definir si
alguien es un «buen
amigo», «mal
compañero», etc.

7. El medio como espacio de relación no
como finalidad educativa.
• Las TIC’s y la educación
no presencial abren la
posibilidad de
interacción con
diferentes tipos de
personas, culturas,
tradiciones, etc, que
posibilitan mejorar las
relaciones humanas.

8. Educación y virtualidad
•Estas se relacionan por
medio de creatividad, ya
que la libertad que permite
la virtualidad o los entornos
virtuales es ilimitada, ya
que las herramientas que se
encuentra en Internet,
como software, foros,
imágenes y otros, puede ser
usados en formas que sólo
la creatividad de cada
persona limita.