1. PROYECTO CURRICULAR
3° CURSO

2. FASE DE DIFUSIÓN
Parte escrita
Parte oral

3. INDICADORES PARTE ESCRITA
1- Desarrolla el informe teniendo en cuenta la estructura:
Portada, Índice, Introducción, Desarrollo, Conclusión,
Bibliografía, Anexos.
2- Redacta cada una de las partes de la monografía
acorde a las recomendaciones técnicas.
3- Desarrolla el informe teniendo en cuenta las exigencias
paratextuales (formato, uniformidad, márgenes, letra,
sangría)
4- Desarrolla el escrito respetando la secuencia lógica.
5- Redacta el informe teniendo en cuenta reglas
gramaticales y ortográficas.

4. PORTADA
Tamaño de letras 14:
Institución
Nombre de la disciplina
Tema del trabajo
Autores(Integrantes)
Curso
Ciudad, país.
Año

5. INDICE
Debe contener los contenidos con sus
respectivas páginas.

6. INTRODUCCIÓN
De elaboración propia porque se presenta el
trabajo.(Marco teórico y presentación del
trabajo)
En el MT hablar de la investigación bibliográfica
realizada.
Presentar brevemente el trabajo hecho.

7. DESARROLLO
Tendrá:
Un marco teórico
Desarrollo del proyecto realizado

8. MARCO TEÓRICO
Resultado de una revisión bibliográfica sobre el
tema:
Conceptos.
Clases.
Tipos.
Ejemplos.

9. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO HECHO
Fundamentación.
Objetivos.
Descripción de la ejecución.(Las actividades
hechas, los participantes, los lugares donde se
realizó)

10. CONCLUSIÓN
Un resumen del desarrollo.
Conocimientos adquiridos.
Si se lograron los objetivos.
Posturas, opiniones, sugerencias.

11. BIBLIOGRAFÍASegún APA
Libro:
El apellido del autor todo en mayúscula, coma y
se pone el nombre del autor todo en minúscula,
el año de la edición del libro entre paréntesis,
título completo del libro con subtitulo si lo tiene,
todo en negrita el título y subtitulo, año de
edición se pohe desde la segunda edición, el
nombre de la ciudad y dos puntos, a
continuación se pone el nombre de la editorial.

12. Ejemplo:
BRIONES, Jorge Alonzo. (2008). Evaluación de
Programas Sociales. (3a Ed.). México: Trillas

13. SI TIENE DOS AUTORES:
BONVECCHIO DE A., M. y MAGGIONI, B. E.
(2006). Evaluación de ¡os Aprendizajes: Manual
para Docentes. Buenos Aires: Ediciones
Novedades Educativas.

14. Si es WEBGRAFÍA
internet se pone su link completo. Ejemplo:
www.slideshare.net/.../paradigmas-v-modelos-
educativos.

15. ANEXO
Copia del proyecto
Fotografías
Notas realizadas

16. LINEAMIENTOS DE FORMATOS
• La redacción debe realizarse en primera persona plural.
• El formato del trabajo debe estar justificado, el tamaño de papel:
A4 o carta.
• Los márgenes deben tener las siguientes dimensiones: superior: 2.5
cm, inferior: 2.5 cm, izquierdo: 3.5 cm y derecho: 2.5 cm.
• El tamaño del tipo de letra debe ser de 12 puntos y el estilo de letra
puede ser “Times New Román”, Tahoma y Arial.
• La escritura debe ser interlineado (aproximadamente 26 renglones
por página), sin dejar espacio extra entre párrafos.
• Si el escrito contiene más de tres faltas de ortografía en cada
página, se deberá corregir antes de su presentación final.
• Se debe dejar sangría de un fabulador normal al inicio de cada
párrafo.