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Colegio Unamuno

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Colegio Unamuno

  1. 1. “Afianzando las bases de la educación”COLEGIO UNAMUNO 1
  2. 2. “Una palabra de los padres vale más que cien de un educador”• El Colegio Unamuno es una Institución Educativa que, junto a las familias, trabaja en la orientación personal y académica de los alumnos.• Somos un Centro de Alto Rendimiento Formativo con un Proyecto Educativo de eficacia contrastada. Nos avala más de 35 años de experiencia.• Las etapas educativas que impartimos son Secundaria y Bachillerato.• Nuestro Internado proporciona un ambiente de orden y disciplina, y se convierte en un segundo hogar para la realización personal y académica. 2
  3. 3. “La emergencia de los valores potenciales del educando le permiten ordenar su acción interna” ADOLESCENTES y JÓVENES• DESMOTIVADOS y DESORIENTADOS.• VOLUNTAD debilitada: apatía.• Carentes de DISCIPLINA y ORDEN.• Con dificultades para cumplir las NORMAS.• Problemas de CONDUCTA: autocontrol 3
  4. 4. “El ser humano es un “SER” en constante y permanente realización” • Dificultad para adquirir COMPROMISOS a medio y largo plazo. • Que presenten baja AUTOESTIMA: inseguridad.ADOLESCENTES y JÓVENES • Con dificultades en la CONCENTRACIÓN, ATENCIÓN y ASIMILACIÓN. • Con dificultades para la ORGANIZACIÓN y PLANIFICACIÓN del estudio: método. 4 • FRACASO ESCOLAR: falta de base.
  5. 5. “Debemos dignificar lo positivo y orientar lo negativo” • Desorientadas y desestructuradas. • Que presentan una falta de entendimiento. • Coordinación ineficaz para orientar.FAMILIAS • Carentes de estrategias para educar. • Inseguridad en sí mismas. • Pérdida de autoridad. 5
  6. 6. “El educando se re-encuentra consigo mismo cuando se respeta su libertad, es sujeto de cambio y realización” • Entrevista a la Familia: diagnóstico de la situación inicial y establecimiento de objetivos. • Seguimiento diario y continuo.Reencuentro personal • Convivencia disciplinada. • Adquisición de hábitos: rutinas. • Transmisión de valores (ABC). 6
  7. 7. “Cada educando es aquello por lo que es tenido, y actuará en consecuencia” • Enseñanza personalizada. • Grupos reducidos. • Técnicas de trabajo: método. Método • Evaluaciones semanales (FS). • Entrevistas pedagógicas con las familias (EP). 7
  8. 8. “Las capacidades que no se actualizan, se paralizan por desuso” • Potenciamos la Formación Personal a través de la Educación en Valores. • Desarrollamos un ambiente de exigencia y disciplina, creando un clima de convivencia basado en el respeto y la tolerancia. • Fortalecemos la voluntad de los adolescentes, su autoestima y seguridad personal. • Generamos hábitos de estudio, método y planificación mediante un seguimiento personalizado. José Blas de Alva Olayo • Coordinamos y guiamos a las familias durante elPersonal, Formación y Calidad proceso de formación continua de sus hijos. 8

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