SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 120
Historia de la
Salvacion
José Juan Valdez, MAPS
Introduccion
La Biblia - Definición
• La palabra Biblia, del latín y significa “libro”, o del griego; τα Βιβλια,
tá biblia los libros que es el plural del sustantivo βιβλιον, Biblión
librito.
• Es decir, La Biblia es un conjunto de obras (libritos, más como una
biblioteca) que se consideran inspiradas por Dios y que constituyen lo
que hoy llamamos, el Canon de las Escrituras.
• Los primeros cristianos le dieron el nombre de γραµµατα, grammata, es
decir, los escritos por excelencia, para resaltar la veneración que sentían
por ellos.
• Diferentes nombres: Sagrada Biblia, Sagrada escritura,
Βιβλια τα αγια Biblia tá agia Libros santos, Libros sagrados, Sagradas
letras, Palabra de Dios
CANON DE LOS LIBROS, ¿QUIÉN
TIENE MÁS O MENOS?
• CANON viene de la
palabra griega
κανον que significa
"medida, regla".
MEDIDA es
probablemente mejor
término, puesto que
REGLA se puede
confundir con el
instrumento que usamos
para medir actualmente.
Dos Canones
• Canon Breve o Palestinense y el Canon Largo o
“Alejandrino.”
• El Antiguo Testamento, en hebreo (Canon Breve) está
formado por 39 libros y se divide en tres partes: " La Ley",
Torah; "Los Profetas" Nebiin y "Los Escritos" Ketubiin.
TANAKA.
• El Antiguo Testamento en griego, canon largo, está formado
por 46 libros.
• La versión griega de la Biblia, conocida como de los Setenta,
cuenta con 7 libros más: Tobías, Judith, Baruc, Eclesiástico, I y
II de Macabeos y Sabiduría, además, algunas secciones
griegas de Esther y Daniel. Llamados, Deutero-canónicos"
segundos aceptados.
Formación del AT
• Tradicion oral: Leyendas
de las tribus, leyes,
historias, cantos,
eventos sagrados que se
fueron transmitiendo
oralmente por miles de
años.
• Tradición Escrita –
Inspiración – Proceso de
Escritura
• Autor Primario - Dios
• Autor secundario -
Agiógrafo
Idiomas
1. HEBREO el cual está relacionado con el arameo, el siríaco y lenguas
actuales como el amhárico y el árabe (tanto clásico como moderno). En
HEBREO se escribió la mayor parte del Antiguo Testamento
2. ARAMEO, el cual está atestiguado por un período de casi 3,000 años
y en el cual ha experimentado un sinfín de cambios gramaticales,
variantes y uso. En ARAMEO se escribieron Tobías, Judith, fragmentos
de Esdras, Daniel, Jeremías, el Génesis y el “original de San Mateo.”
3. GRIEGO Bíblico o KOINE, Es la base de la traducción de la
Septuaginta hecha en el siglo III a.C. En GRIEGO se escribió: El libro
de la Sabiduría, el II de Macabeos, el Eclesiástico, partes de los libros de
Esther, Daniel y todo el Nuevo Testamento.
Tiempo
•De manera general podemos decir que los libros del
Antiguo Testamento fueron escritos o compuestos
aproximadamente entre el siglo XII al I a.C., y los del
Nuevo Testamento entre los años 50 y 100 d.C.
Capítulos y Versículos
• La distribución en
capítulos se debe a
Esteban Langton que la
introdujo alrededor del
año 1228. La división en
versículos la hicieron
Santos Paganini y Robert
Ettiene en 1528, división
que se mantiene hasta
nuestros días.
Una cita biblica…
• Las Siglas: Gén Génesis, Mt Mateo,
• El número del libro: 2 Co, 1 Re.
• Capítulos: Jn 5,
• Versículos, 1 Jn 1,4
• Los signos de puntuación
• La coma (,) o los dos puntos (:) Ex 6,1
• El punto (.) Significa “y” 2 Re 15,17.22.
• El punto y coma (;) “Además” 2 Cró 4, 13; Lc 2,32.
• El guion (-) significa “al” Mc 16, 1-4.
• La Letra (s) o (ss), significan “siguiente” o “siguientes” Jer 12,13ss
• Las letras (a), (b), (cGén 2,4b.
Interpretando la Biblia
• 1. Método Fundamentalista1. Método Fundamentalista
2. Método Crítico2. Método Crítico
Entendiendo e Interpretando
la Biblia
• Un texto, sin contexto… es un pretexto. Para entender que
quiere decir la biblia tenemos que atender a:
• La Ciencia, puesto que la Biblia es palabra humana.
Verdades de la Biblia
• EXACTO. Se refiere a algo que es rigurosamente
ajustado, preciso, puntual, justo, cabal, riguroso, estricto,
correcto y fiel.
• VERDADERO. Que es real, que tiene existencia
verdadera y efectiva, que es auténtico, genuino y
evidente. “
Verdades de la Biblia
1. Verdad religiosa: La palabra religión proviene del vocablo Latino
religare y se refiere a RELACION.
2. Verdad moral: La moral es la ciencia o disciplina que mediante la
revelación y la razón nos muestra lo bueno y lo malo, lo que está bien y
lo que está mal; todo esto relacionado directamente con nuestros actos y
conductas.
3. Verdad simbólica: Una gran parte de las verdades reveladas en la
Biblia son presentadas con símbolos que siempre participan de la
realidad, la cual representan.
Verdades de la Biblia
4. Verdad proverbial: En la Biblia también encontramos en varios libros sapienciales,
que contienen grandes verdades en pequeñas frases o sentencias, a estos
comúnmente se les llamaba proverbios.
5. Verdad histórica: La Biblia contiene la Historia de la Salvación, de manera
especial, del pueblo hebreo. Narra la historia que sucede entre 1800 – 2000 años
antes de Cristo (aunque relata sucesos que son mucho más antiguos), al 100 después
de Cristo.
6. Verdad científica: En la Biblia encontramos también evidencia de muchas verdades
científicas, que en nuestros días nos suenan retrogradas o pasadas de moda, sin
embargo, reflejan el entendimiento científico de esos tiempos, su cosmogonía, sus
principios para describir la realidad, de manera muy primitiva, pero si dejar de ser
científicos.
Estilos o géneros
literarios1. HISTÓRICO. Los libros históricos se distinguen por su clásico lenguaje narrativo: conciso,
lineal, con largas digresiones y, a veces, reducido a listas de nombres o genealogías. Tiene
forma de relato, real o imaginario. Tiene un fin religioso, destaca la presencia de Dios en la
historia
2. MITO “E. Cassirer (Language and Myth [Nueva York 1946] 8ss) (77: 24), define el mito
como una forma de expresión simbólica al igual que el arte, el lenguaje y la ciencia. “…El mito
es una intuición y un acto de fe. Intenta imponer una forma inteligible a las realidades que
trascienden la experiencia. El mito no pretende superar la paradoja de conocer lo
incognoscible: estas realidades solo pueden expresarse por representaciones simbólicas
creadas a partir de los datos de la experiencia… La meta del pensamiento mitopoyético es la
verdad, no la falsedad”
3. LEGISLATIVO. Son aquellos textos que recogen normas, leyes o costumbres por las que se
regía el pueblo. La Toráh (ley) es una exigencia de la Alianza con Dios. Encontramos este tipo
de género principalmente en el Éxodo, Levítico y Deuteronomio.
Estilos o géneros
literarios
4. PROFÉTICO En este género se nos revela la existencia de un “mensajero” que
habla a los hombres en nombre de Dios. El profeta se vale de la acción simbólica, de la
denuncia, anuncio, aviso, amenaza, visiones, oráculos, confesiones, etc. Los libros
proféticos tienen un lenguaje muy peculiar: simbólico, elocuente, patético, recio, visionario,
entre otros.
5. LÍRICO. Este género expresa sentimientos, vivencias internas, de pasión, de amor,
por mencionar algunas. Su lenguaje tiende al simbolismo, que expresa mejor las vivencias
íntimas del acontecimiento poético y religioso. Entre los libros que más uso hacen de este
género tenemos el libro de los Salmos, Lamentaciones y Cantar de los Cantares.
6. METAFÓRICO. Dicho género se da cuando se trasladan las palabras del
significado propio mediante una comparación implícita a otra de significado impropio con el
que guarda cierta analogía
Estilos o géneros
literarios
7. ALEGÓRICO Este género es una comparación basada
en una metáfora continuada
8. SAPIENCIAL Este género suele referirse a las
narraciones y sentencias de experiencias vividas, donde los
sabios y pensadores reflexionan acerca de diversas realidades
de la vida y sobre los grandes interrogantes del hombre:
¿Quién soy? ¿De dónde vengo? y ¿A dónde voy?
9. EPISTOLAR Se refiere a los Escritos enviados por un
remitente a uno o varios destinatarios.
Estilos o géneros
literarios
10. PARÁBOLAS Se refiere concretamente a comparaciones desarrolladas
mediante relatos ficticios que persiguen un fin pedagógico.
11. APOCALÍPTICO En este género resalta el relato de revelaciones
obtenidas mediante visiones y sueños, expresados de forma enigmática y
simbólica. Descubre lo que va a suceder; la simbología e imágenes son
sorprendentes. Uno de sus propósitos centrales es enseñar que al final, el bien
triunfará sobre el mal.
12. Otros géneros literarios de la Biblia son el ‘proverbial’ Proverbios;
el de los ‘poemas didácticos’ Sabiduría; el de los ‘diálogos sapienciales’ Job; el de
las ‘súplicas individuales o colectivas’, etc.
José Juan Valdez, MAPS.
281-748-0851
valdeus77@gmail.com
www.seranlosdosuno.com
Primera Etapa:
Creacion y Origenes
La Prehistoria, Génesis 1-11
•El prólogo generalmente se refiere a
un mito religioso (muy parecido a la
historia o mitología griega)
•Cuando hablamos de mito no se
refiere a la noción actual que tenemos
de este; Cf. Generos Literarios.
La Prehistoria, Génesis 1-11
• Propósito del mito.
• Un mito puede conectarse de una forma muy
cercana a una acción ritual de adoración;
• Un mito puede ser etiológico – “explicación
de la causa” – de algo;
• Los mitos tratan de explicar el “por qué” de la
vida;
• Los mitos bíblicos son explicaciones teológicas
de la relaciones de manera particular aquellas
entre Dios y la humanidad.
La Creación
En el principio… Gen. 1,1
Relato Sacerdotal
La Creación del
Hombre
Génesis 2, 4b & ss
Relato Yavista
La Caída
Sentencia y
Expulsión
Dios hizo para el hombre
y la mujer unos vestidos
de piel y los vistió…
Caín y Abel
¿Dónde está tu
hermano?
¿Soy yo el
guardían de mi
hermano?
Sentencia a Caín
De Sedentario a Nómada…
Descendientes de Caín
Los Gigantes de
Génesis
Los NEFILIM, Gigantes o caídos
Noé y el diluvio
La torre de BABEL
Dinamica y Oracion
José Juan Valdez, MAPS.
281-748-0851
valdeus77@gmail.com
www.seranlosdosuno.com
Segunda Etapa:
Patriarcas
Abram…
El ciclo de Abraham y Sara
Génesis 12-25
•La historia de Abraham. Gen. 12,1
– 25,18
•La mayoría de los incidentes giran
alrededor de las promesas:
• Tierra
• Descendencia
• Bendición
Abram…
• La Promesa y la Alianza son los temas
principales en la historia de Abraham
• La alianza con Dios promete tres cosas (Gen. 12,
1-2) muy en general.
• La alianza se renueva cinco veces y se menciona
siete veces
• Todas las alianza pactadas con Abraham son en
teofanías
• La Alianza que encontramos en Gen 15; contiene
detalles muy primitivos.
Abram…
• Abraham es presentado como un ser fiel a
las promesas de Dios
• Abraham no es presentado como una persona
perfecta o santa sin mancha o error
• Abraham siempre adoraba a Yahveh cuando
paraba en sus viajes
• La prueba de fuego es cuando Dios le pide a su
hijo Isaac en sacrificio
• Abraham es el padre de las tres religiones mas
importantes: (Judía, Musulmana y Cristiana)
• Se cumplió la promesa o no?
•El nacimiento de Ismael (Gen. 16, 1-
16)
• Sara toma la iniciativa y le da a Abram a
su criada Hagar para que tenga un hijo.
• ¿Es el prestar el vientre una opción para
las parejas que no pueden tener hijos?
• Sara vive para dar honor a su nombre y
se va amargando mientras que Hagar se
embaraza
• Ismael es el ancestro de los Árabes –
mundo y religión Islámica.
Sodoma y Gomorra
Eliezer, el amigo del Novio
Esaú y Jacob
Jacob y su tío Labán
Jacob pelea = Israel
Jacob y Esaú
EL CICLO DE JOSE
Génesis 37-50
Sus hermanos lo venden…
Jose en Egipto
Los hermanos de Jose
Gen. 42, 1 – 45, 28
José Juan Valdez, MAPS.
281-748-0851
valdeus77@gmail.com
www.seranlosdosuno.com
Tercera Etapa:
Exodo y Conquista
Moisés – Rescatado
El llamado de Moisés
Alianza - Berit
• Un convenio-acuerdo o promesa formal basada en el amor
que une a dos personas-grupos que contienen obligaciones
mutuas.
• De paridad (dos iguales – Reyes)
• De Vasallo, súbdito (uno más fuerte con uno más débil).
• Berit
• Es un regalo de Dios, un honor para el pueblo.
• Un pacto que de unidad con Dios – inseparable
• El Decálogo – un regalo
• Marcado por la señal (salpicado con sangre).
• Ex. 24, 4-8
Moisés y el ÉxodoMoisés y el Éxodo
• ““Yahveh dijo: «He visto laYahveh dijo: «He visto la
humillación de mi pueblo enhumillación de mi pueblo en
Egipto, y he oído sus quejasEgipto, y he oído sus quejas
cuando lo maltrataban suscuando lo maltrataban sus
mayordomos. Me he fijado en susmayordomos. Me he fijado en sus
sufrimientos, y he bajado, parasufrimientos, y he bajado, para
librarlo del poder de los egipcios ylibrarlo del poder de los egipcios y
para hacerlo subir de aquí a unpara hacerlo subir de aquí a un
país grande y fértil, a una tierrapaís grande y fértil, a una tierra
que mana leche y miel, al territorioque mana leche y miel, al territorio
de los cananeos, de los heteos, dede los cananeos, de los heteos, de
los amorreos, los fereceos, loslos amorreos, los fereceos, los
jeveos y los jebuseosjeveos y los jebuseos.” (vv.7-8.” (vv.7-8
fuente Y; vv. 8-9 fuente E)fuente Y; vv. 8-9 fuente E)
Moisés, llamado a LIBERAR
•Ex. 3, 1..
• Va “Más allá del desierto”
• Zarza ardiendo… lugar Santo.
• “He visto la opresión de mi
pueblo…”
• Escusas:
• Por que yo?
• Quien me manda?
• No me van a creer…
• Soy tartamudo…
• “YO ESTOY CONTIGO”
Moisés el gran libertador
Levítico
• Explica con gran detalle el ministerio de los
levitas
• Leyes, leyes, y mas leyes
• Ver Lev 4, 27-31
• Próposito de las leyes: separación para ser
fermento
Números
Llamado “números” por los censos al principio y al
fin del libro.
-historia del camino de 40 años por el desierto
-razones: la duda de Moisés (Nm 20,2-13), la
infidelidad del pueblo, la titubeación a la invasión,
su preparación
Ver Num 20,1-13
Alianza y Deuteronomio
• El credo judío “Shema Israel”
• Dios es uno, único – devoción exclusiva de
Israel
• Dios los escogió por que los ama.
• Tierra de Israel – Un lugar fijo para adorar a
Yahveh
José Juan Valdez, MAPS.
281-748-0851
valdeus77@gmail.com
www.seranlosdosuno.com
Alianza
• Diferencia entre Alianza y Contrato
• Relación con Dios a través de Alianzas
• Noe (Gn 8,20 – 9,17)
• Abrahán (Gn 15 – 17, 22)
• Moisés (Ex 6,4-8)
• David (2 Sam 7,14-16)
Josue, sucesor y
conquistador
• “Dios Salva… Salvación”
• Josué 1, 5-9 “Se valiente y ten
animo”
• Humilde
• Valiente
• Fidelidad y Confianza en Dios
• Justo
• 7 batallas – 7 Victorias
Jueces
• Líderes militares, no tanto jueces en el aspecto
jurídico (¡aunque algunos si lo eran!) más como
caudillos.
• Otoniel, Ehud, Samgar, Débora, Barac, Gedeón
• Caracteristicas comunes: Son llamados por Dios,
líderes carismáticos, vencedores de los
enemigos de Israel, dando a la tierra “descanso”.
• El pueblo cae en el mismo ciclo una y otra y otra
y otra vez… (7)
Jueces… 7 batallas – 7 Derrotas
7
“Queremos un REY!!!
•Dios escoge RARO.
• Saúl buscando las burras de su papá,
lamentablemente, no fue fiel.
• Los hijos JESSE, del más “indicado” al
cuidador de chivas… al más pequeño.
• Salomón – Dios escribe derecho en
renglones torcidos.
• La situación empeora con Salomón-
adulterio, división, (ver 1 Reyes 11).
Cronología de los reyes del Reino del SurCronología de los reyes del Reino del Sur
Roboam 933-916 Yotán 740-735
Abías 915-913 Acaz 735-728 / 716
Asá 910-887 Ezequías 728-716 / 698
Josafat 870-846 Manasés 697-643
Jorán 848-841 Amón 643-642
Ocozías 841 Josías 642-609
Atalía 841-835 Joacaz 609
Joás 835-797 Joaquín 609-598
Amasías 796-781 Jeconías 598-587
Ozías 781-740 Sedecías 597-587
Reyes y Profetas
José Juan Valdez, MAPS.
281-748-0851
valdeus77@gmail.com
www.seranlosdosuno.com
Los profetas
• Profetas de nuestros días
- Actividad
• Nelson Mandela
• Cesar Chávez
• Madre Teresa
• Papa Francisco
El papel de la profecía
• Nabi – Nabi-im
• Hablar de parte de Dios
• Reta a los falsos profetas
• Va contra los falsos valores
• Le recuerda al Pueblo la Alianza
• Anuncia y denuncia
• Habla por los que no tienen voz
Los profetas
• Verdaderos y Falsos
• Antes del destierro,
durante y después
• Del Reino del Norte y del
Sur
• Escritores y no Escritores
Repaso a los Profetas…
• Elías, El profeta
• El viñedo de Nabot
• Elias y los Sacerdotes
de Baal
• Elias y la viuda y su hijo
Amos
• Llamado: Amos 7:12-15
• Formula “asi dice el Señor” en el juicio contra los reinos
(1:3-2:4)
• Juicio contra Israel
• Justicia Social 5:1-17
• Profeta como intercesor 7:1-17
Oseas
• Profeta que actúa en carne
viva el mensaje de Dios
• Matrimonio como metáfora
de la Alianza
• Justicia y Sacrificio (Os 6:6-
10)
• Compasión divina (Os 11:1-
8)
Isaías
• Probablemente 3 autores
(1-39; 40-55; 56-66)
• El llamado de Isaías-Is 6:1-
13 (alrededor del año 742
a.C)
• Cantos del Siervo Sufriente
(42:1-4; 49:1-6; 50:4-9;
52:13-53:12)
Miqueas
• A) Juicio del Señor
contra su pueblo (1-
3, salvo 2,13-13);
• B) Promesas de gloria
del nuevo Sión (4-5);
• A’) Juicio del Señor
contra Israel (6,1-
7,7);
• B’) Himno de
esperanza (7,8-20).
Jeremías
• Libro profético mas largo (1,364
versículos)
• Participante del evento mas
traumatico de Israel – la caida y
la destrucción de la ciudad
• Mensaje de juicio y de
esperanza
• Llamado: Jer 1:4-9
• La Alianza: Jer 11:1-17
• Injusticia: 5:26-28
• Nueva Alianza: 31:31-34
Ezekiel
• Profeta en el exilio
• Llamado: Ez 2
• Vida en el exilio (Ez
3:14-15)
• Vision de los huesos
secos: Ez 37
Fin de la era profetica
• Preocupacion por recontruir el templo:
-Ageo
-Zacarias
-Esdras
-Nehemias
-Malaquias
-Joel
Era Helénica
José Juan Valdez, MAPS.
281-748-0851
valdeus77@gmail.com
www.seranlosdosuno.com
Los Salmos
Los SalmosLos Salmos
Es el Libro más largo de la Biblia, con 150 capítulos,
¡150 poesías para ser cantadas!; y están localizados
en el centro de la Biblia.
● En principio se llamaba "Libro de las Alabanzas". Se
llama también "Salterio", porque era el instrumento
más usado para cantarlos en comunidad.
● Es el Libro más usado de la Biblia en los últimos
3.000 años, por judíos y cristianos de todas
denominaciones.
● Era el "libro de himnos oficial" en el Templo y
Sinagoga, y lo sigue siendo ahora también en la
cristiandad, en el Oficio Divino, la Santa Misa.
● Son las oraciones que rezaban y cantaban Jesús y
María individualmente, en familia y en comunidad.
Salmos-División
Tipos de Salmos
• Himnos de alabanza (ver Salmo 145-salmo
alfábetico)
• Acción de Gracias
• Lamentos individuales
• Lamentos comunales
• Salmos reales - Yavé o Rey
• Salmos Litórgicos
• Sabiduría
Como leer los salmos
Rezándolos! No están hechos para aprender, ¡sino para rezar!,
para escuchar a Dios, y contestarle. Cuando nosotros oramos,
hablamos a Dios; cuando rezamos los Salmos, escuchamos a
Dios y todos necesitamos más escuchar que hablar.
● Cada Salmo habla de Cristo y su Iglesia, como dice Luc. 24, 44.
Si al orar un salmo no has encontrado a Cristo, ¡vuélvelo a
rezar!, porque te has perdido lo mejor.
● cuando un salmo habla del "justo", Jesús es el justo por
excelencia; cuando hablan del "pecador", Cristo es el Cordero
de Dios que cargó con todos los pecados del mundo; cuando el
salmista "suplica gritando", o hace súplicas con poderosos
clamores y lágrimas, es el mismo Jesús de Heb. 5, 7; y el mismo
Cristo es el "alabador", que constantemente alaba y da gracias
al Padre.
La oración de Jesus
Salmos en el Exilio
• Salmo 42 - "Como anhela la cierva los arroyos, así te
anhela mi ser, Dios mío. Mi ser tiene sed de Dios, del
Dios vivo; ¿cuándo podré ir a ver el rostro de Dios?"
• Salmo 137 - "A orillas de los ríos de Babilonia, estábamos
sentados llorando, acordándonos de Sión. En los álamos
de la orilla colgábamos nuestras cítaras."
Jesus y los Salmos
• "Era necesario que se cumpliera todo lo que está
escrito acerca de mí en la ley de Moisés, en los
profetas y en los salmos" (Lc 24,44).
Salmo 110
• "Tú eres por siempre sacerdote, según el orden de
Melquisedec"
Salmo 22
• ¡Dios mío, Dios mío! ¿Por qué me has abandonado? Estás
lejos de mi queja, de mis gritos y gemidos. Clamo de día, Dios
mío, y no respondes, también de noche, sin ahorrar palabras
• Salmo 31, 6 "
en tus manos abandono mi vida."
Salmos en la pasion
•
”retrocedan los que planean el mal contra
mí” (Jn 18,6; Sal 35,4);
• “dividirán mis vestiduras y mi túnica la
sortearán” (Mc 15,23; Sal 22,19);
• “En mi sed me dieron de beber hiel”(Mt
27,28; Sal 69,22);
• Aquel que conmigo ponga su mano en el
plato, ese me entregará” (Mt 26,23; Sal
41,10); Confío en Dios que me liberará
ahora”(Mt 27,43; Sal 22,9); “Ningún hueso
de él será quebrado”(Jn 19,36; Sal 34,21).
Salmos en la enseñanza de Jesus
• “Felices los mansos, porque heredarán la tierra” (Mt 5,4; Sal
37,11).
• “Felices los que lloran porque serán consolados” (Mt 5,5; Sal
126,5).
• “Felices los puros de corazón, porque verán a Dios”(Mt 5,8; Sal
24,3-4).
• “El Padre que ve en lo secreto, escuchará la oración hecha en
secreto” (Mt 6,4; Sal
• 139,2-3).
• El abandono a la providencia divina (Mt 6,25-34; Sal 127).
• La parábola de la viña (Mc 12,1; Sal 80,9-19).
• “Yo soy el buen pastor” (Jn 10,11; Sal 23).
José Juan Valdez, MAPS.
281-748-0851
valdeus77@gmail.com
www.seranlosdosuno.com
Literatura Sapiencial
• Origen
• Temas Proposito
• Autores
Literatura Sapiencial-Temas
• Sabiduria es don de Dios (Sir 1,1)
• El hombre es libre y responsable de sus actos Sir 15,11-
21
• El hombre es pecador (Job 10)
• El mal profundo de los hombres es la muerte (Job 14, Ecl
3,18-22)
• ¿Como debe ser la pareja? (igualdad unicamente en el
Cantar de los Cantares)
Literatura Sapiencial-Temas
• El trabajo del hombre es condición de su superación.
(Prov 6,6-11)
• ¿Como premia Dios al justo? Paz y seguridad (diferente
visión del más allá – Sir 17,27-30)
Job
• Leer cap. 1
• Job 38 – Respuesta de Dios a Job
Sabiduría de Salomón
• 1,16 – 2,3 Actitud de los que viven sin Dios
• Cap. 3 – Destino de los justos
Eclesiástico (o Sirácides)
• Leer capítulo 1
2,3-6 Confianza en el Señor
3,1-3 Actitud con los padres
4,1-6 Ayuda al pobre
6,7-13 Cautela con los amigos
Proverbios
Leer Cap. 1 “El temor de Dios es el principio
de la sabiduria”
Eclesiastés (o Qoelet)
• Reflexión sobre la vida y sus aspectos más problematicos
• Leer cap 1 “Todo es vanidad”
Cantar de los Cantares
• Poema de amor-alegoricamente
interpretado
• Leer Cap. 1
José Juan Valdez, MAPS.
281-748-0851
valdeus77@gmail.com
www.seranlosdosuno.com
José Juan Valdez, MAPS.
281-748-0851
valdeus77@gmail.com
www.seranlosdosuno.com
Interpretando la Biblia
•Método Fundamentalista
De acuerdo a ellos, es totalmente correcta
hasta en sus datos geográficos, históricos
y científicos y que por lo tanto hay que
interpretarla literalmente. Esta
interpretación, tarde o temprano colapsa.
Interpretando la Biblia
Método CrMétodo Crííticotico
1.Criticismo Textual
• Descubre forma original del texto
• Tradiciones del texto.
• Tradiciones orales – Criticismo de la forma.
2.Critica Literaria
• Sentido, propósito, oyente, tiempo y cultura.
• Conocimiento de forma literaria es esencial para
entender el mensaje. Estilos literarios: Históricos,
proféticos, sapienciales, etc.
Interpretando la Biblia
Método CrMétodo Crííticotico
3. Criticismo Histórico-Literario
•Determina la edad de un documento, fuentes, etc.
4. Criticismo de Redacción
•Determina el punto de vista del autor (su teología)
los editores, su punto de vista teólogico, su
intención.
5. Criticismo de Origen
•Estudia la tradición oral (Ejemplo: Pentateuco)
Fuentes del Pentateuco
Yavista (Y) 1000-700 Eloista (E) 900-720
Deuteronomista (D)700-
400 Sacerdotal (S) 587- 200
Dios es Yahveh Dios es Elohim Dios es Yahveh Dios es Elohim
Dios camina y habla Dios habla en sueños Más moralista Acercamiento Cúltico a Dios
con nosotros.
Énfasis en la bendición Énfasis en el Énfasis en la obediencia Énfasis en la obediencia
“temor de Dios” mosaica de la ley
Antropomorfomiza Refina el discurso Discurso centrado en la Discurso majestouso
sobre Dios acción de Dios acerca de Dios
Fuentes del Pentateuco
Yavista (Y) 1000-700 Eloista (E) 900-720
Deuteronomista (D)700-
400
Sacerdotal (S - P) 587-
200
Énfasis en los líderes Énfasis en los profetas Énfasis en la fidelidad Énfasis en el culto
a Jerusalen
Narrativo – Cuentos Narrativo – llamadas
Discursos homiléticos
largos y sermones.
Listas secas y
esquemáticas
de atención.
Le encanta las figuras
militares Usa genealogías
Frases fijas
Babel- Creacion-Pecado
Distancia de Dios, se
comunica por mensajeros
y sueños
Dios escoge por amor, no
por la dignidad de la
persona.
Nombres de lugares,
importancia en las
bendiciones.
Énfasis en Judá Énfasis en el reino del
Énfasis en toda la tierra
de Israel Énfasis en la tierra de
Judá.
Reino del Sur Norte (Israel)
Usa la palabra “Sinaí” Usa la Palabra “Horeb”
Llama a los nativos Llama a los nativos
"Cananitas' “Amorritas”

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Curso Jesucristo 1
Curso Jesucristo 1Curso Jesucristo 1
Curso Jesucristo 1juoral
 
Los Hechos de los Apóstoles Clase 1
Los Hechos de los Apóstoles Clase 1Los Hechos de los Apóstoles Clase 1
Los Hechos de los Apóstoles Clase 1Juan Carlos Moreno
 
La realidad histórica de Jesús
La realidad histórica de JesúsLa realidad histórica de Jesús
La realidad histórica de JesúsSamuel Rodríguez
 
Transfondo histórico de los ecritos de Juan
Transfondo histórico de los ecritos de JuanTransfondo histórico de los ecritos de Juan
Transfondo histórico de los ecritos de JuanAlejandro Torres
 
Plan de clase de la leccion 9 los jueces
Plan de clase de la leccion 9 los juecesPlan de clase de la leccion 9 los jueces
Plan de clase de la leccion 9 los juecesMarcos Morales
 
Pte I analisis del premilenialismo y refutaciones by eliud gamez
Pte I analisis del premilenialismo y refutaciones by eliud gamezPte I analisis del premilenialismo y refutaciones by eliud gamez
Pte I analisis del premilenialismo y refutaciones by eliud gamezEliud Gamez Gomez
 
Relacion de Juan con los Sinopticos
Relacion de Juan con los SinopticosRelacion de Juan con los Sinopticos
Relacion de Juan con los SinopticosAlejandro Torres
 
El periodo intertestamentario
El periodo intertestamentarioEl periodo intertestamentario
El periodo intertestamentarioRicardo Ruiz
 
Introduccion al Antiguo Testamento
Introduccion al Antiguo Testamento Introduccion al Antiguo Testamento
Introduccion al Antiguo Testamento antso
 
La Divinidad De Cristo
La Divinidad De CristoLa Divinidad De Cristo
La Divinidad De Cristodavidperezp
 
Contexto Hebreo del NT
Contexto Hebreo del NTContexto Hebreo del NT
Contexto Hebreo del NTantso
 
P40 Estudio Panorámico de la Biblia: El Periodo Intertestamentario
P40 Estudio Panorámico de la Biblia: El Periodo IntertestamentarioP40 Estudio Panorámico de la Biblia: El Periodo Intertestamentario
P40 Estudio Panorámico de la Biblia: El Periodo IntertestamentarioLuis García Llerena
 
Diagrama de la linea del tiempo del pueblo de Israel
Diagrama de la linea del tiempo del pueblo de IsraelDiagrama de la linea del tiempo del pueblo de Israel
Diagrama de la linea del tiempo del pueblo de IsraelYosef Sanchez
 
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREA
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREALA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREA
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREARicardo Mojica
 
Guia para una exegesis completa pasos del 1 al 5
Guia para una exegesis completa  pasos del 1 al 5Guia para una exegesis completa  pasos del 1 al 5
Guia para una exegesis completa pasos del 1 al 5agape instituto biblico
 

La actualidad más candente (20)

Geografía bíblica
Geografía bíblicaGeografía bíblica
Geografía bíblica
 
Curso Jesucristo 1
Curso Jesucristo 1Curso Jesucristo 1
Curso Jesucristo 1
 
Los Hechos de los Apóstoles Clase 1
Los Hechos de los Apóstoles Clase 1Los Hechos de los Apóstoles Clase 1
Los Hechos de los Apóstoles Clase 1
 
La realidad histórica de Jesús
La realidad histórica de JesúsLa realidad histórica de Jesús
La realidad histórica de Jesús
 
Transfondo histórico de los ecritos de Juan
Transfondo histórico de los ecritos de JuanTransfondo histórico de los ecritos de Juan
Transfondo histórico de los ecritos de Juan
 
Plan de clase de la leccion 9 los jueces
Plan de clase de la leccion 9 los juecesPlan de clase de la leccion 9 los jueces
Plan de clase de la leccion 9 los jueces
 
Pte I analisis del premilenialismo y refutaciones by eliud gamez
Pte I analisis del premilenialismo y refutaciones by eliud gamezPte I analisis del premilenialismo y refutaciones by eliud gamez
Pte I analisis del premilenialismo y refutaciones by eliud gamez
 
Una introduccion a la biblia 1
Una introduccion a la biblia 1Una introduccion a la biblia 1
Una introduccion a la biblia 1
 
Relacion de Juan con los Sinopticos
Relacion de Juan con los SinopticosRelacion de Juan con los Sinopticos
Relacion de Juan con los Sinopticos
 
Genesis
GenesisGenesis
Genesis
 
El periodo intertestamentario
El periodo intertestamentarioEl periodo intertestamentario
El periodo intertestamentario
 
Introduccion al Antiguo Testamento
Introduccion al Antiguo Testamento Introduccion al Antiguo Testamento
Introduccion al Antiguo Testamento
 
La Divinidad De Cristo
La Divinidad De CristoLa Divinidad De Cristo
La Divinidad De Cristo
 
Contexto Hebreo del NT
Contexto Hebreo del NTContexto Hebreo del NT
Contexto Hebreo del NT
 
P40 Estudio Panorámico de la Biblia: El Periodo Intertestamentario
P40 Estudio Panorámico de la Biblia: El Periodo IntertestamentarioP40 Estudio Panorámico de la Biblia: El Periodo Intertestamentario
P40 Estudio Panorámico de la Biblia: El Periodo Intertestamentario
 
LOS EVANGELIOS SINOPTICOS
LOS EVANGELIOS SINOPTICOSLOS EVANGELIOS SINOPTICOS
LOS EVANGELIOS SINOPTICOS
 
JACOB
JACOB JACOB
JACOB
 
Diagrama de la linea del tiempo del pueblo de Israel
Diagrama de la linea del tiempo del pueblo de IsraelDiagrama de la linea del tiempo del pueblo de Israel
Diagrama de la linea del tiempo del pueblo de Israel
 
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREA
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREALA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREA
LA DIFERENCIA ENTRE LA BIBLIA Y LA TANAJ HEBREA
 
Guia para una exegesis completa pasos del 1 al 5
Guia para una exegesis completa  pasos del 1 al 5Guia para una exegesis completa  pasos del 1 al 5
Guia para una exegesis completa pasos del 1 al 5
 

Similar a Historia de la Salvacion

Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte
Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte
Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte Jose Juan Valdez
 
Lectura e interpretacion biblicas
Lectura e interpretacion biblicasLectura e interpretacion biblicas
Lectura e interpretacion biblicasRafael Espinoza
 
Clase #1 Panorama cultural de la Biblia_extra.pdf
Clase #1 Panorama cultural de la Biblia_extra.pdfClase #1 Panorama cultural de la Biblia_extra.pdf
Clase #1 Panorama cultural de la Biblia_extra.pdfelisa633676
 
Taller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTES
Taller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTESTaller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTES
Taller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTESUsuarioUser3
 
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptxpara-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptxAntonio lopez
 
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptxpara-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptxAntonio Lopez
 
Material de apoyo introducción a la sagrada escritura i nivel
Material de apoyo introducción a la sagrada escritura i nivelMaterial de apoyo introducción a la sagrada escritura i nivel
Material de apoyo introducción a la sagrada escritura i nivelVictor Manuel Minchala Heras
 
3 tema 4 claves para interpretar la biblia
3 tema 4 claves para interpretar la biblia3 tema 4 claves para interpretar la biblia
3 tema 4 claves para interpretar la bibliaProfe de reli
 
1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL IN
1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL IN1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL IN
1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL INDaniel Candia
 
Curso de Teologia Biblica, Inspiracion y veracidad
Curso de Teologia Biblica, Inspiracion y veracidadCurso de Teologia Biblica, Inspiracion y veracidad
Curso de Teologia Biblica, Inspiracion y veracidadRolandoTorres63
 

Similar a Historia de la Salvacion (20)

Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte
Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte
Antiguo Testamento FPMC- Primera Parte
 
Lectura e interpretacion biblicas
Lectura e interpretacion biblicasLectura e interpretacion biblicas
Lectura e interpretacion biblicas
 
Clase #1 Panorama cultural de la Biblia_extra.pdf
Clase #1 Panorama cultural de la Biblia_extra.pdfClase #1 Panorama cultural de la Biblia_extra.pdf
Clase #1 Panorama cultural de la Biblia_extra.pdf
 
Taller1
Taller1Taller1
Taller1
 
Taller 1
Taller 1Taller 1
Taller 1
 
Taller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTES
Taller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTESTaller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTES
Taller 1: LA BIBLIA, UN LIBRO INTERESANTES
 
Anexo+n°3..
Anexo+n°3..Anexo+n°3..
Anexo+n°3..
 
Anexo+n°3..
Anexo+n°3..Anexo+n°3..
Anexo+n°3..
 
Ud 3. la biblia
Ud 3. la bibliaUd 3. la biblia
Ud 3. la biblia
 
La biblia
La bibliaLa biblia
La biblia
 
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptxpara-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
 
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptxpara-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
para-formacion-catequistas-copia-2-convertido.pptx
 
Trabajo de formación humana; la biblia.
Trabajo de formación humana; la biblia.Trabajo de formación humana; la biblia.
Trabajo de formación humana; la biblia.
 
Material de apoyo introducción a la sagrada escritura i nivel
Material de apoyo introducción a la sagrada escritura i nivelMaterial de apoyo introducción a la sagrada escritura i nivel
Material de apoyo introducción a la sagrada escritura i nivel
 
3 tema 4 claves para interpretar la biblia
3 tema 4 claves para interpretar la biblia3 tema 4 claves para interpretar la biblia
3 tema 4 claves para interpretar la biblia
 
La Biblia
La BibliaLa Biblia
La Biblia
 
La biblia
La bibliaLa biblia
La biblia
 
1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL IN
1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL IN1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL IN
1. ESTUDIO BIBLICO LA BIBLIA DESDE EL IN
 
2 sesion
2 sesion2 sesion
2 sesion
 
Curso de Teologia Biblica, Inspiracion y veracidad
Curso de Teologia Biblica, Inspiracion y veracidadCurso de Teologia Biblica, Inspiracion y veracidad
Curso de Teologia Biblica, Inspiracion y veracidad
 

Más de Jose Juan Valdez

Exodo 101 - Editado por José Juan Valdez, MA.
Exodo 101 - Editado por José Juan Valdez, MA.Exodo 101 - Editado por José Juan Valdez, MA.
Exodo 101 - Editado por José Juan Valdez, MA.Jose Juan Valdez
 
Un estudio sobre el Apocalipsis
Un estudio sobre el ApocalipsisUn estudio sobre el Apocalipsis
Un estudio sobre el ApocalipsisJose Juan Valdez
 
Presentacion la Formacion de los Adultos
Presentacion la Formacion de los AdultosPresentacion la Formacion de los Adultos
Presentacion la Formacion de los AdultosJose Juan Valdez
 
El Grupo-Asamblea de Oración
El Grupo-Asamblea de OraciónEl Grupo-Asamblea de Oración
El Grupo-Asamblea de OraciónJose Juan Valdez
 
La Renovación Católica Carismática
La Renovación Católica CarismáticaLa Renovación Católica Carismática
La Renovación Católica CarismáticaJose Juan Valdez
 
Cristología 101 - Básica
Cristología 101 - BásicaCristología 101 - Básica
Cristología 101 - BásicaJose Juan Valdez
 

Más de Jose Juan Valdez (11)

Cristología clase 2
Cristología clase 2Cristología clase 2
Cristología clase 2
 
Exodo 101 - Editado por José Juan Valdez, MA.
Exodo 101 - Editado por José Juan Valdez, MA.Exodo 101 - Editado por José Juan Valdez, MA.
Exodo 101 - Editado por José Juan Valdez, MA.
 
Los Grupos de Oracion
Los Grupos de OracionLos Grupos de Oracion
Los Grupos de Oracion
 
Un estudio sobre el Apocalipsis
Un estudio sobre el ApocalipsisUn estudio sobre el Apocalipsis
Un estudio sobre el Apocalipsis
 
Las Etapas del Matrimonio
Las Etapas del MatrimonioLas Etapas del Matrimonio
Las Etapas del Matrimonio
 
Presentacion la Formacion de los Adultos
Presentacion la Formacion de los AdultosPresentacion la Formacion de los Adultos
Presentacion la Formacion de los Adultos
 
El Grupo-Asamblea de Oración
El Grupo-Asamblea de OraciónEl Grupo-Asamblea de Oración
El Grupo-Asamblea de Oración
 
La Renovación Católica Carismática
La Renovación Católica CarismáticaLa Renovación Católica Carismática
La Renovación Católica Carismática
 
Cristología 101 - Básica
Cristología 101 - BásicaCristología 101 - Básica
Cristología 101 - Básica
 
Taller de Evangelizacion
Taller de EvangelizacionTaller de Evangelizacion
Taller de Evangelizacion
 
Nuevo Testamento 2014
Nuevo Testamento 2014Nuevo Testamento 2014
Nuevo Testamento 2014
 

Último

Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdfEstudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdfMCARRANZA2
 
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdftratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdfalexramires797
 
Jesus predico a los espiritus encarcelados"
Jesus predico a los espiritus encarcelados"Jesus predico a los espiritus encarcelados"
Jesus predico a los espiritus encarcelados"JOSE GARCIA PERALTA
 
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdf
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdfAgenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdf
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdfPr. David Xolo
 
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdf
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdfPARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdf
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdfAntonio Miguel Salas Sierra
 
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23JOSE GARCIA PERALTA
 
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdf
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdfPRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdf
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdfJuniorCaldera3
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptxjenune
 
Hora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdf
Hora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdfHora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdf
Hora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdfGABRIANDSPEREIRA
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptxjenune
 
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguirLa Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguirpregonerodejusticia2
 
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todosSalmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todospregonerodejusticia2
 
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdfGUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdfAntonio Miguel Salas Sierra
 
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxPARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxAntonio Miguel Salas Sierra
 
Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada
Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada  Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada
Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada Opus Dei
 
EL DISPENSACIONALISMO Qué es realmente?.pdf
EL DISPENSACIONALISMO Qué es realmente?.pdfEL DISPENSACIONALISMO Qué es realmente?.pdf
EL DISPENSACIONALISMO Qué es realmente?.pdfOscar Briones
 

Último (20)

Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdfEstudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
Estudio Biblico El libro de Enoc Anonimo.pdf
 
Luisa de Marillac y cuidado de las personas ancianas
Luisa de Marillac y cuidado de las personas ancianasLuisa de Marillac y cuidado de las personas ancianas
Luisa de Marillac y cuidado de las personas ancianas
 
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdftratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
tratado-de-egguns70pag-130221102039-phpapp02 4.pdf
 
Jesus predico a los espiritus encarcelados"
Jesus predico a los espiritus encarcelados"Jesus predico a los espiritus encarcelados"
Jesus predico a los espiritus encarcelados"
 
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdf
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdfAgenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdf
Agenda Organización Escuela Sabatica Culto (Opción 1).pdf
 
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdf
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdfPARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdf
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR: CLAVES PARA LA REFLEXIÓN1.pdf
 
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
"espiritu alma y cuerpo" 1 Tesalonicenses 5:23
 
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdf
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdfPRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdf
PRIMERA COMUNIÓN SANTA TERESITA 2024.pdf
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #5.pptx
 
Hora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdf
Hora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdfHora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdf
Hora Santa reflexiva Por la mujer en su día.pdf
 
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptxRecuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
Recuperando el Rumbo Hasta la Transformación Parte #4.pptx
 
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguirLa Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
La Predicación de los Puritanos un ejemplo a seguir
 
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todosSalmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
Salmo 50 un salmo de mucha bendicion para todos
 
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdfGUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
GUÍA PARA EL REZO DEL SANTO ROSARIO, tamaño cuartilla A5 .pdf
 
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobresLuisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
Luisa de Marillac: cuidado de los enfermos pobres
 
Lleva Frutos Como Cristo - Serie de Enseñanzas
Lleva Frutos Como Cristo - Serie de EnseñanzasLleva Frutos Como Cristo - Serie de Enseñanzas
Lleva Frutos Como Cristo - Serie de Enseñanzas
 
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptxPARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
PARÁBOLA DEL BUEN PASTOR-CLAVES PARA LA REFLEXIÓN.pptx
 
Luisa de Marillac y los niños abandonados
Luisa de Marillac y los niños abandonadosLuisa de Marillac y los niños abandonados
Luisa de Marillac y los niños abandonados
 
Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada
Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada  Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada
Guadalupe Ortiz de Landázuri, biografía ilustrada
 
EL DISPENSACIONALISMO Qué es realmente?.pdf
EL DISPENSACIONALISMO Qué es realmente?.pdfEL DISPENSACIONALISMO Qué es realmente?.pdf
EL DISPENSACIONALISMO Qué es realmente?.pdf
 

Historia de la Salvacion

  • 1. Historia de la Salvacion José Juan Valdez, MAPS
  • 3. La Biblia - Definición • La palabra Biblia, del latín y significa “libro”, o del griego; τα Βιβλια, tá biblia los libros que es el plural del sustantivo βιβλιον, Biblión librito. • Es decir, La Biblia es un conjunto de obras (libritos, más como una biblioteca) que se consideran inspiradas por Dios y que constituyen lo que hoy llamamos, el Canon de las Escrituras. • Los primeros cristianos le dieron el nombre de γραµµατα, grammata, es decir, los escritos por excelencia, para resaltar la veneración que sentían por ellos. • Diferentes nombres: Sagrada Biblia, Sagrada escritura, Βιβλια τα αγια Biblia tá agia Libros santos, Libros sagrados, Sagradas letras, Palabra de Dios
  • 4. CANON DE LOS LIBROS, ¿QUIÉN TIENE MÁS O MENOS? • CANON viene de la palabra griega κανον que significa "medida, regla". MEDIDA es probablemente mejor término, puesto que REGLA se puede confundir con el instrumento que usamos para medir actualmente.
  • 5. Dos Canones • Canon Breve o Palestinense y el Canon Largo o “Alejandrino.” • El Antiguo Testamento, en hebreo (Canon Breve) está formado por 39 libros y se divide en tres partes: " La Ley", Torah; "Los Profetas" Nebiin y "Los Escritos" Ketubiin. TANAKA. • El Antiguo Testamento en griego, canon largo, está formado por 46 libros. • La versión griega de la Biblia, conocida como de los Setenta, cuenta con 7 libros más: Tobías, Judith, Baruc, Eclesiástico, I y II de Macabeos y Sabiduría, además, algunas secciones griegas de Esther y Daniel. Llamados, Deutero-canónicos" segundos aceptados.
  • 6. Formación del AT • Tradicion oral: Leyendas de las tribus, leyes, historias, cantos, eventos sagrados que se fueron transmitiendo oralmente por miles de años. • Tradición Escrita – Inspiración – Proceso de Escritura • Autor Primario - Dios • Autor secundario - Agiógrafo
  • 7. Idiomas 1. HEBREO el cual está relacionado con el arameo, el siríaco y lenguas actuales como el amhárico y el árabe (tanto clásico como moderno). En HEBREO se escribió la mayor parte del Antiguo Testamento 2. ARAMEO, el cual está atestiguado por un período de casi 3,000 años y en el cual ha experimentado un sinfín de cambios gramaticales, variantes y uso. En ARAMEO se escribieron Tobías, Judith, fragmentos de Esdras, Daniel, Jeremías, el Génesis y el “original de San Mateo.” 3. GRIEGO Bíblico o KOINE, Es la base de la traducción de la Septuaginta hecha en el siglo III a.C. En GRIEGO se escribió: El libro de la Sabiduría, el II de Macabeos, el Eclesiástico, partes de los libros de Esther, Daniel y todo el Nuevo Testamento.
  • 8. Tiempo •De manera general podemos decir que los libros del Antiguo Testamento fueron escritos o compuestos aproximadamente entre el siglo XII al I a.C., y los del Nuevo Testamento entre los años 50 y 100 d.C.
  • 9. Capítulos y Versículos • La distribución en capítulos se debe a Esteban Langton que la introdujo alrededor del año 1228. La división en versículos la hicieron Santos Paganini y Robert Ettiene en 1528, división que se mantiene hasta nuestros días.
  • 10. Una cita biblica… • Las Siglas: Gén Génesis, Mt Mateo, • El número del libro: 2 Co, 1 Re. • Capítulos: Jn 5, • Versículos, 1 Jn 1,4 • Los signos de puntuación • La coma (,) o los dos puntos (:) Ex 6,1 • El punto (.) Significa “y” 2 Re 15,17.22. • El punto y coma (;) “Además” 2 Cró 4, 13; Lc 2,32. • El guion (-) significa “al” Mc 16, 1-4. • La Letra (s) o (ss), significan “siguiente” o “siguientes” Jer 12,13ss • Las letras (a), (b), (cGén 2,4b.
  • 11. Interpretando la Biblia • 1. Método Fundamentalista1. Método Fundamentalista 2. Método Crítico2. Método Crítico
  • 12. Entendiendo e Interpretando la Biblia • Un texto, sin contexto… es un pretexto. Para entender que quiere decir la biblia tenemos que atender a: • La Ciencia, puesto que la Biblia es palabra humana.
  • 13. Verdades de la Biblia • EXACTO. Se refiere a algo que es rigurosamente ajustado, preciso, puntual, justo, cabal, riguroso, estricto, correcto y fiel. • VERDADERO. Que es real, que tiene existencia verdadera y efectiva, que es auténtico, genuino y evidente. “
  • 14. Verdades de la Biblia 1. Verdad religiosa: La palabra religión proviene del vocablo Latino religare y se refiere a RELACION. 2. Verdad moral: La moral es la ciencia o disciplina que mediante la revelación y la razón nos muestra lo bueno y lo malo, lo que está bien y lo que está mal; todo esto relacionado directamente con nuestros actos y conductas. 3. Verdad simbólica: Una gran parte de las verdades reveladas en la Biblia son presentadas con símbolos que siempre participan de la realidad, la cual representan.
  • 15. Verdades de la Biblia 4. Verdad proverbial: En la Biblia también encontramos en varios libros sapienciales, que contienen grandes verdades en pequeñas frases o sentencias, a estos comúnmente se les llamaba proverbios. 5. Verdad histórica: La Biblia contiene la Historia de la Salvación, de manera especial, del pueblo hebreo. Narra la historia que sucede entre 1800 – 2000 años antes de Cristo (aunque relata sucesos que son mucho más antiguos), al 100 después de Cristo. 6. Verdad científica: En la Biblia encontramos también evidencia de muchas verdades científicas, que en nuestros días nos suenan retrogradas o pasadas de moda, sin embargo, reflejan el entendimiento científico de esos tiempos, su cosmogonía, sus principios para describir la realidad, de manera muy primitiva, pero si dejar de ser científicos.
  • 16. Estilos o géneros literarios1. HISTÓRICO. Los libros históricos se distinguen por su clásico lenguaje narrativo: conciso, lineal, con largas digresiones y, a veces, reducido a listas de nombres o genealogías. Tiene forma de relato, real o imaginario. Tiene un fin religioso, destaca la presencia de Dios en la historia 2. MITO “E. Cassirer (Language and Myth [Nueva York 1946] 8ss) (77: 24), define el mito como una forma de expresión simbólica al igual que el arte, el lenguaje y la ciencia. “…El mito es una intuición y un acto de fe. Intenta imponer una forma inteligible a las realidades que trascienden la experiencia. El mito no pretende superar la paradoja de conocer lo incognoscible: estas realidades solo pueden expresarse por representaciones simbólicas creadas a partir de los datos de la experiencia… La meta del pensamiento mitopoyético es la verdad, no la falsedad” 3. LEGISLATIVO. Son aquellos textos que recogen normas, leyes o costumbres por las que se regía el pueblo. La Toráh (ley) es una exigencia de la Alianza con Dios. Encontramos este tipo de género principalmente en el Éxodo, Levítico y Deuteronomio.
  • 17. Estilos o géneros literarios 4. PROFÉTICO En este género se nos revela la existencia de un “mensajero” que habla a los hombres en nombre de Dios. El profeta se vale de la acción simbólica, de la denuncia, anuncio, aviso, amenaza, visiones, oráculos, confesiones, etc. Los libros proféticos tienen un lenguaje muy peculiar: simbólico, elocuente, patético, recio, visionario, entre otros. 5. LÍRICO. Este género expresa sentimientos, vivencias internas, de pasión, de amor, por mencionar algunas. Su lenguaje tiende al simbolismo, que expresa mejor las vivencias íntimas del acontecimiento poético y religioso. Entre los libros que más uso hacen de este género tenemos el libro de los Salmos, Lamentaciones y Cantar de los Cantares. 6. METAFÓRICO. Dicho género se da cuando se trasladan las palabras del significado propio mediante una comparación implícita a otra de significado impropio con el que guarda cierta analogía
  • 18. Estilos o géneros literarios 7. ALEGÓRICO Este género es una comparación basada en una metáfora continuada 8. SAPIENCIAL Este género suele referirse a las narraciones y sentencias de experiencias vividas, donde los sabios y pensadores reflexionan acerca de diversas realidades de la vida y sobre los grandes interrogantes del hombre: ¿Quién soy? ¿De dónde vengo? y ¿A dónde voy? 9. EPISTOLAR Se refiere a los Escritos enviados por un remitente a uno o varios destinatarios.
  • 19. Estilos o géneros literarios 10. PARÁBOLAS Se refiere concretamente a comparaciones desarrolladas mediante relatos ficticios que persiguen un fin pedagógico. 11. APOCALÍPTICO En este género resalta el relato de revelaciones obtenidas mediante visiones y sueños, expresados de forma enigmática y simbólica. Descubre lo que va a suceder; la simbología e imágenes son sorprendentes. Uno de sus propósitos centrales es enseñar que al final, el bien triunfará sobre el mal. 12. Otros géneros literarios de la Biblia son el ‘proverbial’ Proverbios; el de los ‘poemas didácticos’ Sabiduría; el de los ‘diálogos sapienciales’ Job; el de las ‘súplicas individuales o colectivas’, etc.
  • 20. José Juan Valdez, MAPS. 281-748-0851 valdeus77@gmail.com www.seranlosdosuno.com
  • 22. La Prehistoria, Génesis 1-11 •El prólogo generalmente se refiere a un mito religioso (muy parecido a la historia o mitología griega) •Cuando hablamos de mito no se refiere a la noción actual que tenemos de este; Cf. Generos Literarios.
  • 23. La Prehistoria, Génesis 1-11 • Propósito del mito. • Un mito puede conectarse de una forma muy cercana a una acción ritual de adoración; • Un mito puede ser etiológico – “explicación de la causa” – de algo; • Los mitos tratan de explicar el “por qué” de la vida; • Los mitos bíblicos son explicaciones teológicas de la relaciones de manera particular aquellas entre Dios y la humanidad.
  • 24. La Creación En el principio… Gen. 1,1 Relato Sacerdotal
  • 25. La Creación del Hombre Génesis 2, 4b & ss Relato Yavista
  • 27. Sentencia y Expulsión Dios hizo para el hombre y la mujer unos vestidos de piel y los vistió…
  • 28. Caín y Abel ¿Dónde está tu hermano? ¿Soy yo el guardían de mi hermano?
  • 29. Sentencia a Caín De Sedentario a Nómada…
  • 31. Los Gigantes de Génesis Los NEFILIM, Gigantes o caídos
  • 32. Noé y el diluvio
  • 33. La torre de BABEL
  • 35. José Juan Valdez, MAPS. 281-748-0851 valdeus77@gmail.com www.seranlosdosuno.com
  • 37.
  • 39. El ciclo de Abraham y Sara Génesis 12-25 •La historia de Abraham. Gen. 12,1 – 25,18 •La mayoría de los incidentes giran alrededor de las promesas: • Tierra • Descendencia • Bendición
  • 40. Abram… • La Promesa y la Alianza son los temas principales en la historia de Abraham • La alianza con Dios promete tres cosas (Gen. 12, 1-2) muy en general. • La alianza se renueva cinco veces y se menciona siete veces • Todas las alianza pactadas con Abraham son en teofanías • La Alianza que encontramos en Gen 15; contiene detalles muy primitivos.
  • 41. Abram… • Abraham es presentado como un ser fiel a las promesas de Dios • Abraham no es presentado como una persona perfecta o santa sin mancha o error • Abraham siempre adoraba a Yahveh cuando paraba en sus viajes • La prueba de fuego es cuando Dios le pide a su hijo Isaac en sacrificio • Abraham es el padre de las tres religiones mas importantes: (Judía, Musulmana y Cristiana) • Se cumplió la promesa o no?
  • 42. •El nacimiento de Ismael (Gen. 16, 1- 16) • Sara toma la iniciativa y le da a Abram a su criada Hagar para que tenga un hijo. • ¿Es el prestar el vientre una opción para las parejas que no pueden tener hijos? • Sara vive para dar honor a su nombre y se va amargando mientras que Hagar se embaraza • Ismael es el ancestro de los Árabes – mundo y religión Islámica.
  • 44. Eliezer, el amigo del Novio
  • 46. Jacob y su tío Labán
  • 47. Jacob pelea = Israel
  • 49. EL CICLO DE JOSE Génesis 37-50
  • 50. Sus hermanos lo venden…
  • 52. Los hermanos de Jose Gen. 42, 1 – 45, 28
  • 53.
  • 54. José Juan Valdez, MAPS. 281-748-0851 valdeus77@gmail.com www.seranlosdosuno.com
  • 56.
  • 58. El llamado de Moisés
  • 59. Alianza - Berit • Un convenio-acuerdo o promesa formal basada en el amor que une a dos personas-grupos que contienen obligaciones mutuas. • De paridad (dos iguales – Reyes) • De Vasallo, súbdito (uno más fuerte con uno más débil). • Berit • Es un regalo de Dios, un honor para el pueblo. • Un pacto que de unidad con Dios – inseparable • El Decálogo – un regalo • Marcado por la señal (salpicado con sangre). • Ex. 24, 4-8
  • 60. Moisés y el ÉxodoMoisés y el Éxodo • ““Yahveh dijo: «He visto laYahveh dijo: «He visto la humillación de mi pueblo enhumillación de mi pueblo en Egipto, y he oído sus quejasEgipto, y he oído sus quejas cuando lo maltrataban suscuando lo maltrataban sus mayordomos. Me he fijado en susmayordomos. Me he fijado en sus sufrimientos, y he bajado, parasufrimientos, y he bajado, para librarlo del poder de los egipcios ylibrarlo del poder de los egipcios y para hacerlo subir de aquí a unpara hacerlo subir de aquí a un país grande y fértil, a una tierrapaís grande y fértil, a una tierra que mana leche y miel, al territorioque mana leche y miel, al territorio de los cananeos, de los heteos, dede los cananeos, de los heteos, de los amorreos, los fereceos, loslos amorreos, los fereceos, los jeveos y los jebuseosjeveos y los jebuseos.” (vv.7-8.” (vv.7-8 fuente Y; vv. 8-9 fuente E)fuente Y; vv. 8-9 fuente E)
  • 61. Moisés, llamado a LIBERAR •Ex. 3, 1.. • Va “Más allá del desierto” • Zarza ardiendo… lugar Santo. • “He visto la opresión de mi pueblo…” • Escusas: • Por que yo? • Quien me manda? • No me van a creer… • Soy tartamudo… • “YO ESTOY CONTIGO”
  • 62. Moisés el gran libertador
  • 63. Levítico • Explica con gran detalle el ministerio de los levitas • Leyes, leyes, y mas leyes • Ver Lev 4, 27-31 • Próposito de las leyes: separación para ser fermento
  • 64. Números Llamado “números” por los censos al principio y al fin del libro. -historia del camino de 40 años por el desierto -razones: la duda de Moisés (Nm 20,2-13), la infidelidad del pueblo, la titubeación a la invasión, su preparación Ver Num 20,1-13
  • 65. Alianza y Deuteronomio • El credo judío “Shema Israel” • Dios es uno, único – devoción exclusiva de Israel • Dios los escogió por que los ama. • Tierra de Israel – Un lugar fijo para adorar a Yahveh
  • 66. José Juan Valdez, MAPS. 281-748-0851 valdeus77@gmail.com www.seranlosdosuno.com
  • 67. Alianza • Diferencia entre Alianza y Contrato • Relación con Dios a través de Alianzas • Noe (Gn 8,20 – 9,17) • Abrahán (Gn 15 – 17, 22) • Moisés (Ex 6,4-8) • David (2 Sam 7,14-16)
  • 69. • “Dios Salva… Salvación” • Josué 1, 5-9 “Se valiente y ten animo” • Humilde • Valiente • Fidelidad y Confianza en Dios • Justo • 7 batallas – 7 Victorias
  • 70. Jueces • Líderes militares, no tanto jueces en el aspecto jurídico (¡aunque algunos si lo eran!) más como caudillos. • Otoniel, Ehud, Samgar, Débora, Barac, Gedeón • Caracteristicas comunes: Son llamados por Dios, líderes carismáticos, vencedores de los enemigos de Israel, dando a la tierra “descanso”. • El pueblo cae en el mismo ciclo una y otra y otra y otra vez… (7)
  • 71. Jueces… 7 batallas – 7 Derrotas 7
  • 72.
  • 73.
  • 74. “Queremos un REY!!! •Dios escoge RARO. • Saúl buscando las burras de su papá, lamentablemente, no fue fiel. • Los hijos JESSE, del más “indicado” al cuidador de chivas… al más pequeño. • Salomón – Dios escribe derecho en renglones torcidos. • La situación empeora con Salomón- adulterio, división, (ver 1 Reyes 11).
  • 75.
  • 76. Cronología de los reyes del Reino del SurCronología de los reyes del Reino del Sur Roboam 933-916 Yotán 740-735 Abías 915-913 Acaz 735-728 / 716 Asá 910-887 Ezequías 728-716 / 698 Josafat 870-846 Manasés 697-643 Jorán 848-841 Amón 643-642 Ocozías 841 Josías 642-609 Atalía 841-835 Joacaz 609 Joás 835-797 Joaquín 609-598 Amasías 796-781 Jeconías 598-587 Ozías 781-740 Sedecías 597-587
  • 78. José Juan Valdez, MAPS. 281-748-0851 valdeus77@gmail.com www.seranlosdosuno.com
  • 79. Los profetas • Profetas de nuestros días - Actividad • Nelson Mandela • Cesar Chávez • Madre Teresa • Papa Francisco
  • 80. El papel de la profecía • Nabi – Nabi-im • Hablar de parte de Dios • Reta a los falsos profetas • Va contra los falsos valores • Le recuerda al Pueblo la Alianza • Anuncia y denuncia • Habla por los que no tienen voz
  • 81. Los profetas • Verdaderos y Falsos • Antes del destierro, durante y después • Del Reino del Norte y del Sur • Escritores y no Escritores
  • 82. Repaso a los Profetas… • Elías, El profeta • El viñedo de Nabot • Elias y los Sacerdotes de Baal • Elias y la viuda y su hijo
  • 83. Amos • Llamado: Amos 7:12-15 • Formula “asi dice el Señor” en el juicio contra los reinos (1:3-2:4) • Juicio contra Israel • Justicia Social 5:1-17 • Profeta como intercesor 7:1-17
  • 84. Oseas • Profeta que actúa en carne viva el mensaje de Dios • Matrimonio como metáfora de la Alianza • Justicia y Sacrificio (Os 6:6- 10) • Compasión divina (Os 11:1- 8)
  • 85. Isaías • Probablemente 3 autores (1-39; 40-55; 56-66) • El llamado de Isaías-Is 6:1- 13 (alrededor del año 742 a.C) • Cantos del Siervo Sufriente (42:1-4; 49:1-6; 50:4-9; 52:13-53:12)
  • 86. Miqueas • A) Juicio del Señor contra su pueblo (1- 3, salvo 2,13-13); • B) Promesas de gloria del nuevo Sión (4-5); • A’) Juicio del Señor contra Israel (6,1- 7,7); • B’) Himno de esperanza (7,8-20).
  • 87. Jeremías • Libro profético mas largo (1,364 versículos) • Participante del evento mas traumatico de Israel – la caida y la destrucción de la ciudad • Mensaje de juicio y de esperanza • Llamado: Jer 1:4-9 • La Alianza: Jer 11:1-17 • Injusticia: 5:26-28 • Nueva Alianza: 31:31-34
  • 88. Ezekiel • Profeta en el exilio • Llamado: Ez 2 • Vida en el exilio (Ez 3:14-15) • Vision de los huesos secos: Ez 37
  • 89. Fin de la era profetica • Preocupacion por recontruir el templo: -Ageo -Zacarias -Esdras -Nehemias -Malaquias -Joel Era Helénica
  • 90. José Juan Valdez, MAPS. 281-748-0851 valdeus77@gmail.com www.seranlosdosuno.com
  • 92. Los SalmosLos Salmos Es el Libro más largo de la Biblia, con 150 capítulos, ¡150 poesías para ser cantadas!; y están localizados en el centro de la Biblia. ● En principio se llamaba "Libro de las Alabanzas". Se llama también "Salterio", porque era el instrumento más usado para cantarlos en comunidad. ● Es el Libro más usado de la Biblia en los últimos 3.000 años, por judíos y cristianos de todas denominaciones. ● Era el "libro de himnos oficial" en el Templo y Sinagoga, y lo sigue siendo ahora también en la cristiandad, en el Oficio Divino, la Santa Misa. ● Son las oraciones que rezaban y cantaban Jesús y María individualmente, en familia y en comunidad.
  • 94. Tipos de Salmos • Himnos de alabanza (ver Salmo 145-salmo alfábetico) • Acción de Gracias • Lamentos individuales • Lamentos comunales • Salmos reales - Yavé o Rey • Salmos Litórgicos • Sabiduría
  • 95. Como leer los salmos Rezándolos! No están hechos para aprender, ¡sino para rezar!, para escuchar a Dios, y contestarle. Cuando nosotros oramos, hablamos a Dios; cuando rezamos los Salmos, escuchamos a Dios y todos necesitamos más escuchar que hablar. ● Cada Salmo habla de Cristo y su Iglesia, como dice Luc. 24, 44. Si al orar un salmo no has encontrado a Cristo, ¡vuélvelo a rezar!, porque te has perdido lo mejor. ● cuando un salmo habla del "justo", Jesús es el justo por excelencia; cuando hablan del "pecador", Cristo es el Cordero de Dios que cargó con todos los pecados del mundo; cuando el salmista "suplica gritando", o hace súplicas con poderosos clamores y lágrimas, es el mismo Jesús de Heb. 5, 7; y el mismo Cristo es el "alabador", que constantemente alaba y da gracias al Padre.
  • 96. La oración de Jesus
  • 97.
  • 98. Salmos en el Exilio • Salmo 42 - "Como anhela la cierva los arroyos, así te anhela mi ser, Dios mío. Mi ser tiene sed de Dios, del Dios vivo; ¿cuándo podré ir a ver el rostro de Dios?" • Salmo 137 - "A orillas de los ríos de Babilonia, estábamos sentados llorando, acordándonos de Sión. En los álamos de la orilla colgábamos nuestras cítaras."
  • 99. Jesus y los Salmos • "Era necesario que se cumpliera todo lo que está escrito acerca de mí en la ley de Moisés, en los profetas y en los salmos" (Lc 24,44).
  • 100. Salmo 110 • "Tú eres por siempre sacerdote, según el orden de Melquisedec"
  • 101. Salmo 22 • ¡Dios mío, Dios mío! ¿Por qué me has abandonado? Estás lejos de mi queja, de mis gritos y gemidos. Clamo de día, Dios mío, y no respondes, también de noche, sin ahorrar palabras • Salmo 31, 6 " en tus manos abandono mi vida."
  • 102. Salmos en la pasion • ”retrocedan los que planean el mal contra mí” (Jn 18,6; Sal 35,4); • “dividirán mis vestiduras y mi túnica la sortearán” (Mc 15,23; Sal 22,19); • “En mi sed me dieron de beber hiel”(Mt 27,28; Sal 69,22); • Aquel que conmigo ponga su mano en el plato, ese me entregará” (Mt 26,23; Sal 41,10); Confío en Dios que me liberará ahora”(Mt 27,43; Sal 22,9); “Ningún hueso de él será quebrado”(Jn 19,36; Sal 34,21).
  • 103. Salmos en la enseñanza de Jesus • “Felices los mansos, porque heredarán la tierra” (Mt 5,4; Sal 37,11). • “Felices los que lloran porque serán consolados” (Mt 5,5; Sal 126,5). • “Felices los puros de corazón, porque verán a Dios”(Mt 5,8; Sal 24,3-4). • “El Padre que ve en lo secreto, escuchará la oración hecha en secreto” (Mt 6,4; Sal • 139,2-3). • El abandono a la providencia divina (Mt 6,25-34; Sal 127). • La parábola de la viña (Mc 12,1; Sal 80,9-19). • “Yo soy el buen pastor” (Jn 10,11; Sal 23).
  • 104. José Juan Valdez, MAPS. 281-748-0851 valdeus77@gmail.com www.seranlosdosuno.com
  • 105. Literatura Sapiencial • Origen • Temas Proposito • Autores
  • 106. Literatura Sapiencial-Temas • Sabiduria es don de Dios (Sir 1,1) • El hombre es libre y responsable de sus actos Sir 15,11- 21 • El hombre es pecador (Job 10) • El mal profundo de los hombres es la muerte (Job 14, Ecl 3,18-22) • ¿Como debe ser la pareja? (igualdad unicamente en el Cantar de los Cantares)
  • 107. Literatura Sapiencial-Temas • El trabajo del hombre es condición de su superación. (Prov 6,6-11) • ¿Como premia Dios al justo? Paz y seguridad (diferente visión del más allá – Sir 17,27-30)
  • 108. Job • Leer cap. 1 • Job 38 – Respuesta de Dios a Job
  • 109. Sabiduría de Salomón • 1,16 – 2,3 Actitud de los que viven sin Dios • Cap. 3 – Destino de los justos
  • 110. Eclesiástico (o Sirácides) • Leer capítulo 1 2,3-6 Confianza en el Señor 3,1-3 Actitud con los padres 4,1-6 Ayuda al pobre 6,7-13 Cautela con los amigos
  • 111. Proverbios Leer Cap. 1 “El temor de Dios es el principio de la sabiduria”
  • 112. Eclesiastés (o Qoelet) • Reflexión sobre la vida y sus aspectos más problematicos • Leer cap 1 “Todo es vanidad”
  • 113. Cantar de los Cantares • Poema de amor-alegoricamente interpretado • Leer Cap. 1
  • 114. José Juan Valdez, MAPS. 281-748-0851 valdeus77@gmail.com www.seranlosdosuno.com
  • 115. José Juan Valdez, MAPS. 281-748-0851 valdeus77@gmail.com www.seranlosdosuno.com
  • 116. Interpretando la Biblia •Método Fundamentalista De acuerdo a ellos, es totalmente correcta hasta en sus datos geográficos, históricos y científicos y que por lo tanto hay que interpretarla literalmente. Esta interpretación, tarde o temprano colapsa.
  • 117. Interpretando la Biblia Método CrMétodo Crííticotico 1.Criticismo Textual • Descubre forma original del texto • Tradiciones del texto. • Tradiciones orales – Criticismo de la forma. 2.Critica Literaria • Sentido, propósito, oyente, tiempo y cultura. • Conocimiento de forma literaria es esencial para entender el mensaje. Estilos literarios: Históricos, proféticos, sapienciales, etc.
  • 118. Interpretando la Biblia Método CrMétodo Crííticotico 3. Criticismo Histórico-Literario •Determina la edad de un documento, fuentes, etc. 4. Criticismo de Redacción •Determina el punto de vista del autor (su teología) los editores, su punto de vista teólogico, su intención. 5. Criticismo de Origen •Estudia la tradición oral (Ejemplo: Pentateuco)
  • 119. Fuentes del Pentateuco Yavista (Y) 1000-700 Eloista (E) 900-720 Deuteronomista (D)700- 400 Sacerdotal (S) 587- 200 Dios es Yahveh Dios es Elohim Dios es Yahveh Dios es Elohim Dios camina y habla Dios habla en sueños Más moralista Acercamiento Cúltico a Dios con nosotros. Énfasis en la bendición Énfasis en el Énfasis en la obediencia Énfasis en la obediencia “temor de Dios” mosaica de la ley Antropomorfomiza Refina el discurso Discurso centrado en la Discurso majestouso sobre Dios acción de Dios acerca de Dios
  • 120. Fuentes del Pentateuco Yavista (Y) 1000-700 Eloista (E) 900-720 Deuteronomista (D)700- 400 Sacerdotal (S - P) 587- 200 Énfasis en los líderes Énfasis en los profetas Énfasis en la fidelidad Énfasis en el culto a Jerusalen Narrativo – Cuentos Narrativo – llamadas Discursos homiléticos largos y sermones. Listas secas y esquemáticas de atención. Le encanta las figuras militares Usa genealogías Frases fijas Babel- Creacion-Pecado Distancia de Dios, se comunica por mensajeros y sueños Dios escoge por amor, no por la dignidad de la persona. Nombres de lugares, importancia en las bendiciones. Énfasis en Judá Énfasis en el reino del Énfasis en toda la tierra de Israel Énfasis en la tierra de Judá. Reino del Sur Norte (Israel) Usa la palabra “Sinaí” Usa la Palabra “Horeb” Llama a los nativos Llama a los nativos "Cananitas' “Amorritas”

Notas del editor

  1. Del 1200 a.C al 100 d.C. Una de las primeras piezas que se escribieron fueron el canto de Debora del libro de los jueces, relatos de los reyes, el canto de Miriam del libro del Exodo.
  2. Pertenece a la rama de lenguas semíticas de la familia afroasiática, anteriormente denominada camito-semítica. La lengua semítica más antigua es la acadia, que fue escrita en el sistema cuneiforme y cuyos registros más arcaicos proceden de tablillas de barro del 2400 a.C. Los dialectos del acadio fueron el asirio y el babilónico y como estas tres lenguas se hablaron en Mesopotamia se las engloba bajo el término semíticas orientales Numerosas inscripciones permitieron a los estudiosos trazar su progresión a expensas de los antiguos dialectos, al menos en la lengua del comercio y de la administración, aunque algunos dialectos rurales lograron sobrevivir hasta el siglo II d.C. La “Koiné” fue la lengua coloquial en el Egipto urbano, pudiendo estudiarse su existencia por los papiros que se remontan hasta el siglo IV a.C. A grandes rasgos se puede decir que su periodo se extiende desde las conquistas de Alejandro en el siglo IV a. C. hasta el reinado de Justiniano en el VI d.C.
  3. Método Fundamentalista. De acuerdo a ellos, es totalmente correcta hasta en sus datos geográficos, históricos y científicos y que por lo tanto hay que interpretarla literalmente. Esta interpretación, tarde o temprano colapsa. Método Crítico: 1. Criticismo Textual, descubre forma original del texto, tradiciones del texto. Tradiciones orales – Criticismo de la forma. 2. Critica Literaria. Sentido, propósito, oyente, tiempo y cultura. Conocimiento de forma literaria es esencial para entender el mensaje. Estilos literarios: Históricos, proféticos, sapienciales, etc. Método Crítico 3. Criticismo Histórico-Literario, determina la edad de un documento, fuentes, etc. 4. Criticismo de Redacción, Determina el punto de vista del autor (su teología) los editores, su punto de vista teológico, su intención. 5. Criticismo de Origen, Estudia la tradición oral (Ejemplo: Pentateuco)
  4. Ciencia – tenemos que buscar la intencion del autor, ubicarlo en un espacio y tiempo; ademas de otras circustancias. Los generos literarios, etc.
  5. 1 En relatos es aquello que se sujeta a lo que pasó históricamente, lo que pudo haber recogido una cámara o algo grabado en la roca o documento como causa directa del evento. Por tanto encontrarás en la Biblia muchas inexactitudes: No será exacta la forma de narrar unos sucesos o de referirse a unas palabras, pero será verdadera por que incluye el sentido que se ha descubierto en todo esto”. Un desarrollo un poco más amplio al respecto lo encontramos en el libro “Para leer el Antiguo Testamento”de Ettiene Charpentier en cual citamos en las referencias.
  6. . La Biblia se convierte en la historia de esta relación con sus altas, sus bajas, los grandes acontecimientos, la “respuesta” de la humanidad, la fidelidad de Dios a pesar de nuestra infidelidad. La Biblia es primordialmente una verdad religiosa, es decir, conectada directamente con la historia de esta relación. Nos señala lo que debemos hacer y cómo estamos llamados a vivir conforme a la voluntad de Dios revelada en la Escritura y en la Tradición. La Biblia, aunque de manera progresiva, nos va revelando una verdad moral, que en algunas circunstancias se aplica solo las circunstancias en que fue revelada y en otras se convierten en normas morales universales que van más allá del tiempo y del espacio. Así pues, el Antiguo Testamento refleja la moralidad del pueblo hebreo y su modo de vida que era muy diferente al nuestro. Para ser más claros, hubo un tiempo en que la “justicia” dictaba que si alguien te hacia un daño (mataba tu perro) tu podías cobrarte haciéndole un daño mayor (la muerte de un familiar); después, apareció la ley del talión “ojo por ojo, diente por diente” si alguien te picaba un ojo, tu tenías el derecho de hacer lo mismo, picarle un ojo, no más. En el nuevo testamento Jesús eleva los estándares de los principios morales y usa en muchas ocasiones la frase: “Se dijo en el pasado… pero yo les digo a ustedes”. Por lo tanto, debemos leer entre líneas para poder descubrir cómo es presentada la verdad y de esa manera entenderla (en el capítulo siguiente encontrarás más sobre los géneros literarios). La historia del árbol de bien y del mal es un ejemplo de este simbolismo del que hablo. Hay una verdad ahí, que va más allá del mero hecho o realidad; es una verdad religiosa, no una de serpientes, “manzanas” y escaleras. Es semejante a lo que en nuestros tiempos llamamos “dichos populares”, tales como: “El que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija” o “Hijo de tigre, pintito”. En la Biblia encontramos muchos: “Una puntada a tiempo ahorra nueve” o “Trata a los demás como quieres que te traten”, entre muchos más. Muchos de los eventos y anécdotas fueron pasados de boca en boca (oralmente) de generación en generación por cientos de años antes de que se pusieran por escrito, sin embargo, hay muchos hechos históricos narrados que gozan de historicidad en el sentido estricto de la palabra, sin ser un fin en sí mismo pero sí llenos de significado tanto para Israel el pueblo de Dios como para nosotros, el nuevo pueblo de Dios que es la Iglesia. En la Biblia también por su antigüedad y atendiendo a la época y las limitantes de ésta, encontramos algunas lagunas cronológicas y geográficas. En pocas palabras, en la Biblia no todo es HISTORIA (en el sentido profundo y extenso de la palabra), pero tampoco, no todo es historia (en un sentido de una historietita… mera ficción). Una vez más los eventos que se nos van narrando están llenos de significado y cargados de un mensaje profundo y pedagógico para quienes lo leen. Por ejemplo, la Biblia describe la tierra plana; el sol y la luna están fijos en el (techo) firmamento. Dice que el mundo fue creado en 6 días. Sin embargo, nosotros podemos y debemos leer los “errores” científicos de la Biblia desde el enfoque de la verdad religiosa que el escritor pretendía transmitir o mejor aún, la finalidad con que Dios mismo inspiró tal. Dios no tenía la necesidad de revelarles verdades científicas futuristas a su pueblo, porque, en realidad no servirían de nada para su crecimiento espiritual y su fidelidad a la alianza pactada. El pueblo hebreo no necesitaba saber que la tierra era redonda en orden a ser fiel y vivir la alianza. Otras
  7. . La Biblia se convierte en la historia de esta relación con sus altas, sus bajas, los grandes acontecimientos, la “respuesta” de la humanidad, la fidelidad de Dios a pesar de nuestra infidelidad. La Biblia es primordialmente una verdad religiosa, es decir, conectada directamente con la historia de esta relación. Nos señala lo que debemos hacer y cómo estamos llamados a vivir conforme a la voluntad de Dios revelada en la Escritura y en la Tradición. La Biblia, aunque de manera progresiva, nos va revelando una verdad moral, que en algunas circunstancias se aplica solo las circunstancias en que fue revelada y en otras se convierten en normas morales universales que van más allá del tiempo y del espacio. Así pues, el Antiguo Testamento refleja la moralidad del pueblo hebreo y su modo de vida que era muy diferente al nuestro. Para ser más claros, hubo un tiempo en que la “justicia” dictaba que si alguien te hacia un daño (mataba tu perro) tu podías cobrarte haciéndole un daño mayor (la muerte de un familiar); después, apareció la ley del talión “ojo por ojo, diente por diente” si alguien te picaba un ojo, tu tenías el derecho de hacer lo mismo, picarle un ojo, no más. En el nuevo testamento Jesús eleva los estándares de los principios morales y usa en muchas ocasiones la frase: “Se dijo en el pasado… pero yo les digo a ustedes”. Por lo tanto, debemos leer entre líneas para poder descubrir cómo es presentada la verdad y de esa manera entenderla (en el capítulo siguiente encontrarás más sobre los géneros literarios). La historia del árbol de bien y del mal es un ejemplo de este simbolismo del que hablo. Hay una verdad ahí, que va más allá del mero hecho o realidad; es una verdad religiosa, no una de serpientes, “manzanas” y escaleras. Es semejante a lo que en nuestros tiempos llamamos “dichos populares”, tales como: “El que a buen árbol se arrima, buena sombra le cobija” o “Hijo de tigre, pintito”. En la Biblia encontramos muchos: “Una puntada a tiempo ahorra nueve” o “Trata a los demás como quieres que te traten”, entre muchos más. Muchos de los eventos y anécdotas fueron pasados de boca en boca (oralmente) de generación en generación por cientos de años antes de que se pusieran por escrito, sin embargo, hay muchos hechos históricos narrados que gozan de historicidad en el sentido estricto de la palabra, sin ser un fin en sí mismo pero sí llenos de significado tanto para Israel el pueblo de Dios como para nosotros, el nuevo pueblo de Dios que es la Iglesia. En la Biblia también por su antigüedad y atendiendo a la época y las limitantes de ésta, encontramos algunas lagunas cronológicas y geográficas. En pocas palabras, en la Biblia no todo es HISTORIA (en el sentido profundo y extenso de la palabra), pero tampoco, no todo es historia (en un sentido de una historietita… mera ficción). Una vez más los eventos que se nos van narrando están llenos de significado y cargados de un mensaje profundo y pedagógico para quienes lo leen. Por ejemplo, la Biblia describe la tierra plana; el sol y la luna están fijos en el (techo) firmamento. Dice que el mundo fue creado en 6 días. Sin embargo, nosotros podemos y debemos leer los “errores” científicos de la Biblia desde el enfoque de la verdad religiosa que el escritor pretendía transmitir o mejor aún, la finalidad con que Dios mismo inspiró tal. Dios no tenía la necesidad de revelarles verdades científicas futuristas a su pueblo, porque, en realidad no servirían de nada para su crecimiento espiritual y su fidelidad a la alianza pactada. El pueblo hebreo no necesitaba saber que la tierra era redonda en orden a ser fiel y vivir la alianza. Otras
  8. . Los historiadores bíblicos, según los criterios de sus tiempos, procuraron transmitirnos más que una detallada narración de los hechos históricos, las enseñanzas provenientes de los mismos. La historia que se nos narra en la Biblia trata de presentarnos eventos llenos de significado. Entre algunos de los libros que presentan este género tenemos el Génesis, Deuteronomio, Crónicas, Esdras, Nehemías, 1 y 2 Reyes, etc. Por ejemplo en 1 Cró 11, 1-3 encontramos el siguiente relato: “Todas la tribus de Israel se reunieron en torno a David en Hebrón, y le dijeron: -Somos de tu misma carne y sangre. Ya antes, cuando Saúl reinaba sobre nosotros, eras tú quien guiabas a Israel. El Señor te ha dicho: <<Tú apacentarás a mi pueblo, tú serás el jefe de Israel>>. Vinieron, pues, todos los ancianos a Hebrón, donde estaba el rey. David hizo con ellos un pacto en Hebrón ante el Señor, y ellos ungieron a David como rey de Israel, conforme había dicho el señor a Israel”. En este texto encontramos el relato ‘histórico de la subida de David al trono, esta es una versión simplificada de lo que nos relata el segundo libro de Samuel respecto a lo mismo, no se menciona lo referente al reinado de David durante siete años y medio en Hebrón, porque lo que interesa destacar más allá del mismo hecho histórico es que David reinará desde ese momento sobre todo el pueblo israelita, es el comienzo de una gran dinastía, y de alguna manera anuncia la venida de un Reino… el que Jesús instaurará y en el cual Él será el REY para siempre El símbolo más fácil de emplear y captar es el de la actividad personal, ya que en el mundo del mito no aparecen las causas impersonales. El mito se expresa en una narración que no es histórica ni pretende serlo. El Mito presenta en una historia la realidad permanente del universo. No pretende que el símbolo sea la realidad, pero propone el símbolo como lo que permite ver la realidad que está más allá de la comprensión. En la Biblia encontramos varios mitos que concuerdan con otros que circulaban en la cultura semita, cuando se escribieron algunos libros del AT; ejemplo de este, lo encontramos en Jueces 9, 8-15: “Una vez los árboles quisieron elegirse un rey. Dijeron al olivo: <<Reina sobre nosotros>>. Pero el olivo les respondió: << ¿voy a renunciar yo al aceite con el cual se honra a Dios y a los hombres para ir a mecerme sobre los árboles?>> Entonces dijeron a la higuera: <<Ven tú y reina sobre nosotros>>. Pero la higuera respondió: << ¿Voy a renunciar yo a la dulzura de mi fruto para ir a mecerme sobre los árboles?>> Entonces le dijeron a la parra: <<Ven tú y reina sobre nosotros>>… y continúa. El texto pone de relieve cómo los árboles se ponen de acuerdo para elegir un rey cuando Abimelec después de matar a sus hermanos es proclamado rey de Siquem. Otro mito lo encontramos en Génesis 6, 1-2.4 donde se narra lo siguiente: “Cuando los hombres empezaron a multiplicarse en la tierra y les nacieron hijas, los hijos de Dios vieron a las hijas de los hombres y tomaron como mujeres a las que más les gustaron,…Por aquel entonces había gigantes en la tierra, y también los hubo después que los hijos de Dios se unieran a las hijas de los hombres y ellas les dieran hijos. Estos son los famosos héroes de antaño”. En este relato mítico se pueden encontrar préstamos de los mitos Sumerios y Babilónicos. Este último, contenido en la Epopeya de Gilgamesh. A las personas con raíces judeo-cristianas esto puede sonar fuera de sí, muchos biblistas han tratado de encontrar el sentido de este texto y la gran mayoría concluye que como se está narrando el origen de lo creado, había realidades o creencias que sólo se explicaban por medio de mitos. Aunque nos resulte complicado entender esto, es importante dar un vistazo a la mitología griega, y nos daremos cuenta lo común que era el que los dioses se ‘metieran’ con los o las humanas, era más ordinario de lo que podemos pensar; de ahí nacían ‘semidioses’ o gigantes… es parte de sus creencias ancestrales. Los mitos generalmente tienen una finalidad pedagógica y didáctica, eran parte de la vida cotidiana en muchas culturas y religiones ancestrales una forma muy común de tratar de explicar lo inexplicable. Por ejemplo en Lev 12, 1-4 leemos: “El Señor dijo a Moisés: -Dí a los israelitas: La mujer que quede embarazada y dé a luz a un varón, quedará impura durante siete días, como cuando tiene la menstruación. El día octavo será circuncidado el prepucio del niño, pero la madre continuará en casa durante treinta y tres días más purificando su sangre; no tocará nada consagrado, ni irá al santuario hasta que haya cumplido el tiempo de su purificación”. Encontramos una especie de tabú, no obstante, haciendo a un lado eso podemos darnos cuenta que en esta norma, la impureza se atribuye a la pérdida de sangre y de vitalidad, la norma hace posible un periodo de recuperación de la mujer (hasta nuestros días, aún hay algunas mujeres hacen una especie de cuarentena después de dar a luz). Por otro lado, la circuncisión era la señal de la alianza pactada con Abraham y debería realizarse lo antes posible, una vez pasada la “impureza” del parto.
  9. Los expositores de este género son los profetas: Isaías, Jeremías, Ezequiel, Daniel, Oseas entre otros. En Os 1, 2b-3 “El Señor le dijo a Óseas: -Cásate con una prostituta, y acepta hijos de prostitución, porque esta tierra se ha entregado a la prostitución y se ha alejado del señor. Fue Oseas y se casó con Gomer, hija de Diblain, la cual concibió y le dio un hijo”. En este relato encontramos como la misma vida del profeta es utilizada como acción simbólica en sentido amplio. Desde el comienzo la situación matrimonial de Oseas se convierte en símbolo de la infidelidad del pueblo con relación a Dios. Cuando estudiaba a los profetas y de manera concreta a Oseas, me encantó la interpretación que hacía la doctora Ryan sobre este texto, me hizo ver un sentido más profundo del hecho simbólico. No se trata sólo de ser símbolo para el pueblo. Dios le pide al Óseas casarse con una prostituta para que haya alguien que pueda expresar desde una experiencia muy humana los sentimientos de Dios, de ese Dios fiel y amoroso que permanece ahí… a pesar de la infidelidad. Que alguien pudiera expresar lo que sentía el “corazón de Dios” de una manera análoga, ¡qué profundo En este último en el 4, 1-3 “¡Qué hermosa eres amada mía, qué hermosa eres! Palomas son tus ojos a través de tu velo. Tus cabellos como rebaños de cabras que baja por las laderas de Galaad. Tus dientes como rebaños de ovejas que suben del baño recién esquiladas, todas con crías mellizas, ninguna de ellas estéril. Tus labios, como una cinta escarlata, y tu hablar melodioso. Como mitades de granadas tus mejillas a través de tu velo…”. Encontramos aquí las palabras del amado, que entona una de las piezas más hermosas y poéticas de todo el libro. Es un canto a la hermosura de la amada, describiendo su cuerpo y cada uno de sus encantos con imágenes de ambiente palestino y oriental por ejemplo, cuando Jesús dice en Mt 5, 13.14 “Ustedes son la sal de la tierra… la luz del mundo”, está empleando el género metafórico. Los que viven las bienaventuranzas se convierten en sal de la tierra y luz del mundo, es decir, en fermento de una nueva humanidad.
  10. , ejemplo de esto encontramos en la alegoría del Buen Pastor en el evangelio de Juan 10, 11-16 o la de la Vid y los sarmientos, en Juan 15, por lo extenso de los relatos los quiero omitir pero te invito a hacer un alto y leer alguno de estos relatos y saborear cómo la alegoría nos transporta al mensaje profundo que Jesús quiere transmitirnos. Entre estos encontramos a Proverbios, Job, Eclesiastés, Eclesiástico o Sirácide y Sabiduría. Quiero citar Ec 3, 1-8 “Todo tiene su momento, y cada cosa su tiempo bajo el cielo: tiempo de nacer y tiempo de morir, tiempo de arrancar y tiempo de plantar, tiempo de matar y tiempo de sanar, tiempo de destruir y tiempo de construir, tiempo de llorar y tiempo de reír, tiempo de hacer duelo y tiempo de bailar, tiempo de tirar piedras y tiempo de recogerlas, tiempo de abrazarse y tiempo de separarse, tiempo de buscar y tiempo de perder, tiempo de guardar y tiempo de arrojar, tiempo de romper y tiempo de coser, tiempo de callar y tiempo de hablar, tiempo de amar y tiempo de odiar, tiempo de guerra y tiempo de paz”. Este poema sobre el tiempo oportuno nos dice que todo tiene su momento, la tarea principal del sabio es descubrir cuál es el tiempo que Dios ha establecido para cada acción o realidad, sin olvidar que toda existencia humana presenta dos caras, una de las cuales es a menudo negativa. El contenido de las epístolas es muy variado: Jeremías ‘cartas proféticas’, 1 Reyes ‘cartas reales’, Hebreos ‘cartas temáticas’, Filipenses ‘cartas de acción apostólica’, etc. Este género literario es uno de los más antiguos que se conocen, lo podemos ver en el pasaje de Jer 29, 1-23 en su Carta a los desterrados. Aunque encontramos vestigios de este género literario en el Antiguo Testamento, el uso del mismo con propósitos religiosos se hace común hasta San Pablo, el apóstol de los gentiles. Son las circunstancias concretas de tiempo, lugar, y situaciones particulares de cada comunidad; las que llevaron al apóstol de los gentiles a utilizar esta forma literaria para comunicar su concepción teológica del misterio de Cristo. Cada carta tiene una riqueza impresionante porque Pablo atiende y da dirección a las situaciones concretas que brotaban en las comunidades. Muchas de estas situaciones son siempre actuales lo que hace que tengan gran relevancia hasta nuestros días.
  11. Este género literario es usado tanto en el AT como en el NT. El libro del Apocalipsis, al igual que algunos fragmentos apocalípticos del AT, fueron escritos en respuesta a una situación muy especial vivida por la comunidad. No tiene un mensaje de predicción del fin del mundo, ni siquiera de premoniciones para el futuro; sino un mensaje de esperanza para una comunidad que estaba sufriendo persecución, donde el peligro más grande era que ante esta situación tan desesperante abandonaran la Fe. Abundan las visiones simbólicas, las alegorías enigmáticas, las imágenes sorprendentes y las especulaciones numéricas, entre estos libros tenemos a Daniel, Zacarías y Apocalipsis.
  12. Division por 12 - Tribus
  13. El Genograma y la Oración por Sanación Intergeneracional.
  14. -describe con gran detalle como se han de hacer los sacrificios de animales, las ofrendas y los vegetales, las ceremonias del culto. Da normas para la vida sacerdotal, familiar y social. Indica como se celebran las fiestas durante el año. -como leerlo hoy? –ya no seguimos las cosas aqui descritas, porque? El sacrificio de Jesus supercede los sacrificios del AT – ver carta a los Hebreos -podemos aprender de la lectura de Lev. Que aDios se le sirve con todo lo que somos-cuerpo y alma -Pasaje significativo: establecimiento de Yom Kippur Lev. 16 Gran Dia del perdon he Day of Atonement, according to Biblical tradition, is one in the cycle of holidays instituted by Moses. It occurs on the tenth day of the seventh month, and is distinguished by abstaining thereon from food ("afflicting one's soul"; compare Isa. Iviii. 3, 5) and by an elaborate ceremonial. The details of the ritual, in accordance with rabbinical interpretation (Sifra and Rashi on Lev. xvi.; Mishnah and Gemara Yoma; "Yad" Hil. 'Abodat Yom ha-Kippurim; Asheri), proceed about as follows: In the early morning the high priest, in his robes of office (described Ex. xxviii., xxxix.), offered the daily morning sacrifice (Num. xxix. 11; Ex. xxix. 38 et seq.) and performed the ordinary morning rite of dressing the lamps, which was accompanied by an offering of incense (Ex. xxx. 7). Next in order was the festival sacrifice of a bullock and seven lambs (Num. xxix. 7 et seq.). Then began the peculiar ceremonies of atonement, for which the high priest put on special vestments of linen (Lev. xvi. 4). With his hands placed on the head of a bullock (contributed from his own means), he made confession of his own sins and of those of his nearer household (verse 6, see Rashi). The two goats contributed by the people (verse 5) were placed before him, being designated by lot, the one for a sinoffering "for the Lord," and the other to be sent away into the wilderness "for Azazel" (verses 7-10). Once more the high priest made confession over his own bullock, for himself and his wider household—his brother priests (verse 11a). After killing the animal (verse 11b) and receiving its blood into a vessel, he took a censer full of live coals from the altar of burnt offering (Ex. xxvii. 1-8) and two handfuls of fine incense into the sacred recess behind the curtain, the Holy of Holies; there he placed the incense on the coals, the cloud of incense enveloping the so-called "mercy-seat" (verse 12 et seq.), and offered a short prayer (Yoma v. 1). He returned for the vessel containing the blood of the bullock and reentered, sprinkling some of it with his finger eight times between the staves of the Ark (verse 14; Ex. xxv. 13-15). He then left the sacred compartment to kill the people's goat (marked "for the Lord"); with its blood he reentered the Holy of Holies, there to perform the same number of sprinklings in the same place (verse 15).
  15. -la preparación del pueblo para entrar la tierra prometida nos recuerda de la preparacion de la tierra por Dios, la tierra que estaba en caos y vacia-las mismas palabras usadas para describir la tierra despues del exilio -relata mezcla de la vida del pueblo en el desierto (motines, portestas, hambre y sed) con las listas de nombres, censos, oraculos y leyes -3 lugares principales: el monte Sinaí, el de desierto de Cadés y las llanuras de Moab
  16. Leer Gn 15 y 17:1-4 -Alianzas tienen ciertos elementos en comun: 1. repaso de lo los beneficios conferidos por la parte superior a la parte inferior 2. respuesta de confianzia y lealtad por la parte inferior 3. el pronunciamiento de la promesa de la parte superior
  17. De tal palo… tal astilla. Nuestros sucesores Dos grandes partes del libro de Josue…
  18. La adaptacion a la tierra prometida no fue facil… recordemos deuteronomio o al mismo Josue Monoteismo Vs. Politeismo
  19. Crisis de Identidad de Israel – Necesidad de un Rey El Reino = La tierra Regalo de Yahve Cumplimiento de la promesa Saber vivir en esta-Administrarla
  20. El pueblo pide un Rey El Rey David y la unificacion de los Reinos La Alianza de Sion – 2 Sam. 7, 14-16 Saul Vs. David El templo Sacerdotes y Levitas.
  21. Primero de los grandes profetas clasicos
  22. -esta metafora despues usada tambien por Jeremias, Ezekiel, 2 Isaias, San Pablo
  23. -Evidencia de 3 autores: diferentes periodos historico. En 1-39 el profeta amenaza con el castigo. La ciudad aun esta en pie. En 40-55 la ciudad ha sido destruida hace mucho tiempo. En 56-66 la ciudad y el templo han sido reconstruidos. Isaias: Dios es salvación -1er Is ch 1-39 peligro del imperio de Asiria, 2ndo Is 40-55 Babilonia es el enemigo, 3er Is 56-66 -varias profecias sobre el mesias 42 1 He aquí mi siervo a quien yo sostengo, mi elegido en quien se complace mi alma. He puesto mi espíritu sobre él: dictará ley a las naciones. 2 No vociferará ni alzará el tono, y no hará oír en la calle su voz. 3 Caña quebrada no partirá, y mecha mortecina no apagará. Lealmente hará justicia; 4 no desmayará ni se quebrará hasta implantar en la tierra el derecho, y su instrucción atenderán las islas. Ver Mt 12:18-21 Is 49:1-6 Óiganme, islas, atiendan, pueblos lejanos! Yahvé desde el seno materno me llamó; desde las entrañas de mi madre recordó mi nombre. 2 Hizo mi boca como espada afilada, en la sombra de su mano me escondió; me hizo como saeta aguda, en su aljaba me guardó. 3 Me dijo: «Tú eres mi siervo (Israel), en quien me gloriaré.» 4 Pues yo decía: «Por poco me he fatigado, en vano e inútilmente mi vigor he gastado. ¿De veras que Yahvé se ocupa de mi causa, y mi Dios de mi trabajo?» 5 Ahora, pues, dice Yahvé, el que me plasmó desde el seno materno para siervo suyo, para hacer que Jacob vuelva a él, y que Israel se le una. Mas yo era glorificado a los ojos de Yahvé, mi Dios era mi fuerza. 6 «Poco es que seas mi siervo, en orden a levantar las tribus de Jacob, y de hacer volver los preservados de Israel. Te voy a poner por luz de las gentes, para que mi salvación alcance hasta los confines de la tierra*.» Is 50:4-9 4 El Señor Yahvé me ha dado lengua dócil, que sabe decir al cansado palabras de aliento. Temprano, temprano despierta mi oído para escuchar, igual que los discípulos. 5 El Señor Yahvé me ha abierto el oído. Y yo no me resistí, ni me hice atrás. 6 Ofrecí mis espaldas a los que me golpeaban, mis mejillas a los que mesaban mi barba. Mi rostro no hurté a los insultos y salivazos*. 7 Pues que Yahvé habría de ayudarme para que no fuera insultado, por eso puse mi cara como el pedernal, a sabiendas de que no quedaría avergonzado. 8 Cerca está el que me justifica: ¿quién disputará conmigo? Presentémonos juntos: ¿quién es mi demandante?, ¡que se llegue a mí! 9 He aquí que el Señor Yahvé me ayuda: ¿quién me condenará? Pues todos ellos como un vestido se gastarán, la polilla se los comerá. Biblia de Jerusalén Latinoamericana. (2007). (Is 50:49). Bilbao: Desclée de Brouwer.
  24. -quien como el Señor Profeta entre 742-687, durante periodo de conflictos con Asiria
  25. -comenzo su ministerio profetico 627 a.C. -uno de los profetas mas perseguidos: prohibido del templo 36:5, arrestado, golpeado y puesto en prision 37:12-16, puesto en una cisterna y dejado por muerto 38:1-6 Lamentos de Jeremias 15:10-21, 18:18-23; 20:7-18
  26. -Contemporario con Jeremias -recibe su llamado durante el exilio, en 593 -con la perdida del templo, aumenta la importancia de la Torah-el templo fue destruido, pero la ley era portatil -por sus visiones, los rabinos prohibian leer este libro a los menores de 30
  27. -la palabra de Dios en poetria -En hebreo, el libro de los salmos se llama "libro de las alabanzas” -Las denominaciones "salmos" y "salterio" se derivan del griego "psalmoi" (melodías) y "psalterion" (instrumento de cuerdas, como la lira o el arpa). En consecuencia, los términos salmos y salterio han llegado a designar, por metonimia, las palabras cantadas y la colección que las contiene. -LA COLECCIÓN DE LOS SALMOS - Los salmos contenidos en el salterio (en realidad, el género salmódico se encuentra también fuera de él; por ejemplo, en Ex 15; 1 Sam 2: 2 Sam 1; Job 2, etc.) son ciento cincuenta. La versión griega de los Setenta tiene un salmo más: el 151, incluido con la anotación de "fuera de lista". A partir del salmo 9 y 10 del texto hebreo (que las versiones han unido en uno solo), la numeración de los Setenta y de las versiones va retrasada en una unidad. Por lo que respecta al problema especial de la atribución (si son de David, de los hijos de Coré, etc.), se comparte hoy la opinión de asignar sólo un valor relativo a estas indicaciones. Es cometido de la crítica interna y externa confirmar o impugnar tales hipótesis. Mientras hace cuarenta años la exégesis no católica tendía a adscribir la mayor parte de los salmos a la época postexílica e incluso macabea, casi todos los comentaristas actuales admiten la posibilidad de salmos preisraelíticos (!), ulteriormente retocados y readaptados a la fe yavista. En realidad, la fijación de una cronología para todo el salterio no pasará nunca de ser una empresa en gran medida hipotética.
  28. ver Hebreos 5-7
  29. PROVERBIPROVERBIOS, JOB, ECLESIASTÉS, ECLESIÁSTICO, SABIDURÍA I. INTRODUCCIÓN1. Origen y fuentes de los libros sapienciales: Como en todos los pueblos, también Israel, junto a los grandes temas de la historia de salvación, el culto, la alianza, la ley...desarrolla esa riqueza de sabiduría popular de buena conducta, costumbres, reglas del buen vivir que hacían parte de la literatura del pueblo, transmitida de padres a hijos en la familia y enriquecida por la sabiduría de los pueblos vecinos, como Egipto, Mesopotamia y Canaán.Junto a esta sabiduría popular estaba la educación y las reglas de conducta en la corte real, el arte del buen gobernar.Estas dos corrientes literarias: los refranes populares y las normas de conducta del buen gobierno, fueron las fuentes principales para el nacimiento de los libros sapienciales bíblicos.3. Temas de los libros sapienciales: Después del destierro, cuando los sabios y el pueblo reflexionan sobre su historia, surgen los grandes temas de Job o Eclesiastés, en que el hombre se pone frente a los problemas de la vida, de la muerte, del sufrimiento de los buenos, la retribución del bien y el castigo para el mal, y busca dar un significado y una respuesta desde la fe en Dios.4. Fin de los libros sapienciales: Los libros sapienciales son una profunda reflexión del hombre que iluminado por la fe en Dios, trata de dar una respuesta a todos los problemas de la vida humana: amor, dolor, muerte, gobierno, etc.5. Autores de los libros sapienciales: Salomón fue siempre para Israel el sabio por excelencia y por eso la mayoría de estos libros fueron atribuidos a Él. Pero sólo las dos colecciones de Proverbios, capítulos 10-22 y 25-29 pueden atribuirse al período de la Monarquía. El resto de libros sapienciales son de la época después del destierro (538 a.C), obra de varios sabios que recopilaron las varias colecciones de sabiduría cortesana y popular, añadiendo de lo propio, y las atribuyeron a Salomón para dar a sus libros mayor autoridad y para asegurar que eran inspirados por Dios.6. Los sabios: eran personas que viven y enseñan normas de conducta para bien vivir, y se cuestionan sobre los problemas que asechan la vida del hombre. En la corte eran los sabios quienes aconsejaban sobre el buen gobierno. Después del destierro, cuando desaparecieron los profetas, la dirección espiritual del pueblo corría a cargo de estos sabios.7. La sabiduría: el concepto de sabiduría fue poco a poco purificándose con los años. En un inicio, sabio era quien tuviera oficio fijo75 ; el consejero del rey76 , la anciana astuta77 . Pero más tarde, sabio era quien cumplía con la religión78 . Sabio también era el que tenía destreza o habilidad manual79 , el que sabía interpretar los sueños 80, el que sabía salir de apuros 81, el que sabía gobernar y administrar82 o el que tenía ciencia83 . Por tanto, podemos resumir el concepto de sabio como aquel que posee saber teórico y saber práctico. Teórico, porque conoce la Sabiduría y la enseña; práctico, porque la vive con rectitud moral y virtud.8. Género literario sapiencial: todos estos libros usan dos géneros literarios: el proverbio y la poesía. Así es más fácil memorizar. El proverbio o refrán es una fórmula sencilla, compuesta frecuentemente de dos versículos, con un paralelismo de ideas o de palabras OS, JOB, ECLESIASTÉS, ECLESIÁSTICO, SABIDURÍA I. INTRODUCCIÓN1. Origen y fuentes de los libros sapienciales: Como en todos los pueblos, también Israel, junto a los grandes temas de la historia de salvación, el culto, la alianza, la ley...desarrolla esa riqueza de sabiduría popular de buena conducta, costumbres, reglas del buen vivir que hacían parte de la literatura del pueblo, transmitida de padres a hijos en la familia y enriquecida por la sabiduría de los pueblos vecinos, como Egipto, Mesopotamia y Canaán.Junto a esta sabiduría popular estaba la educación y las reglas de conducta en la corte real, el arte del buen gobernar.Estas dos corrientes literarias: los refranes populares y las normas de conducta del buen gobierno, fueron las fuentes principales para el nacimiento de los libros sapienciales bíblicos.3. Temas de los libros sapienciales: Después del destierro, cuando los sabios y el pueblo reflexionan sobre su historia, surgen los grandes temas de Job o Eclesiastés, en que el hombre se pone frente a los problemas de la vida, de la muerte, del sufrimiento de los buenos, la retribución del bien y el castigo para el mal, y busca dar un significado y una respuesta desde la fe en Dios.4. Fin de los libros sapienciales: Los libros sapienciales son una profunda reflexión del hombre que iluminado por la fe en Dios, trata de dar una respuesta a todos los problemas de la vida humana: amor, dolor, muerte, gobierno, etc.5. Autores de los libros sapienciales: Salomón fue siempre para Israel el sabio por excelencia y por eso la mayoría de estos libros fueron atribuidos a Él. Pero sólo las dos colecciones de Proverbios, capítulos 10-22 y 25-29 pueden atribuirse al período de la Monarquía. El resto de libros sapienciales son de la época después del destierro (538 a.C), obra de varios sabios que recopilaron las varias colecciones de sabiduría cortesana y popular, añadiendo de lo propio, y las atribuyeron a Salomón para dar a sus libros mayor autoridad y para asegurar que eran inspirados por Dios.6. Los sabios: eran personas que viven y enseñan normas de conducta para bien vivir, y se cuestionan sobre los problemas que asechan la vida del hombre. En la corte eran los sabios quienes aconsejaban sobre el buen gobierno. Después del destierro, cuando desaparecieron los profetas, la dirección espiritual del pueblo corría a cargo de estos sabios.7. La sabiduría: el concepto de sabiduría fue poco a poco purificándose con los años. En un inicio, sabio era quien tuviera oficio fijo75 ; el consejero del rey76 , la anciana astuta77 . Pero más tarde, sabio era quien cumplía con la religión78 . Sabio también era el que tenía destreza o habilidad manual79 , el que sabía interpretar los sueños 80, el que sabía salir de apuros 81, el que sabía gobernar y administrar82 o el que tenía ciencia83 . Por tanto, podemos resumir el concepto de sabio como aquel que posee saber teórico y saber práctico. Teórico, porque conoce la Sabiduría y la enseña; práctico, porque la vive con rectitud moral y virtud.8. Género literario sapiencial: todos estos libros usan dos géneros literarios: el proverbio y la poesía. Así es más fácil memorizar. El proverbio o refrán es una fórmula sencilla, compuesta frecuentemente de dos versículos, con un paralelismo de ideas o de palabras
  30. B) JOBB) JOBKierkegaard, filósofo existencialista moderno, nos dice de este libro: “En todo el Antiguo Testamento no hay una figura a la que uno se acerque con tanta confianza, franqueza y alivio como a Job, porque en él todo es tan humano. Nadie en el mundo ha expresado como él la pasión del dolor”.1. Autor y fechaEl autor del libro recoge un antiguo cuento, pero desarrolla una profunda reflexión sobre el sufrimiento del justo y el premio de Dios. Dicho autor vivió después del destierro, y escribió el libro alrededor de los años 500-450 a.C.2. Características literarias a) A pesar de la variedad y aparente dispersión, el conjunto aparece armonioso y bien logrado: prólogo y epílogo reproducen una antigua y popular narración oriental, ambientada en un contexto patriarcal.b) Utiliza el diálogo85 en una especie de escenificación dramática que permite confrontar argumentos y hacer avanzar las posiciones.c) En el libro de Job encontramos también himnos, máximas, sátiras, comparaciones, listas y enumeraciones, controversias judiciales, maldiciones, invectivas, confesiones, etc.d) El estilo es poético, rico y variado.3. División y contenido temático El tema del libro es el misterio del sufrimiento del justo y el premio de Dios.a) 1-2: Prólogo con la narración popular del santo Jobb) 3-27: tres series de diálogos donde sus amigos repiten las ideas tradicionales: Dios premia al bueno y castiga al malo. Pero Job se defiende y prueba que también los buenos sufren y se pone en las manos de Dios.c) 28-37: Discurso del joven Elihú, que defiende la justicia de Dios, pero siguiendo las ideas tradicionales. Explica que Dios castiga a veces a quien hace el bien, porque lo hace con soberbia. Job sería uno de ellos. Job no protesta, acoge la llamada a la humildad, pero Job no era soberbio. Entonces, ¿por qué Dios lo castigó?d) 38-42, 6: Teofanía. Entra en escena el mismo Dios para dar su respuesta. Le pone ante la vista su infinita sabiduría y su omnipotencia y le recuerda a Job su pequeñez e incapacidad para entender y juzgar la actuación de Dios creador y sabio. El verdadero sentido del dolor del justo sólo se encuentra en Dios.e) 42, 7-17: Epílogo. Yavé le bendice con bienes y vida feliz.4. Contenido teológico y espiritualFin del libro: demostrar que el sufrimiento de los justos tienen su sentido a los ojos de Dios y que Dios sabe sacar un bien de ese sufrimiento.a) Dios: El autor demuestra que las explicaciones tradicionales sobre la retribución no eran exactas86 : el sufrimiento no siempre es un castigo de Dios por una mala conducta; hay muchas malas personas que andan felices y llenas de bienes. Dios puede tener sus designios misteriosos, más allá de una pura justicia distributiva. Dios es Dios y no se deja encasillar en moldes humanos.b) Hombre: La enseñanza fundamental es esta: la sabiduría de Dios sobrepasa de largo la limitación del hombre; y nosotros, tan pequeños y frágiles, no tenemos el derecho de juzgar la acción de Dios, aún cuando parece que el sufrimiento nos agobia y no entendemos el porqué de muchas cosas en la vida. Los esfuerzos inútiles de los amigos de Job en explicar su mala suerte son el tentativo, inútil, del hombre para explicar un misterio que descansa sólo en la mente infinita, buena y sabia de Dios. La única actitud justa es la de Job: abandonarse confiado en la sabiduría de Yavé. A Job sólo le queda el consuelo de aferrarse a su inocencia, mientras va alumbrando la esperanza de un “redentor” que rescate su vida y ponga de manifiesto su inocencia. Job es todo un ejemplo y modelo de fe, de confianza, de paciencia y fuerza de voluntad, para quien sufre. No obstante, ¿puede el hombre declararse totalmente inocente frente a Dios?c) Se vislumbra el sentido profundo del dolor y del sufrimiento: el dolor como medio de revelación divina87 , con valor medicinal y curativo, al tiempo que combate el orgullo del hombre.Kierkegaard, filósofo existencialista moderno, nos dice de este libro: “En todo el Antiguo Testamento no hay una figura a la que uno se acerque con tanta confianza, franqueza y alivio como a Job, porque en él todo es tan humano. Nadie en el mundo ha expresado como él la pasión del dolor”.1. Autor y fechaEl autor del libro recoge un antiguo cuento, pero desarrolla una profunda reflexión sobre el sufrimiento del justo y el premio de Dios. Dicho autor vivió después del destierro, y escribió el libro alrededor de los años 500-450 a.C.2. Características literarias a) A pesar de la variedad y aparente dispersión, el conjunto aparece armonioso y bien logrado: prólogo y epílogo reproducen una antigua y popular narración oriental, ambientada en un contexto patriarcal.b) Utiliza el diálogo85 en una especie de escenificación dramática que permite confrontar argumentos y hacer avanzar las posiciones.c) En el libro de Job encontramos también himnos, máximas, sátiras, comparaciones, listas y enumeraciones, controversias judiciales, maldiciones, invectivas, confesiones, etc.d) El estilo es poético, rico y variado.3. División y contenido temático El tema del libro es el misterio del sufrimiento del justo y el premio de Dios.a) 1-2: Prólogo con la narración popular del santo Jobb) 3-27: tres series de diálogos donde sus amigos repiten las ideas tradicionales: Dios premia al bueno y castiga al malo. Pero Job se defiende y prueba que también los buenos sufren y se pone en las manos de Dios.c) 28-37: Discurso del joven Elihú, que defiende la justicia de Dios, pero siguiendo las ideas tradicionales. Explica que Dios castiga a veces a quien hace el bien, porque lo hace con soberbia. Job sería uno de ellos. Job no protesta, acoge la llamada a la humildad, pero Job no era soberbio. Entonces, ¿por qué Dios lo castigó?d) 38-42, 6: Teofanía. Entra en escena el mismo Dios para dar su respuesta. Le pone ante la vista su infinita sabiduría y su omnipotencia y le recuerda a Job su pequeñez e incapacidad para entender y juzgar la actuación de Dios creador y sabio. El verdadero sentido del dolor del justo sólo se encuentra en Dios.e) 42, 7-17: Epílogo. Yavé le bendice con bienes y vida feliz.4. Contenido teológico y espiritualFin del libro: demostrar que el sufrimiento de los justos tienen su sentido a los ojos de Dios y que Dios sabe sacar un bien de ese sufrimiento.a) Dios: El autor demuestra que las explicaciones tradicionales sobre la retribución no eran exactas86 : el sufrimiento no siempre es un castigo de Dios por una mala conducta; hay muchas malas personas que andan felices y llenas de bienes. Dios puede tener sus designios misteriosos, más allá de una pura justicia distributiva. Dios es Dios y no se deja encasillar en moldes humanos.b) Hombre: La enseñanza fundamental es esta: la sabiduría de Dios sobrepasa de largo la limitación del hombre; y nosotros, tan pequeños y frágiles, no tenemos el derecho de juzgar la acción de Dios, aún cuando parece que el sufrimiento nos agobia y no entendemos el porqué de muchas cosas en la vida. Los esfuerzos inútiles de los amigos de Job en explicar su mala suerte son el tentativo, inútil, del hombre para explicar un misterio que descansa sólo en la mente infinita, buena y sabia de Dios. La única actitud justa es la de Job: abandonarse confiado en la sabiduría de Yavé. A Job sólo le queda el consuelo de aferrarse a su inocencia, mientras va alumbrando la esperanza de un “redentor” que rescate su vida y ponga de manifiesto su inocencia. Job es todo un ejemplo y modelo de fe, de confianza, de paciencia y fuerza de voluntad, para quien sufre. No obstante, ¿puede el hombre declararse totalmente inocente frente a Dios?c) Se vislumbra el sentido profundo del dolor y del sufrimiento: el dolor como medio de revelación divina87 , con valor medicinal y curativo, al tiempo que combate el orgullo del hombre.
  31. E) SABIDURÍA1. Autor y fechaEste libro se titulaba “Sabiduría de Salomón”. Pero en verdad el autor es desconocido. Se trata de un judío piadoso de lengua griega, muy conocedor sea de las tradiciones y de las Escrituras, como también de la filosofía y cultura griega. Sus continuas referencias a Egipto parecen sugerir que pertenecía a la comunidad judía de la Diáspora en Alejandría.Se escribió en griego, hacia la mitad del primer siglo a.C. (50 aC) Es, pues, el último libro del Antiguo Testamento. Con él nos situamos prácticamente en los umbrales del tiempo de Jesucristo y en plena época de difusión de la lengua y la cultura griegas88 .2. Características literarias a) Influjo de la literatura griega: multiplicación de sinónimos, rebuscada adjetivación, aliteraciones, rimas, juegos de palabras y construcciones muy elaboradas.b) Recurso al contraste, al paralelismo, comentario midrásico, alusiones e imágenes del Antiguo Testamento.c) Desarrollo progresivo de ideas.3. División y contenido temático a) 1-5: Relación entre sabiduría y justicia: La suerte de los justos e injustos.b) 6-9: excelencia de la Sabiduría.c) 10-19: La Sabiduría en la historia de su pueblo.4. Contenido teológico y espiritualFin del libro: El autor intentó robustecer la fe de sus hermanos alejandrinos que vivían en medio de paganos y estaban en peligro de abandonar su fe, deslumbrados por el brillo de las nuevas ideas de Grecia, que ofrecían sabiduría y salvación sin Dios. Por eso, el autor meditó profundamente en la Escritura, la ley y los profetas.a) Dios: el autor trata de sintetizar dos pensamientos: el antropocentrismo de los griegos y el teocentrismo de Israel. Demuestra que la sabiduría del Dios verdadero es superior a la sabiduría y filosofía griega. En el libro de la Sabiduría, Dios es también Providencia (6, 7; 14, 3; 17, 2).b) Hombre: este hombre adquirirá la sabiduría, si practica las virtudes cardinales 89 (8,7). El autor insiste mucho en el tema “justicia”, considerada en sus tres significados bíblicos: justicia en cuanto virtud que inclina a dar a cada uno lo que le corresponde, defendiendo, sobre todo, la causa del humilde, del inocente y del oprimido; justicia en cuanto compendio de actitudes agradables a Dios (equivale a bondad, rectitud, honradez y fidelidad); y justicia en cuanto fuerza o acción mediante la que Dios nos salva y nos libera de cualquier tipo de mal.c) Sabiduría: presenta la Sabiduría, no como virtud de orden práctico como la presentaba Proverbios ni como concepto general y antihumanista de la vida, como lo describía Eclesiastés, sino como el verdadero secreto revelado amorosamente por Dios. Esta Sabiduría aparece dotada de personalidad y atributos divinos, como si fuese ya el reflejo del lo que será el Verbo eterno del Padre, Verdadera Sabiduría, Jesucristo, que había de encarnarse por obra del Espíritu Santo para revelarse a los hombres. Esta Sabiduría es ciencia sabrosa; nadie la querrá mientras no la guste, porque ni puede amarse lo que no se conoce, ni tampoco se puede dejar de amar aquello que se conoce como soberanamente amable. Esta Sabiduría nos hace sentir la suavidad de Dios, nos da el deseo de su amor que nos lleva a buscarlo apasionadamente, como el que descubre un tesoro escondido. La moral es la ciencia de lo que debemos hacer; la sabiduría es el arte de hacerlo sin esfuerzo y con gusto, como todo el que obra impelido por el amor90 . Esta Sabiduría lleva a la humildad, pues el que la experimenta, comprende bien que, si se libró del pecado, no fue por méritos propios, sino por virtud de la Palabra divina que le conquistó el corazón. Esta sabiduría la adquiriremos leyendo y saboreando las Sagradas Escrituras, pues ellas nos llevan a Cristo, la Suprema Sabiduría del Padre91 .d) Verdades eternas: Sólo el libro de la Sabiduría, con su afirmación de la resurrección de los justos y, sobre todo, la vida, muerte y resurrección de Jesucristo, el Justo sufriente, proyectará sobre el problema una luz definitiva. El problema del sufrimiento del justo se resuelve a la luz de la inmortalidad personal (Sab 3-4). El justo sufriente obtendrá la inmortalidad. El triunfo del mal sobre el bien en esta vida desaparece ante la perspectiva del juicio definitivo de Dios92 .VI. CONCLUSIÓN: El mismo Kempis nos dice cómo este sabor de Dios, que la sabiduría proporciona, excede a todo deleite (cf. III, 34), y cómo las propias Palabras de Cristo tienen un maná escondido y exceden a las palabras de todos los santos. ¿Podrá alguien decir luego que es una ociosidad estudiar y saborear así estos secretos de la Biblia?
  32. D) ECLESIÁSTICO O SIRÁCIDES1. Autor y fechaEl nombre “Eclesiástico” expresa el uso continuo que se le daba en las asambleas cultuales de los primeros siglos cristianos. El título original hebreo es “Las palabras de Simeón Ben Sirá”; de ahí viene el otro nombre que se da al libro: “Sirácides”.Es el único libro del Antiguo Testamento que lleva la firma de su autor: Jesús, hijo de Eleazar, hijo de Sirác. Sirác fue escriba y maestro, hombre culto y acomodado. El libro fue escrito alrededor de los años 180-170 a.C. , en hebreo. El nieto de Sirác lo tradujo en griego.2. Características literariasa) El estilo es repetitivo, pero es capaz de mitigar la monotonía de la versificación moralizante con la combinación de lo lírico y lo didáctico.b) Usa del aforismo proverbial o devocional.c) Se ha notado el influjo de la civilización griega, sobre todo, a la hora de invitar a la virtud y a los valores humanos.3. División y contenido temáticoEl tema es claro: cómo tener una conducta moral y correcta, en las diversas circunstancias de la vida personal, familiar y social.a) 1-42: Elogio de la sabiduría.b) 43-51: Sabia actuación de Yavé a través de los grandes personajes del Antiguo Testamento.4. Contenido teológico y espiritualFin del libro: enseñar la sabiduría, es decir, las reglas para hallar la felicidad en la vida de amistad con Dios. De ahí que se le ha llamado “tratado de ética a lo divino”, es decir, expuesto no en forma sistemática y racional, sino con esa pedagogía sobrenatural.a) Dios: el autor, Ben Sira, recalca el monoteísmo: El Señor es el único y solo Dios. De Él procede el bien; el destino del hombre está en sus manos. Dios es justo e imparcial: a los buenos les da cosas buenas; a los malos, malas (Eclo 39, 25). Ben Sirá enseña que esta justa retribución opera en el más acá, pues no cree, a simple vista, en un más allá. Es un Dios que todavía no se abre al universalismo de la salvación, como quedó evidenciado en el profeta Jonás.b) Hombre: es un ser libre y adquiere la sabiduría mediante el esfuerzo. Puede elegir entre el bien y el mal; de ahí que la responsabilidad de cara al mal no puede ser atribuida a Dios. Este hombre lleva en sí el pesimismo y el optimismo. Por una parte, el pesimismo, pues fue creado del polvo y al polvo ha de volver (Eclo 33, 10; 17, 1; 40, 11); su vida es breve e inevitablemente termina en la triste existencia, en el Seol. Por otra, el optimismo, pues el hombre fue hecho a imagen de Dios; a él se le concedió el dominio sobre los animales y aves (Eclo 17, 3-4); fue equipado de inteligencia y destreza (Eclo 17, 7; 38, 6).
  33. A) PROVERBIOS1. Autor y fechaSe atribuye al rey Salomón. Pero, como dijimos ya en otra ocasión, fue recopilación de varios autores sabios de la corte. Podemos datar la recopilación definitiva hacia el 300-200 a.C.2. Características literarias a) Es el libro más antiguo de la literatura sapiencial. Se presenta como una colección de dichos, máximas, enseñanzas, en forma poética, para inducir al hombre a seguir el camino del bien, de la sabiduría, y alejarse del mal. Por tanto, su intención es didáctica.b)Son sentencias de carácter humano, profano, no religioso, a primera vista temas extraños a los temas de la historia de la salvación.c)Son sentencias que responden a una aguda observación de la realidad y se expresan con brevedad.d)La concisión, el ritmo y la rima facilitan la memorización.E) f) 3. División y contenido temático Se divide en siete secciones:a) 1-9: proverbios de Salomón.b) 10, 1-22, 16: proverbios de Salomón (sentencias sobre la vida).c) 22, 17-24, 22: sentencias de los sabios.d) 24, 23-34: otras sentencias de los sabios.e) 25-29: otros proverbios de Salomón.f) 30: palabras de Agur.g) 31: palabras de Lemuel.4. Contenido teológico y espiritualFin del libro: trazar un tratado de felicidad para los diversos ámbitos de nuestra vida. Esta felicidad pasa por la honestidad de vida y por el respeto a Dios.Los temas abordados en el libro de los Proverbios son múltiples y variados, pues abarcan prácticamente todos los ámbitos, situaciones y circunstancias de la vida humana. Demos algunas claves de lectura.a) Según los sabios de Israel, existe un orden fundamental oculto en el universo, una especie de norma racional. El descubrimiento de esta norma capacitaba a los sabios para asegurar sus existencia, actuando en armonía con el orden cósmico. De lo contrario, el caos, latente y continuamente amenazador podría enseñorearse del cosmos y de la vida social. Este orden es obra de Dios. Y el sabio debe rastrear hasta encontrar a este Dios.b) Para los sabios la vida era el bien supremo, tanto más querido cuanto que para ellos nada existía más allá de la tumba. Así se entiende la teoría de los dos caminos: el que nos lleva a una vida en plenitud o el que nos conduce a un final prematuro. Los que caminan durante su vida por el primero, son sabios; los que prefieren el segundo, son necios. No hay término medio. El camino del bien está marcado por la obediencia a los padres, el autocontrol de la lengua y de las pasiones, la generosidad. El camino del mal lleva a la destrucción y está marcado por el adulterio, la embriaguez, la pereza, la charlatanería, la injusticia e insolidaridad, la mentira.c) Estos sabios proponían la sabiduría, basada en el temor del Señor. Sabiduría entendida como reverencia, respeto y amor hacia Dios. En este libro de los Proverbios esta sabiduría está personificada84 , es una creatura de Dios, la primera de sus creaturas. Sólo cuando el hombre se desposa con ella puede sentirse feliz y caminar sin miedo en la vida.
  34. C) ECLESIASTÉS O QOELET1. Autor y fechaEclesiastés es la traducción castellana de la palabra hebrea “Qoelet”. Las dos palabras designan al autor del libro. Eclesiastés quiere decir “Predicador, maestro, el que dirige una asamblea”.Su verdadero autor es un maestro desconocido que vivió entre los años 300-200 a.C.2. Características literariasa) El tema tratado, si bien es originario en su manera de desarrollo, tiene influjos de la literatura egipcia (“Diálogo de un desesperado con su alma” y el “Canto del arpista”) y mesopotámica (“Teodicea babilónica”) o a determinadas corrientes filosóficas griegas (estoicas, epicúreas y cínicas).b) Hay sensación de un cierto desorden en los temas. Va repitiendo durante todo el libro los mismos temas.c) Recurre a la reflexión, en tono coloquial, salpicada con citas de máximas tradicionales, que el autor rebate o distorsiona hábilmente, avanzando siempre por contrastes.3. División y contenido temático El libro es una reflexión filosófica sobre la vida y sus aspectos más problemáticos. El libro no es sistemático, por tanto, no podemos sacar un esquema del mismo.4. Contenido teológico y espiritualFin del libro: mostrar el valor de la vida humana y el camino para adquirir la felicidad y la sabiduría.a) Dios: ¿Qué lugar ocupa Dios en el complejo y sombrío panorama de las reflexiones de Qohélet? El autor del libro es creyente y hace continuas referencias a Dios (32 veces en 12 capítulos). Pero no es el Dios de las grandes tradiciones históricas y proféticas del Antiguo Testamento , ni el de Job o el resto de los libros sapienciales. El Dios de Qohélet es, ante todo, creador y juez. Desde esa clave el autor nos habla de las obras de Dios, inaccesibles a los hombres; de su gobierno del tiempo y de la eternidad, que el hombre no logra desentrañar; de su juicio sobre las acciones de los hombres, aunque sin perspectiva trascendente; y de los sencillos bienes que otorga, según su libre voluntad, como recompensa. Podemos añadir que en este libro falta una visión cristiana de la vida, del dolor, del placer. No obstante, el libro cierra las puertas a la esperanza de falsos paraísos en la tierra. No llega ciertamente a vislumbrar la verdad de un reino en la eternidad feliz, con Dios, pero en su desencanto radical se ve ya la premisa necesaria al camino de la revelación del Nuevo Testamento: “No tenemos aquí morada permanente, sino que vamos en busca de la futura” (Heb 13, 14). Presenta a Dios como aquel que determina todo lo que acontece y es insondable, hasta el punto que el hombre no alcanza a conocer lo que Dios ha establecido. El libro termina con una invitación: “Después de todo lo dicho, teme a Dios y observa los mandamientos, porque Dios va a tomar cuenta de todas nuestras acciones y conocerá todo lo que está oculto, sea bueno o malo” (Qohélet 12, 13-14).b) Hombre: nada puede hacer feliz al hombre en la tierra. La única felicidad que le queda es contentarse con gozar moderadamente, frenando las ambiciones, no desear más, sin medida, a costa de la propia tranquilidad o a costa de los otros, y que tendrá que dar cuenta a Dios del uso de su ambición.c) El diagnóstico de las realidades humanas es pesimista y desalentador: el hombre no logra en nada provecho o felicidad, porque todo es vanidad, vacío, absurdo. Muy distinto al panorama que presentó la literatura griega. La doctrina de la retribución queda en entredicho, como sucedía en algunas páginas del libro de Job. Pero esto hay que verlo dentro de la progresiva revelación de Dios al hombre, que en Jesucristo tendrá su plenitud. Por eso, este honesto inconformista, Qohélet, es una voz más en esa genial polifonía de la revelación bíblica.
  35. -Poema erotica celebrando el amor sensual -para los interpretes Judios era un alegoria del Amor de Dios para Israel; para los Cristianos, una expresion de amor de Cristo para su esposa, la Iglesia. -esto nos lleva a ver que el erotismo, la sexualidad tiene un componente espiritual -Autor clasico es Salomon
  36. Criticismo de la formaEl patron que sigue, fechas importantes, Quien esta hablando, la audiencia, donde, el porposito, revisiones.