SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
Télécharger pour lire hors ligne
IES Cassà de la Selva
 Quin tipus de magnitud és una
  força?
 Què vol dir això?
 En quines unitats es mesuren les
  forces?
 Amb quin aparell es mesuren les
  forces?
 Calculeu
         el pes d’una persona de
 70 kg de massa.
 Quanuna persona de 70 kg de
 massa viatja a l’espai, vaira la
 seva massa?
 Quinés el pes a la Lluna d’una
 persona que a la Terra pesa 680
 N?
 Quins cossos generen atracció
 gravitatòria?
 Per
    què no notem l’atracció
 gravitatòria d’una taula?
 Laforça elèctrica, és sempre
 d’atracció?
   què consisteix l’experiment
    En
  d’Oersted?
 Què demostra aquest experiment?
 En què consisteix l’experiment de
  Faraday?
 Què demostra aquest experiment?
 Què   és un canvi d’estat?
 Expliqueu  la diferència entre
 ebullició i evaporació.
 Perquè en un canvi d’estat la
 temperatura de les substàncies no
 varia?
 Quines  propietats permeten
  diferenciar les substàncies pures
  de les mescles?
 Doneu un exemple d’aquestes
  propietats.
 Quinaés la densitat d’un cos de 4
 kr de massa que ocupa un volum
 de 300 cm3?
 Quinvolum ocupa un cos de
 densitat 1,2 g/mL, que té una
 massa de 2 kg?
 Doneu un exemple de mescla
 homogènia i un de mescla
 heterogènia.
 Enuna mescla de 10 grams de sal
 i 60 grams d’aigua. Quin és el
 solut? Quin és el dissolvent?
 Preparem una mescla amb 15
 grams de sal i 50 grams d’aigua.
 Quina és la concentració en % en
 massa?
 Una beguda té una graduació de
 8º. Quina quantitat d’alcohol hi ha
 en una copa de 100 mL?
 Unasal té una solubilitat de 40
 grams en 100 grams d’aigua. Es
 poden dissoldre 60 grams de sal
 en 150 grams d’aigua?
 Quinmètode podem fer servir per
 separa una mescla de sorra i sal?
 Especifiqueu el procediment.
 Quèrepresenta aquesta imatge?
 Quina utilitat té?
 Quèrepresenta aquesta imatge?
 Quina utilitat té?

Contenu connexe

En vedette

En vedette (19)

Portafolio daniela de borguie final
Portafolio daniela de borguie finalPortafolio daniela de borguie final
Portafolio daniela de borguie final
 
Dagspress
DagspressDagspress
Dagspress
 
National geographic
National geographicNational geographic
National geographic
 
сш №6
сш №6сш №6
сш №6
 
Presque mort booklet
Presque mort bookletPresque mort booklet
Presque mort booklet
 
CinestudiO Cine Prêmio 2011 [ 1/3]
CinestudiO Cine Prêmio 2011 [ 1/3]CinestudiO Cine Prêmio 2011 [ 1/3]
CinestudiO Cine Prêmio 2011 [ 1/3]
 
121
121121
121
 
Sudafrica respaldo
Sudafrica respaldoSudafrica respaldo
Sudafrica respaldo
 
Redistibuyendo la riqueza
Redistibuyendo la riquezaRedistibuyendo la riqueza
Redistibuyendo la riqueza
 
Equipo sin suplentes
Equipo sin suplentesEquipo sin suplentes
Equipo sin suplentes
 
55
5555
55
 
Q.f.b..
Q.f.b..Q.f.b..
Q.f.b..
 
Lectura
LecturaLectura
Lectura
 
Fuentes de energia
Fuentes de energiaFuentes de energia
Fuentes de energia
 
Geo 2 OcupaçãO AntróPica E Problemas De Ordenamento Rios
Geo 2   OcupaçãO AntróPica E Problemas De Ordenamento   RiosGeo 2   OcupaçãO AntróPica E Problemas De Ordenamento   Rios
Geo 2 OcupaçãO AntróPica E Problemas De Ordenamento Rios
 
Aula De RevisõEs Prova InterméDia (Geologia)
Aula De RevisõEs   Prova InterméDia (Geologia)Aula De RevisõEs   Prova InterméDia (Geologia)
Aula De RevisõEs Prova InterméDia (Geologia)
 
F1
F1F1
F1
 
Cenizas 1
Cenizas  1Cenizas  1
Cenizas 1
 
Energia 4.gaia
Energia 4.gaiaEnergia 4.gaia
Energia 4.gaia
 

Similaire à Revisio1rtri

Similaire à Revisio1rtri (10)

De qu㨠depã¨n que un objecte suri
De qu㨠depã¨n que un objecte suriDe qu㨠depã¨n que un objecte suri
De qu㨠depã¨n que un objecte suri
 
Fq3revisio1
Fq3revisio1Fq3revisio1
Fq3revisio1
 
La matèria 5è B
La matèria 5è BLa matèria 5è B
La matèria 5è B
 
La matèria 5è
La matèria 5èLa matèria 5è
La matèria 5è
 
La matèria Cinquè
La matèria CinquèLa matèria Cinquè
La matèria Cinquè
 
La matèria
La matèriaLa matèria
La matèria
 
La materia
La materiaLa materia
La materia
 
La matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietatsLa matèria i les seves propietats
La matèria i les seves propietats
 
La matèria2
La matèria2La matèria2
La matèria2
 
Massa volum-densitat
Massa volum-densitatMassa volum-densitat
Massa volum-densitat
 

Plus de Josep Broch

Plus de Josep Broch (20)

Espectres
EspectresEspectres
Espectres
 
F1 u2saltaltura
F1 u2saltalturaF1 u2saltaltura
F1 u2saltaltura
 
Q1 u2fororganica
Q1 u2fororganicaQ1 u2fororganica
Q1 u2fororganica
 
Modelquantic
ModelquanticModelquantic
Modelquantic
 
F2practica3 equacionsmaxwell
F2practica3 equacionsmaxwellF2practica3 equacionsmaxwell
F2practica3 equacionsmaxwell
 
F1 u2cinematica
F1 u2cinematicaF1 u2cinematica
F1 u2cinematica
 
F1practica4 opticafisica
F1practica4 opticafisicaF1practica4 opticafisica
F1practica4 opticafisica
 
Q1 u0materia
Q1 u0materiaQ1 u0materia
Q1 u0materia
 
El món de l’escalada
El món de l’escaladaEl món de l’escalada
El món de l’escalada
 
Q2 u4isomeria
Q2 u4isomeriaQ2 u4isomeria
Q2 u4isomeria
 
F2 u4camp
F2 u4campF2 u4camp
F2 u4camp
 
Session1
Session1Session1
Session1
 
Q1 u1modelestandard
Q1 u1modelestandardQ1 u1modelestandard
Q1 u1modelestandard
 
Q1 u1geometria
Q1 u1geometriaQ1 u1geometria
Q1 u1geometria
 
Q2 u1entalpia
Q2 u1entalpiaQ2 u1entalpia
Q2 u1entalpia
 
Q2 u5electrolisi
Q2 u5electrolisiQ2 u5electrolisi
Q2 u5electrolisi
 
Piles
PilesPiles
Piles
 
Fq4 u5radiacio
Fq4 u5radiacioFq4 u5radiacio
Fq4 u5radiacio
 
Q2 u5oem
Q2 u5oemQ2 u5oem
Q2 u5oem
 
Fq4 u5
Fq4 u5Fq4 u5
Fq4 u5
 

Dernier

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n TrimestreCurs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestreignasi23
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 

Dernier (8)

Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n TrimestreCurs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
 

Revisio1rtri

  • 1. IES Cassà de la Selva
  • 2.  Quin tipus de magnitud és una força?  Què vol dir això?
  • 3.  En quines unitats es mesuren les forces?  Amb quin aparell es mesuren les forces?
  • 4.  Calculeu el pes d’una persona de 70 kg de massa.
  • 5.  Quanuna persona de 70 kg de massa viatja a l’espai, vaira la seva massa?
  • 6.  Quinés el pes a la Lluna d’una persona que a la Terra pesa 680 N?
  • 7.  Quins cossos generen atracció gravitatòria?
  • 8.  Per què no notem l’atracció gravitatòria d’una taula?
  • 9.  Laforça elèctrica, és sempre d’atracció?
  • 10. què consisteix l’experiment En d’Oersted?  Què demostra aquest experiment?
  • 11.  En què consisteix l’experiment de Faraday?  Què demostra aquest experiment?
  • 12.  Què és un canvi d’estat?
  • 13.  Expliqueu la diferència entre ebullició i evaporació.
  • 14.  Perquè en un canvi d’estat la temperatura de les substàncies no varia?
  • 15.  Quines propietats permeten diferenciar les substàncies pures de les mescles?  Doneu un exemple d’aquestes propietats.
  • 16.  Quinaés la densitat d’un cos de 4 kr de massa que ocupa un volum de 300 cm3?
  • 17.  Quinvolum ocupa un cos de densitat 1,2 g/mL, que té una massa de 2 kg?
  • 18.  Doneu un exemple de mescla homogènia i un de mescla heterogènia.
  • 19.  Enuna mescla de 10 grams de sal i 60 grams d’aigua. Quin és el solut? Quin és el dissolvent?
  • 20.  Preparem una mescla amb 15 grams de sal i 50 grams d’aigua. Quina és la concentració en % en massa?
  • 21.  Una beguda té una graduació de 8º. Quina quantitat d’alcohol hi ha en una copa de 100 mL?
  • 22.  Unasal té una solubilitat de 40 grams en 100 grams d’aigua. Es poden dissoldre 60 grams de sal en 150 grams d’aigua?
  • 23.  Quinmètode podem fer servir per separa una mescla de sorra i sal? Especifiqueu el procediment.
  • 24.  Quèrepresenta aquesta imatge? Quina utilitat té?
  • 25.  Quèrepresenta aquesta imatge? Quina utilitat té?