SlideShare une entreprise Scribd logo
Facebook
«Facebook vous permet de rester en contact avec les personnes qui comptent dans votre vie»
A l’origine
Réseau social fondé en 2004 par Mark
Zuckerberg.
Il permet à ses utilisateurs de publier du
contenu et d’échanger des messages.
Quelques chiffres
- 1.4 milliard d’utilisateurs actifs au 01/2015
- 26 millions d’utilisateurs en France
- n°1 des réseaux sociaux sur les 137 pays
étudiés
- 1,8 million de Like chaque minute...
Pourquoi se créer un compte ?
- Pour rester en contact avec un grand
nombre de personnes
- Pour partager des photos, des vidéos, des
statuts…
- Pour accéder aux applications proposées
par Facebook
Comment ?
Formulaire d’
inscription accessible
dès la page d’accueil.
Une première phase
d’inscription rapide, à
confirmer en cliquant
sur le mail reçu.
Doit-on remplir toutes les rubriques
proposées par Facebook ?
- situation amoureuse, coordonnées, études,
emplois, croyances religieuses, opinions
politiques
- photos
- musique, livres, films
- ...
Comment paramétrer mon profil ?
- Cliquer sur la flèche en
haut à droite > paramètres
> confidentialité
Publier des photos
Avant de publier,
- je réfléchis à ce que je peux ou non montrer
- je demande l’autorisation des personnes
présentes sur la photo
-
Gérer les identifications
Facebook c’est donc :
- le n°1 des réseaux sociaux
- des milliards d’utilisateurs
- un moyen de garder le contact avec le
monde entier
- un outil de communication sûr s’il est
paramétré
Contextualisation pédagogique
Parce que Facebook est le réseau social le plus utilisé, il est important d’accompagner les
adolescents dans leur utilisation et d’aborder avec eux la question des droits :
- Politique d’utilisation des données ( https://fr-fr.facebook.com/about/privacy )
- Droit moral / patrimonial (pour la diffusion de photos par exemple) ( http://www.culture.gouv.
fr/culture/infos-pratiques/droits/droitsconferes.htm )
- Droit à l’image (http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F32103.xhtml )

Contenu connexe

Similaire à Facebook

Initiation réseaux sociaux
Initiation réseaux sociaux Initiation réseaux sociaux
Initiation réseaux sociaux
ACPcef
 
Tutoriel Facebook
Tutoriel FacebookTutoriel Facebook
Tutoriel Facebook
Merlin Van Meeuwen
 
Tutoriel facebook
Tutoriel facebookTutoriel facebook
Tutoriel facebook
Pierre AVRIL
 
Tutoriel facebook
Tutoriel facebookTutoriel facebook
Tutoriel facebook
Brizeux
 
Créer et animer sa page Facebook
Créer et animer sa page FacebookCréer et animer sa page Facebook
Créer et animer sa page Facebook
Anne-Sophie LATRY
 
Atelier autour des médias sociaux
Atelier autour des médias sociauxAtelier autour des médias sociaux
Atelier autour des médias sociaux
Bayard Service Web
 
Découverte des réseaux sociaux
Découverte des réseaux sociauxDécouverte des réseaux sociaux
Découverte des réseaux sociaux
Mediatheque_de_Lisieux
 
Les réseaux sociaux professionnels
Les réseaux sociaux professionnelsLes réseaux sociaux professionnels
Les réseaux sociaux professionnels
Nadya Benyounes
 
Gagnez plus avec Facebook
Gagnez plus avec FacebookGagnez plus avec Facebook
Gagnez plus avec Facebook
Up 2 Social
 
Améliorer sa communication avec Facebook - oct 2016
Améliorer sa communication avec Facebook - oct 2016Améliorer sa communication avec Facebook - oct 2016
Améliorer sa communication avec Facebook - oct 2016
Rochefort-en-Terre Tourisme
 
Réseaux sociaux : Etat des lieux Y aller ou pas ? Pourquoi ? Comment ?
Réseaux sociaux : Etat des lieux  Y aller ou pas ?  Pourquoi ? Comment ?Réseaux sociaux : Etat des lieux  Y aller ou pas ?  Pourquoi ? Comment ?
Réseaux sociaux : Etat des lieux Y aller ou pas ? Pourquoi ? Comment ?
David de la Picardie
 
Panorama des réseaux sociaux 2016
Panorama des réseaux sociaux 2016Panorama des réseaux sociaux 2016
Panorama des réseaux sociaux 2016
Alexis PETIT
 
Réseaux-sociaux-E2C_Vasa__v2 (1).pptx
Réseaux-sociaux-E2C_Vasa__v2 (1).pptxRéseaux-sociaux-E2C_Vasa__v2 (1).pptx
Réseaux-sociaux-E2C_Vasa__v2 (1).pptx
SylvainTEMPIER
 
Paramétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebookParamétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebook
Internetsanscrainte
 
Formation - Les réseaux sociaux - SSVP
Formation - Les réseaux sociaux - SSVPFormation - Les réseaux sociaux - SSVP
Formation - Les réseaux sociaux - SSVP
Bayard Service Web
 
Introduction à Facebook pour La Route des Saveurs
Introduction à Facebook pour La Route des SaveursIntroduction à Facebook pour La Route des Saveurs
Introduction à Facebook pour La Route des Saveurs
Stéphanie Dabernat
 

Similaire à Facebook (20)

Initiation réseaux sociaux
Initiation réseaux sociaux Initiation réseaux sociaux
Initiation réseaux sociaux
 
Fb tw.2013
Fb tw.2013Fb tw.2013
Fb tw.2013
 
Tutoriel Facebook
Tutoriel FacebookTutoriel Facebook
Tutoriel Facebook
 
Tutoriel facebook
Tutoriel facebookTutoriel facebook
Tutoriel facebook
 
Tutoriel facebook
Tutoriel facebookTutoriel facebook
Tutoriel facebook
 
Facebook
FacebookFacebook
Facebook
 
Créer et animer sa page Facebook
Créer et animer sa page FacebookCréer et animer sa page Facebook
Créer et animer sa page Facebook
 
Atelier autour des médias sociaux
Atelier autour des médias sociauxAtelier autour des médias sociaux
Atelier autour des médias sociaux
 
Découverte des réseaux sociaux
Découverte des réseaux sociauxDécouverte des réseaux sociaux
Découverte des réseaux sociaux
 
Les réseaux sociaux professionnels
Les réseaux sociaux professionnelsLes réseaux sociaux professionnels
Les réseaux sociaux professionnels
 
Gagnez plus avec Facebook
Gagnez plus avec FacebookGagnez plus avec Facebook
Gagnez plus avec Facebook
 
Améliorer sa communication avec Facebook - oct 2016
Améliorer sa communication avec Facebook - oct 2016Améliorer sa communication avec Facebook - oct 2016
Améliorer sa communication avec Facebook - oct 2016
 
Réseaux sociaux : Etat des lieux Y aller ou pas ? Pourquoi ? Comment ?
Réseaux sociaux : Etat des lieux  Y aller ou pas ?  Pourquoi ? Comment ?Réseaux sociaux : Etat des lieux  Y aller ou pas ?  Pourquoi ? Comment ?
Réseaux sociaux : Etat des lieux Y aller ou pas ? Pourquoi ? Comment ?
 
Panorama des réseaux sociaux 2016
Panorama des réseaux sociaux 2016Panorama des réseaux sociaux 2016
Panorama des réseaux sociaux 2016
 
Paramétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebookParamétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebook
 
Paramétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebookParamétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebook
 
Réseaux-sociaux-E2C_Vasa__v2 (1).pptx
Réseaux-sociaux-E2C_Vasa__v2 (1).pptxRéseaux-sociaux-E2C_Vasa__v2 (1).pptx
Réseaux-sociaux-E2C_Vasa__v2 (1).pptx
 
Paramétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebookParamétrer son compte facebook
Paramétrer son compte facebook
 
Formation - Les réseaux sociaux - SSVP
Formation - Les réseaux sociaux - SSVPFormation - Les réseaux sociaux - SSVP
Formation - Les réseaux sociaux - SSVP
 
Introduction à Facebook pour La Route des Saveurs
Introduction à Facebook pour La Route des SaveursIntroduction à Facebook pour La Route des Saveurs
Introduction à Facebook pour La Route des Saveurs
 

Plus de KDerraze

Enjeux des réseaux sociaux
Enjeux des réseaux sociauxEnjeux des réseaux sociaux
Enjeux des réseaux sociaux
KDerraze
 
éCriture journalistique : quelques conseils
éCriture journalistique : quelques conseilséCriture journalistique : quelques conseils
éCriture journalistique : quelques conseils
KDerraze
 
Documents pour créer un journal écriture journalistique
Documents pour créer un journal écriture journalistiqueDocuments pour créer un journal écriture journalistique
Documents pour créer un journal écriture journalistique
KDerraze
 
Info, intox : comment faire le tri avec les élèves ?
Info, intox : comment faire le tri avec les élèves ?Info, intox : comment faire le tri avec les élèves ?
Info, intox : comment faire le tri avec les élèves ?
KDerraze
 
Aspects positifs et négatifs
Aspects positifs et négatifsAspects positifs et négatifs
Aspects positifs et négatifs
KDerraze
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
KDerraze
 
Les réseaux sociaux dans la pédagogie
Les réseaux sociaux dans la pédagogieLes réseaux sociaux dans la pédagogie
Les réseaux sociaux dans la pédagogie
KDerraze
 
Typologie des réseaux sociaux
Typologie des réseaux sociauxTypologie des réseaux sociaux
Typologie des réseaux sociaux
KDerraze
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6
KDerraze
 
Comportement des ados et réseaux sociaux
Comportement des ados et réseaux sociauxComportement des ados et réseaux sociaux
Comportement des ados et réseaux sociaux
KDerraze
 
Violence et société
Violence et sociétéViolence et société
Violence et société
KDerraze
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
KDerraze
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas - n°4
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas - n°4Le journal du lycée : ça ne chaumes pas - n°4
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas - n°4
KDerraze
 
Ca ne chaumes pas : le numéro 3
Ca ne chaumes pas : le numéro 3Ca ne chaumes pas : le numéro 3
Ca ne chaumes pas : le numéro 3
KDerraze
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas. Le numéro 2 !
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas. Le numéro 2 !Le journal du lycée : ça ne chaumes pas. Le numéro 2 !
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas. Le numéro 2 !
KDerraze
 

Plus de KDerraze (15)

Enjeux des réseaux sociaux
Enjeux des réseaux sociauxEnjeux des réseaux sociaux
Enjeux des réseaux sociaux
 
éCriture journalistique : quelques conseils
éCriture journalistique : quelques conseilséCriture journalistique : quelques conseils
éCriture journalistique : quelques conseils
 
Documents pour créer un journal écriture journalistique
Documents pour créer un journal écriture journalistiqueDocuments pour créer un journal écriture journalistique
Documents pour créer un journal écriture journalistique
 
Info, intox : comment faire le tri avec les élèves ?
Info, intox : comment faire le tri avec les élèves ?Info, intox : comment faire le tri avec les élèves ?
Info, intox : comment faire le tri avec les élèves ?
 
Aspects positifs et négatifs
Aspects positifs et négatifsAspects positifs et négatifs
Aspects positifs et négatifs
 
Twitter
TwitterTwitter
Twitter
 
Les réseaux sociaux dans la pédagogie
Les réseaux sociaux dans la pédagogieLes réseaux sociaux dans la pédagogie
Les réseaux sociaux dans la pédagogie
 
Typologie des réseaux sociaux
Typologie des réseaux sociauxTypologie des réseaux sociaux
Typologie des réseaux sociaux
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas 6
 
Comportement des ados et réseaux sociaux
Comportement des ados et réseaux sociauxComportement des ados et réseaux sociaux
Comportement des ados et réseaux sociaux
 
Violence et société
Violence et sociétéViolence et société
Violence et société
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas (numéro 5)
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas - n°4
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas - n°4Le journal du lycée : ça ne chaumes pas - n°4
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas - n°4
 
Ca ne chaumes pas : le numéro 3
Ca ne chaumes pas : le numéro 3Ca ne chaumes pas : le numéro 3
Ca ne chaumes pas : le numéro 3
 
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas. Le numéro 2 !
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas. Le numéro 2 !Le journal du lycée : ça ne chaumes pas. Le numéro 2 !
Le journal du lycée : ça ne chaumes pas. Le numéro 2 !
 

Dernier

Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Friends of African Village Libraries
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
MahouwetinJacquesGBO
 
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaPrésentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
siemaillard
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
kamouzou878
 
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
dokposeverin
 
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimismeFormation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
M2i Formation
 
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
lebaobabbleu
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
Martin M Flynn
 
Cours Gestion d’actifs BNP -- CAMGESTION
Cours Gestion d’actifs BNP -- CAMGESTIONCours Gestion d’actifs BNP -- CAMGESTION
Cours Gestion d’actifs BNP -- CAMGESTION
Sékou Oumar SYLLA
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Txaruka
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
OlivierLumeau1
 
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
NadineHG
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
mcevapi3
 
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
lebaobabbleu
 

Dernier (14)

Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
Burkina Faso libraries newsletter for June 2024
 
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
Microbiologie: le monde microbien et les techniques de mise en évidence.
 
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaPrésentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
Présentation3.pptxaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaa
 
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdfapprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
apprendre-a-programmer-avec-python-3.pdf
 
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
Manuel-5.-Elevage-de-poisson-chat-africain-Clarias-gariepinus-en-bacs-hors-so...
 
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimismeFormation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
Formation M2i - Attitude constructive : développer l'art de l'optimisme
 
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
A2-Faire-une-appreciation positive et/ou négative (A2)
 
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptxMARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
MARTYRS DE HOLLANDE - La révolte hollandaise et les guerres de religion..pptx
 
Cours Gestion d’actifs BNP -- CAMGESTION
Cours Gestion d’actifs BNP -- CAMGESTIONCours Gestion d’actifs BNP -- CAMGESTION
Cours Gestion d’actifs BNP -- CAMGESTION
 
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
Zineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaineZineb Mekouar.pptx   Écrivaine  marocaine
Zineb Mekouar.pptx Écrivaine marocaine
 
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certificationMS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
MS-203 Microsoft 365 Messaging Study Guide to prepare the certification
 
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire1eT Revolutions Empire Revolution Empire
1eT Revolutions Empire Revolution Empire
 
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
[218_phot_d'Autriche-Hongrie_et_des_[...]Vaffier_Hubert_btv1b8594559c.pdf
 
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiquesA2-Critiques-gastronomiques activités critiques
A2-Critiques-gastronomiques activités critiques
 

Facebook

  • 1. Facebook «Facebook vous permet de rester en contact avec les personnes qui comptent dans votre vie»
  • 2. A l’origine Réseau social fondé en 2004 par Mark Zuckerberg. Il permet à ses utilisateurs de publier du contenu et d’échanger des messages.
  • 3. Quelques chiffres - 1.4 milliard d’utilisateurs actifs au 01/2015 - 26 millions d’utilisateurs en France - n°1 des réseaux sociaux sur les 137 pays étudiés - 1,8 million de Like chaque minute...
  • 4. Pourquoi se créer un compte ? - Pour rester en contact avec un grand nombre de personnes - Pour partager des photos, des vidéos, des statuts… - Pour accéder aux applications proposées par Facebook
  • 5. Comment ? Formulaire d’ inscription accessible dès la page d’accueil. Une première phase d’inscription rapide, à confirmer en cliquant sur le mail reçu.
  • 6. Doit-on remplir toutes les rubriques proposées par Facebook ? - situation amoureuse, coordonnées, études, emplois, croyances religieuses, opinions politiques - photos - musique, livres, films - ...
  • 7. Comment paramétrer mon profil ? - Cliquer sur la flèche en haut à droite > paramètres > confidentialité
  • 8. Publier des photos Avant de publier, - je réfléchis à ce que je peux ou non montrer - je demande l’autorisation des personnes présentes sur la photo -
  • 10. Facebook c’est donc : - le n°1 des réseaux sociaux - des milliards d’utilisateurs - un moyen de garder le contact avec le monde entier - un outil de communication sûr s’il est paramétré
  • 11. Contextualisation pédagogique Parce que Facebook est le réseau social le plus utilisé, il est important d’accompagner les adolescents dans leur utilisation et d’aborder avec eux la question des droits : - Politique d’utilisation des données ( https://fr-fr.facebook.com/about/privacy ) - Droit moral / patrimonial (pour la diffusion de photos par exemple) ( http://www.culture.gouv. fr/culture/infos-pratiques/droits/droitsconferes.htm ) - Droit à l’image (http://vosdroits.service-public.fr/particuliers/F32103.xhtml )