Kadıköy Belediyesi İnteraktif Çocuk Kütüphanesi

2. Çocukları için her şeyin en iyisini yapmak isteyen sevgili aileler;
Kadıköy Belediyesi ve Kitap Okuyan Çocuklar ortak çalışmasıyla
Kadıköy Belediyesi bünyesinde 19 Mart 2014’te açılan Türkiye’nin
ve Kadıköy’ün ilk İnteraktif Çocuk Kütüphanesi’nin tüm Türkiye’ye
mahalle bazında yayılacak bir yapının incisi olmasını umut ediyoruz.
Bu kitapçıkta kütüphanenin kullanımıyla ilgili ihtiyacınız olacak
bilgileri bulabileceksiniz.

8. 2012 Aralık ayından bu yana Türkiye’nin her köşesinde çocuklar interaktif bir şekilde öğrenebilsin, kitap
okuma alışkanlığı edinip, kütüphaneye giderek sosyalleşme kültürü oluştursun; aileler kendileriyle
aynı semtte yaşayan ailelerle biraraya gelerek çocukların öğrenme ve keşfetme maceralarına katkıda
bulunsun diyerek biraraya gelen aile ve bireylerden oluşan Kitap Okuyan Çocuklar aktif olarak faaliyet
göstermekte.
Kitap Okuyan Çocuklar Projesi, Türkiye’nin her yerinde, yerel belediyeler bünyesinde 0-6 ve 6-12
yaş gruplarına hitap edecek şekilde düzenlenmiş çocuk kütüphanelerinin oluşturulmasının peşinde.
Gelişmiş ülkelerde kadınlar hamileliklerinin sonlarına doğru “aile merkezi”, “toplum merkezi”
ya da “oyun merkezi” adları verilen; içlerinde kütüphane, oyun alanı, çocuklar için mini sahnesi
olan mekanlara dahil olup; muhitlerindeki diğer aileler ve çocuklarla tanışıp; çocuğun hayatlarının
merkezine girmesiyle meydana gelen değişimi yardımlaşma ve birbirine destek olarak kolayca
göğüslüyorlar. Maalesef, Türkiye’de aileler çocuklarıyla birlikte apartman dairelerine sıkışmış, sosyal
ve psikolojik açıdan zorlu bir dönem geçiriyorlar. Hava şartlarının olumsuz olduğu aylarda parklara bile
gidilemediği için bir nevi ev hapsi yaşıyorlar.

9. Halbuki çocuklarla yaşam, ne aile ne de çocuk açısından yıpratıcı olmalı; aksine hayata paylaşarak ve
sosyalleşerek güzellikler katmalı.
Kitap Okuyan Çocuklar’ın İnteraktif Çocuk Kütüphanesi projesine Kadıköy Belediyesi tam destek verdi.
Halkın böyle bir kütüphanenin oluşmasını ne kadar arzuladığını gösteren 10 bini aşkın imzanın Kitap
Okuyan Çocuklar tarafından toplanmasının ardından 19 Mart 2014’te Türkiye’nin ve Kadıköy’ümüzün ilk
İnteraktif Çocuk Kütüphanesi açılmış oldu. Umut ediyoruz ki Kadıköylüler için oluşturulan bu yapı, tüm
Türkiye’deki belediyelere yayılacak olan bir yapının örneği ve incisi olsun; okul öncesi eğitimde bir çığır
açsın. Biz Kitap Okuyan Çocuklar olarak elimizden geleni yaptık, son bir yılda çok çalıştık, çocuklarımız
için organik pazarlarda, parklarda kitap okuma çemberleri kurduk ki bir okuma ve araştırma kültürü
oluşturabilelim. Nihayetinde projemizin tüm çalışmalarının ilk meyvesi Kadıköy Belediyesi’nin aydın ve
öncü belediyeciliği sayesinde Özgürlük Parkı gibi çocukların gelişimi için çok önemli bir noktada kalıcı
olarak açıldı. Şimdi sıra bu kütüphaneyi yaşatacak olan sizlerde. Sizin desteğiniz ve bu kütüphaneyi
sahiplenmenizle, bu İnteraktif Çocuk Kütüphanesi; yaşanılan, öğrenilen, keşfedilen ve birbine destek
olunan bir merkez olacak. Bunun için size ve çocuğunuzla buraya gelerek kütüphanemizi yaşatmanıza
ihtiyacımız var. Unutmayın eğer biz aileler olarak okumaz, çocuklarımızı kütüphanelere götürmezsek
çocuklarımızdan da okumalarını bekleyemeyiz.
Kadıköylü olmanın bir ayrıcalık olduğu su götürmez bir gerçek ama bu yapının tüm Türkiye’ye yayılması
gerek ki güzel yarınlar hepimizi beklesin. Bunun için sizlerin desteğine ve fikirlerine ihtiyacımız var.
Umut ediyoruz ki, interaktif çocuk kütüphanelerinin sayısı gün geçtikçe artar ve okul öncesi ve sonrası
eğitime yeni bir soluk gelir.
Proje Sorumlusu ve gönüllüsü olmak için lütfen bizimle iletişime geçin: bilgi@kitapokuyancocuklar.org
Hayal gücümüzün çocuklarımızla birlikte artacağı nice günlere!
Barış, mutluluk ve sevgiyle
Esra R. Akçay Duff
Kitap Okuyan Çocuklar
Genel Koordinatörü
www.kitapokuyancocuklar.org
www.facebook.com/KitapOkuyanCocuklar
www.change.org/KitapOkuyanCocuklar

10. Bu kütüphane, sizlerin çocuklarınızla kaliteli vakit geçirebilmeniz,
onların gelişimlerine olumlu katkıda bulunmak için var. Bu nedenle:
• Kütüphane içinde cep telefonuyla konuşmak yasaktır.
• Kütüphanemizde ve kütüphanenin çevresinde sigara içilmesi yasaktır.
• Çocukların kütüphanede yalnız bırakılması yasaktır. Çocuklar her daim
aile ya da yakınlarının gözetimi altında olmalıdır.
• Lütfen kitaplara nasıl davranmaları gerektiği konusunda çocuklarımızla
konuşalım. Kitaba değer verilmesini sağlayalım. Eğer bir kitap herhangi
bir nedenle zarar görürse, lütfen kütüphane görevlimizden kitabı
onarmak için gerekli olan malzemeleri isteyerek çocuğunuzla
birlikte kitabı onarın. Kitapların onarılamayacak kadar zarar görmesi
durumunda aileler kitabın piyasa değerini kütüphane yetkilisine
ödemekle sorumludurlar.
• Herhangi bir tehlike durumunda (yangın, deprem gibi) lütfen kütüphane
görevlimizin yönlendirmesi doğrultusunda binadan ayrılın. Gerekli
olduğunda mutfakta bulunan yangın söndürme aletini kullanın.
• Kütüphanemizin temizliğinden hepimiz sorumluyuz. Kütüphanemizi
nasıl bulmak istiyorsak lütfen öyle bırakalım.
KÜTÜPHANE
KURALLARIMIZ
• Kütüphanede bulunan çocukların izinsiz olarak fotoğraflarının ya da videolarının çekilmesi ve herhangi bir
ortamda bu dijital görüntülerin yayınlanması yasaktır.
• Kütüphanemize çocukların atıştırmalık yiyecek getirmesi serbesttir. Yiyecekler sadece kütüphane görevlilerinin
gösterdiği alanda yenilmelidir. Yemeklerin çocuklar arasında paylaştırılmasından ve bundan kaynaklanabilecek
herhangi bir sorundan (gıda zehirlemesi gibi) kütüphanemiz sorumlu değildir, sorumluluk ailelere aittir.
Yiyeceklerin kütüphaneye getirilmesi durumunda kirlettikleri ortamın temizlenmesinden aileler sorumludur.
Güvenmediğiniz insanlardan yiyecek kabul etmeyiniz.
• Kütüphanemiz herhangi bir hırsızlık olayından sorumlu tutulamaz. Özel eşyalar ailelerin gözetimi altında
olmalıdır.
• Çocuklara ait ve çocuklar için olan kütüphanemizde çocukların gelişimine olumsuz etki edebilecek konuşma ve
hareketlerden kaçınılması gerekmektedir.
• Bulaşıcı hastalığı olan çocukların diğer çocukların sağlığı göz önüne alınarak kütüphaneye getirilmemesi
konusunda ailelerin hassas davranması gerekmektedir.
• Kütüphanemize kitap ya da ahşap oyuncak bağışlamak isteyenlerin kütüphane görevlimizle görüşmeleri
gerekmektedir.
• Kütüphanemizin tüm duyurularını kütüphane içindeki duyuru tablosunu takip ederek öğrenebilirsiniz.
• Çocuk-aile yaşamı için çok önemli bir merkez olacak kütüphanemizi lütfen sahiplenelim; bu kütüphane hepimiz için.

11. ÇOCUKLARA NASIL
KİTAP OKUMALIYIZ?
Çocuklar ‘söylenenle’ değil ‘gösterilenle’
öğrenirler. Ebeveynler olarak çocuklarımıza
öncelikle kendimizin kitap okumaktan keyif
aldığımızı göstermeliyiz. Çocuğumuza da
kitap okurken zevkle okumalı ve onun ilgisini
çekecek şekilde okumalıyız.
Çocuğumuzla birlikte etkileşimli bir biçimde
kitap okumak onun kitap sevgisini kesinlikle
daha çok artıracaktır.
Çocuğumuza kitap okurken dikkat etmemiz
gerekenler:
• Öncelikle okunacak kitap çocuğun yaşına uygun olarak seçilmeli. Çok küçük çocuklar çok sayfalı uzun
kitaplardan sıkılabilir, dikkatleri dağılabilir. Yine de her çocuk farklıdır o yüzden yaşının yanı sıra gelişim
özelliklerini de dikkate almakta fayda vardır.
• Birlikte eğlenerek okumak da çok önemlidir. Kitap okuyan kişi ‘keyif’ aldığını göstermelidir.
• En önemli noktalardan biri de bu işi bir zorunluluk gibi göstermemektir. Çocuğumuzu kitabı okumaya ve
incelemeye katılması için teşvik etmeliyiz fakat zorlamamalıyız. Eğer o an istemiyorsa başka zaman tekrar
denemeliyiz, okumaya mecbur tutar ve o istemiyorken bunu yapmaya çalışırsak işler tam tersine döner.
• Özellikle kitaplarla yeni tanışan küçük çocuklar için: Biz okurken başka sayfalara bakmak istiyorsa ya da
sayfaları kendisi çevirmek istiyorsa izin vermeliyiz. Okumayı kendi kurallarımızla değil onun merakıyla
yönlendirmeliyiz.
• Çocuğun bir derdi varken (aç, hasta ya da yorgun gibi) zorlamamalı ve bu sorunlar giderildikten sonra
denemeliyiz.
• Okurken heyecanlı ve canlı bir ses tonuyla okumalıyız. Bu, çocuklarımızın ilgisini de canlı tutar.
• Birlikte kitaplardaki değişik karakterlerin seslerini hayal edip her karakteri farklı seslendirmek de çocuklar için
eğlenceli olacaktır. Burada da çocuğun yaşını ve karakterini göz önünde bulundurmakta fayda var, korkutucu
sesler ve taklitler kimi çocuğu ürkütebilir, seslendirmeler ve taklitler buna dikkat ederek yapılmalıdır.
• Kitabın belirli yerlerinde çocuklarımıza sorular sorabilir, onların da kitap okuma etkinliğine dahil olmasını
sağlayabiliriz. Örneğin 1-3 yaş arası çocuktan kitaptaki kediyi, ağacı, evi göstermesini isteyebilir veya daha

12. büyük bir çocuksa rüzgarın eserken nasıl ses çıkardığını taklit etmesini isteyebilir ya da yağmurun nasıl yağdığını
sorabiliriz.
• Çocuğumuzdan kitapta anlatılan ya da gösterilen eşya ya da hayvanları kitapta ya da çevremizde bulup
göstermesini isteyebiliriz.
• İşaret dilinin bebekler ve çocuklar üzerindeki olumlu etkileri birçok bilimsel çalışmaya konu olmuştur. Okurken
ellerimizi de işin içine katabiliriz, mesela kitapta bir kuşun uçtuğu anlatılıyorsa, elimizle kuş uçuyormuş gibi bir
hareket yapabiliriz.
• Kitabı sanki biz de olayı yaşıyormuşuz gibi canlandırarak da okuyabiliriz. Örneğin “Hava çok soğuktu, Mimi çok
üşüyordu.” gibi bir cümleyi okurken üşüyor gibi kollarımızı vücudumuza sarıp titreme taklidi yapabiliriz.
• Kitap bittiğinde ya da okuma sırasında ufak canlandırmalar yapabiliriz; örneğin kitapta kar yağıyorsa karın nasıl
yağdığını göstermek için elimizle parçalara ayırdığımız pamukları ya da küçük kağıt parçalarını yukarıdan
aşağıya bırakmak iyi bir fikir olabilir.
• Kitap bittiğinde birlikte kitap hakkında da konuşabiliriz. Hikayenin ya da masalın konusu, çocuğumuzun bu
hikayede/masalda en sevdiği karakter ve anlamını bilmediği kelimeler üzerine konuşmak hem faydalı hem
eğlenceli olacaktır.
Haydi, hep birlikte okuyan, merak eden, araştıran yeni bir nesil yaratalım!
Burçak Salungan Dinç

13. İnteraktif Çocuk Kütüphanesi
Özgürlük Parkı, Selamiçeşme
Tel: 0216 349 59 68
www.facebook.com/KadikoyInteraktifCocukKutuphanesi
interaktif.kutuphane@kadikoy.bel.tr
www.kitapokuyancocuklar.org
www.facebook.com/KitapOkuyanCocuklar
www.change.org/KitapOkuyanCocuklar