Preguntas de evaluación del curso

1. Responderalassiguientespreguntas:
1.¿Qué potencial educativoidentificasteenlasherramientasdigitalesque utilizastedurante el
curso?
Uno de lospotencialesque identifique fueque lasherramientasdigitalessirvenparagenerar
aprendizajes significativosademásde que conellasdesarrollashabilidadesal momentode utilizar
diversasherramientasdigitales.
2 . ¿Las TIC puedenconsiderarse comoherramientasde enseñanzayaprendizaje?¿Porqué?
Si, porque al aplicarlasdentrode un aulade clase te permite hacertusclasesmasdinámicasy de
estaforma generasaprendizajesmássignificativosentus alumno,ademásde que lasticnos
sirvenparamuchas cosas relacionadasconel aprendizajecomoel buscary compartirinformación
de algúntema enespecífico,realizartrabajosetc.
3. ¿Cómo podemosinvolucrarlasTICen el ambiente de aprendizaje?
Realizando actividadesque motivenalosalumnosaparticiparactivamente enellas,tambiéncon
actividadesque involucrenel trabajoenequipooparespara que seaun ambiente agradable yde
comunicación.
Publicarunareflexiónfinal del curso:
1.¿Qué aprendiste del curso?Aprendíautilizarnuevasherramientasdigitales que me serviránen
mi desempeñodocente, ademásaprendídiversostemasque vimosdurante el curso. También
algosignificativoque aprendíque esmuyimportante el usode lastecnologíasparacrear buenos
ambientesde aprendizaje.
2. ¿Qué competenciashasadquiridodurante todoel procesode amboscursos?
Del primercursoconsideroque adquirítodaslas competenciasydel segundocursoconsideroque
alcance dos de lastres competenciasestablecidasenel cursoyaque la últimacompetenciaque
es:Crea, revisayutilizacomunidadesvirtualeseducativasasumiendodiferentesroles(docente,
estudiante,administrador),consideroque me faltounpocotrabajar enlosdiferentesaspectosya
que todaslas vecessolointervine enel rol de estudiante.