Pensamiento sistemático

1. República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Instituto Universitario Politécnico Santiago Mariño
Extensión: Porlamar
Carrera: Ingeniería de sistema
Pensamiento sistemático
Profa: YAMILETH PAREDES ALONZO Realizado por: Luis Enrique de la Rosa
C.I: 30.547.619
Porlamar, 25 de noviembre del 2021.

2. Sistema
Un sistema por definición está compuesto de
partes o elementos interrelacionados. Esto se
aplica a todos los sistemas mecánicos,
biológicos y sociales. Todos los sistemas
deben tener más de dos elementos y estos a
su vez estar interconectados.

3. Pensamiento
sistemático
Es un marco conceptual que comprende
la realidad como un sistema de objetos
interconectados o de subsistemas.
En consecuencia, procura comprender su funcionamiento
Y sus propiedades para solucionar un problema.

4. Características
El pensamiento sistémico requiere
ser circular donde cada elemento
está interconectado.
Capacidad de detectar el cambio,
Porque todos los sistemas son
dinámicos, siempre hay flujos en
movimiento entre los elementos.

5. Características
Sabe identificar los flujos y las reacciones.
Capacidad de ver las interconexiones, de ver la
cuestión en su conjunto y sus componentes.
Descifra la forma en que las cosas se afectan
entre sí en un sistema.

6. Enfoque de sistemas
Son las actividades que determinan
un objetivo general y la justificación
de cada uno de los subsistemas, las
medidas de actuación y estándares en
términos del objetivo general, el
conjunto completo de subsistemas y
sus planes para un problema
especifico.

7. Características
Involucra la totalidad de los elementos del sistema.
Se concentra en las Metas propuestas y
después en los métodos o la manera como se
lograrán las misma.

8. Características
Genera un resultado orientado hacia la acción.
Se basa en la aplicación de experimentos.
Se basa en las estructuras teóricas de la ciencia.

9. Ventajas
Requiere de buena planeación
y organización.
Conlleva a una buena estrategia
organizacional y constante vigilancia.
Mayor conocimiento y control.

10. Desventajas
El mínimo error afecta a todo
el sistema.
Si falla se debe evaluar todo el
sistema para hallar la solución.
Depende un subsistema de otro.

11. Utilidad y alcance
Podría ser aplicado en el estudio de las
organizaciones, instituciones y diversos entes
planteando una visión Inter, Multi y
Transdisciplinaria que ayudará a analizar y
desarrollar a la empresa de manera integral
permitiendo identificar y comprender con
mayor claridad y profundidad los problemas
organizacionales, sus múltiples causas y
consecuencias.

12. Enfoque Reduccionista
Estudia un fenómeno complejo a
través del análisis de sus elementos o
partes componentes.

13. Características
Trata de explicar que las ciencias o sistemas para
su mejor entendimiento deben ser separados.
Busca entender al sistema o fenómeno
complejo como un todo único.

14. Ventajas
Ha permitido el crecimiento
de muchas ciencias.
Ha permitido el estudio de un
fenómeno complejo a través del
análisis de sus elementos o
partes componentes.

15. Desventajas
No puede estudiar fenómenos que sólo
pueden ser explicados tomando en
cuenta el todo que los comprende.
Es rechazado porque al extraer un
objeto o situación particular del contexto
que lo comprende y con el que
interactúa puede que no se logre
comprender la situación en su totalidad.

16. ¿Que busca?
Este enfoque busca desmenuzar tanto como
se pueda, lo que se este estudiando.
Así mismo, busca estudiar un fenómeno
complejo, reduciéndolo al estudio de sus
unidades constitutivas de modo que podamos
explicar el fenómeno complejo a través del
estudio individual de uno de sus
constituyentes.

17. Diferencias entre el enfoque
Identifica un todo que
contenga un sistema.
De sistema Reduccionista
Explica la conducta o las
propiedades del objeto que va
a ser explicado.
Explica la conducta o las
propiedades del todo que lo
contiene.
Descompone lo que va a ser
explicado.
Explica la conducta o
propiedades de las partes,
tomadas por separado.
Combina estas explicaciones
en un explicación del todo.

18. Causa y efecto
Representación de varios elementos (causas) de un sistema que
pueden contribuir a un problema (efecto).

19. Esfuerzo
Retroalimentación
Desempeño
Recompensa
Satisfacción e
Insatisfacción
Satisfacción e
Insatisfacción
Mayor o menor
compromiso