O documento discute como professores podem aumentar o uso de tecnologia em aulas de línguas estrangeiras. Ele sugere começar devagar com atividades simples, pedir ajuda quando necessário e explorar diversas ferramentas como Word, PowerPoint, vídeos e redes sociais para fornecer aos alunos mais exposição à língua de forma significativa e prepará-los para o futuro.
8. O queosalunosalmejamaoestudarumalínguaestrangeira? Usar a língua de forma significativa e real Que o professor saiba usar alguma tecnologia em sala de aula Que o professor seja atualizado e que tenha E-MAIL, ORKUT e MSN, só isso? Escolhas
9. O queosalunosalmejamemumaescola de línguas? Acesso a tecnologias Modelos de sucesso ao praticar a língua estudada Exposição dessa língua de forma real e variada Preparo para a vida futura
10. Como começar? Começar devagar com poucas atividades Pedir ajuda Perguntar quando não souber o que fazer Ter contato com pessoas que usam tecnologia na educação Ler, reler e editar Explorar possibilidades Não ter medo de errar e arriscar
12. Algumasidéias E-mail Blog: http://kellycilc.wordpress.com Wiki Vídeos, Youtube Conectar-se a outros: http://www.diigo.com/user/kellyvieira Lersobre sites usadosparaeducação:
13. Algumasidéias Lersobre sites voltadosparaeducação: http://usingwebtools.blogspot.com/ Potencializar as 4 habilidades for a dasala de aula: http://voicethread.com/#q+lifestyle.b175301.i934019
14. Contatos Kelly da Silva Vieira Twitter: kellyssima Diigo: Kelly VieiraKelly.cilc@gmail.com