Las redes sociales en la educacion

1. USO DE LAS REDES SOCIALES EN
LA EDUCACION
KIMBERLY ENCISO JIMENEZ
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2. Sin embargo estudios realizados han
demostrado que estas redes brindan la
posibilidad a los participantes de
conocer y/o reencontrarse con
personas del ámbito académico con
intereses comunes con el fin de
aportar nuevo conocimiento,
reflexionar o realizar análisis entorno a
temas específicos.

3.  Grupos de clase para tutoría, donde el tutor dé avisos
relacionados con la misma o se establezcan diálogos
sobre los temas que se consideren oportunos.
 Grupos para asignaturas concretas, donde el profesor
ponga los deberes, el blog de su clase (que puede ser
externo o interno a la red), las notas de los exámenes o
los alumnos hagan preguntas sobre la materia.
 Se pueden hacer grupos de unos pocos alumnos, para
que estén en contacto mientras realizan trabajos
temporales en alguna asignatura.

4. Utilizar las Tics como herramientas innovadores para
promover el aprendizaje de sus estudiantes.
Plantear discusiones académicas en pro del constructo
intelectual de sus estudiantes.
Promover el desarrollo de habilidades interpersonales
como la comunicación clara, el apoyo mutuo y la resolución
constructiva de conflictos.
Desarrollar habilidades para interactuar con otras personas.
reflexión y el análisis de la información.
Promover la participación comprometida de sus
estudiantes.
aprendizaje innovadores.

5. De igual manera ofrece las siguientes ventajas
para los estudiantes:
•Fortalecer el pensamiento critico y las habilidades para
resolver problemas.
•Evaluar diferentes puntos de vista sobre un tema.
•Desarrollar habilidades para el uso de las Tics.
•Las ventajas que ofrecen las redes sociales educativas para
los compañeros de trabajo son:
•Promover el desarrollo de competencias para el uso de las
Tics
•Promover el intercambio de ideas y proyectos para el
trabajo con los estudiantes de una manera ágil.

6. Tienen como finalidad principal poner en contacto e interconectar a
personas, de tal forma que a través de la plataforma electrónica se
facilite la conexión de forma sencilla y rápida.
Permiten la interacción entre todos los usuarios de la plataforma, ya
sea compartiendo información, contactando o facilitando contactos de
interés para el otro usuario.
Permiten y fomentan la posibilidad de que los usuarios inicialmente
contactados a través del mundo online, acaben entablando un contacto
real, del que muy probablemente nacerán nuevas relaciones sociales.
Permiten que el contacto entre usuarios sea ilimitado, en la medida
en la que el concepto espacio y tiempo se convierte en relativo al poder
comunicar desde y hacia cualquier lugar, así como en cualquier
momento, con la única condición de que ambas partes acepten
relacionarse entre sí.
 Fomentan la difusión viral de la red social, a través de cada uno de los
usuarios que la componen, empleando este método como principal
forma de crecimiento del número de usuarios

7. • Facebook: consistente en un sitio web de redes sociales.
Originalmente era un sitio para estudiantes de la Universidad de
Harvard, pero actualmente está abierto a cualquier persona que
tenga una cuenta de correo electrónico. Los usuarios pueden
participar en una o más redes sociales, en relación con su
situación académica, su lugar de trabajo o región geográfica.
• Twitter: La red ha ganado popularidad mundialmente y se
estima que tiene más de 200 millones de usuarios, generando
65 millones de tweets al día y maneja más de 800.000
peticiones de búsqueda diarias.1 Ha sido apodado como el
"SMS de Internet". La red permite enviar mensajes de texto
plano de corta longitud, con un máximo de 140 caracteres,
llamados tweets, que se muestran en la página principal del
usuario. Los usuarios pueden suscribirse a los tweets de otros
usuarios – a esto se le llama "seguir" y a los suscriptores se les
llaman "seguidores"10 o tweeps11 ('Twitter' + 'peeps')

8. • El nombre original del servicio de mensajería iba a ser "twittr", inspiración de Glass
en alusión a "Flickr". La versión definitiva se lanzó el 15 de Julio de 2006 En marzo
de 2007, ganó el premio South by Southwest Web Award en la categoría de blog y
en abril, la nueva compañía Twitter, Inc. se independizó de su gestora El 3 de
noviembre de 2009 apareció la versión de Twitter en español.El 8 de octubre
de 2009el microblogging publicó una aplicación para que los usuarios de forma no
lucrativa lo tradujeran en español francés italiano y alemánLa traducción al español
fue la primera en culminarse y en estar disponible en la fecha indicada. En abril de
2010 Twitter lanza una nueva estrategia para emitir publicidad en forma de un
servicio llamado Promoted Tweets, que podría traducirse como “tuits
promocionados” o “tuits patrocinados”.
• El primer prototipo fue usado internamente entre los empleados de Odeo. Sus
creadores habrían sido los ex-Google Evan Williamsy Biz Stone con la colaboración
de Jack Dorsey Evan Henshaw-Plath y fundamentalmente de Noah Glass. Glass,
que al poco tiempo fue despedido de la compañía, ha manifestado que Twitter
nació en su propia máquina . Y Henshaw-Plath vendió su parte en el proyecto por
7000 dólares, con lo que se compró un viejo VW para salir a recorrer el país.