Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
Tervetuloa opintojakson kolmanteen lähitapaamiseen! TORSTAI 13.9.2011
OTTO Lähiopetuspäivän sisältö ja aikataulu <ul><li>08.30 – 09.45 Päivään orientoituminen </li></ul><ul><li>PBL case 2:n tu...
PBL – case 2:  Tuotosten esittely <ul><li>Oppimistavoitteet/tutkimuskysymykset: </li></ul><ul><ul><li>Campanula:  Miten mo...
DIGITARINA Mikä se on? <ul><li>Muutaman minuutin mittainen video, joka on käsikirjoitettu ja tuotettu itse. Voi sisältää v...
DIGITARINA OTTO-opintojakson opintosuorituksena <ul><li>Digitarinan tarkoitus on koota yhteen PBL-työskentelyssä läpikäyty...
DIGITARINA Työskentelyaikataulu <ul><li>Käsikirjoitusvaihe 31.10.-2.11.  </li></ul><ul><ul><li>Ryhmä voi työstää käsikirjo...
Tervetuloa tuutorkahveille! <ul><li>Tiistaina 18.10.2011  </li></ul><ul><li>klo 13-14 </li></ul><ul><li>KTK219 </li></ul><...
PBL – case 3 Yhteisöllinen oppiminen <ul><li>Tämän päivän (OTTO-opintojakson) luennot toimivat casen virikemateriaalina, j...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Otto 131011

854 vues

Publié le

  • Soyez le premier à commenter

  • Soyez le premier à aimer ceci

Otto 131011

  1. 1. Tervetuloa opintojakson kolmanteen lähitapaamiseen! TORSTAI 13.9.2011
  2. 2. OTTO Lähiopetuspäivän sisältö ja aikataulu <ul><li>08.30 – 09.45 Päivään orientoituminen </li></ul><ul><li>PBL case 2:n tuotosten esittely </li></ul><ul><li>Digitarinan ohjeistus </li></ul><ul><li>09.45 – 10.00 Tauko </li></ul><ul><li>10.00 – 10.45 Luento: Yhteisöllinen oppiminen (Venla) </li></ul><ul><li>10.45 – 11.45 Lounas </li></ul><ul><li>10.45 – 13.30 IPPI-opintojakson työskentelyä </li></ul><ul><li>13.30 – 13.45 Tauko </li></ul><ul><li>13.45 – 14.30 Luento: Tietokoneavusteinen yhteisöllinen </li></ul><ul><li>oppiminen (Jari) </li></ul><ul><li>14.30 – 15.30 PBL-työskentely, case 3 aloitus </li></ul>
  3. 3. PBL – case 2: Tuotosten esittely <ul><li>Oppimistavoitteet/tutkimuskysymykset: </li></ul><ul><ul><li>Campanula: Miten motivaatio vaikuttaa teknologisten sovellusten oppimiseen ikääntyneillä? </li></ul></ul><ul><ul><li>Vasara Oy: Miten ymmärtävä oppiminen konkretisoituu oppijassa? </li></ul></ul><ul><ul><li>Vätys: Mikä saa aikaan motivaation itsesäätöisessä oppimisessa? </li></ul></ul><ul><ul><li>Lehmus: Mitkä tekijät lisäävät opiskelijan motivaatiota ammatillisessa 3. asteen koulutuksessa? </li></ul></ul><ul><ul><li>Ihmettelijät: Mitkä ovat oppijan motivaation edellytykset? </li></ul></ul><ul><li>Esitelkää lyhyesti tuotoksenne wikistä </li></ul><ul><li>Käy tutustumassa itsenäisesti toisten ryhmien tuotoksiin myöhemmin ajan kanssa… </li></ul>
  4. 4. DIGITARINA Mikä se on? <ul><li>Muutaman minuutin mittainen video, joka on käsikirjoitettu ja tuotettu itse. Voi sisältää valokuvia, piirroksia, videokuvaa, animaatiota, musiikkia, ääniefektejä, puhetta ja tekstiä. </li></ul>Lähde: medios.metropolia.fi Katso myös: http://medios.metropolia.fi./media/pdf/digitarinaopas_2010.pdf
  5. 5. DIGITARINA OTTO-opintojakson opintosuorituksena <ul><li>Digitarinan tarkoitus on koota yhteen PBL-työskentelyssä läpikäytyjä opintojakson teemoja. Otsikon digitarinalle ryhmä voi itse päättää. Laajempana teemana kaikille digitarinoille on TEKNOLOGIA OPPIMISEN TUKENA . </li></ul><ul><li>Digitarina arvioidaan numerolla 0-5, arviointiin vaikuttavat sekä sisältö että tekninen toteutus. Digitarinan arviointi on 25% opintojakson kokonaisarvosanasta. </li></ul><ul><li>Työskentely toteutetaan ryhmässä siten, että yksi ryhmäläisistä toimii projektipäällikkönä ja muut osana erilaisia tiimejä, joita ovat </li></ul><ul><ul><li>Käsikirjoitustiimi </li></ul></ul><ul><ul><li>Visuaalinen tiimi </li></ul></ul><ul><ul><li>Audiotiimi </li></ul></ul><ul><ul><li>Viimeistelytiimi </li></ul></ul><ul><li>Tämän lähitapaamisen aikana ryhmien tulisi päättää alustava työotsikko/aihe tarinalle sekä valita joukostaan projektipäällikkö ja käsikirjoitustiimi (2-3 opiskelijaa). </li></ul>
  6. 6. DIGITARINA Työskentelyaikataulu <ul><li>Käsikirjoitusvaihe 31.10.-2.11. </li></ul><ul><ul><li>Ryhmä voi työstää käsikirjoitusta halutessaan myös syyslomaviikolla, jolloin työskentelyaikaa on huomattavasti enemmän. </li></ul></ul><ul><ul><li>Tämän työskentelyvaiheen aikana kannattaa vielä kerrata tarvittaessa Wevideon käyttöä itsenäisesti. </li></ul></ul><ul><li>Digitarinatyöpaja to 3.11. </li></ul><ul><ul><li>Tekninen toteutus alulle Wevideolla tai muulla vastaavalla sovelluksella </li></ul></ul><ul><ul><li>Jari ja Venla paikalla teknisenä tukena. </li></ul></ul><ul><li>Jatkotyöstäminen ja viimeistely 4.-16.11. </li></ul><ul><ul><li>Palautus 16.11. klo 14 mennessä </li></ul></ul><ul><li>Digitarinoiden esittely to 17.11. OTTO-opintojakson päätöstapaamisessa </li></ul>
  7. 7. Tervetuloa tuutorkahveille! <ul><li>Tiistaina 18.10.2011 </li></ul><ul><li>klo 13-14 </li></ul><ul><li>KTK219 </li></ul><ul><li>Teemana digitarinoiden ideointi </li></ul><ul><li>Tarjolla kahvin/teen lisäksi keskusteluseuraa sekä vastauksia sisällöllisiin, teknisiin tai muihin opintoihin liittyviin kysymyksiin. Hyvä mahdollisuus tavata oman ryhmän jäseniä digitarinan alustavan työstämisen merkeissä. </li></ul>
  8. 8. PBL – case 3 Yhteisöllinen oppiminen <ul><li>Tämän päivän (OTTO-opintojakson) luennot toimivat casen virikemateriaalina, jonka jälkeen aloitetaan työskentely pienryhmissä klo 14.30-15.30 (PBL:n viisi ensimmäistä askelta) </li></ul><ul><li>Itsenäisen työskentelyn vaihe (askel 6) perjantaihin 21.10. asti (  tiivistelmät opitusta ja lähteet (mielellään jo ennen lukemista) wikiin) </li></ul><ul><li>Opitun tiedon soveltamisen vaihe (askel 7) lähitapaamisessa 3.11., jota ennen kaikkien on hyvä käydä tutustumassa toisten tiivistelmiin. Ryhmällä on hyvä olla tiivistelmät mukanaan tai esim. yksi läppäri, jolla pääsette vielä tarkistelemaan niitä wikistä. Mitä paremmin olette itse tiivistäneet oppimanne ja tutustuneet etukäteen toisten tiivistelmiin, sitä helpommin lopullisen tuotoksen tekeminen onnistuu!  Ryhmän lopullinen tuotos voi olla graafinen esitys tai lyhyt kirjoitus, joka tuotetaan ryhmänä kasvokkain ja jonka sihteeri 2 kirjoittaa/piirtää puhtaaksi ja vie wikiin myöhemmin. </li></ul>

×