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Infografia area jóvenes LA RUECA

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Infografía que resume cual es la estrategía y acciones con jóvenes en LA RUECA Asociación.
Hace referencia a sus tres pilares: Empleo Joven, Agentes comunitarios e Intervención socioeducativa. Y se relaciona con diferentes presentaciones que definen cada acción.

Infografía que resume cual es la estrategía y acciones con jóvenes en LA RUECA Asociación.
Hace referencia a sus tres pilares: Empleo Joven, Agentes comunitarios e Intervención socioeducativa. Y se relaciona con diferentes presentaciones que definen cada acción.

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  1. 1. Epe Jvn mlo oe T b jp r n a e cmp tnie cno j e e ar é d lrp d sr ln ot eai q e r a o u i d s o ee c l o l ó n s t vs egu o ear l d i rr s u a o d as sv a oa i n o f oecn unec n oia oa A oa o o poeo d pop ci e rsr lu g n rn a rza s i ró sc l rl p yd p r rcss e rsec n mpeai q e e ee v s i ob . ó a o otn a e d t b jy x ei c s oai a sIcroa d poeo d fr c n p r i d s e r a ep r ni vcc n l . op rn o rcss eomai ud a o e a o e n ó ou ai acn rccs n mpea cp c n lo páta e e rs. o i wrbx oko C mp tni l oa s o ee c l b rl aa e C mp tni T o ee c s I a C E rn i e t mpe d no mi B cMO ea S V e C y trtl g i o V Soy l d ei n epebldd mlaiia fr c n cp c n l omai ou ai a ó o Páta l oa s rccsa rl i b e E EEp r niV cc n l V ( ei c oai a x e a o e lE rs) na mpea isrinlbrl neco aoa E lT mpe e a Pop ci e rsr l rsec n mpeai ó a C ne i cl oai o vn s o b rc n o a ó R d oe y mpe e Jvn E l o aetscmntro gne ouiais Po c n e atiai j e e eb ro o moo d t nfr c n oi. cmp ñ rmoi d p rc c no n n lar cmo tr e r s mai sc lA o a a ó ip ó v i a o ó a mo ao j e e e s cp cai p red sr l d at i d s o n ai ,rcss e s l ó n s n u a ai c n aa lear l e cv a e cmu i r spoeo d sv t ó oo id ta e o ea e t ar é d l T , r c n nrp rs poeo d e rn i e t sc l mp d rmi o t vs ea I f mai e t a y rcss e mpe d no oi, n a sCo ó e e mi a v cl o aa rmoi d cmp tni p r n l y rf i a s i u d s lpo c n e o ee c s es a s poe o l n a ó a o e sn e Po c n ea a d rmoi d lSl a ó u t vs ea T r éd l I a sC A rn i jSrio pe d a ev i ze c Af ei c n itl lb tai Dg a a z ó i A rn i j pe d a ze e t p rs nr a e e R p r rs e ar ar é d e ot o d b ro t vs e e i a l T ,o c nicta a I C ni c ri sC e a í c E rn i e t sc l mpe d no oi mi a Ti B h ki n g itreco scodctv nevnin oieuaia e a t da @ mr a d E i: jl g l o Poeo d i evni sc e uai cn n rs n u ea i a sc le t d e ltma e rcss en re c n oi d ct a o me oe e v l rbl d oi cnr o nao d t ó o v n i d a a d c i e gu acmo td l íp rc ai pi i r . c e c pi iae ll h cnrl eio s rp lo meo o g ati t a r rai I i ni r c lnau a o t a sn o a ip v o t a n d a n p c a p beana ty l aao so r ne i d u t b je rd o l rcr s ea o a o o rz i ni ef cs ecl. tn n o n r a n e cno eus d lzn cmo f l r a Ma e a o s o poeo l e na atai e cn l n r rcs c v e l c c n s o eme o. a s u o . re ol jooa. . dn e edsi. . id ti cl U .

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