Este documento presenta el plan de encuentros y actividades para un curso de capacitación docente. Los encuentros incluyen sesiones presenciales y virtuales con diferentes ejercicios y misiones. Los temas cubiertos incluyen intervención de espacios, uso de herramientas digitales, desarrollo de propuestas pedagógicas y su evaluación. El objetivo final es que los participantes diseñen una propuesta didáctica innovadora aplicando los conocimientos adquiridos.

2. ENCUENTRO 1
PRESENCIAL
A) Intervenimos el espacio
B) Trabajamos en un Muro Virtual
VIRTUAL
A) Armar Pinterest
B) Participar del foro “Conversemos sobre
ambientes de aprendizajes y expansión” :
1-Comentar qué les pareció el encuentro
presencial sobre la intervención de los espacios.
2- Compartir el tablero Pinterest
C) Entregar en la Misión 1 el tablero Pinterest

3. ENCUENTRO 2
PRESENCIAL
A) Escuchamos nuestras voces
VIRTUAL
A) Ver los 3 videos
B) Completar la Misión 1:
1- Seleccionar 3 frases significativas sobre los
videos
2- Crear tu propia Nube de Palabras
3- Subí tu Nube de palabras al Foro (Escuchando
“nuestras voces”) y compartí una idea que te haya
surgido sobre cómo podrías mejorar una
propuesta áulica utilizando esta herramienta
C) Completar Misión 2:
1- Llevá una de estas ideas al aula y con tus
alumnos. No te olvides que tenés que relacionarla
con tu disciplina.
2- En la clase presencial, creaste tu grupo y tu
canal de Telegram para ampliar los espacios de
las voces y mejorar la comunicación. Pedile a tus
estudiantes compartan sus producciones en tu
grupo y subilas a tu canal de Telegram.
3- Finalmente, compartinos el nombre de tu canal
en este espacio para ganarte otra medalla de
Docente Valiente - Misión Aula.

4. ENCUENTRO 3
PRESENCIAL
A) Día infinito:
Trabajamos con diferentes herramientas para
resolver los retos de cada momento del día infinito
VIRTUAL
A) Completar Misión 1: ABR
1- Pensar, de forma simple y utilizando el gráfico
presentado en el desarrollo de la clase virtual, un
pequeño reto que involucre un contenido de su
área disciplinar, dirigido a sus estudiantes. Para
lograrlo deberán descargar, renombrar y completar
la secuencia de la presentación
¿Cómo se entrega este trabajo?
Renombrar el archivo como:
ActvidadE3-ApellidoNombre-Sede.pptx
(reemplazar ApellidoNombre por su nombre y
apellido, y reemplazar Sede por la sede en la que
cursa -SantaFe, Esperanza, Rosario, Helvecia, San
Javier, Reconquista, Rufino, Rafaela-).
Después del Encuentro 4, publicaremos una
carpeta compartida donde todos subirán sus
Retos. Por ahora sólo tenganlo en sus máquinas y
vayan compartiendo ideas, dudas, sugerencias en
el Foro correspondiente.
B) Foro “Conversemos sobre los retos”: opcional

5. ENCUENTRO 4
PRESENCIAL
A) Día infinito:
Seguimos trabajamos con diferentes herramientas
para resolver los retos de cada momento del día
infinito
VIRTUAL
A) Completar Misión 1: Reto Lúdico
1- En esta actividad te proponemos retomar el
pequeño Reto que has construido en la clase
anterior, y después de haber leído y comprendido
el tema que proponemos en esta clase, diseñar
algunos recursos para ludificar tu propuesta:
insignias
¿Cómo se entrega este trabajo?
1- Es el mismo archivo que realizaste en el
Encuentro 3 de Plataforma, pero con una nueva
complejidad, que es la acción lúdica. Así que
dejaremos el nombre del archivo como ya lo
teníamos.
2- Subilo a Google Drive en la Carpeta Compartida
TDS-Mi Primer Reto Ludificado.
3- Una vez subido el archivo a la Carpeta
Compartida, desde la caja de texto de esta
actividad envianos el enlace (URL, hipervículo) de
tu archivo para que el capacitador te de su
devolución.

6. ENCUENTRO 5 y 6
PRESENCIAL
A) Fantasía Subterránea:
Trabajamos con diferentes herramientas para
resolver los retos de las estaciones Gnomo, Fauno
y Náyades de la Fantasía Subterránea.
VIRTUAL
A) Completar Misión 1: Aplicando el FODA a la
Fantasía Subterránea.
En el encuentro presencial han participado de una
actividad llamada "Fantasía Subterránea".
Deseamos mejorar esa propuesta y solicitamos la
ayuda de ustedes como expertos en Educación.
Es un trabajo en equipo, así que ¡A organizarse
para realizarla!
Ingresá al Muro y dejá tu aporte en algunos de los
cuadrantes del FODA.

7. ENCUENTRO 7, 8 y 9
PRESENCIAL
A) Planificación propuesta final
VIRTUAL
Ficha de prototipado

8. ENCUENTRO 10
PRESENCIAL
A) Autoevaluación mediante rúbrica de
evaluación
B) Coevaluación de pares mediante una
rúbrica de evaluación
Rúbrica para evaluar la propuesta pedagógica
VIRTUAL
A) Compartir en la carpeta TDSEVALUACIÓN,
las dos rúbricas solicitadas en formato pdf
y hojas de cálculo de Drive.
B) Cada grupo deberá compartir la producción
final en formato PDF y documento de Drive,
nombrando los archivos de la siguiente
forma:
TDSMIPROPUESTAPEDAGÓGICA-APELLIDO-NOMBRE-SEDE
Y la deberán subir a la siguiente carpeta creada
para tal fin:
TDSPropuestaFinal-SedeEsperanzaSantafe
C) Posteriormente, cuando lo indiquemos,
compartirán sus producciones en el Campus
Educativo (tutorial)
¡¡PERO MÁS ADELANTE CUANDO SE LO COMUNIQUEMOS!!
D) Participar respondiendo una encuesta sobre la
capacitación

9. ¡¡Fue un placer trabajar
con todos ustedes!!
TDS 2017
Prof. Hector Basconcel Lic. Laura Salinas