Kearifan Lokal

•

0 j'aime•8,364 vues

Lestari Moerdijat

Kearifan Lokal merupakan salah satu bentuk dari budaya Indonesia. Yang bisa dikatakan sebagai Kekayaan Budaya

Formation

Contenu connexe

Tendances

Rubrik presentasi kelompok

wawan_wawan

Kemajemukan Masyarakat Indonesia

Lestari Moerdijat

KEARIFAN LOKAL DAN PEMBERDAYAAN KOMUNITAS

Sekar Lukinanti

Interaksi sosial

El Ibrahimy

Ppt perubahan sosial

Achmady1

Materi kepramukaan

Dunia Indah Pengabdian Negeri Ku

Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom

masterkukuh

Pancasila dan Pembukaan UUD 1945

ALISSA

Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi

Muhamad Yogi

Modul ajar Sosiologi.docx

ilhamronaldi

Pedoman penskoran

Hendra Permana

10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok

REVINA SRI UTAMI,S.Pd

ppt nilai - nilai pancasila masa kini

DIREKTORAT JENDERAL BEA DAN CUKAI

instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan

Surya Eka

Contoh rpp kurikulum 2013

Nia Piliang

Ppt melawan bullying

yulia isti damayanti

Rpp pramuka penggalang

Yus Choirul

PPT SOSIOLOGI Permasalahan sosial

Zulfira Farah Nubua

Sku penggalang

sumantri aulia

Belajar merupakan proses mereaksi terhadap semua situasi yang ada di sekitar individu. Belajar adalah proses yang dirancang dan diarahkan untuk mencapai tujuan dengan berbuat melalui berbagai pengalaman. Hal ini sesuai dengan teori belajar konstruktivisme kognitif yang di kemukakan oleh Jean Piaget (Trianto, 2014:72), ‘bahwa anak membangun skemata-skemata dari pengalaman sendiri dengan lingkungannya’. Merujuk Piaget, anak adalah pembelajar yang pada dirinya sudah memiliki motivasi untuk mengetahui dan akan memahami sendiri konsekuensi dari tindakan-tindakannya. Pandangan-pandangan Jean Piaget percaya bahwa belajar akan lebih berhasil apabila disesuaikan dengan tahap perkembangan kognitif peserta didik. Peserta didik diberi kesempatan untuk melakukan eksperimen dengan objek fisik, yang ditunjang oleh interaksi dengan teman sebaya dan dibantu oleh pertanyaan tilikan dari guru. Guru hendaknya banyak memberikan rangsangan kepada siswa agar mau berinteraksi dengan lingkungan secara aktif, mencari dan menemukan berbagai hal dari lingkungan. Sedangkan Menurut M. Sobry Sutikno (2009:5) “Belajar adalah suatu proses usaha yang dilakukan oleh seseorang untuk memperoleh suatu perubahan yang baru sebagai hasil pengalamannya”. Selaras dengan pendapat di atas Oemar Hamalik (2011:27) mengemukakan bahwa “Belajar adalah modifikasi atau memperteguh kelakuan melalui pengalaman (Learning is defined as the modification or strengthening of behavior through experiencing)”. Dari beberapa definisi tersebut diatas dapat disimpulkan bahwa belajar adalah suatu proses memperoleh pengetahuan dan pengalaman yang diperoleh dari lingkunannya dalam bentuk perubahan tingkah laku. belajar merupakan suatu proses, suatu kegiatan dan bukan suatu hasil atau tujuan. Belajar bukan hanya mengingat, akan tetapi lebih luas dari itu, yakni mengalami. Hasil belajar bukan suatu penguasaan hasil latihan melainkan pengubahan kelakuan. Dalam Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional pasal 1 ayat 20 dinyatakan bahwa Pembelajaran adalah proses interaksi peserta didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar. Menurut Gagne, Briggs, dan vager (M. Sobry Sutikno, 2014:11) mengemukakan bahwa ‘pembelajaran adalah serangkaian kegiatan yang dirancang untuk memungkinkan terjadinya proses belajar pada siswa’. Pembelajaran mengandung arti setiap kegiatan yang dirancang untuk membantu seseorang mempelajari suatu kemampuan dan nilai yang baru. Proses pembelajaran pada awalnya meminta guru untuk mengetahui kemampuan dasar yang dimiliki oleh siswa meliputi kemampuan dasarnya, motivasinya, latar belakang akademisnya, latar belakang ekonominya, dan lain sebagainya.kesiapan guru untuk mengenal karakteristik siswa dalam pembelajaran merupakan modal utama penyampaian bahan belajar dan menjadi indikator suksesnya pelaksanaan pembelajaran

Lembar observasi siswa

Alby Alyubi

Tendances (20)

Rubrik presentasi kelompok

Kemajemukan Masyarakat Indonesia

KEARIFAN LOKAL DAN PEMBERDAYAAN KOMUNITAS

Interaksi sosial

Ppt perubahan sosial

Materi kepramukaan

Kata kerja operasional indikator k13_taksonomi bloom

Pancasila dan Pembukaan UUD 1945

Format Penilaian Keterampilan Peserta Didik Diskusi dan Presentasi

Modul ajar Sosiologi.docx

Pedoman penskoran

10. lampiran 5 format penilaian presentasi kelompok

ppt nilai - nilai pancasila masa kini

instrumen penilaian sikap pengetahuan dan ketrampilan

Contoh rpp kurikulum 2013

Ppt melawan bullying

Rpp pramuka penggalang

PPT SOSIOLOGI Permasalahan sosial

Sku penggalang

Lembar observasi siswa

Plus de Lestari Moerdijat

Meminimalkan Dampak Sosial Ekonomi Covid-19

Lestari Moerdijat

Meminimalkan Dampak Sosial Ekonomi COVID-19

Lestari Moerdijat

Jenis Masker dan Keberadaannya

Lestari Moerdijat

Anti Panik Hadapi COVID-19

Lestari Moerdijat

3 Langkah Penting Hadapi COVID-19

Lestari Moerdijat

Perbedaan Gejala Corona Dengan Pilek dan Flu

Lestari Moerdijat

Isolasi Diri Hadapi COVID-19

Lestari Moerdijat

Jarak Sosial dan Karantina

Lestari Moerdijat

Jamu, Sabun dan Covid 19

Lestari Moerdijat

Metode Bekerja dari Rumah oleh Lestari Moerdijat

Lestari Moerdijat

Memahami Wabah, Epidemi, dan Pandemi

Lestari Moerdijat

Menurut United Nations Development Economic and Social Affairs (UNDESA 2010 dalam Kemkes 2015), Indonesia merupakan negara ke-37 dengan prosentase pernikahan usia muda yang tinggi dan merupakan tertinggi kedua di ASEAN setelah Kamboja. Data Riset Kesehan Dasar (Riskesdas) tahun 2013 menunjukkan bahwa, proses pertumbuhan masih berlangsung sampai dengan usia 18 tahun, umur menarche termuda terutama umur 6-12 tahun perlu mendapatkan perhatian khusus untuk tidak menikah.

Epidemiologi Pernikahan Dini

Lestari Moerdijat

Omnibus Law dari Perspektif Anggota Badan Legislatif DPR

Lestari Moerdijat

Pencegahan Bunuh Diri di Indonesia

Lestari Moerdijat

Terdapat sekitar 31 juta perempuan muda berusia 16-30 tahun di Indonesia. Kiprah mereka banyak dielu-elukan di masyarakat ketika terkait dengan kreativitas, apalagi dunia mode. Di tahun 2018, misalnya, industri mode menyumbang US$ 8,2 miliar ke ekonomi Indonesia, dan pengusaha atau pekerja di bidang mode kebanyakan perempuan muda. Namun, di luar dunia mode, perempuan muda di Indonesia sebenarnya memainkan peran yang signifikan dalam masyarakat, baik dalam ranah sosial dan politik.

Di mana perempuan muda (di) Indonesia?

Lestari Moerdijat

Menopause didefinisikan oleh WHO sebagai penghentian menstruasi secara permanen akibat hilangnya aktivitas folikular ovarium. Setelah 12 bulan amenorea berturut-turut, periode menstruasi terakhir secara retrospektif ditetapkan sebagai saat menopause Menopause merupakan suatu akhir proses biologis dari siklus menstruasi yang terjadi karena penurunan hormon estrogen yang dihasilkan ovarium. Menopause mulai pada umur yang berbeda umumnya adalah sekitar umur 50 tahun

Menopause dan Mitos

Lestari Moerdijat

Bila konflik di Iraq-Suriah ini dapat diakhiri, kepulangan para alumni ke negara masing-masing, terutama ke Indonesia, harus diwaspadai karena dapat membawa amunisi bagi tumbuhnya ideologi dan gerakan jihad baru di negeri ini. Hal inilah yang pernah dilakukan oleh para veteran perang Afghanistan yang melakukan serangkaian operasi pengeboman terhadap pusat-pusat yang diidentifikasi sebagai musuh Islam, seperti bom Bali I pada tahun 2002. Kondisi semacam ini dikhawatirkan dapat melahirkan gelombang jihadis baru ke berbagai penjuru dunia dan menciptakan instabilitas keamanan di negara masing-masing, sebuah kondisi yang sudah barang tentu sangat perlu untuk diwaspadai (Ali, 2014).

Catatan Kecil Penanganan Deradikalisasi

Lestari Moerdijat

Sesuai dengan Undang-Undang Nomor 39 Tahun 2009 tentang Kawasan Ekonomi Khusus, dalam rangka mewujudkan masyarakat adil dan makmur berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 harus dilaksanakan melalui penyelenggaraan pembangunan perekonomian nasional yang berdasar atas demokrasi ekonomi dengan prinsip kebersamaan, efisiensi berkeadilan, berkelanjutan, berwawasan lingkungan, kemandirian, serta dengan menjaga keseimbangan kemajuan dan kesatuan ekonomi nasional.

Regulasi tentang Penyelenggaraan Kawasan Ekonomi Khusus

Lestari Moerdijat

Pengelolaan Sampah

Lestari Moerdijat

Kondisi Sosial Ekonomi per Februari 2020

Lestari Moerdijat

Plus de Lestari Moerdijat (20)

Meminimalkan Dampak Sosial Ekonomi Covid-19

Meminimalkan Dampak Sosial Ekonomi COVID-19

Jenis Masker dan Keberadaannya

Anti Panik Hadapi COVID-19

3 Langkah Penting Hadapi COVID-19

Perbedaan Gejala Corona Dengan Pilek dan Flu

Isolasi Diri Hadapi COVID-19

Jarak Sosial dan Karantina

Jamu, Sabun dan Covid 19

Metode Bekerja dari Rumah oleh Lestari Moerdijat

Memahami Wabah, Epidemi, dan Pandemi

Epidemiologi Pernikahan Dini

Omnibus Law dari Perspektif Anggota Badan Legislatif DPR

Pencegahan Bunuh Diri di Indonesia

Di mana perempuan muda (di) Indonesia?

Menopause dan Mitos

Catatan Kecil Penanganan Deradikalisasi

Regulasi tentang Penyelenggaraan Kawasan Ekonomi Khusus

Pengelolaan Sampah

Kondisi Sosial Ekonomi per Februari 2020

Dernier

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY

NovitaDewi98

Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf

WidyastutyCoyy

KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA

ppgauliananda03

Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024

editwebsitesubdit

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt

novibernadina

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf

IwanSumantri7

1. Peserta didik menyimak dengan saksama, memahami, memaknai instruksi yang lebih kompleks sesuai jenjangnya, memahami dan menganalisis ide pokok dan ide yang lebih terperinci dalam paparan guru atau teman dan dalam teks audiovisual dan teks aural (teks yang dibacakan, misalnya buku atau yang dibacakan nyaring atau siaran berita). 2. Mengidentifikasi dan menyebutkan permasalahan yang dihadapi tokoh cerita pada teks naratif yang sesuai jenjangnya serta solusi yang dilakukan oleh tokoh tersebut.

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

AndiCoc

OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx

DedeRosza

Tujuan Pembelajaran: 1.1 Menjelaskan keterkaitan sila-sila dalam Pancasila sebagai satu kesatuan yang utuh. Alur Tujuan Pembelajaran (ATP): 1. Peserta didik mampu menguraikan makna sila-sila dalam Pancasila dengan benar 2. Peserta didik mampu menunjukkan sikap-sikap yang berhubungan dengan silasila dalam Pancasila dengan tepat 3. Peserta didik mampu menguraikan hubungan antarsila dalam Pancasila dengan benar

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

AndiCoc

power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"

baimmuhammad71

AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX

IksanSaputra6

vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx

syahrulutama16

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx

ssuser35630b

Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf

Akhyar33

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx

deskaputriani1

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx

IvvatulAini

Narasumber/ Pemateri Training: Kanaidi, SE., M.Si., cSAP., CBCM WA. 0877 5871 1905 HP. Kanaidi : 0812 2353 284, e-mail : kanaidi63@gmail.com ----------------------------------------- BUKU nya ... click di... https://www.slideshare.net/slideshow/ringkasan-pokok-bahasan-isi-bab-buku-teknik-perhitungan-verifikasi-tkdn-dan-bmp-perhitungan-preferensi-harga-hea-pd-pengadaan-barangjasa-pemerintah-menghadapi-revolusi-industri-40/267140438

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...

Kanaidi ken

Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma

AndreRangga1

DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024

RoseMia3

E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA

Ammar Ahmad

Dernier (20)

SOAL PUBLIC SPEAKING UNTUK PEMULA PG & ESSAY

Salinan dari JUrnal Refleksi Mingguan modul 1.3.pdf

KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA

Tim Yang Lolos Pendanaan Hibah Kepedulian pada Masyarakat UI 2024

Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt

Prov.Jabar_1504_Pengumuman Seleksi Tahap 2_CGP A11 (2).pdf

MODUL AJAR BAHASA INDONESIA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

OPTIMALISASI KOMUNITAS BELAJAR DI SEKOLAH.pptx

MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf

power point bahasa indonesia "Karya Ilmiah"

AKSI NYATA TOPIK 1 MERDEKA BELAJAR. PPTX

vIDEO kelayakan berita untuk mahasiswa.ppsx

Bab 7 - Perilaku Ekonomi dan Kesejahteraan Sosial.pptx

Kanvas BAGJA prakarsa perubahan Ahyar.pdf

Pendidikan-Bahasa-Indonesia-di-SD MODUL 3 .pptx

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx

PELAKSANAAN (dgn PT SBI) + Link2 Materi Pelatihan _"Teknik Perhitungan TKDN, ...

Pengenalan Figma, Figma Indtroduction, Figma

DAFTAR PPPK GURU KABUPATEN PURWOREJO TAHUN 2024

E-modul Materi Ekosistem untuk kelas X SMA

Kearifan Lokal

Recommandé

Recommandé

Contenu connexe

Tendances

Tendances (20)

Plus de Lestari Moerdijat

Plus de Lestari Moerdijat (20)

Dernier

Dernier (20)