ETOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO

1. Libna Zaret Vilca Puma
libnazaret@gmail.com
ETOLOGÍA Y COMPORTAMIENTO
RESUMEN
Se presenta en este trabajo sobre la ETOLOGÍA que podría definirse como un
estudio científico del comportamiento de los seres vivos que se exhiben en
diferentes situaciones de cada especie, el COMPORTAMIENTO que se define
como el resultado del movimiento muscular de los animales, OBJETIVOS de la
Etología y etólogos que aportaron para dar a conocer y proporcionar acerca de
la etología.
PALABRAS CLAVES: Etología, comportamiento, ontogenia, filogenia.
Definiciones:
La etología es la rama o tratado que se encarga de estudiar el
comportamiento de los animales en su medio natural, es decir como el animal
se alimenta, moviliza, descansa, actúa etc. En su contexto que le rodea.
La etología es el estudio del comportamiento animal, sus causas y sus
funciones. Niko Tinbergen, uno de los padres de la Etología y premio nobel en
1972, junto con Konrad Lorenz y Karl Von Frish, explicaba que la Etología se
caracteriza por tratar de responder a cuatro cuestiones fundamentales sobre el
comportamiento: su causalidad inmediata o mecanismo (causas), su desarrollo
ontogénico (ontogenia), su historia filogénica (evolución) y por ultimo su
significado adaptativo (función). (Carranza, 1994)
La ontogenia se encarga de describir cómo se desarrolla un ser humano
o un animal, desde el óvulo fertilizado hasta su forma adulta.
La filogenia se refiere a la historia evolutiva en el organismo de las
diferentes especies. Es decir que estudia y conoce el origen, de donde vienen,
y como se va desarrollando cada especie. El comportamiento es la manera de
expresarse a los cambios que se origina tanto dentro como en su entorno del

2. animal, en respuesta a ambientes externos e internos así formándose como
una mezcla de patrones innatos o heredados y adquiridos.
Por comportamiento entendemos lo que podemos percibir de las
reacciones de un animal frente al medio ambiente que le rodea.
Estas reacciones, en ocasiones, se manifiestan normalmente en forma de
movimiento… y se refiere a una serie de contorsiones musculares que ha
realizado el animal en respuesta a estímulos específicos... (Sandoval, 2012)
Comportamiento anormal: son comportamiento que no tienen sentido o una
función clara.
Comportamiento evolutivo: Darwin en 1930 propone que las diferentes
especies del mundo Han evolucionado a través de un proceso llamado
Selección natural.
El estudio del comportamiento animal referido a la evolución responde a
las siguientes preguntas: ¿Cómo ha evolucionado ese comportamiento? ¿Por
qué ha surgido en la historia de las especies? ¿Qué factores Han intervenido
en el modelo del comportamiento en el curso de la evolución? (Lagger, 2013)
La selección natural: Es un proceso donde los cambios en la estructura
favorable o exitosa son heredados para la especie.
La selección natural actúa sobre el fenotipo que son las características
observables. Si son exitosas en el ambiente sobreviven y si tienen una base en
el fenotipo se incrementa su frecuencia en la próxima generación. En el tiempo
este proceso resulta en una mejor adaptación de los organismos al nicho
particular. La selección natural favorece el comportamiento óptimo y las
características físicas de las especies. (Lagger, Etología, comportamiento y
bienestar animal, 2013)
Comportamiento genético: es hereditario y es el comportamiento que se recibe
del padre mediante genes. Los genes dan a un individuo un interés a ciertos
rasgos de comportamiento. Por ejemplo, los toros pueden heredar ese rasgo
de agresividad. Sin embargo, este comportamiento va a depender del
ambiente. Un toro criado sólo sin la compañía de su misma especie va a ser

3. más agresivo sin embargo el toro que es criado en grupo con varios toros es
menos agresivo.
Mutación: es un cambio de la estructura del ADN dentro del organismo.
La influencia ambiental sobre el comportamiento puede ser investigada
cambiando las condiciones ambientales de individuos que son genéticamente
similares. Al cambiar el ambiente puede surgir una mutación que es favorable
en ese ambiente y comienza a establecerse al cambio de la especie. (Lagger,
Etología, comportamiento y bienestar animal, 2013)
Comportamiento en la alimentación: En el pastoreo los animales tienen una
alimentación en la madrugada que llega a un 100, cuando llega al medio día
nuevamente tienen una alimentación con un porcentaje alto y cuando al
oscurecer el pastoreo se convierte en nula. Sin embargo, a la media noche
Objetivos de la etología:
Según Tinbergen, los objetivos de la ETOLOGIA son: en primer lugar,
describir cómo los animales se movilizan, se alimentan, etc. (sus
comportamientos) dividiendo en elementos de conductas y en segundo lugar,
explicar cada uno de dichos conductas. La descripción del comportamiento de
las diferentes especies tiene como objetivo adquirir las pautas de conductas.
La ETOLOGIA averigua las causas del comportamiento mediante las
cuatro preguntas que desarrollo Tinbergen y esta fueron la base de
investigación de comportamiento animal. Dichas preguntas son:
1. ¿Qué factores desencadenan y finalizan la conducta?
Esta pregunta hace referencia al control o motivación de la conducta, estudia a
los factores internos (hormonas) como externos (estímulos) que puedan
explicar por qué un animal o individuo manifiesta una conducta en una
situación.
2. ¿De qué manera dicha conducta a lo largo de la vida del individuo?
Esta pregunta hace referencia a la ontología de la conducta y pretende detallar,
describir cómo el comportamiento se modifica por la experiencia individual.

4. 3. ¿En qué medida dicha conducta aumenta la eficacia biológica del
individuo que la manifiesta?
La tercera pregunta se refiere al valor adaptativo o función de la conducta y
explica la forma en que una pauta de conducta aumenta la eficacia biológica.
4. ¿De qué manera ha evolucionado dicha conducta?
Esta pregunta hace referencia a la evolución de la conducta y estudia la forma
en que una pauta ha ido cambiando a lo largo del desarrollo filogenético de una
especie.
Etólogos
Nikolas Tinbergen (1907-1989) fue un docente de zoología
experimental en la universidad de Leiden y en Oxford, quien fue responsable
del departamento de investigación del comportamiento animal.
Tinbergen tenía mucho interés de examinar la conducta animal en estado
natural y en condiciones de laboratorio. Estudio los diferentes comportamientos
de diferentes animales como: los zorros, pájaros, focas, caracoles y las avispas
excavadoras.
Tinbergen estudio el comportamiento de las Gaviotas por mucho tiempo
como puede ser: el cortejo, el apareamiento, alimentación de los polluelos.
Además, consideraba que los innatos se basaban en el sistema neurológico
que estaba organizado en jerarquías y que compartían una misma fuente de
motivación. Esto hacia entender que las conductas instintos eran heredados y
que no tenía ninguna influencia de su entorno hacia la conducta. La conducta
que ha sido prendida se basaba en un comportamiento innato que es
modificado por la experiencia.
El comportamiento innato puede ser el resultado de un proceso de
adaptación relacionado a lo largo de la evolución.
Konrad Lorenz austriaco (1993-1989) fue un zoólogo y etólogo quien
trabajo sobre el comportamiento de animales y es considerado fundador de la
etología. Sus estudios se hicieron posible en la comprensión de muchos
patrones de conducta animal, especialmente de aves.

5. Lorenz observaba los comportamientos de las crías de un pato y un
ganso: cuando las crías salían del cascaron ellos seguían al primer objeto que
observaron pensando que era su madre. Lorenz llamó a este patrón de
comportamiento como “impronta”. Sin embargo, este patrón de comportamiento
no termina después del nacimiento. Lorenz noto que las crías que improntaban
tenían un vínculo social con el individuo u objeto que improntaban, hasta que
estos intentaban aparearse con miembros del que no era de su misma especie.
La impronta no se da en todas las especies de animales. Sin embargo,
este concepto ayuda a Lorenz a llegar a una hipótesis sobre los patrones fijos
de conducta.
Las aportaciones que da Lorenz en torno a la impronta se opusieron al
conductismo, que rechazaba el papel de instinto en la conducta.
Los trabajos que realizó Lorenz han servido para establecer una relación
entre la zoología y la ciencia de comportamiento. El estudio de la impronta a su
vez, ayuda a que exista una comprensión sobre la genética a que no suele
expresarse de manera unilateral, sino que exista la presencia de un entorno
previsto.
Karl von Frish fue un zoólogo que estudió sobre peses probando que
podían distinguir colores y brillo.
En 1919 estudió a las abejas demostrando que sus sentidos de olfato son
muy parecidos al de los humanos y que podían distinguir todos los colores
excepto el color rojo.
En 1949 demostró que utilizando las luces polarizadas, las abejas por
percepción usaban el sol como compas o brújula para orientarse recordando
los patrones de polarización presentados por el cielo en diversas horas del día
y de la localización de señales.
Karl Von utilizando abejas pintadas, demostró que estas abejas a regresar
a su colmena ellos bailaban y este baile era un código con el cual se
informaban e indicaban a sus compañeros el lugar del néctar en las flores. Con
dirección de la danza hace que exista una precisión de la ubicación tomando
referencia al sol.

6. Charles Darwin fue un naturalista inglés, que es reconocido por su
planteamiento de la idea de evolución de lógica a través de la selección natural.
Postuló que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo
a partir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección
natural.
El origen de las especies
Capítulo 1: plantea las variaciones que existe entre animales a raíz de la
domesticación y su influencia en los hábitos, herencia y efectos de la selección
humana sobre sus animales.
Capítulo 2: analiza los cambios que se ha observado en un contexto natural.
Capítulo 3: induce a concepto de sección natural y su papel importante en la
lucha por la supervivencia de las diferentes especies tanto como animales y
vegetales.
Capítulo 4: está dedicado al planteamiento de su teoría que es la lección
natural: sus características y fundamentos, aspectos biológicos y
consecuencias en las descendientes de diferentes especies.
Capítulo 5: en este capítulo estudia las leyes de variación y su interacción con
la selección natural, así como su influencia en las variaciones de las
características físicas primarias y secundarias que se mantiene desarrollando o
desaparecen en las especies de evolución
Capítulo 6: se plantea las dificultades que enfrenta la teoría de la selección
natural, al estudiar las variantes en características y comportamientos de
diferentes miembros de una misma especie.
Capítulo 7: se dedica a los análisis de los instintos, equiparándolos con los
hábitos en función de sus consecuencias, pero diferenciándolos en sus
orígenes.
Capítulo 8: estudia a los híbridos de una especie.
Capítulo 9 y 10: Darwin se aboca al impacto geológico y geográfico sobre a
teoría de la selección natural. En el capítulo 9 se centra en estudiar los
paleontológicos de especies extintas, mientras que en el capítulo 10 estudia la

7. aparición sucesiva de nuevas especies, producto de cambios en adaptación a
cambios geológicos en el mundo.
Eskinner (1904-1990) fue un psicólogo experimento con animales con
palomas y ratas poniéndolas en una caja con diferentes condiciones: comida,
ruidos, así observando el comportamiento animal. El sistema era estímulo y
respuesta.
Historia de la etología:
La observación del comportamiento de los animales se ha ido
desarrollando desde que los humanos los cazaban, donde se representan
situaciones de los humanos dominando a los animales mediante pinturas
rupestres. Los estudios etológicos empiezan durante la Edad de Oro de la
Grecia Clásica.
300 a.C Aristóteles escribió algunas ideas y observaciones sobre el
comportamiento animal. En su historia de los animales nos describe como un
palomo empolla durante el día y la paloma lo hace durante la noche.
John Ray, zoólogo fue uno de los primeros que escribió sobre el
comportamiento animal. En 1767 publicó un texto científico sobre el
comportamiento instintivo de los pájaros: describió cómo los pájaros
abandonan su nido cuando llegan a ser joven y puede construir su nido cuando
llegan a ser adulto.
Unos 100 años después, los naturalistas tuvieron una influencia
importante en el desarrollo de estas ciencias. Por ejemplo, Charles Georges
Leroy es un naturalista quien, a pesar de no tener información sobre la
zoología, en sus descripciones comportamiento biográficas se manifiesta una
preocupación acerca de los principios, métodos y finés de la clasificación y
publicó un libro sobre la inteligencia y la adaptación de los animales. (Chief
Dan, 2013)
Otros cien años más adelante aparece dos científicos importantes en
primer lugar tenemos a Douglas Spalding quien publicó una serie de trabajos
sobre la relación del instinto y experiencia. Realizó un experimento que se basa
en la incubación de huevos de gallina utilizando el vapor de una olla, para

8. examinar el desarrollo de los sentidos acústicos y visuales sin la influencia de
la madre. En segundo lugar, tenemos a Darwin con su teoría de la evolución la
cual está basada en estudios de comportamiento animal.
A comienzos del siglo 20 las investigaciones han ido creciendo. Los
investigadores americanos como John Watson y Skinner estaban influidos por
la teoría. Sus trabajos se realizaban en ambientes de laboratorios. Trabajó sus
experimentos con ratas y ratones. Centraron su investigación en los
mecanismos de aprendizaje en la adquisición de comportamientos mediante
castigo y refuerzo.
Encontramos también a dos científicos cuya influencia tiene sobre la
etología. Tinbergen desarrolló una metodología de precisión. Diseñó
experiencias en las cuales los ambientes de aire libre para los animales puedan
ser alterados.
Lorenz formuló muchas ideas básicas de la etología y desarrolló la primera
teoría coherente sobre el comportamiento innato e instintivo.
Lorenz y Tinbergen colocaron a la etología como la ciencia más aceptada
porque ganaron el primer Nobel en la medicina y filosofía junto a Karl Von
Frish.
CONCLUSIÓN
Es importante tener en cuenta que algunas conductas han evolucionado hasta
tal punto que, aunque en su especie tenían la función de alimentarse o
conservar el calor corporal, la selección natural ha hecho que se utilice como
señales para comunicarse entre las mismas especies.
La etología describe la conducta animal, cómo se produce, que función
adaptativa cumple y su filogenia o evolución.

9. REFERENCIAS
Carranza, J. (1994). Introducción a la ciencia del comportamiento. Cáceres
(españa): Dosgraphic,S.L.
Chief Dan, G. (12 de Junio de 2013). ClubEnsayos. Obtenido de ClubEnsayos:
https://www.clubensayos.com/Ciencia/Etolologia-Animal/849821.html
Lagger, J. R. (2013). Etología, comportamiento y bienestar animal. Revista
veterinaria Argentina, 4.
Lagger, J. R. (2013). Etología, comportamiento y bienestar animal. Revista
veterinaria Argentina, 5.
Sandoval, L. (Sábado, 13 de Octubre de 2012). Blog Archive. Obtenido de Blog
Archive: http://comportamientoanimalyeducacion.blogspot.pe/