SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  4
Télécharger pour lire hors ligne
História
    prof.ª Lígia Carvalho




O Período Joanino




                   2º ano
                resumo 9
A Vinda da Família Real Portuguesa para o Brasil

 1807 – Napoleão decreta Bloqueio Continental


 D. João não rompe com a
 Inglaterra e Portugal é
 ameaçado de invasão.



 A corte portuguesa foge para o
 Brasil, escoltada pela Inglaterra.


 1808 – Corte portuguesa chega
  ao Brasil e promove grandes
  mudanças na Colônia

       •   Abertura dos portos / rompimento com o monopólio português.
       •   Transformações urbanas e culturais no Rio de Janeiro.
 Em troca da escolta à Família real, Inglaterra exigiu ter acesso privilegiado ao
  mercado brasileiro.
     Tratados de Aliança e Amizade e Comércio e Navegação (1810)
     • Liberdade religiosa, se essa se mantivesse no âmbito doméstico
     • Criação de tribunais exclusivos para ingleses
     • Decisão pela abolição gradativa do tráfico negreiro
     • Imposto sobre produtos : ingleses – 15%
                                  portugueses – 16%
                                  demais países – 24%

       Entrada massiva de produtos e
       comerciantes ingleses no Brasil.



 1815 – Elevação do Brasil à categoria de Reino Unido.
   Rio de Janeiro passa a ser oficialmente a sede do Império. Mesmo com a derrota de
   Napoleão, D. João não retorna a Portugal, mas garante participação no Congresso de
   Viena.
 A Revolução Pernambucana – 1817

Aumento dos impostos provocado pela vinda da corte causou descontentamento
em Pernambuco.
Revoltosos chegaram a se proclamar uma república, mas descordavam quanto à questão da
escravidão.
Não receberam apoio externo e foram derrotados . Vários líderes foram executados e
presos.


 Período joanino foi conturbado politicamente: Invasão da Guiana Francesa, 1809
                                                        Invasão da Banda Oriental do Prata, 1816
                                                        Revolução Pernambucana, 1817
 Revolução do Porto, 1820                              Revolução do Porto, 1820

Revolução liberal, anti-absolutista
Convocação das Cortes portuguesas – elaboração de uma constituição
D. João volta à Portugal e deixa D. Pedro como regente.
Cortes pressionam para q D. Pedro retorne a Portugal também.
Cortes propõem a volta da situação de Colônia para o Brasil.

Elites brasileiras pensam em independência.
1822 – D. Pedro proclama a independência (monarquia + unidade territorial)

Contenu connexe

En vedette

O império luso brasileiro no XVIII - parte 2
O império luso brasileiro no XVIII - parte 2O império luso brasileiro no XVIII - parte 2
O império luso brasileiro no XVIII - parte 2Ligiahistoria
 
Roma prof. andre teixeira
Roma prof. andre teixeiraRoma prof. andre teixeira
Roma prof. andre teixeiraTâmara Almeida
 
Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.
Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.
Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.Mande Bem no ENEM
 
História Social Inglesa (do trabalho)
História Social Inglesa (do trabalho)História Social Inglesa (do trabalho)
História Social Inglesa (do trabalho)eiprofessor
 
Período Joanino, Independência e I Reinado
Período Joanino, Independência e I ReinadoPeríodo Joanino, Independência e I Reinado
Período Joanino, Independência e I Reinadoeiprofessor
 
O Processo de Independência do Brasil
O Processo de Independência do BrasilO Processo de Independência do Brasil
O Processo de Independência do BrasilFelipe de Souza
 
7. roma antiga
7. roma antiga7. roma antiga
7. roma antigabatotario
 

En vedette (15)

O império luso brasileiro no XVIII - parte 2
O império luso brasileiro no XVIII - parte 2O império luso brasileiro no XVIII - parte 2
O império luso brasileiro no XVIII - parte 2
 
Renascimento resumo
Renascimento resumoRenascimento resumo
Renascimento resumo
 
Mundo Romano
Mundo RomanoMundo Romano
Mundo Romano
 
Roma prof. andre teixeira
Roma prof. andre teixeiraRoma prof. andre teixeira
Roma prof. andre teixeira
 
Roma Antiga
Roma AntigaRoma Antiga
Roma Antiga
 
Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.
Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.
Mundo Romano: Da cidade-estado a formação do império.
 
Perodo joanino
Perodo joaninoPerodo joanino
Perodo joanino
 
slide aula período joanino
slide aula período joaninoslide aula período joanino
slide aula período joanino
 
Expansão romana
Expansão romanaExpansão romana
Expansão romana
 
Roma Antiga
Roma AntigaRoma Antiga
Roma Antiga
 
História Social Inglesa (do trabalho)
História Social Inglesa (do trabalho)História Social Inglesa (do trabalho)
História Social Inglesa (do trabalho)
 
Período Joanino, Independência e I Reinado
Período Joanino, Independência e I ReinadoPeríodo Joanino, Independência e I Reinado
Período Joanino, Independência e I Reinado
 
O Processo de Independência do Brasil
O Processo de Independência do BrasilO Processo de Independência do Brasil
O Processo de Independência do Brasil
 
7. roma antiga
7. roma antiga7. roma antiga
7. roma antiga
 
Roma Antiga
Roma AntigaRoma Antiga
Roma Antiga
 

Dernier

Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .WAGNERJESUSDACUNHA
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...Unidad de Espiritualidad Eudista
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegrafernando846621
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Colaborar Educacional
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxMarceloDosSantosSoar3
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalidicacia
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXA CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXHisrelBlog
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxLuzia Gabriele
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosAgrela Elvixeo
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024gilmaraoliveira0612
 
Verbos - transitivos e intransitivos.pdf
Verbos -  transitivos e intransitivos.pdfVerbos -  transitivos e intransitivos.pdf
Verbos - transitivos e intransitivos.pdfKarinaSouzaCorreiaAl
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...Colaborar Educacional
 
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfEBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfIBEE5
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -Mary Alvarenga
 
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxQUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxAntonioVieira539017
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxPatriciaFarias81
 

Dernier (20)

Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
 
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegraTermo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
Termo de audiência de Mauro Cid na ìntegra
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
 
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptxAula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
Aula 6 - O Imperialismo e seu discurso civilizatório.pptx
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
 
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptxSlides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
Slides Lição 1, CPAD, O Início da Caminhada, 2Tr24, Pr Henrique.pptx
 
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARXA CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
A CONCEPÇÃO FILO/SOCIOLÓGICA DE KARL MARX
 
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsxDepende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
Depende De Nós! José Ernesto Ferraresso.ppsx
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
 
Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024Atividade de matemática para simulado de 2024
Atividade de matemática para simulado de 2024
 
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdfAbordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
 
Verbos - transitivos e intransitivos.pdf
Verbos -  transitivos e intransitivos.pdfVerbos -  transitivos e intransitivos.pdf
Verbos - transitivos e intransitivos.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
 
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdfEBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
EBOOK LINGUAGEM GRATUITO EUDCAÇÃO INFANTIL.pdf
 
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti  -
Poema sobre o mosquito Aedes aegipyti -
 
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptxQUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
QUIZ - GEOGRAFIA - 8º ANO - FASES DO CAPITALISMO.pptx
 
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
 

O período joanino

  • 1. História prof.ª Lígia Carvalho O Período Joanino 2º ano resumo 9
  • 2. A Vinda da Família Real Portuguesa para o Brasil  1807 – Napoleão decreta Bloqueio Continental D. João não rompe com a Inglaterra e Portugal é ameaçado de invasão. A corte portuguesa foge para o Brasil, escoltada pela Inglaterra.  1808 – Corte portuguesa chega ao Brasil e promove grandes mudanças na Colônia • Abertura dos portos / rompimento com o monopólio português. • Transformações urbanas e culturais no Rio de Janeiro.
  • 3.  Em troca da escolta à Família real, Inglaterra exigiu ter acesso privilegiado ao mercado brasileiro. Tratados de Aliança e Amizade e Comércio e Navegação (1810) • Liberdade religiosa, se essa se mantivesse no âmbito doméstico • Criação de tribunais exclusivos para ingleses • Decisão pela abolição gradativa do tráfico negreiro • Imposto sobre produtos : ingleses – 15% portugueses – 16% demais países – 24% Entrada massiva de produtos e comerciantes ingleses no Brasil.  1815 – Elevação do Brasil à categoria de Reino Unido. Rio de Janeiro passa a ser oficialmente a sede do Império. Mesmo com a derrota de Napoleão, D. João não retorna a Portugal, mas garante participação no Congresso de Viena.
  • 4.  A Revolução Pernambucana – 1817 Aumento dos impostos provocado pela vinda da corte causou descontentamento em Pernambuco. Revoltosos chegaram a se proclamar uma república, mas descordavam quanto à questão da escravidão. Não receberam apoio externo e foram derrotados . Vários líderes foram executados e presos.  Período joanino foi conturbado politicamente: Invasão da Guiana Francesa, 1809 Invasão da Banda Oriental do Prata, 1816 Revolução Pernambucana, 1817  Revolução do Porto, 1820 Revolução do Porto, 1820 Revolução liberal, anti-absolutista Convocação das Cortes portuguesas – elaboração de uma constituição D. João volta à Portugal e deixa D. Pedro como regente. Cortes pressionam para q D. Pedro retorne a Portugal também. Cortes propõem a volta da situação de Colônia para o Brasil. Elites brasileiras pensam em independência. 1822 – D. Pedro proclama a independência (monarquia + unidade territorial)