SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  25
No. LISTA NOMBRE CON QUE PARTE DEL TRABAJO APORTÓ
2 1. Arroyo Herrera Samantha Realización de diapositivas e investigación.
24 2. Guerrero Zaragoza Columba
LIsset
Realización de diapositivas, investigación y subir
diapositivas a la página.
27 3. Ipiña Martínez José
Armando
Realización de diapositivas e investigación.
39 4. Pineda Vázquez Cesar
Adrian
Investigación sobre el tema.
40 5. Ramírez Cayetano Yoselin Investigación sobre el tema.
44 6. Sánchez Mota Ingrid Investigación sobre el tema.
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXAA LA NORMAL DE ATIZAPÁN DE ZARAGOZA
CICLO ESCOLAR: 2014-2015
GRUPO: I TURNO: MATUTINO
MATERIA: CIENCIA CONTEMPORÁNEA
TEMA: IMPACTO ECOLÓGICO DERIVADO DEL DESARROLLO DE BIOCOMBUSTIBLES BASADOS EN
EL ACEITE DE PALMA EN MÉXICO
EQUIPO: “LOS ROBLES”
INTEGRANTES:
MAESTRA: RODRÍGUEZ CORONA MARIAANGELINA
FECHA DE ENTREGA: 04/DICIEMBRE/2014
Introducción
Antes de que las sociedades modernas tuvieran sistemas de energía basados
en el uso del carbono y posteriormente del petróleo y otros combustibles
fósiles, la única forma accesible de energía era el uso de energías
renovables. Tal es el caso de la energía del viento para impulsar barcos, la
energía de los ríos para impulsar molinos o la energía de los animales para
transporte o la realización de tareas. Durante este periodo, la escasa
disponibilidad y capacidad de conversión de energía limitaba el desarrollo de
la economía y el crecimiento de los centros urbanos.
Hoy en día la contaminación existente rebasa el límite esperado, se buscan
alternativas de combustibles o energías limpias, pero éstas sólo están al
alcance de lugares especialmente ricos, con los materiales y requerimientos
necesarios. En nuestro país se requerían acciones específicas para el
impulso de los Bioenergéticos, como el aceite extraído de palmas; adoptamos
distintas tecnologías de conversión, estructuras agrícolas y tipos de cultivo,
sin dejar de lado las consideraciones ambientales necesarias para asegurar la
sustentabilidad ambiental de los biocombustibles a través de estudios
específicos realizados en todas las áreas.
Bioenergía
Se define como la energía que se obtiene de la biomasa, es decir que se
produce a partir de materiales orgánicos, los cuales pueden tener su origen
en cultivos energéticos, productos y subproductos pesqueros, residuos
forestales, residuos orgánicos municipales (basura orgánica), excremento de
animales, grasas y aceites de origen vegetal o animal.
México es un exportador neto de energía, somos un importador de
granos que son materia prima para la producción de biocombustibles
en otros países.
 Es la utilización de productos orgánicos
derivados de organismos vivos para producir
combustible, principalmente bioetanol y
biodiesel. Se utilizan cultivos de caña de
azúcar, maíz, cebada, trigo, centeno, sorgo y
papa.
 se considera a los biocombustibles como una
alternativa “verde” a los combustibles fósiles
que contribuirá a disminuir la concentración de
dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera y
con ello a frenar el calentamiento global
 Todos los países tienen la capacidad de
producir biomasa vegetal o animal y, por lo
tanto, biocombustibles
Biocombustibles
 Pueden brindar cierta independencia en la
producción de energía
 Fuente de energía renovable
 Las especies más usadas para obtener
biodiesel son la palma aceitera y la soya
 Cambiar las fuentes de energía actuales por
otras renovables traería numerosos beneficios
económicos y sociales
 Tecnología mas limpia
 Pero si la producción y comercialización de
este no se hacen adecuadamente, incluso
puede resultar mas contaminante que la
utilización de hidrocarburos
 Puede crearse una amenaza para provisión
de alimentos y se encarece el precio el
precio de los productos agrícolas
Bioetanol
 El bioetanol se obtiene a partir de la
fermentación por levaduras de los azúcares
que se encuentran en los tejidos vegetales.
Se obtiene de plantas con un alto contenido
de azúcares o celulosa, separando
posteriormente, por destilación, los diferentes
componentes líquidos de una mezcla de
etanol y agua. El bioetanol puede mezclarse
con la gasolina.
 Se utiliza principalmente para aumentar el
octanaje de la gasolina
 Serio impacto en el precio de los productos
alimenticios y la deforestación.
Biodiesel
 Se produce a partir de aceites orgánicos, al
convertir los triglicéridos (moléculas de grasa) de
estos aceites en compuestos denominados ésteres.
En este proceso químico, que se conoce como
transesterificación, las tres cadenas ésteres de cada
molécula de triglicérido reaccionan con un alcohol
(metanol), y los productos finales son glicerina y un
metiléster de ácido graso, que es el combustible.
Este proceso requiere de altas temperaturas y un
catalizador para que se complete la reacción.
 Las moléculas de oxígeno que retiene el biodiesel le
otorgan propiedades favorables para la combustión
 Estas cadenas no contienen azufre
 la glicerina, luego de su purificación, puede ser
utilizada como insumo para las industrias
farmacéutica y cosmética
 Para producirlos se necesita invertir más energía de
la que se obtiene
Características de la palma de
aceite La palma de aceite es la fuente vegetal con el más alto nivel de triglicéridos
(material esencial en la creación de biodiesel) del mundo. Es una planta del
trópico húmedo, que es la mejor opción para las tierras bajas de las regiones
tropicales. Además, ayuda a prevenir la erosión de los suelos.
 Requiere de suelos profundos y bien drenados. Crece en una amplia variedad
de suelos, especialmente en los estados de Chiapas, Campeche, Guerrero,
Michoacán, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco y Veracruz.
 Clima: debido a la temperatura y humedad que requiere este cultivo el clima
propicio para su desarrollo es el cálido–húmedo y cálido–subhúmedo.
 Precipitación: requiere de grandes cantidades de agua por lo que la
precipitación pluvial idónea es de 1800 mm bien distribuidos durante todo el
año.
 Temperatura: lo ideal es una temperatura media de 22° C a 28° C.
 Altitud: crece en suelos elevados hasta 400 metros sobre el nivel del mar.
 La palma aceitera o palma africana es un
cultivo sin comparación por su habilidad para
tomar la energía solar y transformarla en
aceite vegetal
 El aceite de palma es obtenido del
mesocarpio de la fruta de la palma
 Produce 10 veces más del rendimiento de
aceite proporcionado por la mayoría de los
otros cultivos oleaginosos
 Produce dos importantes aceites: aceite de
palma, y aceite de almendra de palma el
que posee un alto contenido de ácido
láurico
 En total de producen 50 millones de
toneladas de aceite de palma cada año,
lo que representa 30% de aceite vegetal
en el mundo.
 Es utilizado en alimentos procesados
como margarinas, sopas, salsas, galletas y
pastelería; y en cosmética en productos
como champús, pasta de dientes,
jabones etc.
Origen
 La palma es originaria de África
Occidental pero actualmente se cultiva
en regiones tropicales de todo el mundo
como América.
 Colombia es mayor productor de
Latinoamérica.
 En el mundo, Indonesia y Malasia son los
países que mas lo exportan.
 En su origen no contiene colesterol y es
utilizado como materia prima de empresas
refinadoras.
Aceite de palma y la salud
 Se ha considerado nocivo por su alto
contenido en grasas saturadas. Sin embargo
se ha descubierto que el acido graso que
contiene, llamado acido palmítico, se trata
de un acido graso de cadena larga. Solo los
acido de cadena corta tiene efecto
hipercolesterolemiante.
 Tiene propiedades antioxidantes y vitamina E.
 sin embargo el aceite de palma llega a ser
un problema cuando se hidrogena o forma
parte de las grasas trans como la margarina.
Infraestructura
 Los requisitos de infraestructura para la bioenergía dependen del tipo de
energía, la distribución de las fuentes de materia prima o los espacios de
cultivo, las características y ubicación de los sitios de conversión y los
objetivos de su uso final. Se debe considerar que las carreteras e
infraestructuras existentes pueden acomodar vehículos adicionales para
transportar los insumos y biocombustibles en donde ya se utilizan para el
desarrollo de la agricultura local, pero las nuevas áreas de cultivo
requerirán infraestructura adicional.
 El desarrollo tecnológico se debe dar tanto en la cadena de la producción
de los biocombustibles como en la cadena de consumo. La implementación
de tecnologías de consumo flexibles, que permitan la integración de
distintos elementos en las mezclas de combustibles serán importantes ante
los posibles cambios en la conformación de las gasolinas base y sus
aditivos.
Agricultura y seguridad alimentaria
 La SAGARPA, en coordinación con la Secretaría de Economía (SE), en el
ámbito de su competencia, vigilará que la producción de insumos y las
importaciones y exportaciones relacionadas con la producción de
Bioenergéticos no impacten de manera negativa en la Seguridad
Alimentaria. Esto incluye las cuatro dimensiones, que son: disponibilidad,
accesibilidad, estabilidad y utilización, las cuales requieren especial
atención en el contexto de la competencia que la bioenergía y los cultivos
energéticos pueden plantear a los alimentos.
Uso de recursos naturales y
agrícolas
 La utilización de la biomasa para la producción de energía, se está
expandiendo a un ritmo acelerado a nivel mundial y el potencial de este
crecimiento existe en nuestro país, al mismo tiempo que involucra a nuevos
actores y sistemas de financiamiento basados en el sector energía.
 Los cultivos Bioenergéticos pueden competir con otros cultivos por el uso
de la tierra, el agua, la mano de obra calificada y otros recursos propios del
sector agrícola. Por lo tanto, es necesario establecer un programa nacional
para la implementación gradual de la bioenergía, que nos permita adaptar
la economía agrícola a las nuevas condiciones.
 Los balances energéticos del biodiesel y
del bioetanol dependen en
gran medida de la materia
prima que se elija, la eficiencia
tecnológica, el proceso utilizado
y el lugar donde se producen los
cultivos; si se usan campos ya
abiertos al cultivo o se eliminan
ecosistemas naturales para establecerlos.
 Para la producción, almacenamiento y
transporte de biocombustibles se
requieren grandes cantidades de
insumos además de la tierra y el agua,
insumos cuya producción y transporte
también demanda cantidades de
energía.
 Los combustibles fósiles empleados durante el
proceso de cultivo, el balance de CO2 es
negativo, ya que se genera más dióxido de
carbono del que absorben las plantas
durante su crecimiento; en las fábricas de
destilación y fermentación de etanol se
utilizan combustibles fósiles, y también para
cosechar y transportar las cosechas hasta la
planta industrial
 Combustibles fósiles: fuentes de energía que
han estado presentes en la Tierra desde hace
millones de años, Existen tres tipos principales
de combustibles fósiles: carbón, petróleo y
gas natural.
 La combustión del etanol produce como
desecho formaldehído y acetaldehído,
sustancias cancerígena
 Causa numerosos impactos ambientales.
Por ejemplo, tan solo en Indonesia 2
millones de hectáreas de bosques
desaparecen cada año. Se talan y
queman selvas destrozando en hábitat
de muchas especias, algunas de estas en
peligro de extinción, además de afectar
a las comunidades cercanas a causa de
la contaminación de ríos y del uso de
fertilizantes y pesticidas.
Protección del medio ambiente
Los sistemas naturales y el medio ambiente, podrían ser ampliamente
fortalecidos o degradados ante la expansión de la industria de bioenergía. En
este sentido será de vital importancia que la SEMARNAT vigile la utilización
de prácticas de producción bajo criterios de sustentabilidad.
 En el mes de mayo de 2006 entró en vigor la ley
nacional nº 26.093 de biocombustibles. Y en febrero de
2007 el Poder Ejecutivo Nacional dictó el decreto nº
109/2007, que determina las actividades aludidas en la
ley 26.093; la autoridad de aplicación y sus funciones;
reglamenta la habilitación de las plantas productoras
y el régimen promocional impositivo a ellas aplicable.
 Las funciones del Ministerio de Planificación Federal
son las siguientes: a) difusión y de promoción nacional
relativas al uso de los Biocombustibles; b) establecer
las normas de calidad de los biocombustibles; c)
definir las condiciones mínimas de seguridad y los
requerimientos de tratamiento de efluentes de las
plantas de producción, mezcla, distribución y
despacho de biocombustibles; d) Calcular
anualmente las cantidades de biocombustibles
necesarias para el periodo siguiente, requeridas para
proceder a la mezcla; e) Publicar periódicamente los
precios de referencia para cada uno de los
biocombustibles, que resulten de uso obligatorio en el
mercado, conforme la Ley Nº 26.093 y su
reglamentación.
Conclusión
 El aceite de palma es recurso muy
aprovechable además de que es
utilizado en muchos productos que
utilizamos diariamente.
 sin embargo es importante que tomemos
en cuenta los múltiples problemas de
ambiente, como el daño a los
ecosistemas, a las especies en peligro de
extinción y a las localidades cercanas a
estas industrias ha aumentado a causa
Del aumento de la demanda de este
producto además de que también implica
contaminación como las emisiones de CO2
generadas por su producción industrial.
Podemos concluir que el aceite de palma
proporciona mas daños en general a todos
los seres vivos que los beneficios que
aporta.
Cuidado del ambiente
 Implementamos
botellas pequeñas de
pet en cada caja
de agua de los
inodoros para
reducir la descarga
de agua.
 Impartimos platicas
A los alumnos de 2º y 1º
año acerca de cómo pueden cuidar el agua en sus
casas
 http://www.bioenergeticos.gob.mx/desc
argas/Estrategia-Intersecretarial-
Bioenergeticos.pdf
 http://www.bioenergeticos.gob.mx/index
.php/biodiesel/produccion-a-partir-de-
palma-de-aceite-o-palma-africana.html
 http://www.comoves.unam.mx/numeros/
articulo/123/los-biocombustibles

Contenu connexe

Tendances

"Proyectos de valorización de biomasa forestal", por Manuel J. Díaz Blanco, U...
"Proyectos de valorización de biomasa forestal", por Manuel J. Díaz Blanco, U..."Proyectos de valorización de biomasa forestal", por Manuel J. Díaz Blanco, U...
"Proyectos de valorización de biomasa forestal", por Manuel J. Díaz Blanco, U...Agencia Andaluza del Conocimiento
 
U.D. 2 El sector primario
U.D. 2 El sector primarioU.D. 2 El sector primario
U.D. 2 El sector primarioManolo Ibáñez
 
U.D.3. El sector primario
U.D.3. El sector primarioU.D.3. El sector primario
U.D.3. El sector primarioManolo Ibáñez
 
Laagriculturalaganaderaylapesca
LaagriculturalaganaderaylapescaLaagriculturalaganaderaylapesca
Laagriculturalaganaderaylapescajmcaballeropuebla
 
Monografia Heredia
Monografia HerediaMonografia Heredia
Monografia Herediatapitapah
 
Tema 4: La agricultura, la ganadería y la pesca
Tema 4: La agricultura, la ganadería y la pescaTema 4: La agricultura, la ganadería y la pesca
Tema 4: La agricultura, la ganadería y la pesca3esommdelaiglesia
 
Ensayo biocombustibles
Ensayo biocombustiblesEnsayo biocombustibles
Ensayo biocombustibleskarinagiss
 
Tema 6. sector primario
Tema 6. sector primarioTema 6. sector primario
Tema 6. sector primariocopybird
 
Como obtener tus_propias_semillas_baja
Como obtener tus_propias_semillas_bajaComo obtener tus_propias_semillas_baja
Como obtener tus_propias_semillas_bajaEva Ferrari
 
Producción de biodiesel a través de la extracción de aceite de higuerilla
Producción de biodiesel a través de la extracción de aceite de higuerillaProducción de biodiesel a través de la extracción de aceite de higuerilla
Producción de biodiesel a través de la extracción de aceite de higuerillaRosario Melchor
 
Tema 3 las actividades económicas
Tema 3 las actividades económicasTema 3 las actividades económicas
Tema 3 las actividades económicasMaria Jose Fernandez
 
T6. El sector primario
T6. El sector primarioT6. El sector primario
T6. El sector primarioLuis Lecina
 
La agricultura, la ganadería y la pesca
La agricultura, la ganadería y la pescaLa agricultura, la ganadería y la pesca
La agricultura, la ganadería y la pescajmartinezveron
 
La agricultura, la ganadería y la pesca
La agricultura, la ganadería y la pescaLa agricultura, la ganadería y la pesca
La agricultura, la ganadería y la pescajmcaballeropuebla
 

Tendances (20)

Tema 3 sectores economicos
Tema 3 sectores economicosTema 3 sectores economicos
Tema 3 sectores economicos
 
"Proyectos de valorización de biomasa forestal", por Manuel J. Díaz Blanco, U...
"Proyectos de valorización de biomasa forestal", por Manuel J. Díaz Blanco, U..."Proyectos de valorización de biomasa forestal", por Manuel J. Díaz Blanco, U...
"Proyectos de valorización de biomasa forestal", por Manuel J. Díaz Blanco, U...
 
U.D. 2 El sector primario
U.D. 2 El sector primarioU.D. 2 El sector primario
U.D. 2 El sector primario
 
U.D.3. El sector primario
U.D.3. El sector primarioU.D.3. El sector primario
U.D.3. El sector primario
 
Laagriculturalaganaderaylapesca
LaagriculturalaganaderaylapescaLaagriculturalaganaderaylapesca
Laagriculturalaganaderaylapesca
 
Monografia Heredia
Monografia HerediaMonografia Heredia
Monografia Heredia
 
Tema 4: La agricultura, la ganadería y la pesca
Tema 4: La agricultura, la ganadería y la pescaTema 4: La agricultura, la ganadería y la pesca
Tema 4: La agricultura, la ganadería y la pesca
 
Ensayo biocombustibles
Ensayo biocombustiblesEnsayo biocombustibles
Ensayo biocombustibles
 
Maiz
MaizMaiz
Maiz
 
Tema 6. sector primario
Tema 6. sector primarioTema 6. sector primario
Tema 6. sector primario
 
Como obtener tus_propias_semillas_baja
Como obtener tus_propias_semillas_bajaComo obtener tus_propias_semillas_baja
Como obtener tus_propias_semillas_baja
 
Producción de biodiesel a través de la extracción de aceite de higuerilla
Producción de biodiesel a través de la extracción de aceite de higuerillaProducción de biodiesel a través de la extracción de aceite de higuerilla
Producción de biodiesel a través de la extracción de aceite de higuerilla
 
Tema 3 las actividades económicas
Tema 3 las actividades económicasTema 3 las actividades económicas
Tema 3 las actividades económicas
 
Zonasagricolas
ZonasagricolasZonasagricolas
Zonasagricolas
 
T6. El sector primario
T6. El sector primarioT6. El sector primario
T6. El sector primario
 
Produccion de maíz
Produccion de maízProduccion de maíz
Produccion de maíz
 
Sge biocombustibles
Sge biocombustiblesSge biocombustibles
Sge biocombustibles
 
Biocombustibles en colombia
Biocombustibles en colombiaBiocombustibles en colombia
Biocombustibles en colombia
 
La agricultura, la ganadería y la pesca
La agricultura, la ganadería y la pescaLa agricultura, la ganadería y la pesca
La agricultura, la ganadería y la pesca
 
La agricultura, la ganadería y la pesca
La agricultura, la ganadería y la pescaLa agricultura, la ganadería y la pesca
La agricultura, la ganadería y la pesca
 

En vedette

Amaya cortes presentación_aportecolectivo
Amaya cortes presentación_aportecolectivoAmaya cortes presentación_aportecolectivo
Amaya cortes presentación_aportecolectivoAlejandro Amaya C
 
Aceites de palma presentacion
Aceites de palma presentacionAceites de palma presentacion
Aceites de palma presentacionJuliana Mejia
 
Cadena produccion palma aceitera costa rica
Cadena produccion palma aceitera costa ricaCadena produccion palma aceitera costa rica
Cadena produccion palma aceitera costa ricaclaraselva
 
Extractora de fruta de palma africana
Extractora  de fruta de palma africanaExtractora  de fruta de palma africana
Extractora de fruta de palma africanaGrupo102058_291
 
Nutrición de palma de aceite
Nutrición de palma de aceiteNutrición de palma de aceite
Nutrición de palma de aceiteiraca
 
Informativo unadista
Informativo unadistaInformativo unadista
Informativo unadistamilena1000e
 
Web 2.0 diapositivas corregida
Web 2.0  diapositivas corregidaWeb 2.0  diapositivas corregida
Web 2.0 diapositivas corregidaarcangel750521
 
Situación de aprendizaje en el modelo 1 a n
Situación de aprendizaje en el modelo 1 a nSituación de aprendizaje en el modelo 1 a n
Situación de aprendizaje en el modelo 1 a nednjazn3t
 
“El impacto que tiene el desayuno en el desempeño intelectual de los niños en...
“El impacto que tiene el desayuno en el desempeño intelectual de los niños en...“El impacto que tiene el desayuno en el desempeño intelectual de los niños en...
“El impacto que tiene el desayuno en el desempeño intelectual de los niños en...Cuantitativa
 
EXPORT INDUSTRY - Osez l'International !
EXPORT INDUSTRY - Osez l'International !EXPORT INDUSTRY - Osez l'International !
EXPORT INDUSTRY - Osez l'International !Stephane Vandenabeele
 

En vedette (20)

Amaya cortes presentación_aportecolectivo
Amaya cortes presentación_aportecolectivoAmaya cortes presentación_aportecolectivo
Amaya cortes presentación_aportecolectivo
 
Aceites de palma presentacion
Aceites de palma presentacionAceites de palma presentacion
Aceites de palma presentacion
 
Cadena produccion palma aceitera costa rica
Cadena produccion palma aceitera costa ricaCadena produccion palma aceitera costa rica
Cadena produccion palma aceitera costa rica
 
Extractora de fruta de palma africana
Extractora  de fruta de palma africanaExtractora  de fruta de palma africana
Extractora de fruta de palma africana
 
Nutrición de palma de aceite
Nutrición de palma de aceiteNutrición de palma de aceite
Nutrición de palma de aceite
 
PLANTAS DE ACEITE
PLANTAS DE ACEITEPLANTAS DE ACEITE
PLANTAS DE ACEITE
 
Cultivo del coco
Cultivo del cocoCultivo del coco
Cultivo del coco
 
Plantas aromáticas y aceites esenciales
Plantas aromáticas y aceites esencialesPlantas aromáticas y aceites esenciales
Plantas aromáticas y aceites esenciales
 
Baterías manual
Baterías manualBaterías manual
Baterías manual
 
Livre blanc dess
Livre blanc dessLivre blanc dess
Livre blanc dess
 
Sena
SenaSena
Sena
 
Informativo unadista
Informativo unadistaInformativo unadista
Informativo unadista
 
Web 2.0 diapositivas corregida
Web 2.0  diapositivas corregidaWeb 2.0  diapositivas corregida
Web 2.0 diapositivas corregida
 
Software Educativo
Software Educativo  Software Educativo
Software Educativo
 
Situación de aprendizaje en el modelo 1 a n
Situación de aprendizaje en el modelo 1 a nSituación de aprendizaje en el modelo 1 a n
Situación de aprendizaje en el modelo 1 a n
 
Le jeu de quilles de 8
Le jeu de quilles de 8Le jeu de quilles de 8
Le jeu de quilles de 8
 
3t2u1
3t2u1 3t2u1
3t2u1
 
“El impacto que tiene el desayuno en el desempeño intelectual de los niños en...
“El impacto que tiene el desayuno en el desempeño intelectual de los niños en...“El impacto que tiene el desayuno en el desempeño intelectual de los niños en...
“El impacto que tiene el desayuno en el desempeño intelectual de los niños en...
 
EXPORT INDUSTRY - Osez l'International !
EXPORT INDUSTRY - Osez l'International !EXPORT INDUSTRY - Osez l'International !
EXPORT INDUSTRY - Osez l'International !
 
Momento 3
Momento 3Momento 3
Momento 3
 

Similaire à Aceite de Palma Los Robles

Impacto ecológico derivado del desarrollo de biocombustibles basados en el ac...
Impacto ecológico derivado del desarrollo de biocombustibles basados en el ac...Impacto ecológico derivado del desarrollo de biocombustibles basados en el ac...
Impacto ecológico derivado del desarrollo de biocombustibles basados en el ac...Magaly Avitua Ceballos
 
Ensayo biocombustibles
Ensayo biocombustiblesEnsayo biocombustibles
Ensayo biocombustibleskarinagiss
 
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_ suelos
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_  suelosHuetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_  suelos
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_ suelosADRIANA CASTAÑO BUITRAGO
 
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_chalelagraciela
 
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_chalelagraciela
 
La Agricultura En El Comercio Exterior Alimentos O[1]
La Agricultura En El Comercio Exterior Alimentos O[1]La Agricultura En El Comercio Exterior Alimentos O[1]
La Agricultura En El Comercio Exterior Alimentos O[1]enantiomero_arls
 
No a los hidrocarburos, si a los
No a los hidrocarburos, si a losNo a los hidrocarburos, si a los
No a los hidrocarburos, si a losladycorrea
 
Presentación Prod. No Alimentarios II.pptx
Presentación Prod. No Alimentarios II.pptxPresentación Prod. No Alimentarios II.pptx
Presentación Prod. No Alimentarios II.pptxPaulRicaurte
 
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p..."Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...Agencia Andaluza del Conocimiento
 
Energía alternativa biocombustibles
Energía alternativa biocombustiblesEnergía alternativa biocombustibles
Energía alternativa biocombustiblesPaula Jaramillo
 
Biocombustibles
BiocombustiblesBiocombustibles
BiocombustiblesLane0908
 
Lombricultura. desarrolloy adaptacion a diferentes condiciones de temperie
Lombricultura. desarrolloy adaptacion a diferentes condiciones de temperieLombricultura. desarrolloy adaptacion a diferentes condiciones de temperie
Lombricultura. desarrolloy adaptacion a diferentes condiciones de temperieSantiago Guerrero
 
Presentacion de-experiencias-RAAA-Peru.pdf
Presentacion de-experiencias-RAAA-Peru.pdfPresentacion de-experiencias-RAAA-Peru.pdf
Presentacion de-experiencias-RAAA-Peru.pdfEnrique Arcos López
 
Bioempaques de almidón
Bioempaques de almidónBioempaques de almidón
Bioempaques de almidónEdith Morelos
 
GUIA_DE_ESTUDIOS_DE_DISEÑOS_DE_SISTEMAS_AGROSILVOPASTORILES_II.pdf
GUIA_DE_ESTUDIOS_DE_DISEÑOS_DE_SISTEMAS_AGROSILVOPASTORILES_II.pdfGUIA_DE_ESTUDIOS_DE_DISEÑOS_DE_SISTEMAS_AGROSILVOPASTORILES_II.pdf
GUIA_DE_ESTUDIOS_DE_DISEÑOS_DE_SISTEMAS_AGROSILVOPASTORILES_II.pdfEvencioCaro
 

Similaire à Aceite de Palma Los Robles (20)

Impacto ecológico derivado del desarrollo de biocombustibles basados en el ac...
Impacto ecológico derivado del desarrollo de biocombustibles basados en el ac...Impacto ecológico derivado del desarrollo de biocombustibles basados en el ac...
Impacto ecológico derivado del desarrollo de biocombustibles basados en el ac...
 
Produccion de Bio Combustibles & , biofertilizantes
Produccion de Bio Combustibles & , biofertilizantesProduccion de Bio Combustibles & , biofertilizantes
Produccion de Bio Combustibles & , biofertilizantes
 
Ensayo biocombustibles
Ensayo biocombustiblesEnsayo biocombustibles
Ensayo biocombustibles
 
Tecnologias mitigacion
Tecnologias mitigacionTecnologias mitigacion
Tecnologias mitigacion
 
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_ suelos
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_  suelosHuetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_  suelos
Huetio k castaño l leon e_quitiaquez j_trabajo colaborativo_ suelos
 
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_
 
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_
Agrocombustibles y serguridad_alimentaria_1_
 
La Agricultura En El Comercio Exterior Alimentos O[1]
La Agricultura En El Comercio Exterior Alimentos O[1]La Agricultura En El Comercio Exterior Alimentos O[1]
La Agricultura En El Comercio Exterior Alimentos O[1]
 
No a los hidrocarburos, si a los
No a los hidrocarburos, si a losNo a los hidrocarburos, si a los
No a los hidrocarburos, si a los
 
Presentación Prod. No Alimentarios II.pptx
Presentación Prod. No Alimentarios II.pptxPresentación Prod. No Alimentarios II.pptx
Presentación Prod. No Alimentarios II.pptx
 
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p..."Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...
"Productos de alto valor añadido a partir de residuos vegetales andaluces", p...
 
Produccion de maíz
Produccion de maízProduccion de maíz
Produccion de maíz
 
Microalgas
MicroalgasMicroalgas
Microalgas
 
Energía alternativa biocombustibles
Energía alternativa biocombustiblesEnergía alternativa biocombustibles
Energía alternativa biocombustibles
 
Biocombustibles
BiocombustiblesBiocombustibles
Biocombustibles
 
Lombricultura. desarrolloy adaptacion a diferentes condiciones de temperie
Lombricultura. desarrolloy adaptacion a diferentes condiciones de temperieLombricultura. desarrolloy adaptacion a diferentes condiciones de temperie
Lombricultura. desarrolloy adaptacion a diferentes condiciones de temperie
 
Ensayo final
Ensayo finalEnsayo final
Ensayo final
 
Presentacion de-experiencias-RAAA-Peru.pdf
Presentacion de-experiencias-RAAA-Peru.pdfPresentacion de-experiencias-RAAA-Peru.pdf
Presentacion de-experiencias-RAAA-Peru.pdf
 
Bioempaques de almidón
Bioempaques de almidónBioempaques de almidón
Bioempaques de almidón
 
GUIA_DE_ESTUDIOS_DE_DISEÑOS_DE_SISTEMAS_AGROSILVOPASTORILES_II.pdf
GUIA_DE_ESTUDIOS_DE_DISEÑOS_DE_SISTEMAS_AGROSILVOPASTORILES_II.pdfGUIA_DE_ESTUDIOS_DE_DISEÑOS_DE_SISTEMAS_AGROSILVOPASTORILES_II.pdf
GUIA_DE_ESTUDIOS_DE_DISEÑOS_DE_SISTEMAS_AGROSILVOPASTORILES_II.pdf
 

Dernier

Teoria_de_la_naturaleza-Goethe_Wolfgang__Johann.pdf
Teoria_de_la_naturaleza-Goethe_Wolfgang__Johann.pdfTeoria_de_la_naturaleza-Goethe_Wolfgang__Johann.pdf
Teoria_de_la_naturaleza-Goethe_Wolfgang__Johann.pdfLuis Cruz
 
Papu papu tienes una videollamada de papuandia favor de contestar.pptx
Papu papu tienes una videollamada de papuandia favor de contestar.pptxPapu papu tienes una videollamada de papuandia favor de contestar.pptx
Papu papu tienes una videollamada de papuandia favor de contestar.pptxTroxGt2011
 
nutricion de la plantas superiores e inferiores
nutricion de la plantas superiores e inferioresnutricion de la plantas superiores e inferiores
nutricion de la plantas superiores e inferioresarmandoespinoza37
 
CAPACITACIÓN BRIGADA DE EMERGENCIAS.pptx
CAPACITACIÓN BRIGADA DE EMERGENCIAS.pptxCAPACITACIÓN BRIGADA DE EMERGENCIAS.pptx
CAPACITACIÓN BRIGADA DE EMERGENCIAS.pptxerikasstdmsas
 
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfgggggggggggg
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfggggggggggggSierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfgggggggggggg
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfggggggggggggAlexandraFiorelaAtai
 
Agua, concepto, características, tipos de agua.
Agua, concepto, características, tipos de agua.Agua, concepto, características, tipos de agua.
Agua, concepto, características, tipos de agua.montssgal11
 
Recursos naturales renovables y no renovables.pptx
Recursos naturales renovables y no renovables.pptxRecursos naturales renovables y no renovables.pptx
Recursos naturales renovables y no renovables.pptxMelaniaInocenciaQuis
 
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizar
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizarBASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizar
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizarSundarAlejandroMarti
 
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZA
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZANIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZA
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZAhenryalberx
 
Productividad en los ecosistemas .pptx
Productividad en los ecosistemas   .pptxProductividad en los ecosistemas   .pptx
Productividad en los ecosistemas .pptxmarcorenx
 
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanica
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanicaBV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanica
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanicaHeydiVelazquez
 
Tesis: Marco teorico sobre Cambio climatico
Tesis: Marco teorico sobre  Cambio climaticoTesis: Marco teorico sobre  Cambio climatico
Tesis: Marco teorico sobre Cambio climaticoRutPerez7
 
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peruLuisAlbertoMoyanoHer
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docxSESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docxpedrofriasdiaz
 
7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf
7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf
7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdfCorona51
 
vocabulario desechos solidos y reciclaje basico
vocabulario desechos solidos y reciclaje basicovocabulario desechos solidos y reciclaje basico
vocabulario desechos solidos y reciclaje basicoEstefanyCamargo2
 
Biodiversidad de Bolivia toma 1 para fauna y flora
Biodiversidad de Bolivia  toma 1  para fauna y floraBiodiversidad de Bolivia  toma 1  para fauna y flora
Biodiversidad de Bolivia toma 1 para fauna y floraSundarAlejandroMarti
 
triptico animales salvajes terrestre habitat
triptico animales salvajes terrestre  habitattriptico animales salvajes terrestre  habitat
triptico animales salvajes terrestre habitatVanesaParizaca1
 
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptx
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptxTRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptx
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptxLuisRodrigoParedesBo
 

Dernier (20)

bioseguridad alimentaria .
bioseguridad alimentaria                        .bioseguridad alimentaria                        .
bioseguridad alimentaria .
 
Teoria_de_la_naturaleza-Goethe_Wolfgang__Johann.pdf
Teoria_de_la_naturaleza-Goethe_Wolfgang__Johann.pdfTeoria_de_la_naturaleza-Goethe_Wolfgang__Johann.pdf
Teoria_de_la_naturaleza-Goethe_Wolfgang__Johann.pdf
 
Papu papu tienes una videollamada de papuandia favor de contestar.pptx
Papu papu tienes una videollamada de papuandia favor de contestar.pptxPapu papu tienes una videollamada de papuandia favor de contestar.pptx
Papu papu tienes una videollamada de papuandia favor de contestar.pptx
 
nutricion de la plantas superiores e inferiores
nutricion de la plantas superiores e inferioresnutricion de la plantas superiores e inferiores
nutricion de la plantas superiores e inferiores
 
CAPACITACIÓN BRIGADA DE EMERGENCIAS.pptx
CAPACITACIÓN BRIGADA DE EMERGENCIAS.pptxCAPACITACIÓN BRIGADA DE EMERGENCIAS.pptx
CAPACITACIÓN BRIGADA DE EMERGENCIAS.pptx
 
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfgggggggggggg
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfggggggggggggSierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfgggggggggggg
SierraNiñoJoseAlveiro2021.pdfgggggggggggg
 
Agua, concepto, características, tipos de agua.
Agua, concepto, características, tipos de agua.Agua, concepto, características, tipos de agua.
Agua, concepto, características, tipos de agua.
 
Recursos naturales renovables y no renovables.pptx
Recursos naturales renovables y no renovables.pptxRecursos naturales renovables y no renovables.pptx
Recursos naturales renovables y no renovables.pptx
 
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizar
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizarBASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizar
BASURERO COLOR ROJO todo sobre el motodo nde utilizar
 
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZA
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZANIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZA
NIVELES DE ORGANIZACION DE LA NATURALEZA
 
Productividad en los ecosistemas .pptx
Productividad en los ecosistemas   .pptxProductividad en los ecosistemas   .pptx
Productividad en los ecosistemas .pptx
 
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanica
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanicaBV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanica
BV_UNIDAD I_ FLOR e inflorecencia botanica
 
Tesis: Marco teorico sobre Cambio climatico
Tesis: Marco teorico sobre  Cambio climaticoTesis: Marco teorico sobre  Cambio climatico
Tesis: Marco teorico sobre Cambio climatico
 
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru
5-2.MGarcia-ATEX.pdfatmosferas explosivas guia instituto tecniso peru
 
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docxSESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docx
SESIÓN DE APRENDIZAJE N° 3 - CCSS 4.docx
 
7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf
7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf
7.-Sigersol No Municipal_CREACIÓN DE CUENTA.pdf
 
vocabulario desechos solidos y reciclaje basico
vocabulario desechos solidos y reciclaje basicovocabulario desechos solidos y reciclaje basico
vocabulario desechos solidos y reciclaje basico
 
Biodiversidad de Bolivia toma 1 para fauna y flora
Biodiversidad de Bolivia  toma 1  para fauna y floraBiodiversidad de Bolivia  toma 1  para fauna y flora
Biodiversidad de Bolivia toma 1 para fauna y flora
 
triptico animales salvajes terrestre habitat
triptico animales salvajes terrestre  habitattriptico animales salvajes terrestre  habitat
triptico animales salvajes terrestre habitat
 
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptx
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptxTRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptx
TRABAJO FINAL AGENTES I MANIPULACION DE RESIDUOS SOLIDOS.pptx
 

Aceite de Palma Los Robles

  • 1. No. LISTA NOMBRE CON QUE PARTE DEL TRABAJO APORTÓ 2 1. Arroyo Herrera Samantha Realización de diapositivas e investigación. 24 2. Guerrero Zaragoza Columba LIsset Realización de diapositivas, investigación y subir diapositivas a la página. 27 3. Ipiña Martínez José Armando Realización de diapositivas e investigación. 39 4. Pineda Vázquez Cesar Adrian Investigación sobre el tema. 40 5. Ramírez Cayetano Yoselin Investigación sobre el tema. 44 6. Sánchez Mota Ingrid Investigación sobre el tema. ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXAA LA NORMAL DE ATIZAPÁN DE ZARAGOZA CICLO ESCOLAR: 2014-2015 GRUPO: I TURNO: MATUTINO MATERIA: CIENCIA CONTEMPORÁNEA TEMA: IMPACTO ECOLÓGICO DERIVADO DEL DESARROLLO DE BIOCOMBUSTIBLES BASADOS EN EL ACEITE DE PALMA EN MÉXICO EQUIPO: “LOS ROBLES” INTEGRANTES: MAESTRA: RODRÍGUEZ CORONA MARIAANGELINA FECHA DE ENTREGA: 04/DICIEMBRE/2014
  • 2. Introducción Antes de que las sociedades modernas tuvieran sistemas de energía basados en el uso del carbono y posteriormente del petróleo y otros combustibles fósiles, la única forma accesible de energía era el uso de energías renovables. Tal es el caso de la energía del viento para impulsar barcos, la energía de los ríos para impulsar molinos o la energía de los animales para transporte o la realización de tareas. Durante este periodo, la escasa disponibilidad y capacidad de conversión de energía limitaba el desarrollo de la economía y el crecimiento de los centros urbanos. Hoy en día la contaminación existente rebasa el límite esperado, se buscan alternativas de combustibles o energías limpias, pero éstas sólo están al alcance de lugares especialmente ricos, con los materiales y requerimientos necesarios. En nuestro país se requerían acciones específicas para el impulso de los Bioenergéticos, como el aceite extraído de palmas; adoptamos distintas tecnologías de conversión, estructuras agrícolas y tipos de cultivo, sin dejar de lado las consideraciones ambientales necesarias para asegurar la sustentabilidad ambiental de los biocombustibles a través de estudios específicos realizados en todas las áreas.
  • 3. Bioenergía Se define como la energía que se obtiene de la biomasa, es decir que se produce a partir de materiales orgánicos, los cuales pueden tener su origen en cultivos energéticos, productos y subproductos pesqueros, residuos forestales, residuos orgánicos municipales (basura orgánica), excremento de animales, grasas y aceites de origen vegetal o animal. México es un exportador neto de energía, somos un importador de granos que son materia prima para la producción de biocombustibles en otros países.
  • 4.  Es la utilización de productos orgánicos derivados de organismos vivos para producir combustible, principalmente bioetanol y biodiesel. Se utilizan cultivos de caña de azúcar, maíz, cebada, trigo, centeno, sorgo y papa.  se considera a los biocombustibles como una alternativa “verde” a los combustibles fósiles que contribuirá a disminuir la concentración de dióxido de carbono (CO2) en la atmósfera y con ello a frenar el calentamiento global  Todos los países tienen la capacidad de producir biomasa vegetal o animal y, por lo tanto, biocombustibles Biocombustibles
  • 5.  Pueden brindar cierta independencia en la producción de energía  Fuente de energía renovable  Las especies más usadas para obtener biodiesel son la palma aceitera y la soya  Cambiar las fuentes de energía actuales por otras renovables traería numerosos beneficios económicos y sociales  Tecnología mas limpia  Pero si la producción y comercialización de este no se hacen adecuadamente, incluso puede resultar mas contaminante que la utilización de hidrocarburos  Puede crearse una amenaza para provisión de alimentos y se encarece el precio el precio de los productos agrícolas
  • 6. Bioetanol  El bioetanol se obtiene a partir de la fermentación por levaduras de los azúcares que se encuentran en los tejidos vegetales. Se obtiene de plantas con un alto contenido de azúcares o celulosa, separando posteriormente, por destilación, los diferentes componentes líquidos de una mezcla de etanol y agua. El bioetanol puede mezclarse con la gasolina.  Se utiliza principalmente para aumentar el octanaje de la gasolina  Serio impacto en el precio de los productos alimenticios y la deforestación.
  • 7. Biodiesel  Se produce a partir de aceites orgánicos, al convertir los triglicéridos (moléculas de grasa) de estos aceites en compuestos denominados ésteres. En este proceso químico, que se conoce como transesterificación, las tres cadenas ésteres de cada molécula de triglicérido reaccionan con un alcohol (metanol), y los productos finales son glicerina y un metiléster de ácido graso, que es el combustible. Este proceso requiere de altas temperaturas y un catalizador para que se complete la reacción.  Las moléculas de oxígeno que retiene el biodiesel le otorgan propiedades favorables para la combustión  Estas cadenas no contienen azufre  la glicerina, luego de su purificación, puede ser utilizada como insumo para las industrias farmacéutica y cosmética  Para producirlos se necesita invertir más energía de la que se obtiene
  • 8. Características de la palma de aceite La palma de aceite es la fuente vegetal con el más alto nivel de triglicéridos (material esencial en la creación de biodiesel) del mundo. Es una planta del trópico húmedo, que es la mejor opción para las tierras bajas de las regiones tropicales. Además, ayuda a prevenir la erosión de los suelos.  Requiere de suelos profundos y bien drenados. Crece en una amplia variedad de suelos, especialmente en los estados de Chiapas, Campeche, Guerrero, Michoacán, Oaxaca, Quintana Roo, Tabasco y Veracruz.  Clima: debido a la temperatura y humedad que requiere este cultivo el clima propicio para su desarrollo es el cálido–húmedo y cálido–subhúmedo.  Precipitación: requiere de grandes cantidades de agua por lo que la precipitación pluvial idónea es de 1800 mm bien distribuidos durante todo el año.  Temperatura: lo ideal es una temperatura media de 22° C a 28° C.  Altitud: crece en suelos elevados hasta 400 metros sobre el nivel del mar.
  • 9.  La palma aceitera o palma africana es un cultivo sin comparación por su habilidad para tomar la energía solar y transformarla en aceite vegetal  El aceite de palma es obtenido del mesocarpio de la fruta de la palma  Produce 10 veces más del rendimiento de aceite proporcionado por la mayoría de los otros cultivos oleaginosos  Produce dos importantes aceites: aceite de palma, y aceite de almendra de palma el que posee un alto contenido de ácido láurico
  • 10.  En total de producen 50 millones de toneladas de aceite de palma cada año, lo que representa 30% de aceite vegetal en el mundo.  Es utilizado en alimentos procesados como margarinas, sopas, salsas, galletas y pastelería; y en cosmética en productos como champús, pasta de dientes, jabones etc.
  • 11. Origen  La palma es originaria de África Occidental pero actualmente se cultiva en regiones tropicales de todo el mundo como América.  Colombia es mayor productor de Latinoamérica.  En el mundo, Indonesia y Malasia son los países que mas lo exportan.  En su origen no contiene colesterol y es utilizado como materia prima de empresas refinadoras.
  • 12. Aceite de palma y la salud  Se ha considerado nocivo por su alto contenido en grasas saturadas. Sin embargo se ha descubierto que el acido graso que contiene, llamado acido palmítico, se trata de un acido graso de cadena larga. Solo los acido de cadena corta tiene efecto hipercolesterolemiante.  Tiene propiedades antioxidantes y vitamina E.  sin embargo el aceite de palma llega a ser un problema cuando se hidrogena o forma parte de las grasas trans como la margarina.
  • 13. Infraestructura  Los requisitos de infraestructura para la bioenergía dependen del tipo de energía, la distribución de las fuentes de materia prima o los espacios de cultivo, las características y ubicación de los sitios de conversión y los objetivos de su uso final. Se debe considerar que las carreteras e infraestructuras existentes pueden acomodar vehículos adicionales para transportar los insumos y biocombustibles en donde ya se utilizan para el desarrollo de la agricultura local, pero las nuevas áreas de cultivo requerirán infraestructura adicional.
  • 14.  El desarrollo tecnológico se debe dar tanto en la cadena de la producción de los biocombustibles como en la cadena de consumo. La implementación de tecnologías de consumo flexibles, que permitan la integración de distintos elementos en las mezclas de combustibles serán importantes ante los posibles cambios en la conformación de las gasolinas base y sus aditivos.
  • 15. Agricultura y seguridad alimentaria  La SAGARPA, en coordinación con la Secretaría de Economía (SE), en el ámbito de su competencia, vigilará que la producción de insumos y las importaciones y exportaciones relacionadas con la producción de Bioenergéticos no impacten de manera negativa en la Seguridad Alimentaria. Esto incluye las cuatro dimensiones, que son: disponibilidad, accesibilidad, estabilidad y utilización, las cuales requieren especial atención en el contexto de la competencia que la bioenergía y los cultivos energéticos pueden plantear a los alimentos.
  • 16. Uso de recursos naturales y agrícolas  La utilización de la biomasa para la producción de energía, se está expandiendo a un ritmo acelerado a nivel mundial y el potencial de este crecimiento existe en nuestro país, al mismo tiempo que involucra a nuevos actores y sistemas de financiamiento basados en el sector energía.  Los cultivos Bioenergéticos pueden competir con otros cultivos por el uso de la tierra, el agua, la mano de obra calificada y otros recursos propios del sector agrícola. Por lo tanto, es necesario establecer un programa nacional para la implementación gradual de la bioenergía, que nos permita adaptar la economía agrícola a las nuevas condiciones.
  • 17.  Los balances energéticos del biodiesel y del bioetanol dependen en gran medida de la materia prima que se elija, la eficiencia tecnológica, el proceso utilizado y el lugar donde se producen los cultivos; si se usan campos ya abiertos al cultivo o se eliminan ecosistemas naturales para establecerlos.  Para la producción, almacenamiento y transporte de biocombustibles se requieren grandes cantidades de insumos además de la tierra y el agua, insumos cuya producción y transporte también demanda cantidades de energía.
  • 18.  Los combustibles fósiles empleados durante el proceso de cultivo, el balance de CO2 es negativo, ya que se genera más dióxido de carbono del que absorben las plantas durante su crecimiento; en las fábricas de destilación y fermentación de etanol se utilizan combustibles fósiles, y también para cosechar y transportar las cosechas hasta la planta industrial  Combustibles fósiles: fuentes de energía que han estado presentes en la Tierra desde hace millones de años, Existen tres tipos principales de combustibles fósiles: carbón, petróleo y gas natural.  La combustión del etanol produce como desecho formaldehído y acetaldehído, sustancias cancerígena
  • 19.  Causa numerosos impactos ambientales. Por ejemplo, tan solo en Indonesia 2 millones de hectáreas de bosques desaparecen cada año. Se talan y queman selvas destrozando en hábitat de muchas especias, algunas de estas en peligro de extinción, además de afectar a las comunidades cercanas a causa de la contaminación de ríos y del uso de fertilizantes y pesticidas.
  • 20. Protección del medio ambiente Los sistemas naturales y el medio ambiente, podrían ser ampliamente fortalecidos o degradados ante la expansión de la industria de bioenergía. En este sentido será de vital importancia que la SEMARNAT vigile la utilización de prácticas de producción bajo criterios de sustentabilidad.
  • 21.  En el mes de mayo de 2006 entró en vigor la ley nacional nº 26.093 de biocombustibles. Y en febrero de 2007 el Poder Ejecutivo Nacional dictó el decreto nº 109/2007, que determina las actividades aludidas en la ley 26.093; la autoridad de aplicación y sus funciones; reglamenta la habilitación de las plantas productoras y el régimen promocional impositivo a ellas aplicable.  Las funciones del Ministerio de Planificación Federal son las siguientes: a) difusión y de promoción nacional relativas al uso de los Biocombustibles; b) establecer las normas de calidad de los biocombustibles; c) definir las condiciones mínimas de seguridad y los requerimientos de tratamiento de efluentes de las plantas de producción, mezcla, distribución y despacho de biocombustibles; d) Calcular anualmente las cantidades de biocombustibles necesarias para el periodo siguiente, requeridas para proceder a la mezcla; e) Publicar periódicamente los precios de referencia para cada uno de los biocombustibles, que resulten de uso obligatorio en el mercado, conforme la Ley Nº 26.093 y su reglamentación.
  • 22. Conclusión  El aceite de palma es recurso muy aprovechable además de que es utilizado en muchos productos que utilizamos diariamente.  sin embargo es importante que tomemos en cuenta los múltiples problemas de ambiente, como el daño a los ecosistemas, a las especies en peligro de extinción y a las localidades cercanas a estas industrias ha aumentado a causa
  • 23. Del aumento de la demanda de este producto además de que también implica contaminación como las emisiones de CO2 generadas por su producción industrial. Podemos concluir que el aceite de palma proporciona mas daños en general a todos los seres vivos que los beneficios que aporta.
  • 24. Cuidado del ambiente  Implementamos botellas pequeñas de pet en cada caja de agua de los inodoros para reducir la descarga de agua.  Impartimos platicas A los alumnos de 2º y 1º año acerca de cómo pueden cuidar el agua en sus casas