Competencias Educativas

1. DESARROLLO DE
COMPETENCIAS
Licasta
Barrientos
Licasta
Barrientos

2. LA COMPETENCIA
 Es la capacidad o disposición que
posee una persona para dar solución a
problemas reales y para producir
nuevos conocimientos.

3. Una competencia se fundamenta
en tres elementos:
1. EL INDIVIDUO, con sus…
 Habilidades
 Destrezas
 Técnicas
 Conocimiento
 Objetivos

4. …elementos
2. LA ESPECIALIDAD…
 Área del conocimiento
3. EN EL CONTEXTO
 Situación real
 Problemática
 Instituciones
 Funciones

5. Una competencia se
manifiesta en:
 La capacidad para enfrentar la
realidad haciendo una correcta
interrelación entre las diferentes
áreas del conocimiento y las
habilidades.
 El logro de una competencia
produce… NUEVO
CONOCIMIENTO.

6. LA ESCUELA DEBE FORMAR
PERSONAS COMPETENTES, CON
CAPACIDAD PARA:
 Desempeñarse en distintos ámbitos.
 Desarrollar sus potencialidades.
 Aplicar los conocimientos.
 Resolver problemas.
 Vivir los valores.
 Enfrentar cambios inesperados.
 Buscar y manejar información.

7. ¿CÒMO SE ELABORA Y
REDACTA UNA
COMPETENCIA?
 Una competencia debe contar con la
presencia de los tres elementos;
1. Una capacidad que deberá ser
desarrollada por la persona.
2. Una especialidad o área del
conocimiento.
3. El ámbito del contexto donde se
desempeñará o aplicará.

8. UNA COMPETENCIA TAMBIÈN DEBE
TENER ALGUNAS CARACTERÌSTICAS
 Poder evaluarse a través del
desempeño de la persona.
 Plantearse como una capacidad
lograda.(Propone, aplica…)
 Redactarse en tiempo presente simple
 Sugerir un sentido o para qué servirá.

9. EJEMPLOS:
 Reconoce los diferentes tipos de conjuntos presentes en
su contexto cercano.
Capacidad: Reconoce
Área del conocimiento: Diferentes tipos de conjuntos
Contexto: En su contexto cercano

10. Ejemplo…
 Propone alternativas para resolver situaciones
cotidianas donde se requiere el uso de las operaciones
aritméticas básicas.
Capacidad: Propone
Contexto: Situaciones cotidianas
Área del conocimiento: Uso de operaciones
aritméticas

11. Ejemplo…
 Redacta distintos tipos de carta para
resolver problemas cotidianos de su
comunidad.
 Capacidad: Redacta
 Contexto: Situaciones
cotidianas
 Área del conocimiento: Distintos tipos de
carta

12. EJERCICIOS: Identifica en las siguientes
competencias sus elementos básicos.
 Identifica los códigos gestuales e iconográficos de uso
común en su comunidad.
 Utiliza su idioma maya materno en los contextos escolar
y público.
 Identifies cultural practices of English-speaking
societies.
 Utiliza métodos estadísticos en la representación y
análisis de información.
 Aplica el método científico en experimentos guiados.

13.  FORMULE CINCO COMPETENCIAS
QUE CUMPLAN CON LAS
CARACTERÌSTICAS DESCRITAS.
(Diferentes Áreas)