SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 25
Baixar para ler offline
e-Tertúlia PAOL
                Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto
                                     11 de abril de 2013


Lino Oliveira             Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
Sumário
2




      Apresentação                                               m-learning é
        pessoal                                                   e-learning




                                Utilização de                                               Tirar partido dos
                            dispositivos móveis:                                               dispositivos
                                 Contexto                                                        móveis




                     Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis                Lino Oliveira
                                       e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Apresentação pessoal




    Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                      e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Apresentação pessoal
4




                           Lino Oliveira
                           • Professor Adjunto
                             Unidade Técnico-Científica de Informática
                             Escola Superior de Estudos Industriais e de
                             Gestão (ESEIG.IPP)
                           • Investigador
                             KMILT – Knowledge Management, Interactive
                             and Learning Technologies Research Group
                             e-IPP – Unidade de e-Learning do IPP




           Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                             e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Apresentação pessoal
5




     Doutorado em Informática pela Universidade Portucalense (UPT, 2012)
     na área da Web 2.0, E-Learning e Ambientes Pessoais de Aprendizagem

     Licenciado em Engenharia Electrotécnica e de Computadores pela
     Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP, 1986)

     Docente no Ensino Superior desde 1991, no IPP desde 2001 e na
     ESEIG desde 2003

     Web 2.0 in Education Evangelist 


                    Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                                      e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Utilização de dispositivos móveis
Contexto




     Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                       e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Incremento na utilização
7

                                                                                      •Disponível em mais equipamentos
                                                                                       móveis
                                                                                       •Não apenas nos modelos topo de
                                                                                        gama
                                                                   Banda larga
                                                                  mais acessível      •Preços acessíveis
                                                                                       •Os tarifários de “tribo” já incluem
                                                                                        acesso à Internet sem custo
                                                                                        adicional




                                                                                               •Câmara fotográfica
                                                                             Outras            •GPS
                                                                         funcionalidades
                                                                                               •Bússola
                                                                           disponíveis
                                                                                               •NFC




                                                                       BYOD
                                                                 (Bring Your Own
                                                                      Device)




            Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis                              Lino Oliveira
                              e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Fonte: http://mlearningtrends.blogspot.pt/2010/10/mlearning-feature-sets-possibilities.html
m-learning é e-learning
m-learning = mobile (e-)learning




     Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                       e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Aprendizagem Distribuída
                                                                      Ensino a Distância


        Ensino                                                        E-Learning
        Presencial

                                    Aprendizagem Combinada
                                           B-Learning




                                                         M-Learning

Adaptado de Mason & Rennie (2008)
Cursos em regime de m-learning
14



            Mesmas vantagens                                 Vantagens
              do e-learning                                  acrescidas




            Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                              e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Tirar partido dos dispositivos móveis




     Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                       e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Oportunidades
16



                                           Captura




            Integração                                                Distribuição




                     Colaboração                             Interação




            Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                              e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Adequação de conteúdos
17



      Ajustar as estratégias                                            Adaptação dos
      ao “ambiente” de                                                  conteúdos
      utilização

                                                                                   • Ecrãs de menores
                                                                                     dimensões
                                                                                   • Utilização crescente
                                                                                     de interfaces táteis
                                                                                   • Cuidados acrescidos
                                                                                     no design
                                                                                     • Apresentação dos
                                                                                       conteúdos
                                                                                     • Navegação dos menus




                     Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis             Lino Oliveira
                                       e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Criação de conteúdos
18




                     Devem
                     abordar                               Devem
                  necessidades                           ser de curta
                  específicas de                           duração
                  aprendizagem


                  Devem conter                          Devem ser
                   “Informação                          específicos
                   que precisa                         para cada tipo
                      saber“                           de dispositivo



            Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                              e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Desenho de elementos visuais
19




                                                                                              Recurso a
                                                                                              animações
                                          Utilização de                                       simples
                                          elementos
      Interface de                        representativos
      utilizador                          (ícones)
      acessível




                     Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis          Lino Oliveira
                                       e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Desenvolvimento de m-learning
20




          Conteúdos de
        imagens, áudio e                                           Conversão de Flash
       vídeo de dimensão                                            (.swf) em vídeo
            reduzida




                Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                                  e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Potencialidades
21


         Acesso às plataformas de                                             Aproveitamento de
            ensino a distância                                                 “tempos mortos”
      • Usando a mesma estrutura ou                              • Viagens nos transportes públicos
        estruturas adaptadas                                     • Momentos de espera


                                                  M-Learning


              Georreferenciação                                            Realidade aumentada
      • Exploração de atividades fora da                                        e QR codes
        escola                                                   • Jogos
                                                                 • Conteúdos complementares


                       Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis    Lino Oliveira
                                         e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Áreas que podem ser exploradas
22



        •Leitura de documentos,                                                              •Gravação de áudio, vídeo,
         visualização de vídeos e                                                             imagens e texto que pode
         audição de material gravado                                                          ser gravado e partilhado
         em formatos portáteis




                                          Conteúdos                     Captura




                                        Comunicação                 Computação
        •Aprendente pode
         comunicar com                                                                       •Instalação e execução de
         aprendentes, professores e                                                           aplicações
         outras pessoas através de
         texto, voz ou vídeo




                          Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis                     Lino Oliveira
                                            e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Benefícios
23



         Aprendizagem personalizada conduz a maior satisfação do
         aprendente

            A possibilidade de revisitar os conteúdos aumenta a
            capacidade de retenção


            Incremento da participação e partilha dos aprendentes


         Aproveitamento do contexto, do timing e dos tempos de
         inatividade para aprender

                Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                                  e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Obrigado!
24


     Algumas pegadas digitais de
     Lino Oliveira

      • E-mail:          linooliveira@eu.ipp.pt
      • Sítio pessoal:   http://www.eseig.ipp.pt/docentes/lro
      • Perfil:          http://about.me/linooliveira
      • LinkedIn:        http://www.linkedin.com/in/linooliveira
      • Blogue:          http://web20pt.wordpress.com
      • Facebook:        http://facebook.com/linooliveira
      • Diigo:           http://www.diigo.com/user/linooliveira
      • Slideshare:      http://www.slideshare.net/LinoOliveira
      • Twitter:         http://twitter.com/linooliveira
      • YouTube:         http://www.youtube.com/linoruioliveira
      • PicasaWeb:       http://picasaweb.google.com/linoruioliveira

                          Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis   Lino Oliveira
                                            e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
Lino Oliveira
                            linooliveira@eu.ipp.pt
                         www.eseig.ipp.pt/docentes/lro



Lino Oliveira   Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis

Plano de Investigação
Plano de InvestigaçãoPlano de Investigação
Plano de Investigaçãoimargarida
 
Tablets e celulares para aulas e palestras ejud 11-11-2013
Tablets e celulares para aulas e palestras   ejud 11-11-2013Tablets e celulares para aulas e palestras   ejud 11-11-2013
Tablets e celulares para aulas e palestras ejud 11-11-2013Renata Aquino
 
Apresentacao I EADCE relatos de experiências exitosas de uso de tecnologias v...
Apresentacao I EADCE relatos de experiências exitosas de uso de tecnologias v...Apresentacao I EADCE relatos de experiências exitosas de uso de tecnologias v...
Apresentacao I EADCE relatos de experiências exitosas de uso de tecnologias v...Universidade Federal do Cariri
 
1ª sessão 1.0 - 2.0 - Plataformas LMS
1ª sessão   1.0 - 2.0 - Plataformas LMS1ª sessão   1.0 - 2.0 - Plataformas LMS
1ª sessão 1.0 - 2.0 - Plataformas LMSBruno Ferreira
 
Mobile Learning REA
Mobile Learning   REAMobile Learning   REA
Mobile Learning REAmoutta
 
Mobile Learning
Mobile LearningMobile Learning
Mobile Learningmoutta
 
HISTÓRIA DA INFORMÁTICA EDUCATIVA DO NTE MUNICIPAL DE FORTALEZA
HISTÓRIA DA INFORMÁTICA EDUCATIVA DO NTE MUNICIPAL DE FORTALEZAHISTÓRIA DA INFORMÁTICA EDUCATIVA DO NTE MUNICIPAL DE FORTALEZA
HISTÓRIA DA INFORMÁTICA EDUCATIVA DO NTE MUNICIPAL DE FORTALEZASueudo Rodrigues
 
Artigo Monica Velosa M Learning
Artigo Monica Velosa M LearningArtigo Monica Velosa M Learning
Artigo Monica Velosa M LearningMónica Velosa
 
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique SchneiderApresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique SchneiderRogerio P C do Nascimento
 
DISPOSITIVOS MÓVEIS E ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE ACTIVIDADES EM MLEARNIG
DISPOSITIVOS MÓVEIS E ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE ACTIVIDADES EM MLEARNIG DISPOSITIVOS MÓVEIS E ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE ACTIVIDADES EM MLEARNIG
DISPOSITIVOS MÓVEIS E ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE ACTIVIDADES EM MLEARNIG Debora Cunha
 
Projecto multimédia
Projecto multimédiaProjecto multimédia
Projecto multimédiaNuno Cardoso
 
M learning ap_intermedia
M learning ap_intermediaM learning ap_intermedia
M learning ap_intermediapjgscunha
 
Laboratório Rosaurea Magalhaes, relato da experiência de implementação de um ...
Laboratório Rosaurea Magalhaes, relato da experiência de implementação de um ...Laboratório Rosaurea Magalhaes, relato da experiência de implementação de um ...
Laboratório Rosaurea Magalhaes, relato da experiência de implementação de um ...Fran Maciel
 

Semelhante a Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis (20)

Mobilidade
MobilidadeMobilidade
Mobilidade
 
Plano de Investigação
Plano de InvestigaçãoPlano de Investigação
Plano de Investigação
 
Criação de materiais interativos na WEB para a era digital móvel
Criação de materiais interativos na WEB para a era digital móvelCriação de materiais interativos na WEB para a era digital móvel
Criação de materiais interativos na WEB para a era digital móvel
 
Tablets e celulares para aulas e palestras ejud 11-11-2013
Tablets e celulares para aulas e palestras   ejud 11-11-2013Tablets e celulares para aulas e palestras   ejud 11-11-2013
Tablets e celulares para aulas e palestras ejud 11-11-2013
 
Apresentacao I EADCE relatos de experiências exitosas de uso de tecnologias v...
Apresentacao I EADCE relatos de experiências exitosas de uso de tecnologias v...Apresentacao I EADCE relatos de experiências exitosas de uso de tecnologias v...
Apresentacao I EADCE relatos de experiências exitosas de uso de tecnologias v...
 
1ª sessão 1.0 - 2.0 - Plataformas LMS
1ª sessão   1.0 - 2.0 - Plataformas LMS1ª sessão   1.0 - 2.0 - Plataformas LMS
1ª sessão 1.0 - 2.0 - Plataformas LMS
 
Mobile Learning REA
Mobile Learning   REAMobile Learning   REA
Mobile Learning REA
 
Mobile Learning
Mobile LearningMobile Learning
Mobile Learning
 
HISTÓRIA DA INFORMÁTICA EDUCATIVA DO NTE MUNICIPAL DE FORTALEZA
HISTÓRIA DA INFORMÁTICA EDUCATIVA DO NTE MUNICIPAL DE FORTALEZAHISTÓRIA DA INFORMÁTICA EDUCATIVA DO NTE MUNICIPAL DE FORTALEZA
HISTÓRIA DA INFORMÁTICA EDUCATIVA DO NTE MUNICIPAL DE FORTALEZA
 
Artigo Monica Velosa M Learning
Artigo Monica Velosa M LearningArtigo Monica Velosa M Learning
Artigo Monica Velosa M Learning
 
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique SchneiderApresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
Apresentacao Grupo de Pesquisa GEPIED :: Prof. Henrique Schneider
 
m-learning
m-learningm-learning
m-learning
 
Mobile Learning - Aprendizagem Móvel
Mobile Learning - Aprendizagem MóvelMobile Learning - Aprendizagem Móvel
Mobile Learning - Aprendizagem Móvel
 
DISPOSITIVOS MÓVEIS E ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE ACTIVIDADES EM MLEARNIG
DISPOSITIVOS MÓVEIS E ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE ACTIVIDADES EM MLEARNIG DISPOSITIVOS MÓVEIS E ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE ACTIVIDADES EM MLEARNIG
DISPOSITIVOS MÓVEIS E ORIENTAÇÕES PARA CONSTRUÇÃO DE ACTIVIDADES EM MLEARNIG
 
Tecnologias móveis e aprendizagens de qualidade para todos
Tecnologias móveis e aprendizagens de qualidade para todosTecnologias móveis e aprendizagens de qualidade para todos
Tecnologias móveis e aprendizagens de qualidade para todos
 
Projecto multimédia
Projecto multimédiaProjecto multimédia
Projecto multimédia
 
Portfolio-luqs-tvd
Portfolio-luqs-tvdPortfolio-luqs-tvd
Portfolio-luqs-tvd
 
Mesa abciber
Mesa abciberMesa abciber
Mesa abciber
 
M learning ap_intermedia
M learning ap_intermediaM learning ap_intermedia
M learning ap_intermedia
 
Laboratório Rosaurea Magalhaes, relato da experiência de implementação de um ...
Laboratório Rosaurea Magalhaes, relato da experiência de implementação de um ...Laboratório Rosaurea Magalhaes, relato da experiência de implementação de um ...
Laboratório Rosaurea Magalhaes, relato da experiência de implementação de um ...
 

Mais de Escola Superior de Media Artes e Design / Politécnico do Porto

Mais de Escola Superior de Media Artes e Design / Politécnico do Porto (20)

Ferramentas para a gestão de informação
Ferramentas para a gestão de informaçãoFerramentas para a gestão de informação
Ferramentas para a gestão de informação
 
Web social para potenciar a aprendizagem
Web social para potenciar a aprendizagemWeb social para potenciar a aprendizagem
Web social para potenciar a aprendizagem
 
Information management with Web 2.0 applications and pratices
Information management with Web 2.0 applications and praticesInformation management with Web 2.0 applications and pratices
Information management with Web 2.0 applications and pratices
 
A utilização da Web social como forma de potenciar a aprendizagem
A utilização da Web social como forma de potenciar a aprendizagemA utilização da Web social como forma de potenciar a aprendizagem
A utilização da Web social como forma de potenciar a aprendizagem
 
Ferramentas para a Web 2.0 - Webinar CEISCAP
Ferramentas para a Web 2.0 - Webinar CEISCAPFerramentas para a Web 2.0 - Webinar CEISCAP
Ferramentas para a Web 2.0 - Webinar CEISCAP
 
Como se lera no futuro - A visão de um tecnólogo
Como se lera no futuro - A visão de um tecnólogoComo se lera no futuro - A visão de um tecnólogo
Como se lera no futuro - A visão de um tecnólogo
 
Aplicações de partilha e recomendação
Aplicações de partilha e recomendaçãoAplicações de partilha e recomendação
Aplicações de partilha e recomendação
 
Ferramentas para gestão de informação
Ferramentas para gestão de informaçãoFerramentas para gestão de informação
Ferramentas para gestão de informação
 
A Web Social e o seu potencial na Educação
A Web Social e o seu potencial na Educação A Web Social e o seu potencial na Educação
A Web Social e o seu potencial na Educação
 
Apresentação da tese no XXIII Aniversário da ESEIG
Apresentação da tese no XXIII Aniversário da ESEIGApresentação da tese no XXIII Aniversário da ESEIG
Apresentação da tese no XXIII Aniversário da ESEIG
 
Aplicações e Práticas Web 2.0 - Uma Visão Geral
Aplicações e Práticas Web 2.0 - Uma Visão GeralAplicações e Práticas Web 2.0 - Uma Visão Geral
Aplicações e Práticas Web 2.0 - Uma Visão Geral
 
Criação de Sítios Web
Criação de Sítios WebCriação de Sítios Web
Criação de Sítios Web
 
Redes Sociais
Redes SociaisRedes Sociais
Redes Sociais
 
Implementação de uma Plataforma Integrada de Sistemas de Gestão de Conteúdos ...
Implementação de uma Plataforma Integrada de Sistemas de Gestão de Conteúdos ...Implementação de uma Plataforma Integrada de Sistemas de Gestão de Conteúdos ...
Implementação de uma Plataforma Integrada de Sistemas de Gestão de Conteúdos ...
 
Blogues
BloguesBlogues
Blogues
 
A Aventura do Doutoramento - Relato de uma experiência na 1ª pessoa
A Aventura do Doutoramento - Relato de uma experiência na 1ª pessoaA Aventura do Doutoramento - Relato de uma experiência na 1ª pessoa
A Aventura do Doutoramento - Relato de uma experiência na 1ª pessoa
 
Wikis
WikisWikis
Wikis
 
Aplicações e Práticas Web 2.0 na Actividade Docente
Aplicações e Práticas Web 2.0 na Actividade DocenteAplicações e Práticas Web 2.0 na Actividade Docente
Aplicações e Práticas Web 2.0 na Actividade Docente
 
A Socialização da Internet
A Socialização da InternetA Socialização da Internet
A Socialização da Internet
 
Blogs Empresariais
Blogs EmpresariaisBlogs Empresariais
Blogs Empresariais
 

Último

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeLEONIDES PEREIRA DE SOUZA
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxFlviaGomes64
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfLidianeLill2
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)Centro Jacques Delors
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...andreiavys
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticash5kpmr7w7
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...marcelafinkler
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...SileideDaSilvaNascim
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 

Último (20)

Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)Quiz | Dia da Europa 2024  (comemoração)
Quiz | Dia da Europa 2024 (comemoração)
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemáticaSlide - SAEB. língua portuguesa e matemática
Slide - SAEB. língua portuguesa e matemática
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM  POLÍGON...
Polígonos, Diagonais de um Polígono, SOMA DOS ANGULOS INTERNOS DE UM POLÍGON...
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 

Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis

  • 1. e-Tertúlia PAOL Instituto Superior de Contabilidade e Administração do Porto 11 de abril de 2013 Lino Oliveira Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão
  • 2. Sumário 2 Apresentação m-learning é pessoal e-learning Utilização de Tirar partido dos dispositivos móveis: dispositivos Contexto móveis Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 3. Apresentação pessoal Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 4. Apresentação pessoal 4 Lino Oliveira • Professor Adjunto Unidade Técnico-Científica de Informática Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão (ESEIG.IPP) • Investigador KMILT – Knowledge Management, Interactive and Learning Technologies Research Group e-IPP – Unidade de e-Learning do IPP Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 5. Apresentação pessoal 5 Doutorado em Informática pela Universidade Portucalense (UPT, 2012) na área da Web 2.0, E-Learning e Ambientes Pessoais de Aprendizagem Licenciado em Engenharia Electrotécnica e de Computadores pela Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto (FEUP, 1986) Docente no Ensino Superior desde 1991, no IPP desde 2001 e na ESEIG desde 2003 Web 2.0 in Education Evangelist  Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 6. Utilização de dispositivos móveis Contexto Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 7. Incremento na utilização 7 •Disponível em mais equipamentos móveis •Não apenas nos modelos topo de gama Banda larga mais acessível •Preços acessíveis •Os tarifários de “tribo” já incluem acesso à Internet sem custo adicional •Câmara fotográfica Outras •GPS funcionalidades •Bússola disponíveis •NFC BYOD (Bring Your Own Device) Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 9.
  • 10.
  • 11.
  • 12. m-learning é e-learning m-learning = mobile (e-)learning Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 13. Aprendizagem Distribuída Ensino a Distância Ensino E-Learning Presencial Aprendizagem Combinada B-Learning M-Learning Adaptado de Mason & Rennie (2008)
  • 14. Cursos em regime de m-learning 14 Mesmas vantagens Vantagens do e-learning acrescidas Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 15. Tirar partido dos dispositivos móveis Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 16. Oportunidades 16 Captura Integração Distribuição Colaboração Interação Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 17. Adequação de conteúdos 17 Ajustar as estratégias Adaptação dos ao “ambiente” de conteúdos utilização • Ecrãs de menores dimensões • Utilização crescente de interfaces táteis • Cuidados acrescidos no design • Apresentação dos conteúdos • Navegação dos menus Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 18. Criação de conteúdos 18 Devem abordar Devem necessidades ser de curta específicas de duração aprendizagem Devem conter Devem ser “Informação específicos que precisa para cada tipo saber“ de dispositivo Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 19. Desenho de elementos visuais 19 Recurso a animações Utilização de simples elementos Interface de representativos utilizador (ícones) acessível Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 20. Desenvolvimento de m-learning 20 Conteúdos de imagens, áudio e Conversão de Flash vídeo de dimensão (.swf) em vídeo reduzida Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 21. Potencialidades 21 Acesso às plataformas de Aproveitamento de ensino a distância “tempos mortos” • Usando a mesma estrutura ou • Viagens nos transportes públicos estruturas adaptadas • Momentos de espera M-Learning Georreferenciação Realidade aumentada • Exploração de atividades fora da e QR codes escola • Jogos • Conteúdos complementares Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 22. Áreas que podem ser exploradas 22 •Leitura de documentos, •Gravação de áudio, vídeo, visualização de vídeos e imagens e texto que pode audição de material gravado ser gravado e partilhado em formatos portáteis Conteúdos Captura Comunicação Computação •Aprendente pode comunicar com •Instalação e execução de aprendentes, professores e aplicações outras pessoas através de texto, voz ou vídeo Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 23. Benefícios 23 Aprendizagem personalizada conduz a maior satisfação do aprendente A possibilidade de revisitar os conteúdos aumenta a capacidade de retenção Incremento da participação e partilha dos aprendentes Aproveitamento do contexto, do timing e dos tempos de inatividade para aprender Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 24. Obrigado! 24 Algumas pegadas digitais de Lino Oliveira • E-mail: linooliveira@eu.ipp.pt • Sítio pessoal: http://www.eseig.ipp.pt/docentes/lro • Perfil: http://about.me/linooliveira • LinkedIn: http://www.linkedin.com/in/linooliveira • Blogue: http://web20pt.wordpress.com • Facebook: http://facebook.com/linooliveira • Diigo: http://www.diigo.com/user/linooliveira • Slideshare: http://www.slideshare.net/LinoOliveira • Twitter: http://twitter.com/linooliveira • YouTube: http://www.youtube.com/linoruioliveira • PicasaWeb: http://picasaweb.google.com/linoruioliveira Conceção e implementação de soluções de e-learning para dispositivos móveis Lino Oliveira e-Tertúlia, PAOL, 11 de abril de 2013
  • 25. Lino Oliveira linooliveira@eu.ipp.pt www.eseig.ipp.pt/docentes/lro Lino Oliveira Escola Superior de Estudos Industriais e de Gestão