Accès aux technologies, une limite

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Support d'animation pour un atelier

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  • Ensuite on enregistre la vidéo sur l’ordinateur. Bien choisir le dossier.
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  • Accès aux technologies, une limite

    1. 1. Accès aux technologies, une limite? Oui! Une barrière? Pas nécessairement!
    2. 2. Présentation Support d’atelier École de printemps 2016 Trois-Rivières Louise Roy Service régional (15) du RÉCIT FGA Les images proviennent de captures d’écran et du site https://pixabay.com/ (images libres de droit)
    3. 3. Amorce https://youtu.be/ZoZmlhlwFEA
    4. 4. Faire d’un problème, la solution Solutions Limites ou problèmes
    5. 5. La limite ? Accès à Internet Accès au contenu disponible sur Internet
    6. 6. Les barrières
    7. 7. Identification des barrières Techniques Légales Utilitaires
    8. 8. Sauter les barrières (qu’on peut)
    9. 9. Les barrières techniques Dans la classe Reliées au contenu
    10. 10. Les barrières légales Le propriétaire du contenu L’établissement carcéral
    11. 11. Les barrières utilitaires Le matériel Le temps Le savoir-faire
    12. 12. Objet de l’atelier Les limites utilitaires: • Le savoir-faire • Le temps Êtes-vous prêts?
    13. 13. Activités proposées 1. Télécharger des vidéos 2. Télécharger un site ou des simulations 3. Partager en ligne (entre vous) 4. Graver un DVD
    14. 14. Activité 1 En équipe • Objectifs pédagogiques – Création d’un dossier sur un ordinateur • Choix de vidéos – Télécharger sur un ordinateur Planifier avant de commencer à télécharger Produire un DVD matière ou classe On peut enregistrer plusieurs vidéos sur un DVD
    15. 15. Téléchargement d’une vidéo Logiciels proposés: Provenance des vidéos
    16. 16. Autorisation? Les conditions d’utilisation de YouTube et de Dailymotion spécifient sans équivoque que le téléchargement de vidéo est interdit sans autorisation. Pas nécessaire d’avoir des autorisation pour les vidéos sous licence Creative Commons ou appartenant au domaine public. Les demandes d’autorisation devraient être faites par la même personne. Les autorisations en attente ou acceptées devraient être connues.
    17. 17. Site autorisé Les vidéos sont sur la chaine Youtube
    18. 18. Étapes pour le téléchargement Deux étapes: • La conversion • Le téléchargement Choix du format Vidéo ou audio Avec convert2mp3
    19. 19. Étapes pour le téléchargement Deux étapes: • Inscrire le lien • Choisir le type de conversion Choix du format Peut demander une extension pour certains types de fichiers Avec Keepvid
    20. 20. Activité 2 L’aspiration de sites ou d’activités • Contraintes – Nécessite un aspirateur de site – Peut prendre plusieurs heures – Selon la pertinence, peut être fait par une personne-ressource • Résultat – Variable, dépend de la complexité du site et de la nature des fichiers Le téléchargement de sites ou d’activités • Contraintes – Prévu par le concepteur du site – Nécessite parfois plusieurs minutes (surtout pour un site) • Résultat – Variable selon la nature des fichiers Logiciel libre
    21. 21. Aspirer ou télécharger une activité Français • Exercices interactifs du CCDMD (un exercice à la fois) Mathématique • Mathoumateux et Multimaths, (téléchargement) Anglais langue seconde • English-Zone (un exercice à la fois) Intégration sociale • Parcours thématiques Sciences • https://phet.colorado.edu/ (téléchargement) ATTENTION! Ne remettez jamais en ligne ce que vous avez téléchargé sur un site.
    22. 22. Étapes pour aspirer du contenu
    23. 23. Accéder au contenu Page d’accueil lorsqu’il y a plusieurs pages dans le projet Ajout de pages dans un projet existant Le dossier porte le nom du projet Cliquez sur le fichier index.html (ouvre avec le navigateur par défaut)
    24. 24. Activité 3 Partage des dossiers • Par équipe, ouverture d’un compte Hubic • Nouveau dossier • Ajout de fichiers • Partage avec une autre équipe D’autres espaces de partage font également l’affaire (Dropbox, Google Drive, etc.)
    25. 25. Activité 4 Graver vos téléchargements sur un DVD
    26. 26. Étapes pour graver un DVD Le logiciel peut varier
    27. 27. Étapes pour graver un DVD • Mettre un DVD dans le graveur • Choisir les dossiers ou les fichiers • Vérifier l’espace disponible • Donner un nom au DVD • Autres paramètres
    28. 28. Lecture du DVD en classe Vérifiez sur l’ordinateur de la classe avant de remettre de DVD à l’élève Si ça ne fonctionne pas, le problème est probablement ici Parfois il suffit de mettre à jour les logiciels installés sur l’ordinateur.
    29. 29. Rappels en vrac • Le travail peut être partagé; • Même si vos fichiers se lisent bien sur votre ordinateur, ça ne veut pas dire qu’ils pourront être lus sur celui de vos élèves; • N’hésitez pas à demander de l’aide; • Savoir utiliser un ordinateur est une compétence essentielle pour vos élèves; • Il y a des sites qui ne peuvent pas être aspirés facilement et rapidement; • Important de cibler un contenu pertinent avant de mettre du temps sur les enregistrements; • C’est préférable d’avoir l’autorisation avant de télécharger du contenu; • Parfois, ce qui fonctionne bien une journée, ne fonctionne plus le lendemain, faut rester zen malgré tout 

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