2. La actividad debe :
Estar diseñada para estar relacionada
directamente con los objetivos de aprendizaje
Hacer referencia a una situación real de trabajo
o aplicación práctica
3. Plantear metas de aprendizaje evaluables y
reales
Redactar de forma clara el objetivo que se
quiere conseguir para que no den lugar a
confusiones
4. Responder y asistir a los alumnos
Prestar atención a las incidencias y resolverlas
Resolver cuestiones:
Técnicas
Organizativas
Y de procedimiento
5. INICIAL: Diseñar, planificar la actividad y
formar los grupos
DESARROLLO: informar sobre actividad,
orientar y motivar. Seguimiento continuo i
feedback
FINAL: Evaluación y valoración del
cumplimiento de los objetivos. Valorar la
información recogida.