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yo
tú
él/ella/usted
nosotros
vosotros
ellos/ellas/ustedes
1er GRUPO
- AR
2º GRUPO
-ER
3er GRUPO
-IR
hablo
hablas
habla
hablamos
habláis
hablan
aprendo
aprendes
aprende
aprendemos
aprendéis
aprenden
escribo
escribes
escribe
escribimos
escribís
escriben
VERBOS REGULARES EN PRESENTE DE INDICATIVO
MODELOS DE CONJUGACIÓN POR SU TERMINACIÓN
Como “hablar”, se
conjugan:
estudiar, cantar,
charlar, …
Como “aprender”,
se conjugan:
comer, beber,
vender, …
Como “escribir”,
se conjugan: vivir,
partir, …
¿ Y qué pasa con verbos como “tener” ?
Fíjate en la primera frase del texto: “Bastantes
españoles tienen …”
Ese verbo termina como el verbo “aprender”
(2ºGRUPO), pero algo ocurre en la primera
parte del verbo (el RADICAL):
tener › ellos tienen
Las terminaciones son las mismas de los
regulares. Lo que cambia es el RADICAL (la 1ª
parte del verbo) de algunas personas*. Fíjate:
El radical cambia
de: E › IE
El radical cambia
de: O/U› UE
El radical cambia
de: E › I
DESPERTAR
*despierto
*despiertas
*despierta
despertamos
despertáis
*despiertan
PODER
*puedo
*puedes
*puede
podemos
podeís
*pueden
REPETIR
*repito
*repites
*repite
repetimos
repetís
*repiten
Estos verbos solo son irregulares en el radical de la:
1ª persona de singular
2ª persona de singular
3ªpersona de singular
1ª persona de plural
RECORDAR
yo recuerd
tú
él/ella/usted
nosotros record
vosotros
ellos/ellas/ustedes
TERMINACIONES (1er grupo)
o
as
a
amos
áis
an
OJO: Hay verbos que son muy irregulares en el
radical de la1ª persona de singular.
EJ: dar: yo doy ( en las demás personas es regular)
saber: yo sé (en las demás personas es regular)
venir: yo vengo (las demás personas siguen el
modelo e›ie)
Sabrás más si consultas la página 36 de tu libro de
texto. Enseguida, haz los ejercicios 5 (pág. 38) y 6
(pág. 39).

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  • 1. yo tú él/ella/usted nosotros vosotros ellos/ellas/ustedes 1er GRUPO - AR 2º GRUPO -ER 3er GRUPO -IR hablo hablas habla hablamos habláis hablan aprendo aprendes aprende aprendemos aprendéis aprenden escribo escribes escribe escribimos escribís escriben VERBOS REGULARES EN PRESENTE DE INDICATIVO MODELOS DE CONJUGACIÓN POR SU TERMINACIÓN Como “hablar”, se conjugan: estudiar, cantar, charlar, … Como “aprender”, se conjugan: comer, beber, vender, … Como “escribir”, se conjugan: vivir, partir, …
  • 2. ¿ Y qué pasa con verbos como “tener” ? Fíjate en la primera frase del texto: “Bastantes españoles tienen …” Ese verbo termina como el verbo “aprender” (2ºGRUPO), pero algo ocurre en la primera parte del verbo (el RADICAL): tener › ellos tienen
  • 3. Las terminaciones son las mismas de los regulares. Lo que cambia es el RADICAL (la 1ª parte del verbo) de algunas personas*. Fíjate: El radical cambia de: E › IE El radical cambia de: O/U› UE El radical cambia de: E › I DESPERTAR *despierto *despiertas *despierta despertamos despertáis *despiertan PODER *puedo *puedes *puede podemos podeís *pueden REPETIR *repito *repites *repite repetimos repetís *repiten
  • 4. Estos verbos solo son irregulares en el radical de la: 1ª persona de singular 2ª persona de singular 3ªpersona de singular 1ª persona de plural RECORDAR yo recuerd tú él/ella/usted nosotros record vosotros ellos/ellas/ustedes TERMINACIONES (1er grupo) o as a amos áis an
  • 5. OJO: Hay verbos que son muy irregulares en el radical de la1ª persona de singular. EJ: dar: yo doy ( en las demás personas es regular) saber: yo sé (en las demás personas es regular) venir: yo vengo (las demás personas siguen el modelo e›ie) Sabrás más si consultas la página 36 de tu libro de texto. Enseguida, haz los ejercicios 5 (pág. 38) y 6 (pág. 39).