Como as instituições escolares estão utilizando a tecnologia na educação.

1. A
TECNOLOGIA
Como as instituições
escolares estão utilizando a
tecnologia na educação.

2. Quando o contexto é tecnologia há muito que
avançar, pois os professores ainda estão com muito
dificuldade para estar repassando aos alunos .
 Esta falta de preparo dos professores se
deve a pouca formação, falta de
recursos por parte do governo,
dificuldade de mudanças dos proprios
doscente.

3. A internet
 Incorporar a internet na realização de
ensino pode ser uma maneira de explorar
novos compos de pesquisa, criar novas
percepções de mundo e sociedade. A
internet pode proporcionar uma maior
socialização e interação entre seus
usuarios.

4. O professor
 Não é necessario que o professor seje um
tecnico em informatica, mas se faz
necessario que ele aprimore seus
conhecimentos diante da tecnologia.

5. Relação do aluno com a
tecnologia.
 Os alunos já trazem de casa uma grande
bagagem sobre a tecnologia,sendo
necessario os professores conduzir esta
bagagem de forma correta aousar os
equipamentos teconogicos.

6. A tecnologia é uma aliada do
futuro.
 Os sujeitos que não se familiarizarem com
o mundo tecnologico terão dificuldade
para se ingressar no mundo do trabalho,
na vida academica e em sua vida
social.

7. A tecnologia e a escola
 Cabe as instuitições escolares dar suporte
para os alunos e professores nessa nova
era tecnologica, mudar seu curriculo
contemplando essa nova forma de
ensinar.

8. O uso da tecnologia na sala
de aula
 Os professores precisam de preparar
aulas dinamicas, usando o powepoint,
internet por meio do celular, tablet dentre
outros, tudo isto torna a aula atrativa
facilitando o aprendizagem.

9. Sociedade conteporanea
 A tecnologia é uma forma do aluno
conceber o conhecimento e estas
trazem importantes possibiidades de
compreenção e atuãção do aluno na
sociedade conteporanea .

10. Familia, escola e tecnolgia
 A escola, familia e comunidade tem que
trabalhar em conjunto com intuito em
auxiliar no aprendizado dos educando.
Tornando mais atrativa a aprendizagem.