Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
Ideas relevantes de:
“Aprender y enseñar
en colaboración”(Gros, 2011)
POR: LUZ ANGELA RIVERA PASTRANA
El estudiante no está sólo
“La evolución de los entornos
virtuales ha sido importante y,
actualmente, tanto las
plataforma...
Adaptaciones
para el uso de
Software Social
Cambio en el rol
del profesor
Sistemas de
estudio
compatibles
Mejorar sistemas...
¿Por qué
aprender en
colaboración?
“Los métodos pedagógicos basados en la transmisión
de información resultan insuficiente...
¿Cómo aprender en colaboración?
Los procesos de aprendizaje colaborativo
tecnológicamente mediados dependen de tres elemen...
El diseño de
actividades
colaborativas
Conformación
del grupo
Planificación y
gestión de
aprendizaje
Comunicación
e intera...
Material usado
IMÁGENES
https://thelearninganddesignrealm.files.wordpre
ss.com/2013/09/180093894.jpg
http://caesi.org.ar/w...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

Ideas relevantes de "Aprender y enseñar en colaboracion" (Gros, 2011)

La presentación hace alusión a las ideas más importantes del texto "Aprender y enseñar en colaboración de Begoña Gros, en el libro Begoña Gros (Ed) (2011) Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e-learning del siglo XXI. Barcelona, Editorial UOC, Licencia Creative Commons.

  • Identifiez-vous pour voir les commentaires

  • Soyez le premier à aimer ceci

Ideas relevantes de "Aprender y enseñar en colaboracion" (Gros, 2011)

  1. 1. Ideas relevantes de: “Aprender y enseñar en colaboración”(Gros, 2011) POR: LUZ ANGELA RIVERA PASTRANA
  2. 2. El estudiante no está sólo “La evolución de los entornos virtuales ha sido importante y, actualmente, tanto las plataformas de e-learning como el uso del Software social permiten la comunicación y el trabajo colaborativo entre estudiantes y profesores.”
  3. 3. Adaptaciones para el uso de Software Social Cambio en el rol del profesor Sistemas de estudio compatibles Mejorar sistemas de gestión del aprendizaje
  4. 4. ¿Por qué aprender en colaboración? “Los métodos pedagógicos basados en la transmisión de información resultan insuficientes y muy limitados. La utilización de herramientas que permitan la comunicación, la colaboración y la producción del conocimiento son fundamentales para mejorar los procesos formativos.” Cabero (2003)
  5. 5. ¿Cómo aprender en colaboración? Los procesos de aprendizaje colaborativo tecnológicamente mediados dependen de tres elementos o factores básicos: la situación de aprendizaje, las características del grupo que colabora y la tecnología que se utiliza para apoyar o mediar la colaboración
  6. 6. El diseño de actividades colaborativas Conformación del grupo Planificación y gestión de aprendizaje Comunicación e interacción Negociación y gestión de conflictos Ética Evaluación, autoevaluación y coevaluación Consideraciones clave
  7. 7. Material usado IMÁGENES https://thelearninganddesignrealm.files.wordpre ss.com/2013/09/180093894.jpg http://caesi.org.ar/wp- content/uploads/2014/03/HiRes.jpg http://socialmente2011b.wikispaces.com/file /view/e-learning- home.jpg/282067828/443x264/e-learning- home.jpg REFERENCIA TEXTUAL * Begoña Gros (Ed) (2011) “Aprender y enseñar en colaboración” en Evolución y retos de la educación virtual. Construyendo el e- learning del siglo XXI. Barcelona, Editorial UOC, Licencia Creative Commons, pág. 73-90

×