De la crisis a la catastrofe

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Maria Fernanda

Educación

PRESENTADO POR: María Fernanda Abril Giovan Luna Yenny Alexandra Rubio Javier Ulises Vásquez COMUNICACIÓN SOCIAL Y PERIODISMO I

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Helen Stower, Curriculum Leader – iCentre and Kathryn Schravemade, Teacher / Librarian, Mount Alvernia College The concept of Digital Citizenship continues to be increasingly important in the digital age, particularly with the onset of BYOD 1:1 programs in schools across Australia. The ability of students to learn using networked technologies and their preparation for success in a world of ubiquitous connectivity requires a philosophy of digital participation. With the emergence of mobile devices and social media, participation in online environments has increased exponentially and an online identity is now a social norm. When developing an understanding of learning in the digital age, it is important that students know about the benefits of online participation. We believe a Digital Citizenship programme that makes students cognisant of this fact and supports them to build a digital footprint that showcases their learning, interests, talents and successes, will open rather than close doors to their future. Digital technologies also facilitate the creation of online networks that enable communication and collaboration and, in order for students to harness these possibilities; the use of social media platforms to build learning networks is essential. This presentation will discuss an interdisciplinary approach to Digital Citizenship that focuses on the opportunities afforded by digital and social media, rather than one dominated by fear of failure or aversion to risk. Participants will leave this session with: -relevant research to support a Digital Citizenship programme in their school setting, -a sample Digital Citizenship programme mapped to relevant ACARA, and ISTE standards, -an awareness of tools, applications and learning taxonomies that will assist them in the development of a Digital Citizenship programme.

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O planejamento consiste em uma importante tarefa de gestão e administração, que está relacionada com a preparação, organização e estruturação de um determinado objetivo. É essencial na tomada de decisões e execução dessas mesmas tarefas. O Planejamento otimiza a realização dos serviços e padroniza a gestão de processos. O conceito de planejamento tem um caráter multidisplinar. Por exemplo, o planejamento econômico - que surgiu depois da II Guerra Mundial em alguns países ocidentais - tem como objetivo determinar objetivos e meios dentro de uma empresa, criando estratégias que culminam no benefício dessa mesma empresa.

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