ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN DE LOS RESULTADOS • Análisis • La validez Y la confiabilidad Interpretación de los resultados. ETAPA PROYECTO FINALIZADO PROYECTO DE INVESTIGACIÓN • Partes del Proyecto de Investigación (Contenido de Capitulos) • Normas para documento Proyecto Investigación (APA – Norma1486) PREPARACIÓN SUSTENTACIÓN PROYECTO • Elaboración de presentación para sustentación proyecto de investigación. Uso de TICS PREPARACIÓN SUSTENTACIÓN PROYECTO • Elaboración de presentación para sustentación proyecto de investigación. • Uso de TICS

1. ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
DE LOS RESULTADOS
Análisis
La validez y la confiabilidad Interpretación de los resultados.

2. ANÁLISIS DE DATOS
Es el proceso a través del cual ordenamos, clasificamos y presentamos
los resultados de la investigación en cuadros estadísticos, en graficas
elaboradas y sistematizadas a base de técnicas estadísticas con el
propósito de hacerlos comprensibles.
El análisis de la información documental, debe estar orientada a probar
la hipótesis. En cambio, la Interpretación como proceso mental-
sensorial da un significado más general a los referentes empíricos
investigados, relacionándolos con los conocimientos considerados en el
planteamiento del problema y en el marco teórico y conceptual de
referencia.

3. TRABAJO EN EQUIPO
https://www.youtube.com/watch?v=p_O8mC4Wrv8

4. ¿Cómo Analizar e interpretar los resultados?

5. ¿Cómo confiar en los resultados de una
prueba?

9. Análisis Cualitativos De Datos Textuales

10. MAS VIDEOS RELACIONADOS
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11. PROCEDIMIENTO
Durante este proceso, se descomponen los elementos que forman las estructuras del problema. La descomposición se realiza en función de los
indicadores de cada variable, “cuyos valores son susceptibles de aumento, diminución o modificación (varían)”, luego, se realiza considerando las pautas
que a continuación se indican:
Conocer la estructura de la hipótesis de trabajo, si éstas son muchas, cada una es considerada como punto de referencia para el análisis e interpretación
de los resultados; si es una sola y está bien formulada, la labor es específica y en consecuencia, el análisis es simple y en cierta medida mecánico, el
cruzamiento de los datos son comprensibles y permiten verificarlos con más eficacia. El análisis cualitativo – cuantitativo es más riguroso si se toma en
consideración el planteamiento del problema, los métodos, las técnicas y las estrategias utilizadas en la recopilación de la información.
Orientar el análisis y la interpretación a facilitar el cruzamiento de los datos y contribuir al logro de los objetivos generales y específicos de la
investigación.
Tener presente los lineamientos generales del marco teórico y conceptual de referencia, es decir, el análisis y la interpretación de los datos, deben
realizarse con enfoques, esquemas y conceptos empleados en el planteamiento del problema y en la formulación de la hipótesis con la finalidad de
identificar las concordancias o discrepancias entre las teorías existentes, los conceptos del investigador y los resultados extraídos de la realidad.
Separar los datos de acuerdo a las técnicas utilizadas para su obtención, luego se realizará la síntesis de los resultados, que permitirá explicar el
fenómeno objeto de la investigación.
Seleccionar el tipo de análisis e interpretación que debe aplicarse, a fin de que la probación de la hipótesis se reduzca al menor número de dificultades.
Por ejemplo, una encuesta es una técnica social distinta a la entrevista estructurada a informantes clave, por lo tanto, requiere análisis e interpretaciones
diferentes. En el primer caso, los cuestionarios están elaborados en relación a los indicadores de cada variable; mientras que en el segundo, los temas
que se incluyen son “tan amplios que se hace necesario obtener una relación de las respuestas (datos, comentarios, críticas, sugerencias) según los
indicadores y variables que se investigan y los tipos de informantes clave entrevistados”. Esta información es importante porque sirve de pauta para el
establecimiento de políticas y estrategias que el investigador o los responsables del desarrollo social deben aplicar en coherencia con las necesidades del
país.
Los datos serán representados en tablas o cuadros estadísticos, según el tipo de análisis, el tamaño de la muestra y la naturaleza de la información,
haciendo uso de las técnicas estadísticas, tales como: medidas de tendencia central y dispersión, de asociación y correlación, pruebas de significación y
otras más.

12. TIPOS
DESCRIPTIVO
Es el que se vale de las técnicas estadísticas para analizar descriptivamente las propiedades del fenómeno investigado e
interpretar los resultados de la investigación.
Este análisis se realiza en dos fases.
1- En la primera, se analiza los resultados por cada pregunta formulada con el objeto de conocer la tendencia, magnitud y
características del problema a través de los ítems o interrogante respectiva. Esta labor, es ejecutada después del
procesamiento de los datos, es decir, cuando los resultados han sido contabilizados individualmente y expresados en
porcentajes. En la segunda, se busca la similitud de las respuestas que tratan sobre el mismo factor con el propósito de
precisar la conceptualización que se tiene sobre el objeto de estudio.
2- Después de haber realizado el análisis individual de preguntas, se efectúa el análisis descriptivo general, es decir, el
correspondiente a todas las preguntas del cuestionario o cédula de entrevista. El procesamiento es el siguiente:
Se agrupan las respuestas que corresponden a cada variable (x, y, z), iniciándose por las que integran contextos más
generales. Para el efecto, se toma en consideración el análisis individual de preguntas.
Las respuestas de las preguntas abiertas y cerradas se analizan por separado, destacándose las variables investigadas;
asimismo, se determina los porcentajes para cada caso con el propósito de contrastar y evaluar la información por cada
factor. La contrastación se realiza entre los indicadores de cada variable. Los cuadros estadísticos, representaciones gráficas,
tabulaciones cruzadas, etc. deben incluirse en el análisis descriptivo general, a fin de precisar y comprender mejor los
resultados de la investigación.

13. TIPOS
DINÁMICO
• El análisis dinámico es un procedimiento integrador de las respuestas obtenidas por la aplicación
de cuestionarios, cédulas de entrevista u otros instrumentos que exigen respuestas directas o
indirectas con la finalidad de efectuarse interpretación dinámica y determinar el grado de
influencia que tiene cada uno de los factores que generan el problema o permiten la solución del
mismo, para lo cual, es necesario interrelacionar respuestas de las preguntas abiertas y cerradas
para detectar posibles conexiones entre la información captada y el objeto de investigación.
Pautas para elaborar las sugerencias:
• Las políticas, acciones y estrategias deben ser precisas y estar en condiciones de ser ejecutadas
por los organismos públicos o privados que tienen que ver con la solución del problema.
• Diseñar modelos operacionales que incluyan soluciones o medidas correctivas concretas.
• Los problemas se identifican y se jerarquizan en términos generales y específicos para conocer su
contexto global y determinar los que deben ser investigados.
• Por cada política, debemos establecer las acciones a ejecutar, indicándose la entidad responsable
y la relación que tiene con el programa, subprograma y la línea de investigación.
http://es.slideshare.net/falakioto/analisis-de-datos-6349556

14. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
27 DE MAYO (11-1) y 28 de MAYO (11-2)
: Enviar al correo electrónico profemavirueda@hotmail.com una presentación en
PowerPoint del proyecto de investigación, debe contener.
• Presentación Grupo
• Titulo del Proyecto
• Introducción
• Justificación
• Objetivos
• Desarrollo de prototipo del proyecto de investigación.
• Presupuesto
• Población a la que se desea llegar con el proyecto.
En el asunto del correo el grado
Los mejores proyectos serán seleccionados para presentación en la BIENAL.
El 27 de Mayo (11-1) Y 28 DE Mayo (11-2) se revisará el diario de campo