1. Biología 1
Al estudiar el cruce entre dos individuos de una
13 misma especie de roedores se observa que la
primera generación filial tiene un fenotipo 3:1 (tres a
uno). Siendo los padres de color oscuro, la primera
generación dio como resultado fenotípico tres
oscuros y uno blanco. Esto se puede explicar debido
a que el genotipo
A. de los padres es homocigoto dominante para el color.
B. del padre es homocigoto dominante y el de la madre
homocigoto recesivo.
C. de los padres es heterocigoto para el fenotipo del color.
D. de los padres es recesivo para el fenotipo del color.
3. Biología 1
15 En un cafetal se obtuvo por mejoramiento genético, tres tipos de
plantas de café con las siguientes características: Planta X que es
muy resistente a la roya y produce bastantes frutos; planta Y de
resistencia media a la roya y algo abundante de frutos; planta Z
poco resistente a la roya y produce muy pocos frutos. El genotipo
y fenotipo respectivo de cada planta se da a continuación:
si se desea hacer un cultivo que tenga resistencia alta o media a la roya y
que produzca abundantes frutos, las plantas que debo cruzar para obtener
plantas con estas características son:
A. rr ff x RRFf. B. Rr FF x rr ff.
C. rr ff x rr ff. D. RRFf x Rr FF.
5. Biología 1
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Un individuo sufrió un accidente en el cual perdió una buena cantidad de sangre;
este paciente tiene un grupo sanguíneo tipificado como B Rh-. Al realizar
transfusiones se debe asegurar la compatibilidad del donante y del receptor para
evitar la aglutinación de la sangre causada por la respuesta inmune que da el
anticuerpo del receptor frente al antígeno que procede del donante. Esto nos da
una idea muy clara de la forma como se debe hacer una correcta transfusión
sanguínea entre un donante y un receptor, como se plasma en la tabla:
Los posibles donantes para este paciente son:
A. A B Rh – y A Rh- B. O Rh+ y B Rh+
C. O Rh- y B Rh- D. A Rh+ y A B Rh-
7. 2 Un perro pastor alemán pura sangre con un fenotipo
negro, alto (NNAA), se cruzó con una perra de la
misma raza de fenotipo blanca, baja (nnaa). El
porcentaje genotípico y fenotípico para la segunda
generación de las características blanca, baja es de
A. 25%
B. 12,5%
C. 6,25%
D. 50%
Biología 2
9. Se realiza un cruce de dos roedores; el macho negro
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homocigoto dominante (NN) con una hembra blanca
homocigota recesiva (nn). Las proporciones
fenotípicas de la segunda generación para este cruce
serán
A. dos negros y dos blancos.
B. tres blancos y uno negro.
C. todos negros.
D. tres negros uno blanco.
Biología 2
11. Se estudió una rara enfermedad en una familia en
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donde las mujeres portan el gen que la causa pero
no la sufren. Si nos dan una fi gura como la que
vemos a continuación
Esto nos hace pensar que el gen que determina esa rara
enfermedad es
A. ligado al sexo recesivo.
B. ligado al sexo dominante.
C. es alosómico dominante.
D. autosómico recesivo. Biología 2
13. Se tiene una pareja de conejos de color negro y se
11 cruzan dando los siguientes resultados
Si N es el gen que determina el color negro
y n es el gen para blanco, los genes de los
padres son:
A. NN x Nn
B. NNx nn
C. nn x Nn
D. Nn x Nn
Biología 2
15. 13 Si tengo una banda de DNA con las siguientes
bases nitrogenadas, las bases correspondientes al
RNAm con sus correspondientes codones es
A. UUU AUG CAG TAC.
B. AAA AGC GGC UUA.
C. UTA GCT UUT UUU.
D. UUU AUG CGU UAC.
Biología 2
17. 14 Charles Darwin en su viaje a las Islas Galápagos
encontró dentro de la misma especie de aves, los
pinzones, unos estaban adaptados para consumir
insectos, otros nueces, otros frutas, etc. Estos
cambios se pasaron de padres a hijos, lo cual se
logra transmitiendo la información almacenada en la
molécula de
A. agua.
B. RNA.
C. DNA.
D. ATP
Biología 2
18. 15 Si una célula tiene 46 cromosomas y esta sufre un
proceso de meiosis, el número de cromosomas y el
nombre que se le da a esta célula es
A. 46 cromosomas y espermatozoides.
B. 23 cromosomas y somática.
C. 46 cromosomas y óvulo.
D. 23 cromosomas y gameto.
Biología 2
20. 17 En un laboratorio se cruzaron dos plantas con las
siguientes características:
Una era tallo alto y hojas anchas GG
AA, con una planta tallo delgado y hoja
angosta gg aa
Calcule de las siguientes parejas cuál tiene un porcentaje
genotípico del 25 % es:
A. GG Aa
B. Gg AA
C. C. Gg Aa
D. D. g aa
Biología 2
22. 18 En el modelo de DNA de Watson y Crick, las bases
nitrogenadas (A = adenina, G = guanina, T =
timina, C = citosina) se unen de la siguiente forma: A
= T y G=C; cualquier cambio en la unión de estas
bases indica que la molécula de DNA ha sufrido una
mutación. En la fi gura que se da a continuación, se
presenta el proceso de duplicación del DNA en la
síntesis de las proteínas. De estas duplicaciones en
la que se presentan una mutación en dicha molécula
es.
Biología 2
24. 19 Las unidades indivisibles de información hereditaria
o genes, son heredados y su expresión se da como
lo registra la siguiente tabla en una población de
koalas.
Si al cruzar una pareja de koalas de pelo rizado gigantes, pero
heterocigotos para los dos fenotipos, la probabilidad y el porcentaje de
encontrar respectivamente en la primera generación filial, Koalas de pelo
lizo y a la vez enanos, es de:
Biología 2
26. 2 Los espermatozoides son células haploides, es decir, tienen la mitad
de los cromosomas que una célula somática. La reducción se
produce mediante una división celular peculiar, la meiosis, en la cuál
una célula diploide (2n), experimentará dos divisiones celulares
sucesivas, con la capacidad de generar cuatro células haploides (n).
De acuerdo con lo anterior es correcto afirmar que el diagrama que
mejor representa una parte del proceso de formación de los
espermatozoides en un organismo cuyo número normal de
cromosomas es ocho corresponde a
Biología 3
28. 7 Los estudios científicos muestran que podría haber
variación en la altura, el peso y la inteligencia de
los gemelos que fueron separados al nacer y
criados en hogares distintos. La explicación más
probable para estas diferencias es que
A. los genes originales de cada gemelo aumentaron de tamaño a
medida que estos se desarrollaron.
B. un gemelo recibió genes sólo de la madre mientras que el otro
gemelo recibió genes sólo del padre.
C. el medio ambiente en que fue criado cada uno, fue lo
suficientemente distinto para afectar la expresión de sus genes.
D. el medio ambiente en que fue criado cada uno, fue lo
suficientemente distinto para cambiar su composición genética.
Biología 3
29. La sangre de bebés recién nacidos se somete a pruebas para
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determinar la presencia de cierta sustancia. Esta sustancia es
indicio del trastorno genético conocido como
Fenilcetonuria, que puede causar retardo mental. Los bebés
que nacen con este trastorno son puestos en una dieta
especial para que no desarrollen retardo mental. En esta
situación, la modificación de la dieta del bebé es un ejemplo
de cómo se puede usar la investigación biológica para
A. cambiar los genes defectuosos
B. curar un trastorno.
C. estimular la inmunidad.
D. controlar un trastorno.
Biología 3
32. Si tengo el siguiente cruce entre una pareja de
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insectos cuyo color negro está determinado por el
gen (N), dándome una primera generación filial
como la que me muestra la figura
De lo anterior deduzco que los genes de los p1 (parentales o
padres 1) es
A. Nn x Nn B. NN x NN
C. nn x nn D. Nn x nn
Biología 3
34. 3 Si se compara el conjunto de instrucciones que
determina todas las características de un organismo con
un libro, y el cromosoma con un capítulo del libro,
entonces un párrafo del libro se podría comparar con
A. una molécula de almidón.
B. un gen.
C. un aminoácido.
D. una molécula de ADN.
Biología 4
36. 4 Siempre que se une un espermatozoide con un
óvulo se produce la fecundación. Luego, lo
primero que se debe formar es un
A. individuo haploide.
B. feto haploide.
C. individuo diploide.
D. zigoto diploide.
Biología 4
38. 5 La siguiente tabla muestra un resumen de algunos pasos que
forman parte en la replicación del ADN y la síntesis de proteína:
De acuerdo con lo anterior, se puede inferir que una mutación que
conduciría directamente a la formación de un gen modificado se daría
en el paso
A. A
B. B
C. C
D. D
Biología 4
40. 8 Existen animales que son útiles para hacer estudios
relativos a la herencia. Una de las características que hace
factible usar animales como moscas y ratas para estudios
de la herencia es
A. su ciclo reproductivo muy corto.
B. la cantidad de individuos producidos por parto.
C. La cantidad de espermatozoides que intervienen en la
fecundación.
D. la cantidad de hembras que se fecundan por celo.
Biología 4
41. 7 Los humanos tenemos 46 cromosomas en todas las
células somáticas, pero en las sexuales ya sean
óvulos ó espermatozoides tenemos 23 cromosomas.
Esta última particularidad se debe a que
A. estas células sufren un proceso de mitosis.
B. estas células duplican su material genético.
C. estas células se originan por un proceso de meiosis.
D. los espermatozoides y los óvulos se dividen por mitosis.
Biología 4
44. 10
El albinismo es una condición natural genética caracterizada por la
ausencia congénita de pigmentación de ojos, piel y pelo. A continuación
se ilustra el árbol genealógico de una familia donde algunos individuos
tienen esta condición:
A partir de lo anterior, se puede inferir que el albinismo
A. es heredado únicamente por las mujeres.
B. es un rasgo genético recesivo.
C. es una condición relacionada al sexo.
D. se manifiesta cuando los dos padres son albinos.
Biología 4
46. 11 Las letras en el diagrama a continuación representan los
genes en un cromosoma en particular:
El gen B contiene el código para una enzima que no se puede sintetizar a
menos que el gen A también se active. Esta situación se presenta porque
A. un rasgo hereditario puede estar determinado por más de un gen.
B. los genes están conformados por segmentos de ADN de doble
cadena.
C. todos los genes en un cromosoma actúan para producir un solo
rasgo.
D. el primer gen en cada cromosoma controla todos los otros genes en
el cromosoma.
Biología 4
48. Las bases nitrogenadas son parte fundamental de los nucleótidos,
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nucleótidos y ácidos nucleídos. Dichas bases son complementarias entre sí,
es decir, forman parejas de igual manera que lo harían una llave y su
cerradura. La complementariedad de las bases es la clave de la estructura del
ADN y tiene importantes implicaciones, pues permite procesos como la
replicación del ADN. El siguiente es un diagrama de un segmento de la
molécula de ADN:
De acuerdo con lo anterior, se puede inferir que el segmento que
complementa correctamente la anterior molécula es
Biología 4
50. 20 El gen que produce la sangre tipo O es recesivo oo. El que
produce sangre A puede ser AA ó A o. El que produce
sangre B es BB ó Bo. Si en una pareja el padre es de grupo
sanguíneo A y la madre es del grupo sanguíneo B y tienen
un hijo cuyo grupo sanguíneo es O, esto pudo ser posible si
los padres tienen respectivamente un genotipo para los
grupos sanguíneos como
A. AA x Bo.
B. Ao X BB.
C. AA x BB.
D .Ao x Bo.
Biología 4
52. 21 Al encontrarse el óvulo con el espermatozoide se produce
el fenómeno de la fecundación, y el sexo del futuro recién
nacido depende del espermatozoide fecundante porque
esta célula tiene en su núcleo
A. el cromosoma X y el cromosoma Y.
B. dos cromosomas X.
C. dos cromosomas y.
D. el cromosoma X ó el cromosoma Y.
Biología 4
54. 22
Los grupos sanguíneos se han tipificado como el O, el A, el B y
el AB. Al observar el cuadro de las transfusiones sanguíneas se
puede afirmar que
A. al grupo O se puede llamar dador universal.
B. el grupo AB le puede donar sangre a los demás grupos.
C. al grupo B se puede llamar el receptor universal.
D. el grupo A puede donarle sangre al grupo O.
Biología 4
56. 13 El daltonismo es una enfermedad que se caracteriza por la
dificultad para distinguir algunos colores. El caso más
común es la no distinción entre el rojo y el verde. Esta
enfermedad es heredada por el hijo varón desde la madre
ya que los cromosomas X tienen mayor cantidad de genes
que los cromosomas Y. Como esta enfermedad se
transmite de progenitores a descendientes mediante los
cromosomas sexuales, se le conoce en forma general como
enfermedad
A. por exceso de cromosomas sexuales.
B. ligada al sexo.
C. por defecto numérico de cromosomas sexuales.
D. por trisomía de los cromosomas somáticos.
Biología 4
