SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  5
Télécharger pour lire hors ligne
Правила поведінки учнів під час навчально-виховного процесу
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ
Безпека життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу в закладі ґрунтується на
свідомому і сумлінному виконанні правил. Основні види життєдіяльності у закладі – це праця,
навчання, гра, творчість. Під час перебування в навчальному закладі потрібно усвідомлювати
наслідки своїх дій, щоб не створити небезпечну ситуацію, розвивати відчуття особистої безпеки та
безпеки оточуючих; розуміти те, що безпека, перш за все, залежить від кожної людини, її
ставлення до навколишнього середовища та інших людей. У процесі навчання учні оволодівають
різними навичками, їх залучають до суспільно - корисної праці.
Правила поширюються на здобувачів освіти закладу загальної середньої освіти І – ІІІ
ступенів № 3 міста Миколаївка Донецької області.
Правила розроблені відповідно до Закону України «Про освіту», Статуту закладу, Правил
внутрішнього розпорядку.
І. ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ
1.1. Здобувачі освіти повинні виявляти пошану до старших, піклуватися про молодших.
1.2. Школярі поступаються дорогою дорослим, старші - молодшим, хлопчики - дівчаткам.
1.3. За межами закладу поводяться скрізь і усюди з гідністю, піклуючись про імідж закладу.
1.4. Учні бережуть шкільне майно, акуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна,
дотримуються чистоти й порядку на території закладу.
1.5. Забороняється вживання непристойних виразів і жестів.
1.6. Покидати територію закладу в урочний час можна лише з дозволу педагогів або медичної
сестри (за узгодженням із батьками).
1.7. У разі пропуску занять до 2-х днів учень зобов'язаний надати класному керівнику довідку або
записку від батьків (осіб, що їх заміняють) про причину відсутності на заняттях. У разі пропуску
більше трьох днів учень зобов'язаний надати довідку з медичної установи.
1.8. Фізична конфронтація, залякування і знущання є неприпустимими формами поведінки.
1.9. На час уроку мобільний телефон, плеєр вимикається.
1.10 Забороняється приносити до закладу та на його територію з будь-якою метою і
використовувати будь-яким способом зброю, вибухові або вогненебезпечні предмети і речовини;
спиртні напої, наркотики, інші одурманюючі речовини та отрути, газові балончики.
1.11. Учень зобов’язаний знати й дотримуватися інструкцій із безпеки життєдіяльності як в
урочний, так і в позаурочний час.
1.12 У випадку порушень Правил до учнів можуть бути вжиті такі стягнення:
- усне зауваження;
- запис зауваження в щоденник;
- винесення догани, включно із занесенням догани в особову справу учня;
- виклик учня самого або з батьками на педагогічну нараду;
- відшкодування завданої учнем шкоди його батьками.
ІІ. ПРИХІД ДО ШКОЛИ
2.1. Учень з’являється до школи за 10-15 хвилин до початку ранкової зарядки.
2.2. Учень при вході у заклад дотримується правил ввічливості.
2.3. У гардеробі знімає верхній одяг, міняє взуття і прямує до місця проведення уроку.
2.4. Після першого дзвоника виходить на ранкову зарядку, старанно виконує вправи.
2.5. Після закінчення зарядки займає своє робоче місце, готує усе необхідне навчальне приладдя.
ІІІ. ПОВЕДІНКА НА УРОКАХ
3.1. Коли вчитель входить у клас, учень встає, вітаючи вчителя. Так само вітає будь-якого
дорослого, який увійшов до класу під час занять.
3.2.Під час уроку необхідно дотримуватися етичних норм поведінки.
3.3.Урочний час повинен використовуватися тільки з навчальною метою. За першою вимогою
вчителя (класного керівника) необхідно надавати щоденник. Будь-які записи в щоденнику учнем
повинні виконуватися охайно. Після кожного навчального тижня батьки ставлять свій підпис у
щоденнику.
3.4. Учень повинен знати й сумлінно дотримуйся правил техніки безпеки як під час уроків, так і
після їх закінчення.
3.3. Якщо учню під час занять необхідно вийти з класу, то ому треба попросити дозволу в учителя.
3.4.Під час уроку учень піднімає руку, якщо хоче спитати або відповісти. Якщо хочеш поставити
питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, піднімай руку.
3.5. Учень має право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні
різних спірних і неоднозначних питань.
3.6. У разі спізнення на урок учень повинен постукати у двері кабінету, зайти, привітатися з
учителем, вибачитися за спізнення і попросити дозволу сісти на місце.
3.7.До школи учень приходить із необхідним навчальним приладдям (книги, зошити, щоденник
тощо), із виконаним домашнім завданням з предметів згідно з розкладом уроків.
ІV. ПОВЕДІНКА УЧНІВ ДО ПОЧАТКУ, НА ПЕРЕРВАХ І ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ УРОКІВ
Час перерви - особистий час кожного учня. Він може його проводити по своєму розумінню,
проте не повинен заважати іншим.
4.1. Під час перерви учень повинен:
- підтримувати чистоту і порядок на своєму робочому місці;
- вийти з класу, якщо попросить учитель;
- підкорятися вимогам чергового вчителя по поверху.
4.2. Під час перерв забороняється бігати по сходах, поблизу віконних отворів і в інших місцях, не
пристосованих для ігор.
4.3. Під час перерв забороняється штовхати один одного, кидатися предметами і застосовувати
фізичну силу.
4.4. У закладі забороняється тютюнопаління, вживання алкоголю, наркотичних речовин.
4.5. Категорично забороняється самовільно розкривати вікна, сидіти на підвіконнях.
4.6. Після закінчення занять учень повинен одержати одяг із гардеробу, акуратно одягнутися і
покинути заклад, дотримуючись правил ввічливості.
4.7. Черговий по класу:
- знаходиться в класі під час перерви;
- забезпечує порядок у класі, провітрює приміщення;
- допомагає вчителю підготувати клас до наступного уроку;
- стежить і підтримує відповідні санітарні умови.
4.8. Школярі можуть звернутися до свого класного керівника, чергового учителя, адміністрації
закладу за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії.
V.ЗОВНІШНІЙ ВИГЛЯД
Охайна і акуратна зовнішність є візитівкою гарного виховання і ввічливості. За зовнішнім виглядом
учня можна легко визначити рівень культури й виховання його батьків.
Основні вимоги до зовнішнього вигляду учнів
5.1. Учень повинен приходити до закладу в охайному і чистому одязі, в якому не допускаються
надмірно яскраві й відверті елементи.
5.2. Стиль одягу та повсякденного взуття для відвідування уроків повинен бути близький до
стриманого ділового.
5.3. У класах і коридорах закладу учень повинен перебувати тільки у змінному взутті.
5.4. Взуття має бути охайним, чистим.
5.5. Дівчаткам забороняється носити туфлі на високих підборах.
5.6. Спортивне взуття допустиме лише на уроках фізкультури.
5.7. Зачіска повинна бути акуратною.
5.8.Кожен має право на індивідуальність та самовираження.
5.9. Учень повинен стежити за своїм зовнішнім виглядом, володіти навичками гігієни.
5.10. Необхідно мати при собі серветки і хусточку.
5.11. Слід вчасно мити руки при забрудненні (наприклад, чорнилом, або після прийому їжі в
їдальні).
VІ. ПОВЕДІНКА У ЇДАЛЬНІ
6.1.Під час відвідування їдальні належить дотримуватися хороших манер і гідно поводитися.
6.2.Шанобливо ставитися до працівників їдальні.
6.3. Приходити в їдальню після закінчення уроку (у визначений час) із учителем.
6.4.Розмовляти під час обіду слід неголосно, щоб не турбувати тих, хто їсть поряд.
6.5.Після вживання їжі прибирати стіл.
6.6.Дбайливо ставитись до майна шкільної їдальні.
6.7. Забороняється приходити в їдальню у верхньому одязі.
VІІ. ПОВЕДІНКА У РОЗДЯГАЛЬНІ
7.1.Забороняється зберігати цінні речі або гроші у кишенях верхнього одягу.
7.2.Забороняється псувати, упускати на підлогу або привласнювати чужі речі та одяг.
7.3.Забороняється перевішувати чужий одяг. Якщо в гардеробі за кожним учнем закріплена
вішалка, потрібно вішати речі та одяг тільки на неї.
7.4.Забороняється грати або необґрунтовано проводити перерви в гардеробі школи. Шкільна
роздягальня призначена для переодягання та зберігання верхнього одягу.
7.5.Перевзуватися в змінне взуття необхідно в роздягальні, а не в класі.
VІІІ.ПОВЕДІНКА У БІБЛІОТЕЦІ
8.1. У приміщенні шкільної бібліотеки необхідно дотримуватись тиші. Забороняється голосно
розмовляти, грати, розмовляти по телефону або бігати по приміщенню.
8.2. Забороняється приймати їжу в бібліотеці.
8.3. Як і в інших приміщеннях школи, у бібліотеці не можна смітити.
8.4. Неприпустиме псування книг.
8.5. Книги беруть тільки чистими руками.
8.6. Узяті книги мають бути повернуті без затримки і в хорошому стані.
ІХ.КІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ
Беззастережно заборонено:
9.1. Пропускати заняття без поважних причин.
9.2.Чужі речі брати без дозволу власника.
9.3.Словам і діями принижувати особистість
9.4.Під час знаходження на території школи та проведенні шкільних заходів скоювати протиправні
дії, небезпечні для власного життя і здоров’я та оточуючих.
9.5.Знаходитися в приміщенні закладу після закінчення учбових занять або позаурочних заходів
без дозволу працівників закладу.
9.6.Паління, вживання алкогольних напоїв та нецензурних висловів під час освітнього процесу та в
позаурочний час на території закладу.
ГОЛОВНЕ
1.Ми намагаємось жити так, щоб людям поруч з Вами було добре.
2.Перш ніж звернутись до людини, посміхніться їй: адже добрі стосунки починаються з посмішки.
3.Всі конфлікти ми вирішуємо тільки мирним шляхом
4.Ми звертаємося один до одного на ім’я.
5.Словам і діям, що принижують особистість немає місця у нашій школі.
6. Ми радіємо не лише своїм успіхам, але й успіхам однокласників та друзів.
7.Спілкуючись у соціальних мережах поза школою, ми з повагою ставимось один до одного
8.Ми живемо і спілкуємося так, щоб іншим поруч було добре
9 Ми не байдужі, кожен з нас готовий надати допомогу тим, хто її потребує

Contenu connexe

Tendances

Правила поведінки в школі
Правила поведінки в школіПравила поведінки в школі
Правила поведінки в школіOlga Sokolik
 
Pravula povedinku
Pravula povedinkuPravula povedinku
Pravula povedinkuandrijbug
 
правила поведінки для учнів
правила поведінки для учнівправила поведінки для учнів
правила поведінки для учнівТатьяна Чабала
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіtanachav
 
Posadova vchitelja pochatkovikh
Posadova vchitelja pochatkovikhPosadova vchitelja pochatkovikh
Posadova vchitelja pochatkovikhVadimLuganskiy
 

Tendances (10)

Правила поведінки в школі
Правила поведінки в школіПравила поведінки в школі
Правила поведінки в школі
 
1
11
1
 
Pravula povedinku
Pravula povedinkuPravula povedinku
Pravula povedinku
 
7
77
7
 
rules of conduct at school
rules of conduct at schoolrules of conduct at school
rules of conduct at school
 
правила поведінки для учнів
правила поведінки для учнівправила поведінки для учнів
правила поведінки для учнів
 
Pravila
PravilaPravila
Pravila
 
Pravyla povedinky
Pravyla povedinkyPravyla povedinky
Pravyla povedinky
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школі
 
Posadova vchitelja pochatkovikh
Posadova vchitelja pochatkovikhPosadova vchitelja pochatkovikh
Posadova vchitelja pochatkovikh
 

Similaire à Правила поведінки здобувача освіти

правила поведінки(1).docx
правила поведінки(1).docxправила поведінки(1).docx
правила поведінки(1).docxssuser9b78691
 
Pravila povedinky
Pravila povedinkyPravila povedinky
Pravila povedinkykzsh22
 
buling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdfbuling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdfssuser9b78691
 
Правила поведінки на уроках.docx
Правила поведінки на уроках.docxПравила поведінки на уроках.docx
Правила поведінки на уроках.docxssusera32576
 
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdf
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdfПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdf
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdfssuserac8ec11
 
Правила поведінки здобувачів освіти.pdf
Правила поведінки здобувачів освіти.pdfПравила поведінки здобувачів освіти.pdf
Правила поведінки здобувачів освіти.pdfschool_inform72
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіNelly Sypchu
 
правила поведінки
правила поведінкиправила поведінки
правила поведінкиnatalibio
 
Правила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на урокахПравила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на урокахКовпитська ЗОШ
 
правила поведінки у школі
правила поведінки у школіправила поведінки у школі
правила поведінки у школіzosh2pk
 
кодекс+дисципліни+і+порядку.Ppt
кодекс+дисципліни+і+порядку.Pptкодекс+дисципліни+і+порядку.Ppt
кодекс+дисципліни+і+порядку.PptOlesea_Moldovan
 
кодекс+дисципліни+і+порядку.Ppt
кодекс+дисципліни+і+порядку.Pptкодекс+дисципліни+і+порядку.Ppt
кодекс+дисципліни+і+порядку.Pptsvetarachek
 
перерва
перерваперерва
перерваdanechkina
 
перерва
перерваперерва
перерваdanechkina
 
перерва
перерваперерва
перерваdanechkina
 
перерва
перерваперерва
перерваdanechkina
 
Pravyla povedinky
Pravyla povedinkyPravyla povedinky
Pravyla povedinkykzsh22
 
Кодекс дисципліни і порядку.Ppt
Кодекс дисципліни і порядку.PptКодекс дисципліни і порядку.Ppt
Кодекс дисципліни і порядку.Pptgimnasiya39
 
співробітництво педагогів та батьків
співробітництво педагогів та батьків  співробітництво педагогів та батьків
співробітництво педагогів та батьків semkristi
 

Similaire à Правила поведінки здобувача освіти (20)

правила поведінки(1).docx
правила поведінки(1).docxправила поведінки(1).docx
правила поведінки(1).docx
 
Pravila povedinky
Pravila povedinkyPravila povedinky
Pravila povedinky
 
buling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdfbuling5_1675676747.pdf
buling5_1675676747.pdf
 
Правила поведінки на уроках.docx
Правила поведінки на уроках.docxПравила поведінки на уроках.docx
Правила поведінки на уроках.docx
 
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdf
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdfПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdf
ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ.pdf
 
Правила поведінки здобувачів освіти.pdf
Правила поведінки здобувачів освіти.pdfПравила поведінки здобувачів освіти.pdf
Правила поведінки здобувачів освіти.pdf
 
Правила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школіПравила поведінки учнів у школі
Правила поведінки учнів у школі
 
3
33
3
 
правила поведінки
правила поведінкиправила поведінки
правила поведінки
 
Правила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на урокахПравила поведінки учнів на уроках
Правила поведінки учнів на уроках
 
правила поведінки у школі
правила поведінки у школіправила поведінки у школі
правила поведінки у школі
 
кодекс+дисципліни+і+порядку.Ppt
кодекс+дисципліни+і+порядку.Pptкодекс+дисципліни+і+порядку.Ppt
кодекс+дисципліни+і+порядку.Ppt
 
кодекс+дисципліни+і+порядку.Ppt
кодекс+дисципліни+і+порядку.Pptкодекс+дисципліни+і+порядку.Ppt
кодекс+дисципліни+і+порядку.Ppt
 
перерва
перерваперерва
перерва
 
перерва
перерваперерва
перерва
 
перерва
перерваперерва
перерва
 
перерва
перерваперерва
перерва
 
Pravyla povedinky
Pravyla povedinkyPravyla povedinky
Pravyla povedinky
 
Кодекс дисципліни і порядку.Ppt
Кодекс дисципліни і порядку.PptКодекс дисципліни і порядку.Ppt
Кодекс дисципліни і порядку.Ppt
 
співробітництво педагогів та батьків
співробітництво педагогів та батьків  співробітництво педагогів та батьків
співробітництво педагогів та батьків
 

Plus de MEDI3school

Nakaz pro distanciyu
Nakaz pro distanciyuNakaz pro distanciyu
Nakaz pro distanciyuMEDI3school
 
Regionalni dani zno 2021
Regionalni dani zno 2021Regionalni dani zno 2021
Regionalni dani zno 2021MEDI3school
 
Zvit prishkilnogo taboru_2021
Zvit prishkilnogo taboru_2021Zvit prishkilnogo taboru_2021
Zvit prishkilnogo taboru_2021MEDI3school
 
Osvitni programi
Osvitni programiOsvitni programi
Osvitni programiMEDI3school
 
Nakaz pro distanciu
Nakaz pro distanciuNakaz pro distanciu
Nakaz pro distanciuMEDI3school
 
Analiz vihovnoi roboti_2021-2022
Analiz vihovnoi roboti_2021-2022Analiz vihovnoi roboti_2021-2022
Analiz vihovnoi roboti_2021-2022MEDI3school
 
Analiz roboti za_2020-2021
Analiz roboti za_2020-2021Analiz roboti za_2020-2021
Analiz roboti za_2020-2021MEDI3school
 
Vidatki 20211-kv
Vidatki 20211-kv Vidatki 20211-kv
Vidatki 20211-kv MEDI3school
 
Орієнтовний план підвищення кваліфікації на 2021р.
Орієнтовний план підвищення кваліфікації на 2021р.Орієнтовний план підвищення кваліфікації на 2021р.
Орієнтовний план підвищення кваліфікації на 2021р.MEDI3school
 
Pro provedenna npk
Pro provedenna npkPro provedenna npk
Pro provedenna npkMEDI3school
 
Grafik vebinariv 1
Grafik vebinariv 1Grafik vebinariv 1
Grafik vebinariv 1MEDI3school
 
List pro u4ast u on line vebinarah
List pro u4ast u on line vebinarahList pro u4ast u on line vebinarah
List pro u4ast u on line vebinarahMEDI3school
 
Додаток про ДН
Додаток про ДНДодаток про ДН
Додаток про ДНMEDI3school
 
List don doda-opituvannja
List don doda-opituvannjaList don doda-opituvannja
List don doda-opituvannjaMEDI3school
 

Plus de MEDI3school (20)

Nakaz pro distanciyu
Nakaz pro distanciyuNakaz pro distanciyu
Nakaz pro distanciyu
 
Regionalni dani zno 2021
Regionalni dani zno 2021Regionalni dani zno 2021
Regionalni dani zno 2021
 
Zvit prishkilnogo taboru_2021
Zvit prishkilnogo taboru_2021Zvit prishkilnogo taboru_2021
Zvit prishkilnogo taboru_2021
 
Osvitni programi
Osvitni programiOsvitni programi
Osvitni programi
 
Nakaz pro distanciu
Nakaz pro distanciuNakaz pro distanciu
Nakaz pro distanciu
 
Analiz vihovnoi roboti_2021-2022
Analiz vihovnoi roboti_2021-2022Analiz vihovnoi roboti_2021-2022
Analiz vihovnoi roboti_2021-2022
 
Analiz roboti za_2020-2021
Analiz roboti za_2020-2021Analiz roboti za_2020-2021
Analiz roboti za_2020-2021
 
Vidatki 20211-kv
Vidatki 20211-kv Vidatki 20211-kv
Vidatki 20211-kv
 
Probne ZNO
Probne ZNOProbne ZNO
Probne ZNO
 
Vidatki 2020
Vidatki 2020Vidatki 2020
Vidatki 2020
 
Орієнтовний план підвищення кваліфікації на 2021р.
Орієнтовний план підвищення кваліфікації на 2021р.Орієнтовний план підвищення кваліфікації на 2021р.
Орієнтовний план підвищення кваліфікації на 2021р.
 
Pro provedenna npk
Pro provedenna npkPro provedenna npk
Pro provedenna npk
 
Nakaz 144
Nakaz 144Nakaz 144
Nakaz 144
 
Grafik vebinariv 1
Grafik vebinariv 1Grafik vebinariv 1
Grafik vebinariv 1
 
List pro u4ast u on line vebinarah
List pro u4ast u on line vebinarahList pro u4ast u on line vebinarah
List pro u4ast u on line vebinarah
 
Nakaz 140
Nakaz 140Nakaz 140
Nakaz 140
 
Додаток про ДН
Додаток про ДНДодаток про ДН
Додаток про ДН
 
List don doda-opituvannja
List don doda-opituvannjaList don doda-opituvannja
List don doda-opituvannja
 
Nakaz 341-к
Nakaz 341-кNakaz 341-к
Nakaz 341-к
 
Nakaz 331-k
Nakaz 331-kNakaz 331-k
Nakaz 331-k
 

Dernier

КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»GoQA
 
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...GoQA
 
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Adriana Himinets
 
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...GoQA
 
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdf
Про  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdfПро  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdf
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdfUkraine13
 
Річний план роботи СЗШ №3 на 2023-2024 навчальний рік
Річний план роботи  СЗШ №3 на 2023-2024  навчальний рікРічний план роботи  СЗШ №3 на 2023-2024  навчальний рік
Річний план роботи СЗШ №3 на 2023-2024 навчальний рікIgor Liz
 
Параджанов..............................
Параджанов..............................Параджанов..............................
Параджанов..............................max785500
 
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...GoQA
 
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...ssuserd1824d
 
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»GoQA
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...home
 
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»GoQA
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...home
 
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»GoQA
 
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія ГуменнаНБУ для дітей
 
Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............max785500
 
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»GoQA
 

Dernier (20)

КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
КАТЕРИНА ЖУПАН «Mobile Testing based on “ISTQB Mobile Application – Syllabus»
 
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...
НАТАЛІЯ ТРОЙНІЧ «Редизайн всього продукту, коли на проекті залишилось два ман...
 
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
Біографія Г.Лонгфелло. "Люлька миру" (анкета)
 
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
СЕРГІЙ БРИТ «Як запускати тести з Playwright Java написані на Selenide. Не пе...
 
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdf
Про  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdfПро  визначення  дати  початку приймання  заяв   до  1  класу.pdf
Про визначення дати початку приймання заяв до 1 класу.pdf
 
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf20.03.2024.2.pdf
 
Річний план роботи СЗШ №3 на 2023-2024 навчальний рік
Річний план роботи  СЗШ №3 на 2023-2024  навчальний рікРічний план роботи  СЗШ №3 на 2023-2024  навчальний рік
Річний план роботи СЗШ №3 на 2023-2024 навчальний рік
 
Параджанов..............................
Параджанов..............................Параджанов..............................
Параджанов..............................
 
ezh-teodor-tomash-v-istoriii-vinnichchini.pptx
ezh-teodor-tomash-v-istoriii-vinnichchini.pptxezh-teodor-tomash-v-istoriii-vinnichchini.pptx
ezh-teodor-tomash-v-istoriii-vinnichchini.pptx
 
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...
МОРРІС-ВСЕСЛАВ ШОСТАК «Роль QA в індустрії програмного та апаратного забезпеч...
 
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
Відокремлений структурний підрозділ “Любешівський технічний фаховий коледж Лу...
 
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
РІНА УЖЕВКО «Вплив архітектури на стратегію тестування»
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів предметів загально-профес...
 
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
ГАННА КІЛІМОВА & СВІТЛАНА ЯКОВЛЄВА «ADA testing – те, що дуже на часі»
 
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
Звіт проведення тижня методичної комісії викладачів спецдисциплін швейного пр...
 
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»
СЕРГІЙ РУСІНЧУК «Розкриття майстерності QA команд через KPI»
 
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
«Доля уславила мене». Письменниця Докія Гуменна
 
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
25.03.2024.docx25.03.2024.docx25.03.2024.docx
 
Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............Тіні забутих предків Фільм..............
Тіні забутих предків Фільм..............
 
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»
АРТЕМ ГРИГОРЕНКО «Покращення процесів найму»
 

Правила поведінки здобувача освіти

  • 1. Правила поведінки учнів під час навчально-виховного процесу ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ УЧНІВ Безпека життєдіяльності учасників навчально-виховного процесу в закладі ґрунтується на свідомому і сумлінному виконанні правил. Основні види життєдіяльності у закладі – це праця, навчання, гра, творчість. Під час перебування в навчальному закладі потрібно усвідомлювати наслідки своїх дій, щоб не створити небезпечну ситуацію, розвивати відчуття особистої безпеки та безпеки оточуючих; розуміти те, що безпека, перш за все, залежить від кожної людини, її ставлення до навколишнього середовища та інших людей. У процесі навчання учні оволодівають різними навичками, їх залучають до суспільно - корисної праці. Правила поширюються на здобувачів освіти закладу загальної середньої освіти І – ІІІ ступенів № 3 міста Миколаївка Донецької області. Правила розроблені відповідно до Закону України «Про освіту», Статуту закладу, Правил внутрішнього розпорядку. І. ЗАГАЛЬНІ ПРАВИЛА ПОВЕДІНКИ 1.1. Здобувачі освіти повинні виявляти пошану до старших, піклуватися про молодших. 1.2. Школярі поступаються дорогою дорослим, старші - молодшим, хлопчики - дівчаткам. 1.3. За межами закладу поводяться скрізь і усюди з гідністю, піклуючись про імідж закладу. 1.4. Учні бережуть шкільне майно, акуратно ставляться як до свого, так і до чужого майна, дотримуються чистоти й порядку на території закладу. 1.5. Забороняється вживання непристойних виразів і жестів. 1.6. Покидати територію закладу в урочний час можна лише з дозволу педагогів або медичної сестри (за узгодженням із батьками). 1.7. У разі пропуску занять до 2-х днів учень зобов'язаний надати класному керівнику довідку або записку від батьків (осіб, що їх заміняють) про причину відсутності на заняттях. У разі пропуску більше трьох днів учень зобов'язаний надати довідку з медичної установи. 1.8. Фізична конфронтація, залякування і знущання є неприпустимими формами поведінки. 1.9. На час уроку мобільний телефон, плеєр вимикається. 1.10 Забороняється приносити до закладу та на його територію з будь-якою метою і використовувати будь-яким способом зброю, вибухові або вогненебезпечні предмети і речовини; спиртні напої, наркотики, інші одурманюючі речовини та отрути, газові балончики. 1.11. Учень зобов’язаний знати й дотримуватися інструкцій із безпеки життєдіяльності як в урочний, так і в позаурочний час. 1.12 У випадку порушень Правил до учнів можуть бути вжиті такі стягнення: - усне зауваження; - запис зауваження в щоденник; - винесення догани, включно із занесенням догани в особову справу учня; - виклик учня самого або з батьками на педагогічну нараду; - відшкодування завданої учнем шкоди його батьками.
  • 2. ІІ. ПРИХІД ДО ШКОЛИ 2.1. Учень з’являється до школи за 10-15 хвилин до початку ранкової зарядки. 2.2. Учень при вході у заклад дотримується правил ввічливості. 2.3. У гардеробі знімає верхній одяг, міняє взуття і прямує до місця проведення уроку. 2.4. Після першого дзвоника виходить на ранкову зарядку, старанно виконує вправи. 2.5. Після закінчення зарядки займає своє робоче місце, готує усе необхідне навчальне приладдя. ІІІ. ПОВЕДІНКА НА УРОКАХ 3.1. Коли вчитель входить у клас, учень встає, вітаючи вчителя. Так само вітає будь-якого дорослого, який увійшов до класу під час занять. 3.2.Під час уроку необхідно дотримуватися етичних норм поведінки. 3.3.Урочний час повинен використовуватися тільки з навчальною метою. За першою вимогою вчителя (класного керівника) необхідно надавати щоденник. Будь-які записи в щоденнику учнем повинні виконуватися охайно. Після кожного навчального тижня батьки ставлять свій підпис у щоденнику. 3.4. Учень повинен знати й сумлінно дотримуйся правил техніки безпеки як під час уроків, так і після їх закінчення. 3.3. Якщо учню під час занять необхідно вийти з класу, то ому треба попросити дозволу в учителя. 3.4.Під час уроку учень піднімає руку, якщо хоче спитати або відповісти. Якщо хочеш поставити питання вчителеві або відповісти на питання вчителя, піднімай руку. 3.5. Учень має право в коректній формі обстоювати свій погляд і свої переконання при обговоренні різних спірних і неоднозначних питань. 3.6. У разі спізнення на урок учень повинен постукати у двері кабінету, зайти, привітатися з учителем, вибачитися за спізнення і попросити дозволу сісти на місце. 3.7.До школи учень приходить із необхідним навчальним приладдям (книги, зошити, щоденник тощо), із виконаним домашнім завданням з предметів згідно з розкладом уроків. ІV. ПОВЕДІНКА УЧНІВ ДО ПОЧАТКУ, НА ПЕРЕРВАХ І ПІСЛЯ ЗАКІНЧЕННЯ УРОКІВ Час перерви - особистий час кожного учня. Він може його проводити по своєму розумінню, проте не повинен заважати іншим. 4.1. Під час перерви учень повинен: - підтримувати чистоту і порядок на своєму робочому місці; - вийти з класу, якщо попросить учитель; - підкорятися вимогам чергового вчителя по поверху. 4.2. Під час перерв забороняється бігати по сходах, поблизу віконних отворів і в інших місцях, не пристосованих для ігор. 4.3. Під час перерв забороняється штовхати один одного, кидатися предметами і застосовувати фізичну силу. 4.4. У закладі забороняється тютюнопаління, вживання алкоголю, наркотичних речовин.
  • 3. 4.5. Категорично забороняється самовільно розкривати вікна, сидіти на підвіконнях. 4.6. Після закінчення занять учень повинен одержати одяг із гардеробу, акуратно одягнутися і покинути заклад, дотримуючись правил ввічливості. 4.7. Черговий по класу: - знаходиться в класі під час перерви; - забезпечує порядок у класі, провітрює приміщення; - допомагає вчителю підготувати клас до наступного уроку; - стежить і підтримує відповідні санітарні умови. 4.8. Школярі можуть звернутися до свого класного керівника, чергового учителя, адміністрації закладу за допомогою, якщо проти них здійснюються протиправні дії. V.ЗОВНІШНІЙ ВИГЛЯД Охайна і акуратна зовнішність є візитівкою гарного виховання і ввічливості. За зовнішнім виглядом учня можна легко визначити рівень культури й виховання його батьків. Основні вимоги до зовнішнього вигляду учнів 5.1. Учень повинен приходити до закладу в охайному і чистому одязі, в якому не допускаються надмірно яскраві й відверті елементи. 5.2. Стиль одягу та повсякденного взуття для відвідування уроків повинен бути близький до стриманого ділового. 5.3. У класах і коридорах закладу учень повинен перебувати тільки у змінному взутті. 5.4. Взуття має бути охайним, чистим. 5.5. Дівчаткам забороняється носити туфлі на високих підборах. 5.6. Спортивне взуття допустиме лише на уроках фізкультури. 5.7. Зачіска повинна бути акуратною. 5.8.Кожен має право на індивідуальність та самовираження. 5.9. Учень повинен стежити за своїм зовнішнім виглядом, володіти навичками гігієни. 5.10. Необхідно мати при собі серветки і хусточку. 5.11. Слід вчасно мити руки при забрудненні (наприклад, чорнилом, або після прийому їжі в їдальні). VІ. ПОВЕДІНКА У ЇДАЛЬНІ 6.1.Під час відвідування їдальні належить дотримуватися хороших манер і гідно поводитися. 6.2.Шанобливо ставитися до працівників їдальні. 6.3. Приходити в їдальню після закінчення уроку (у визначений час) із учителем. 6.4.Розмовляти під час обіду слід неголосно, щоб не турбувати тих, хто їсть поряд. 6.5.Після вживання їжі прибирати стіл.
  • 4. 6.6.Дбайливо ставитись до майна шкільної їдальні. 6.7. Забороняється приходити в їдальню у верхньому одязі. VІІ. ПОВЕДІНКА У РОЗДЯГАЛЬНІ 7.1.Забороняється зберігати цінні речі або гроші у кишенях верхнього одягу. 7.2.Забороняється псувати, упускати на підлогу або привласнювати чужі речі та одяг. 7.3.Забороняється перевішувати чужий одяг. Якщо в гардеробі за кожним учнем закріплена вішалка, потрібно вішати речі та одяг тільки на неї. 7.4.Забороняється грати або необґрунтовано проводити перерви в гардеробі школи. Шкільна роздягальня призначена для переодягання та зберігання верхнього одягу. 7.5.Перевзуватися в змінне взуття необхідно в роздягальні, а не в класі. VІІІ.ПОВЕДІНКА У БІБЛІОТЕЦІ 8.1. У приміщенні шкільної бібліотеки необхідно дотримуватись тиші. Забороняється голосно розмовляти, грати, розмовляти по телефону або бігати по приміщенню. 8.2. Забороняється приймати їжу в бібліотеці. 8.3. Як і в інших приміщеннях школи, у бібліотеці не можна смітити. 8.4. Неприпустиме псування книг. 8.5. Книги беруть тільки чистими руками. 8.6. Узяті книги мають бути повернуті без затримки і в хорошому стані. ІХ.КІНЦЕВІ ПОЛОЖЕННЯ Беззастережно заборонено: 9.1. Пропускати заняття без поважних причин. 9.2.Чужі речі брати без дозволу власника. 9.3.Словам і діями принижувати особистість 9.4.Під час знаходження на території школи та проведенні шкільних заходів скоювати протиправні дії, небезпечні для власного життя і здоров’я та оточуючих. 9.5.Знаходитися в приміщенні закладу після закінчення учбових занять або позаурочних заходів без дозволу працівників закладу. 9.6.Паління, вживання алкогольних напоїв та нецензурних висловів під час освітнього процесу та в позаурочний час на території закладу. ГОЛОВНЕ 1.Ми намагаємось жити так, щоб людям поруч з Вами було добре. 2.Перш ніж звернутись до людини, посміхніться їй: адже добрі стосунки починаються з посмішки. 3.Всі конфлікти ми вирішуємо тільки мирним шляхом 4.Ми звертаємося один до одного на ім’я.
  • 5. 5.Словам і діям, що принижують особистість немає місця у нашій школі. 6. Ми радіємо не лише своїм успіхам, але й успіхам однокласників та друзів. 7.Спілкуючись у соціальних мережах поза школою, ми з повагою ставимось один до одного 8.Ми живемо і спілкуємося так, щоб іншим поруч було добре 9 Ми не байдужі, кожен з нас готовий надати допомогу тим, хто її потребує