SlideShare a Scribd company logo
1 of 59
MOLTES GRÀCIES A TOTS!!!
Susana zuleta
Marina lópez
Ricard bové
Daniella jurado
 Els romans van explicar els orígens de la ciutat
apartir de llegendes . Aquestes narracions conten
Ròmul i Rem, van fundar la ciutat de Roma l’any
753 a.C.
 Ròmul i Rem, fills del déu Mart, van ser
abandonats al Tíber, però van ser salvats
miraculosament per una lloba. Quan es van fer
grans van fundar una ciutat al turó del Palatí.
Al primer mil·lenni a.c la península itàlica l’ocupen
diversos pobles:
 Al centre hi havia els llatins,un poble de pastors i
agricultors.
 Al nord hi residien els etruscos.
 Al sud hi havia els grecs, què hi havien fundat colònies.
Algunes tribus de llatins es van plegar a la riba del riu
Tíber.
Aquests pobladors es van establir al turó del palatí,més
endavant van ficar 6 turons més i va quedar en 7
turons.
 Roma va ser governada
per una monarquia. El
rei tenia el poder maxim.
 Roma va tenir set reis: els
quatre primers eren
d’origen llatí, les tres
últims, etruscos.
1.Quins van ser els veritables fundadors de
roma?
2. Veritat o fals
 Els llatins eren un poble de pastors i agricultors.
 El etruscos residien al sud
 Els llatins van ocupar sis torons
 Els grecs havien fundar magne i grecia
Introducció:
1-Patricis i Plebeus.
2-La lluita per la
igualtat.
3-Assemblees i
magistrats de la
república.
Paulina
Adria
Diego
sandra
 PATRICIS: eren els rics
 tenien una llengua per a ells
( el llatí culte)
 Governaven la ciutat
 PLEBEUS: Eren els més
pobres
 Tenien la seva pròpia
llengua ( el llatí vulgar)
 Eren els pagesos, els
artesans i els comerciants
 Els Patricis van crear un
govern aristocràtic als qui
tenien exclosos als plebeus.
 Els plebeus van lluitar per
obtenir els mateixos drets
que els patricis.
 Al segle V a.C. els plebeus
van crear la tribú de la
Plebs, defensava els seus
interessos.
 La llei de Roma s’
anomena “ La llei de les
dotze taules”
 Va ser important perquè
igualava en drets als
patricis i als plebeus
 Tots eren ciutadans, però
les dones quedaven
excloses
 A roma hi havia molts
esclaus que no tenien
llibertat.
 No gaudien de cap dret i
també eren propietat de l’
amo.
 Al segle III a.C. al govern republicà va ser
dividit en 3 institucions:
 Comicis: reunió en assemblees dels ciutadans
romans.
 Magistrats: eren elegits anualment i
governaven la ciutat .
 Senat: el formaven 300 antics magistrats, quasi
tots patricis era el centre de la vida política.
 Els comicis més importants van ser els
centuritas que feien 193 grups segons la riquesa
 Per asistir o ser elegit a la assamblea s’ havia
de ser ric i conegut
 La República romana era una oligarquia i no
una democràcia.
 Patricis
 Plebeus
 Dones
 Esclaus
 Tenien la seva propia
llengüa (el llatí
vulgar)
 No tenien llibertat i
eren propietat de
l’amo
 Eren els rics i
governaven la ciutat
 Estavan excloses i
estaven sotmeses a
l’autoritat del pare o
marit
 La llei de Roma es deia “La llei de les catorze
taules.”
 Al segle IV aC es va crear la tribu de la plecs.
 Tots eren ciutadans.
 Els patricis van crear un govern aristocràtic.
 Els esclaus tenien llibertat i podien fer el que
volien.
 Tenien un govern democràtic.
 VAN CONQUERIR TERRITORIS IMMENSOS
GRÀCIES ALS EXERCITS ROMANS
 DIVERSES ETAPES:
› PENÍNSULA ITÀLICA
› GUERRES PÚNIQUES DE CARTAGO
 VAN CONQUERIR GRÈCIA I EL
MEDITERRANI ORIENTAL
 ENTRE 133 – 144 a.C. CRISI DEL SISTEMA
REPUBICÀ.
› REPÚBLICA – REPRESENTADA PEL SENAT
› DESPRÉS REGIT PER UN EMPERADOR:
 COMFLICTES SOCIALS
 GUERRES CIVILS
 LES CONQUESTES VAN DONAR A ROMA
GRANS RIQUESES = DESIGUALTATS
SOCIALS
 CONFLICTES SOCIALS, QUEIXES DELS
PLEBS URBANS
 REVOLTES D’ESCLAUS
 Els campaments estaven protegits amb
un mur i torres de defensa.
Barcino =
Creació i elaboració: Marçal, Julia, Luz,
Laura
Animacins: Power Point
Música: Pugnate III
Bye...
4-IMPERI ROMA
Oriol Llobera Pérez
Raúl Suárez Cañete
Octavi August Emperador
• Ho va ser després de la mort del seu pare, Juli
Cèsar
• Era un fill adoptiu
• Era l’home més poderós de Roma
• Escollia el govern
• Era cònsol vitalici i pontífex maximus
• Va ser divinitzat a la seva mort
L’Organització de l‘imperi
• L’emperador designava es càrrecs més
importants de l’imperi
• Els que s’unien a l’imperi es distribuïen en
províncies
• Fortificacions a les muralles
2 Segles De Pax Romana
• Període de pau del segle 1 al 2
• No guerres ni enfrontaments
• Un exèrcit poderós
• El comerç es va desenvolupar
• Romanització (com l'època hel·lenística de
Grècia)
Preguntes
• Què va significar l’arribada d’August a poder?
• Va crear l’imperi com a sistema de govern
Quines diferencies veieu que hi havia amb la
república? Quin poder tenia l’emperador?
L’emperador designava els càrrecsd'importància
Busqueu què es un camafeu i que funció té ?
Un camafeu és una espècie de estàtua mòbil
que servia per divinitzar
Preguntes 2
• Qui va ser el real fundador de l’imperi romà ?
Explica uns cinc fets de la seva biografia.
LA PROSPERITAT
AGRÍCOLA I
COMERCIAL
Marc Roselló
Nerea Zurita
Alexandra Blesa
Marina Miranda
1. LES EXPLOTACIONS
AGRÍCOLES
• L'AGRICULTURA ES DESENVOLUPÀ I PROGRESSÀ A
TOTES LES TERRES DE L'IMPERI
• ELS ROMANS VAN INTRODUIR MOLTES EINES: L'ARADA,
EL MOLÍ DE GRA, LES PREMSES D'OLI I VI...
• TAMBÉ VAN INICIAR EL CONREU DE NOUS PRODUCTES:
HORTALISSES, CEREALS, OLIVERES, VINYA...
• UN TERÇ DE LES TERRES (NORMALMENT DELS
PATRICIS)EREN CONFISQUADES PER ROMA I
CONSTITUÏEN L'AGER PUBLICUS(TERRA PÚBLICA)
IMATGES
PREMSA D'OLI O VIMOLÍ DE GRA
2. LES RELACIONS
COMERCIALS
• ELS ROMANS HAVIEN ACONSEGUIT UNIR ROMA AMB TOTES LES
PROVÍNCIES DE L'IMPERI ESPECIALMENT PER VIA MARÍTIMA
• DE LES TERRES QUE CONQUERIEN, N'EXPORTAVEN ELS SEUS
PRINCIPALS BÉNS: OR, OLI I VI, BLAT, FERRO, FUSTA, ANIMALS...
• L'EXISTÈNCIA D'UNA MONEDA SÒLIDA I UTILITZABLE ARREU DE
L'IMPERI VA AJUDAR AL DESENVOLUPAMENT COMERCIAL
• ELS EMPERADORS PER DEMOSTRAR QUE TENIEN PODER, FEIEN
GRAVAR EL SEU ROSTRE A LES MONEDES
IMATGES
MAQUETA DEL PORT DE TÀRRACO RECONSTRUCCIÓ DIGITAL D'UN
PORT ROMÀ
MAPA RUTES COMERCIALS
DE L'IMPERI ROMÀ
3. LA VIL·LA AGRÍCOLA
• L'EXPLOTACIÓ AGRÍCOLA ES FEIA ALS VOLTANTS
D'UNA CASA DE PAGÈS (O VIL·LA)
• QUE CONSISTIA EN: LA RESIDÈNCIA SENYORIAL, ON
VIVIA EL PATRICI, I UN CONJUNT DE
DEPENDÈNCIES: QUADRES, GRANERS, TALLERS...
UNA VIL·LA AGRÍCOLA
casa senyorial graner
quadres
talle
rs
corral
4. EXERCICIS
1. Completa les frases :
• L'activitat _____ es va _____ i va progressar per
totes les terres de l' _____.
• Els _____ havien aconseguit _____ Roma amb totes
les _____ de l'Imperi, especialment per via_____.
• El mar _____ era la _____ principal del _____.
4. EXERCICIS
2. Verdader (V) o Fals (F)
L'agricultura només es va desenvolupar a Itàlia __
Els romans van introduir moltes eines __
L'ager publicus era la terra pels patricis __
Els romans van unir Roma, principalment per via
marítima __
A la vil·la agrícolahi havia la casa residencial
i __
algunes dependències
L'existència d'una moneda no va facilitar el
comerç __
RESPOSTES EXERCICI 1
1.Completa les frases:
• L'activitat agrícola es va desenvolupar per totes les terres
de l'Imperi
• Els romans havien aconseguit unir Roma amb totes les
províncies de l'Imperi, especialment per via marítima
• El mar Mediterrani era la via principal pel comerç
RESPOSTES EXERCICI 2
2. Verdader (V) o Fals (F)
L'agricultura només es va desenvolupar a Itàlia F
Els romans van introduir moltes eines V
L'ager publicus era la terra dels patricis F
Els romans van unir Roma, principalment per vía marítima V
A la vil·la agrícola hi havia la casa residencial i V
algunes dependències
L'existència d'una moneda no va facilitar el comerç F
La crisis a l'Imperi Romà
Anastasiya i Nora
El territori de l'Imperi Romà
Quan?
 Va començar al s. III d.c
 Va acabar al s. V d.c
 L'imperi Romà es va dividir en dos grans
parts per l'emperador teodosi, que els va
repartir entre els seus fills:
 Teodosi va dividir el imperi en dos per poder
protegir-lo millor.
 El va dividir entre els seus dos fills.
Causes de la crisis:
Exercisis:
V-F
V-F
V-F
V-F
V-F
V-F
 Veritat o Fals:
 a) L'edat mitjana va començar l'any 467.
 b) L'a crissis va ser provocada pels ciutadans.
 c)L'exercit Romà era important.
 d) L'Imperi Romà el van dividir en 3 parts.
 e) L'Imperi Romà es va dividir per facilitar la defensa.
 f) La crisis va ser perque ni havien pocs
 llocs de treball.
Resposta exersici num.1
F
F
V
F
V
F
 Veritat o Fals:
 a) L'edat mitjana va començar l'any 467.
 b) L'a crissis va ser provocada pels ciutadans.
 c)L'exercit Romà era important.
 d) L'Imperi Romà el van dividir en 3 parts.
 e) L'Imperi Romà es va dividir per facilitar la
defensa.
 f) La crisis va ser perque ni havien pocs
 llocs de treball.
Preguntes
 Qui va dividir el imperi Romà?
 En qui va dividir l'imperi Romà?
 Perquè el van dividir?
 Quan va començar la crisi?
 Quan va acabar?
Respostes exersici num.2
 El va dividir Teodosi
 Teodosi va dividir l'Imperi Romà entre els
seus fills.
 Per que així tenir mes protecció.
 Al segle III d.C.
 Al segle V d.C.
Final!
 Esperem que us hagi agradat!
UNA SOCIETAT URBANAUSOCIETAT URBANANA
ELS GRUPS SOCIALS
Els grups socials hi havien tres tipus .Els privilegiats els
formaven els senadors ells ocupaven càrrecs intermedis a
l’administració.
ELS PRIVILEGIATS
Els grups de privilegiats el formaven els
senadors.Constituien l’anomenada nobilitas
ELS PLEBS
• Els plebs eren una gran massa de pagesos i assalariats i estaven per sota
del privilegiats.
ESCLAUS I LLIBERTS
• Els esclaus eren molt nombrossos,sobre tot despres de les conquestes
feien les feines mes dures pero també s’ocupaven de l’ensenyament i de
tasques administratives
LES CIUTATS ROMANES
• A les ciutats romanes hi havian molta gent feian activitats artesanals i
comerciants la ciutat va ajudar a difondre la llengua etc.
PREGUNTES
.Quines parts hi havia en una ciutat?
.Quins grups socials hi havia?
FI
FI

More Related Content

What's hot (18)

La civilització Romana
La civilització RomanaLa civilització Romana
La civilització Romana
 
L'imperi roma
L'imperi romaL'imperi roma
L'imperi roma
 
Llei xii taules
Llei xii taulesLlei xii taules
Llei xii taules
 
13. L'IMPERI ROMÀ
13. L'IMPERI ROMÀ13. L'IMPERI ROMÀ
13. L'IMPERI ROMÀ
 
La historiografia llatina
La historiografia llatinaLa historiografia llatina
La historiografia llatina
 
L’imperi romà
L’imperi romàL’imperi romà
L’imperi romà
 
Etapes de la història de roma
Etapes de la història de roma Etapes de la història de roma
Etapes de la història de roma
 
Unitat 14. Roma
Unitat 14. RomaUnitat 14. Roma
Unitat 14. Roma
 
Edat mitjana
Edat mitjanaEdat mitjana
Edat mitjana
 
EDAT ANTIGA 2
EDAT ANTIGA 2EDAT ANTIGA 2
EDAT ANTIGA 2
 
Unitat 13. Grècia
Unitat 13. GrèciaUnitat 13. Grècia
Unitat 13. Grècia
 
15. CATALUNYA ROMANA
15. CATALUNYA ROMANA15. CATALUNYA ROMANA
15. CATALUNYA ROMANA
 
Grup6
Grup6Grup6
Grup6
 
3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna
3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna
3r ESO: La monarquia hispànica a l'Edat Moderna
 
Mon roma (ii)
Mon roma (ii)Mon roma (ii)
Mon roma (ii)
 
Catalunya dins la Corona d'Aragó
Catalunya dins la Corona d'AragóCatalunya dins la Corona d'Aragó
Catalunya dins la Corona d'Aragó
 
5. catalunya dins la corona d'aragó
5. catalunya dins la corona d'aragó5. catalunya dins la corona d'aragó
5. catalunya dins la corona d'aragó
 
L'edat mitjana - La reconquesta
L'edat mitjana - La reconquestaL'edat mitjana - La reconquesta
L'edat mitjana - La reconquesta
 

Similar to El mon romà 1 a (20)

Imperi romà
Imperi romàImperi romà
Imperi romà
 
Tema 11. Roma.ppt
Tema 11. Roma.pptTema 11. Roma.ppt
Tema 11. Roma.ppt
 
Història Roma (política i economia)
Història Roma (política i economia)Història Roma (política i economia)
Història Roma (política i economia)
 
Antiga roma (català)
Antiga roma (català)Antiga roma (català)
Antiga roma (català)
 
Roma
RomaRoma
Roma
 
Roma sise turo
Roma sise turoRoma sise turo
Roma sise turo
 
Grup5
Grup5Grup5
Grup5
 
Presentació els romans
Presentació els romansPresentació els romans
Presentació els romans
 
Resumen roma
Resumen romaResumen roma
Resumen roma
 
Edat antiga
Edat antigaEdat antiga
Edat antiga
 
1. HISTÒRIA DE ROMA 1.pptx
1. HISTÒRIA DE ROMA 1.pptx1. HISTÒRIA DE ROMA 1.pptx
1. HISTÒRIA DE ROMA 1.pptx
 
Rebeca Laura Jaume_Júlia (1r_E)
Rebeca Laura Jaume_Júlia (1r_E)Rebeca Laura Jaume_Júlia (1r_E)
Rebeca Laura Jaume_Júlia (1r_E)
 
Power roma
Power romaPower roma
Power roma
 
La història dels romans
La història dels romansLa història dels romans
La història dels romans
 
LA CATALUNYA ROMANA
LA CATALUNYA ROMANALA CATALUNYA ROMANA
LA CATALUNYA ROMANA
 
Tema 13.- L'IMPERI ROMÀ
Tema 13.- L'IMPERI ROMÀTema 13.- L'IMPERI ROMÀ
Tema 13.- L'IMPERI ROMÀ
 
Ud 11
Ud 11Ud 11
Ud 11
 
Unitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'Europa
Unitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'EuropaUnitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'Europa
Unitat 2. L'Imperi Romà i la formació d'Europa
 
Romans
RomansRomans
Romans
 
Romans
RomansRomans
Romans
 

More from Merce Lopez Tugues

More from Merce Lopez Tugues (13)

2nd eso unit 2 quiz
2nd eso unit 2 quiz2nd eso unit 2 quiz
2nd eso unit 2 quiz
 
1st eso unit 2_quiz.docx
1st eso unit 2_quiz.docx1st eso unit 2_quiz.docx
1st eso unit 2_quiz.docx
 
1st & 2nd eso unit 1 quiz.docx
1st & 2nd eso unit 1 quiz.docx1st & 2nd eso unit 1 quiz.docx
1st & 2nd eso unit 1 quiz.docx
 
Còpia de romànim i gòtic 2n ESO El Vern
Còpia de romànim i gòtic 2n ESO El VernCòpia de romànim i gòtic 2n ESO El Vern
Còpia de romànim i gòtic 2n ESO El Vern
 
Còpia de projecte romànic gòtic grup 4
Còpia de projecte romànic gòtic grup 4Còpia de projecte romànic gòtic grup 4
Còpia de projecte romànic gòtic grup 4
 
Copia de power point projecte romànic gòtic
Copia de power point projecte romànic gòticCopia de power point projecte romànic gòtic
Copia de power point projecte romànic gòtic
 
Recepta 1r prim unir
Recepta 1r prim unirRecepta 1r prim unir
Recepta 1r prim unir
 
Criterios de evaluación de la webquest
Criterios de evaluación de la webquestCriterios de evaluación de la webquest
Criterios de evaluación de la webquest
 
Barroc 2n e
Barroc 2n eBarroc 2n e
Barroc 2n e
 
Barroc 2 C
Barroc 2 CBarroc 2 C
Barroc 2 C
 
Barroc 2 a
Barroc 2 aBarroc 2 a
Barroc 2 a
 
English tenses
English tensesEnglish tenses
English tenses
 
El renaixement 2
El renaixement 2El renaixement 2
El renaixement 2
 

Recently uploaded

JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)nfulgenc
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.Lasilviatecno
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfErnest Lluch
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaISMAELALVAREZCABRERA
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 

Recently uploaded (10)

JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
LES COMARQUES DE CATALUNYA( Plana, costa, muntanya)
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
TIPUS DE POSICIONS D'UNA RECTA. VERITABLE MAGNITUD.
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdfINFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
INFORME_BAREM_PROVISIONAL_BAREMELLUCH.pdf
 
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes SaPrograma Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
Programa Dansa Ara Garraf Les Roquetes Sa
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 

El mon romà 1 a

  • 2. Susana zuleta Marina lópez Ricard bové Daniella jurado
  • 3.  Els romans van explicar els orígens de la ciutat apartir de llegendes . Aquestes narracions conten Ròmul i Rem, van fundar la ciutat de Roma l’any 753 a.C.  Ròmul i Rem, fills del déu Mart, van ser abandonats al Tíber, però van ser salvats miraculosament per una lloba. Quan es van fer grans van fundar una ciutat al turó del Palatí.
  • 4.
  • 5. Al primer mil·lenni a.c la península itàlica l’ocupen diversos pobles:  Al centre hi havia els llatins,un poble de pastors i agricultors.  Al nord hi residien els etruscos.  Al sud hi havia els grecs, què hi havien fundat colònies. Algunes tribus de llatins es van plegar a la riba del riu Tíber. Aquests pobladors es van establir al turó del palatí,més endavant van ficar 6 turons més i va quedar en 7 turons.
  • 6.
  • 7.  Roma va ser governada per una monarquia. El rei tenia el poder maxim.  Roma va tenir set reis: els quatre primers eren d’origen llatí, les tres últims, etruscos.
  • 8. 1.Quins van ser els veritables fundadors de roma? 2. Veritat o fals  Els llatins eren un poble de pastors i agricultors.  El etruscos residien al sud  Els llatins van ocupar sis torons  Els grecs havien fundar magne i grecia
  • 9. Introducció: 1-Patricis i Plebeus. 2-La lluita per la igualtat. 3-Assemblees i magistrats de la república. Paulina Adria Diego sandra
  • 10.  PATRICIS: eren els rics  tenien una llengua per a ells ( el llatí culte)  Governaven la ciutat  PLEBEUS: Eren els més pobres  Tenien la seva pròpia llengua ( el llatí vulgar)  Eren els pagesos, els artesans i els comerciants
  • 11.  Els Patricis van crear un govern aristocràtic als qui tenien exclosos als plebeus.  Els plebeus van lluitar per obtenir els mateixos drets que els patricis.  Al segle V a.C. els plebeus van crear la tribú de la Plebs, defensava els seus interessos.
  • 12.  La llei de Roma s’ anomena “ La llei de les dotze taules”  Va ser important perquè igualava en drets als patricis i als plebeus  Tots eren ciutadans, però les dones quedaven excloses  A roma hi havia molts esclaus que no tenien llibertat.  No gaudien de cap dret i també eren propietat de l’ amo.
  • 13.  Al segle III a.C. al govern republicà va ser dividit en 3 institucions:  Comicis: reunió en assemblees dels ciutadans romans.  Magistrats: eren elegits anualment i governaven la ciutat .  Senat: el formaven 300 antics magistrats, quasi tots patricis era el centre de la vida política.
  • 14.  Els comicis més importants van ser els centuritas que feien 193 grups segons la riquesa  Per asistir o ser elegit a la assamblea s’ havia de ser ric i conegut  La República romana era una oligarquia i no una democràcia.
  • 15.  Patricis  Plebeus  Dones  Esclaus  Tenien la seva propia llengüa (el llatí vulgar)  No tenien llibertat i eren propietat de l’amo  Eren els rics i governaven la ciutat  Estavan excloses i estaven sotmeses a l’autoritat del pare o marit
  • 16.  La llei de Roma es deia “La llei de les catorze taules.”  Al segle IV aC es va crear la tribu de la plecs.  Tots eren ciutadans.  Els patricis van crear un govern aristocràtic.  Els esclaus tenien llibertat i podien fer el que volien.  Tenien un govern democràtic.
  • 17.
  • 18.  VAN CONQUERIR TERRITORIS IMMENSOS GRÀCIES ALS EXERCITS ROMANS  DIVERSES ETAPES: › PENÍNSULA ITÀLICA › GUERRES PÚNIQUES DE CARTAGO  VAN CONQUERIR GRÈCIA I EL MEDITERRANI ORIENTAL
  • 19.  ENTRE 133 – 144 a.C. CRISI DEL SISTEMA REPUBICÀ. › REPÚBLICA – REPRESENTADA PEL SENAT › DESPRÉS REGIT PER UN EMPERADOR:  COMFLICTES SOCIALS  GUERRES CIVILS
  • 20.  LES CONQUESTES VAN DONAR A ROMA GRANS RIQUESES = DESIGUALTATS SOCIALS  CONFLICTES SOCIALS, QUEIXES DELS PLEBS URBANS  REVOLTES D’ESCLAUS
  • 21.  Els campaments estaven protegits amb un mur i torres de defensa. Barcino =
  • 22. Creació i elaboració: Marçal, Julia, Luz, Laura Animacins: Power Point Música: Pugnate III Bye...
  • 23. 4-IMPERI ROMA Oriol Llobera Pérez Raúl Suárez Cañete
  • 24. Octavi August Emperador • Ho va ser després de la mort del seu pare, Juli Cèsar • Era un fill adoptiu • Era l’home més poderós de Roma • Escollia el govern • Era cònsol vitalici i pontífex maximus • Va ser divinitzat a la seva mort
  • 25. L’Organització de l‘imperi • L’emperador designava es càrrecs més importants de l’imperi • Els que s’unien a l’imperi es distribuïen en províncies • Fortificacions a les muralles
  • 26. 2 Segles De Pax Romana • Període de pau del segle 1 al 2 • No guerres ni enfrontaments • Un exèrcit poderós • El comerç es va desenvolupar • Romanització (com l'època hel·lenística de Grècia)
  • 27. Preguntes • Què va significar l’arribada d’August a poder? • Va crear l’imperi com a sistema de govern Quines diferencies veieu que hi havia amb la república? Quin poder tenia l’emperador? L’emperador designava els càrrecsd'importància Busqueu què es un camafeu i que funció té ? Un camafeu és una espècie de estàtua mòbil que servia per divinitzar
  • 28. Preguntes 2 • Qui va ser el real fundador de l’imperi romà ? Explica uns cinc fets de la seva biografia.
  • 29. LA PROSPERITAT AGRÍCOLA I COMERCIAL Marc Roselló Nerea Zurita Alexandra Blesa Marina Miranda
  • 30. 1. LES EXPLOTACIONS AGRÍCOLES • L'AGRICULTURA ES DESENVOLUPÀ I PROGRESSÀ A TOTES LES TERRES DE L'IMPERI • ELS ROMANS VAN INTRODUIR MOLTES EINES: L'ARADA, EL MOLÍ DE GRA, LES PREMSES D'OLI I VI... • TAMBÉ VAN INICIAR EL CONREU DE NOUS PRODUCTES: HORTALISSES, CEREALS, OLIVERES, VINYA... • UN TERÇ DE LES TERRES (NORMALMENT DELS PATRICIS)EREN CONFISQUADES PER ROMA I CONSTITUÏEN L'AGER PUBLICUS(TERRA PÚBLICA)
  • 31. IMATGES PREMSA D'OLI O VIMOLÍ DE GRA
  • 32. 2. LES RELACIONS COMERCIALS • ELS ROMANS HAVIEN ACONSEGUIT UNIR ROMA AMB TOTES LES PROVÍNCIES DE L'IMPERI ESPECIALMENT PER VIA MARÍTIMA • DE LES TERRES QUE CONQUERIEN, N'EXPORTAVEN ELS SEUS PRINCIPALS BÉNS: OR, OLI I VI, BLAT, FERRO, FUSTA, ANIMALS... • L'EXISTÈNCIA D'UNA MONEDA SÒLIDA I UTILITZABLE ARREU DE L'IMPERI VA AJUDAR AL DESENVOLUPAMENT COMERCIAL • ELS EMPERADORS PER DEMOSTRAR QUE TENIEN PODER, FEIEN GRAVAR EL SEU ROSTRE A LES MONEDES
  • 33. IMATGES MAQUETA DEL PORT DE TÀRRACO RECONSTRUCCIÓ DIGITAL D'UN PORT ROMÀ
  • 34. MAPA RUTES COMERCIALS DE L'IMPERI ROMÀ
  • 35. 3. LA VIL·LA AGRÍCOLA • L'EXPLOTACIÓ AGRÍCOLA ES FEIA ALS VOLTANTS D'UNA CASA DE PAGÈS (O VIL·LA) • QUE CONSISTIA EN: LA RESIDÈNCIA SENYORIAL, ON VIVIA EL PATRICI, I UN CONJUNT DE DEPENDÈNCIES: QUADRES, GRANERS, TALLERS...
  • 36. UNA VIL·LA AGRÍCOLA casa senyorial graner quadres talle rs corral
  • 37. 4. EXERCICIS 1. Completa les frases : • L'activitat _____ es va _____ i va progressar per totes les terres de l' _____. • Els _____ havien aconseguit _____ Roma amb totes les _____ de l'Imperi, especialment per via_____. • El mar _____ era la _____ principal del _____.
  • 38. 4. EXERCICIS 2. Verdader (V) o Fals (F) L'agricultura només es va desenvolupar a Itàlia __ Els romans van introduir moltes eines __ L'ager publicus era la terra pels patricis __ Els romans van unir Roma, principalment per via marítima __ A la vil·la agrícolahi havia la casa residencial i __ algunes dependències L'existència d'una moneda no va facilitar el comerç __
  • 39. RESPOSTES EXERCICI 1 1.Completa les frases: • L'activitat agrícola es va desenvolupar per totes les terres de l'Imperi • Els romans havien aconseguit unir Roma amb totes les províncies de l'Imperi, especialment per via marítima • El mar Mediterrani era la via principal pel comerç
  • 40. RESPOSTES EXERCICI 2 2. Verdader (V) o Fals (F) L'agricultura només es va desenvolupar a Itàlia F Els romans van introduir moltes eines V L'ager publicus era la terra dels patricis F Els romans van unir Roma, principalment per vía marítima V A la vil·la agrícola hi havia la casa residencial i V algunes dependències L'existència d'una moneda no va facilitar el comerç F
  • 41. La crisis a l'Imperi Romà Anastasiya i Nora
  • 42. El territori de l'Imperi Romà
  • 43. Quan?  Va començar al s. III d.c  Va acabar al s. V d.c
  • 44.  L'imperi Romà es va dividir en dos grans parts per l'emperador teodosi, que els va repartir entre els seus fills:
  • 45.  Teodosi va dividir el imperi en dos per poder protegir-lo millor.  El va dividir entre els seus dos fills.
  • 46. Causes de la crisis:
  • 47. Exercisis: V-F V-F V-F V-F V-F V-F  Veritat o Fals:  a) L'edat mitjana va començar l'any 467.  b) L'a crissis va ser provocada pels ciutadans.  c)L'exercit Romà era important.  d) L'Imperi Romà el van dividir en 3 parts.  e) L'Imperi Romà es va dividir per facilitar la defensa.  f) La crisis va ser perque ni havien pocs  llocs de treball.
  • 48. Resposta exersici num.1 F F V F V F  Veritat o Fals:  a) L'edat mitjana va començar l'any 467.  b) L'a crissis va ser provocada pels ciutadans.  c)L'exercit Romà era important.  d) L'Imperi Romà el van dividir en 3 parts.  e) L'Imperi Romà es va dividir per facilitar la defensa.  f) La crisis va ser perque ni havien pocs  llocs de treball.
  • 49. Preguntes  Qui va dividir el imperi Romà?  En qui va dividir l'imperi Romà?  Perquè el van dividir?  Quan va començar la crisi?  Quan va acabar?
  • 50. Respostes exersici num.2  El va dividir Teodosi  Teodosi va dividir l'Imperi Romà entre els seus fills.  Per que així tenir mes protecció.  Al segle III d.C.  Al segle V d.C.
  • 51. Final!  Esperem que us hagi agradat!
  • 53. ELS GRUPS SOCIALS Els grups socials hi havien tres tipus .Els privilegiats els formaven els senadors ells ocupaven càrrecs intermedis a l’administració.
  • 54. ELS PRIVILEGIATS Els grups de privilegiats el formaven els senadors.Constituien l’anomenada nobilitas
  • 55. ELS PLEBS • Els plebs eren una gran massa de pagesos i assalariats i estaven per sota del privilegiats.
  • 56. ESCLAUS I LLIBERTS • Els esclaus eren molt nombrossos,sobre tot despres de les conquestes feien les feines mes dures pero també s’ocupaven de l’ensenyament i de tasques administratives
  • 57. LES CIUTATS ROMANES • A les ciutats romanes hi havian molta gent feian activitats artesanals i comerciants la ciutat va ajudar a difondre la llengua etc.
  • 58. PREGUNTES .Quines parts hi havia en una ciutat? .Quins grups socials hi havia?
  • 59. FI FI