Biología                   Adaptación

           Teoría de la evolución
“La evolución intenta miles de
 soluciones al mismo tiempo;
  unas tienen éxito y otras no.
 Se conservan, por definición,...
“El origen de las especies”
Lo que dice la teoría
Las poblaciones de organismos
vivos pueden sufrir cambios
biológicos a través de las
generaciones.

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La concepción que sostiene a la teoría es
considerar que la descendencia trae
consigo cambios, que esos cambios son
azaros...
En palabras del propio Darwin (Origen de las Especies,1859)


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Mecanismo que propone la teoría...
las condiciones favorables del medio hacen
posible:
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El concepto de ADAPTACIÓN

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La adaptación



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La evolución como enfoque de
    enseñanza de la biología

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02/ciencia/darwin/seccion3/index.html
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AdaptacióN [Modo De Compatibilidad]

  1. 1. Biología Adaptación Teoría de la evolución
  2. 2. “La evolución intenta miles de soluciones al mismo tiempo; unas tienen éxito y otras no. Se conservan, por definición, las que permiten sobrevivir.” Joel de Rosnay
  3. 3. “El origen de las especies”
  4. 4. Lo que dice la teoría Las poblaciones de organismos vivos pueden sufrir cambios biológicos a través de las generaciones. La evolución es el proceso de cambio mediante el cual, por sucesivas modificaciones, se forman nuevas especies. teoría de la selección natural
  5. 5. La concepción que sostiene a la teoría es considerar que la descendencia trae consigo cambios, que esos cambios son azarosos y que en la perspectiva del tiempo se manifiestan dando lugar a especies diferentes. La teoría darwiniana no solo establece el hecho sino que propone un mecanismo, el de la selección natural, que explica ese hecho.
  6. 6. En palabras del propio Darwin (Origen de las Especies,1859) “Como nacen muchos más individuos de una especie que los que posiblemente pueden sobrevivir, habrá entre ellos una recurrencia frecuente a la lucha por la existencia, que permite que cualquier ser, aunque varíe poco en cualquier manera que le sea beneficioso, bajo condiciones de vida complejas y a veces cambiantes, tendrá una mejor chance de sobrevivencia, y por lo tanto, será naturalmente seleccionado. Dado el fuerte principio de la herencia, cualquier variedad seleccionada tenderá a propagarse en su forma nueva y modificada”.
  7. 7. Mecanismo que propone la teoría... las condiciones favorables del medio hacen posible: aumento del número de individuos aumento de la presión del ambiente aumento de la competencia por sobrevivir ello trae como consecuencia la sobrevivencia del más apto (mejor adaptado) y éste transfiere hereditariamente esa característica adaptativa. Ver como surge el concepto de adaptación en la teoría
  8. 8. El concepto de ADAPTACIÓN Una adaptación es una característica heredada que hace que un organismo esté mejor capacitado para sobrevivir en cierto ambiente. Existen adaptaciones morfológicas, fisiológicas y de comportamiento. A los efectos de la enseñanza, hay que distinguir adaptación de acomodación.
  9. 9. La adaptación …el que un individuo Patas traseras de un esté adaptado a un cocodrilo medio o situación de vida, no es algo de su presente sino de su pasado”.
  10. 10. Evolución del caballo COMO La serie evolutiva del caballo es de las series mas estudiadas Se ha tenido en cuenta el tamaño corporal, La estructura de patas delanteras y el número de dedos
  11. 11. Otro ejemplo paradigmático: “Las mariposas de Liverpool”
  12. 12. La evolución como enfoque de enseñanza de la biología los seres que hoy están en el planeta son el producto de la evolución y de una historia con relación a ese proceso. los seres vivos de hoy se constituyen en representantes de un camino que justifica sus particularidades, su forma de vida, su relacionamiento con otros seres y con el medio. El hombre forma parte de esa historia y es un eslabón más de esa cadena; es también un ser vivo en proceso. la evolución nos permite comprender entre otros aspectos la diversidad del mundo viviente. Trabajar desde la evolución contribuye a concebir la vida de un modo más amplio y coherente con el saber disciplinar. Permite trabajar con un marco explicativo acorde con ese saber.
  13. 13. La evolución como enfoque de enseñanza de la biología Supone trabajar la Biología en forma comparada Busca describir y explicar
  14. 14. La evolución como enfoque de enseñanza de la biología ¿Por qué la hormiga reina es la única en una población de hormigas que no es estéril?; ¿por qué hay aves que vuelas y otras que teniendo alas no logran volar?; ¿por qué las lombrices pueden partirse en dos y seguir viviendo? ¿ por qué si la ballena es mamífero vive en el agua como los peces?...
  15. 15. Página Webb de interés: http://www.elmundo.es/especiales/2009/ 02/ciencia/darwin/seccion3/index.html

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