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PROYECTO PEDAGOGICO Y PLAN OPERATIVO DE
 APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE 2012




        CARMEN ROCIO NUÑEZ CHACÒN
         SERGIO MARTINEZ APARICIO
    MILTON FERNANDO SANDOVAL SANCHEZ
           GUSTAVO LEON PINZON




      COLEGIO TECNICO AGROPECUARIO
AREA DE CULTURA FISICA RECREACION Y DEPORTE
             ENCINO SANTANDER
                    2012
PROYECTO PEDAGÓGICO Y PLAN OPERATIVO DE APROVECHAMIENTO
                   DEL TIEMPO LIBRE 2012

      1. JUSTIFICACION
      2. OBJETIVOS GENERALES
      3. OBJETIVOS ESPECIFICOS
      4. ACTIVIDADES
      5. METODOLOGIA
      6. RECURSOS
      7. EVALUACION
      8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
      9. RESPONSABLES
   1. JUSTIFICACION

   Esta propuesta esta basada en la Constitución Política en su capitulo 2, el
   articulo 52 en la ley General de Educación, Ley 115 de 1994 y el decreto 1860
   de 1994.

   El fin del proyecto es desarrollar diferentes actividades de integración y el
   aprovechamiento del Tiempo Libre en una forma sana y divertida lo que mejora
   cada uno de los aspectos en una forma integral.

   Dentro de las áreas fundamentales y obligatorias se establece un requisito que
   completa los programas establecidos en el Plan de estudios y que tiene la
   finalidad de reforzar los contenidos, este complemento se denomina Proyecto
   Transversal de Aprovechamiento del Tiempo Libre que esta integrado con el
   área de Educación Física.

   2. OBJETIVO GENERAL

Incentivar a la comunidad al buen uso de su tiempo libre, generando espacios
Lúdicos, deportivos y culturales.

   3. OBJETIVOS ESPECIFICOS

         •   Ofrecer semanalmente actividades lúdicas, deportivas y culturales.
         •   Generar espacios donde se desarrollen aptitudes y habilidades
             artísticas.
         •   Realizar actividades ínter disciplinares encaminadas a fortalecer
             algunas competencias básicas.
         •   Vincular a todas las sedes educativas del colegio, en el desfile de
             interclases.
•   Mejorar la calidad de vida de los estudiantes mediante el desarrollo
              de actividad física.
          •   Integrar las comunidades educativas por medio de la lúdica, la
              cultura y el deporte.


   4. ACTIVIDADES

   1. Concertación de las propuestas al Instituto Municipal de Deportes.
   2. Jueves Bailable
   3. Jueves de Karaoke.
   4. Jueves de Película
   5. Jueves de Paseo
   6. Jueves Lógico
   7. Jueves Deportivo
   8. Jueves Artístico
   9. Jueves de Amor
   10. pausa activa
   11. Desfile de interclases.


METODOLOGIA


Dar a conocer al cuerpo docente del Colegio Técnico Agropecuario y a la
comunidad en general las actividades planteadas para la ejecución de este
proyecto, con el fin de coordinar la participación en el desfile de interclases que se
realizará en el mes de abril del año en curso y que contara con la participación de
la banda del colegio. Así mismo se desarrollarán competencias con actividades
lúdicas, deportivas y culturales (lecturas, películas, bailes, caminatas, juegos,
canto, entre otros).

Dialogar y gestionar con el Instituto de Deportes las diferentes actividades que se
programen, con el fin de darle un buen desarrollo a la recreación, cultura y deporte
en el municipio de Encino.

” Se implementara en cada una de las instituciones educativas 5 minutos de cada
hora de clase para realizar actividad física, con el fin de mantener un estilo de vida
saludable”.(PAUSA ACTIVA)

Durante el transcurso del año se efectuaran encuentros deportivos entre los
distintos grados de las sedes mencionadas en las disciplinas acogidas por los
estudiantes. (INTERCLASES)

Para el desfile de interclases cada sede se identificará con un deporte específico.
(tennis, béisbol, voliball, ping-pong, ajedrez, balonçesto, microfútbol, rugby,
patinaje, ciclismo, tejo, bolo, tiro al blanco, atletismo, artes marciales, boxeo,
zumo, jockey, levantamiento de pesas, esgrima, golf…)


RECURSOS


   Terreno de juego, emisora parroquia, balones, mallas, raquetas, pelotas
   tarjetas, pitos, cronómetros, lapiceros, fotocopias, hojas, planillas, marcadores,
   tableros, pintura, bomba de aire, televisores, DVD, CDs, películas.

   HUMANOS

   Personal docente, Gustavo León Pinzón, Milton Fernando Sandoval Sánchez,
   Sergio Andrés Martínez Aparicio, Carmen Rocío Nuñez Chacón, Estudiantes
   sedes educativas, Integrantes de la Banda de Marcha, Ilva Montagut Técnica
   de Deporte Municipal, y comunidad en general.

   5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
   (Ver anexo)

   6. EVALUACION
   La evaluación se realizará una vez terminada cada actividad colocando una
   equis en el espacio correspondiente del cronograma, si se ejecutó o no y al
   final se asignará el porcentaje según el desarrollo de la misma, lo cual nos
   sirve como soporte para la evaluación institucional.




RESPONSABLES



GUSTAVO LEÓN PINZÓN                     MILTON FERNANDO SANDOVAL S.
DOCENTE                                 DOCENTE




SERGIO ANDRES MARTÍNEZ A.               CARMEN ROCIO NUÑEZ C.
DOCENTE                                 DOCENTE

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Proy. Aprovechamiento del Tiempo Libre 2012

  • 1. PROYECTO PEDAGOGICO Y PLAN OPERATIVO DE APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE 2012 CARMEN ROCIO NUÑEZ CHACÒN SERGIO MARTINEZ APARICIO MILTON FERNANDO SANDOVAL SANCHEZ GUSTAVO LEON PINZON COLEGIO TECNICO AGROPECUARIO AREA DE CULTURA FISICA RECREACION Y DEPORTE ENCINO SANTANDER 2012
  • 2. PROYECTO PEDAGÓGICO Y PLAN OPERATIVO DE APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE 2012 1. JUSTIFICACION 2. OBJETIVOS GENERALES 3. OBJETIVOS ESPECIFICOS 4. ACTIVIDADES 5. METODOLOGIA 6. RECURSOS 7. EVALUACION 8. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES 9. RESPONSABLES 1. JUSTIFICACION Esta propuesta esta basada en la Constitución Política en su capitulo 2, el articulo 52 en la ley General de Educación, Ley 115 de 1994 y el decreto 1860 de 1994. El fin del proyecto es desarrollar diferentes actividades de integración y el aprovechamiento del Tiempo Libre en una forma sana y divertida lo que mejora cada uno de los aspectos en una forma integral. Dentro de las áreas fundamentales y obligatorias se establece un requisito que completa los programas establecidos en el Plan de estudios y que tiene la finalidad de reforzar los contenidos, este complemento se denomina Proyecto Transversal de Aprovechamiento del Tiempo Libre que esta integrado con el área de Educación Física. 2. OBJETIVO GENERAL Incentivar a la comunidad al buen uso de su tiempo libre, generando espacios Lúdicos, deportivos y culturales. 3. OBJETIVOS ESPECIFICOS • Ofrecer semanalmente actividades lúdicas, deportivas y culturales. • Generar espacios donde se desarrollen aptitudes y habilidades artísticas. • Realizar actividades ínter disciplinares encaminadas a fortalecer algunas competencias básicas. • Vincular a todas las sedes educativas del colegio, en el desfile de interclases.
  • 3. Mejorar la calidad de vida de los estudiantes mediante el desarrollo de actividad física. • Integrar las comunidades educativas por medio de la lúdica, la cultura y el deporte. 4. ACTIVIDADES 1. Concertación de las propuestas al Instituto Municipal de Deportes. 2. Jueves Bailable 3. Jueves de Karaoke. 4. Jueves de Película 5. Jueves de Paseo 6. Jueves Lógico 7. Jueves Deportivo 8. Jueves Artístico 9. Jueves de Amor 10. pausa activa 11. Desfile de interclases. METODOLOGIA Dar a conocer al cuerpo docente del Colegio Técnico Agropecuario y a la comunidad en general las actividades planteadas para la ejecución de este proyecto, con el fin de coordinar la participación en el desfile de interclases que se realizará en el mes de abril del año en curso y que contara con la participación de la banda del colegio. Así mismo se desarrollarán competencias con actividades lúdicas, deportivas y culturales (lecturas, películas, bailes, caminatas, juegos, canto, entre otros). Dialogar y gestionar con el Instituto de Deportes las diferentes actividades que se programen, con el fin de darle un buen desarrollo a la recreación, cultura y deporte en el municipio de Encino. ” Se implementara en cada una de las instituciones educativas 5 minutos de cada hora de clase para realizar actividad física, con el fin de mantener un estilo de vida saludable”.(PAUSA ACTIVA) Durante el transcurso del año se efectuaran encuentros deportivos entre los distintos grados de las sedes mencionadas en las disciplinas acogidas por los estudiantes. (INTERCLASES) Para el desfile de interclases cada sede se identificará con un deporte específico. (tennis, béisbol, voliball, ping-pong, ajedrez, balonçesto, microfútbol, rugby,
  • 4. patinaje, ciclismo, tejo, bolo, tiro al blanco, atletismo, artes marciales, boxeo, zumo, jockey, levantamiento de pesas, esgrima, golf…) RECURSOS Terreno de juego, emisora parroquia, balones, mallas, raquetas, pelotas tarjetas, pitos, cronómetros, lapiceros, fotocopias, hojas, planillas, marcadores, tableros, pintura, bomba de aire, televisores, DVD, CDs, películas. HUMANOS Personal docente, Gustavo León Pinzón, Milton Fernando Sandoval Sánchez, Sergio Andrés Martínez Aparicio, Carmen Rocío Nuñez Chacón, Estudiantes sedes educativas, Integrantes de la Banda de Marcha, Ilva Montagut Técnica de Deporte Municipal, y comunidad en general. 5. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES (Ver anexo) 6. EVALUACION La evaluación se realizará una vez terminada cada actividad colocando una equis en el espacio correspondiente del cronograma, si se ejecutó o no y al final se asignará el porcentaje según el desarrollo de la misma, lo cual nos sirve como soporte para la evaluación institucional. RESPONSABLES GUSTAVO LEÓN PINZÓN MILTON FERNANDO SANDOVAL S. DOCENTE DOCENTE SERGIO ANDRES MARTÍNEZ A. CARMEN ROCIO NUÑEZ C. DOCENTE DOCENTE