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petroquímica?
4. Menciona tres ejemplos de procesos químicos.
5. ¿Cuáles son los elementos que integran un sistema de prevención, ante un riesgo o
accidente?
6. Menciona tres ejemplos de accidentes industriales con impacto social y ambiental.
7. ¿Qué es un análisis de causa raíz?
8. ¿Cómo se define accidente?
9. ¿Qué significa las siglas EPP?
10. Busca información (hoja de seguridad) de cada una de las siguientes sustancias que
contenga: nombre de la sustancia, fórmula, grado de riesgo (que se puede representar en
forma de diagrama), toxicidad, precauciones, equipo de protección, manejo de residuos,
etc.
a. Ácido clorhídrico
b. Hidróxido de potasio
c. Cloruro de calcio
d. Éter
11. Integra toda tu información a manera de reporte para su entrega.
Parte 1
Desarrolla lo siguiente:
1. Realiza un mapa conceptual que incluya los siguientes puntos:
a. El átomo y partículas subatómicas
b. Tipos de enlaces químicos
c. Estados de la materia
d. Cambios de estado
e. Tipos de reacciones químicas (orgánicas e inorgánicas)
2. Para cada punto (excepto el inciso a) explica un ejemplo relacionado con la
contaminación ambiental.
Parte 2
3. Realiza una representación gráfica en la que expliques y describas lo que es la
química sostenible y su aplicación en la vida diaria.
4. Incluye ejemplos y elementos visuales que complementen detalladamente tu
representación.
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5. Incluye además una explicación por escrito de cada elemento que muestres en tu
gráfico. Toma en cuenta que debes incluir los siguientes temas y dejar clara la relación
que tienen con la química sostenible.
a. La química sostenible
b. Seguridad industrial
c. Procesos químicos industriales
d. Sustancias peligrosas y normatividad
e. Estructura molecular y estados de la materia
f. Tipos de reacciones químicas
g. Termodinámica química
h. Equilibrio químico
6. Toma en cuenta que tu explicación y descripción deben estar fundamentadas en
fuentes bibliográficas confiables.
Desarrolla correctamente los siguientes puntos:
1. Define con tus propias palabras en qué consiste una reacción química y los tipos que
existen.
2. Determina el procedimiento que conlleva cada tipo de reacción química.
3. Proporciona ejemplos de cada tipo de reacción química, considerando la clasificación
de las reacciones de química inorgánica, orgánica y óxido-reducción, incluyendo sus
fórmulas.
4. Aplica los ejemplos de cada tipo de reacción química a situaciones de la vida diaria.
5. Describe con tus propias palabras termoquímica y sus tipos de sistemas.
6. Indica los tipos de reacciones que existen en termoquímica y defínelas brevemente.
7. Determina el proceso que siguen los tipos de reacciones en termoquímica, junto con
sus ecuaciones.
8. Proporciona cinco ejemplos de cada tipo de reacciones en termoquímica, así como
sus reacciones de formación.
9. Desarrolla los siguientes puntos:
I. Contesta las siguientes preguntas:
a. ¿En qué consiste la lluvia ácida?
b. ¿Cuál es el fundamento químico de la destrucción de la capa de ozono
y cuáles sus efectos nocivos para el ser humano?
II. A través de un dibujo explica las diferencias entre calentamiento global y
efecto invernadero.
III. Busca un ejemplo de contaminación ambiental en la zona metropolitana donde
resides, analiza y sugiere soluciones y estrategias para reducir el problema.
1. Escoge uno de los siguientes artículos:
 La Tierra, cambios profundos en 2050
 Monterrey, la zona industrial más contaminada de México
 Advierten por gases de efecto invernadero
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2. Léelo e identifica la problemática y los factores ambientales que intervienen en ella y
cómo la química verde puede hacer una intervención en este caso.
3. Piensa en alguna situación en la que se pueda hacer evidente la aplicación de la
sostenibilidad a los efectos nocivos del cambio climático. (Por ejemplo: el uso de la
bicicleta para reducir el dióxido de carbono producido por los automóviles, etc.)
4. Realiza, por escrito, una descripción breve de lo anterior.
5. Elabora una propuesta de solución al problema.
6. Incluye consejos y sugerencias a la comunidad para que tomen conciencia de estas
problemáticas.
7. Presenta esta información a manera de cartel, tríptico, video, podcast, etc.
8. Elije una de las situaciones donde se pone de manifiesto la aplicación de la
sostenibilidad a los efectos nocivos del cambio climático.
9. Por último, deberán dar una explicación breve, a manera de resumen de lo que se
pretendía mostrar con su representación.
Parte 2
10. Realiza una observación en tu comunidad sobre un problema ecológico, puede ser:
 Lote baldío en el que queman basura.
 Emisión de gases descontrolados por alguna industria en un lugar que afecte a
los vecinos.
 Urbanización descontrolada en algún lugar específico o en zona de montañas
del área metropolitana, en la que se genere alta liberación de polvo.
11. Una vez que hayas detectado un problema, realiza una descripción detallada del
mismo; si te es posible y no resulta un riesgo para ti, toma algunas fotografías o video del
problema.
12. Identifica el riesgo químico que presenta para la comunidad y su símbolo.
13. Identifica si existe cambio en el clima o el efecto invernadero.
14. Identifica cuál de las capas de atmósfera se ve afectada por tal problema.
15. Realiza una propuesta de solución a este caso, en el que identifiques mínimo 4
estrategias de sostenibilidad y mitigación del cambio climático aplicable a este problema.
16. Registra lo anterior en un reporte detallado. Incluye las fotografías que tomaste o
algunas imágenes representativas para complementar tu reporte. Explica paso a paso tu
propuesta de solución.

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  • 1. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com www.maestronline.com Solicita una cotización a través de nuestros correos. Maestros Online Química industrial y sostenibilidad Apoyo en ejercicios Servicio de asesorías y solución de ejercicios Ciencias_help@hotmail.com
  • 2. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com www.maestronline.com Realiza correctamente lo siguiente: 1. ¿Qué es un proceso químico industrial? 2. Menciona 5 sectores industriales que apliquen la industria química 3. ¿Cuáles son los productos intermedios que se aprovechan en la industria petroquímica? 4. Menciona tres ejemplos de procesos químicos. 5. ¿Cuáles son los elementos que integran un sistema de prevención, ante un riesgo o accidente? 6. Menciona tres ejemplos de accidentes industriales con impacto social y ambiental. 7. ¿Qué es un análisis de causa raíz? 8. ¿Cómo se define accidente? 9. ¿Qué significa las siglas EPP? 10. Busca información (hoja de seguridad) de cada una de las siguientes sustancias que contenga: nombre de la sustancia, fórmula, grado de riesgo (que se puede representar en forma de diagrama), toxicidad, precauciones, equipo de protección, manejo de residuos, etc. a. Ácido clorhídrico b. Hidróxido de potasio c. Cloruro de calcio d. Éter 11. Integra toda tu información a manera de reporte para su entrega. Parte 1 Desarrolla lo siguiente: 1. Realiza un mapa conceptual que incluya los siguientes puntos: a. El átomo y partículas subatómicas b. Tipos de enlaces químicos c. Estados de la materia d. Cambios de estado e. Tipos de reacciones químicas (orgánicas e inorgánicas) 2. Para cada punto (excepto el inciso a) explica un ejemplo relacionado con la contaminación ambiental. Parte 2 3. Realiza una representación gráfica en la que expliques y describas lo que es la química sostenible y su aplicación en la vida diaria. 4. Incluye ejemplos y elementos visuales que complementen detalladamente tu representación.
  • 3. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com www.maestronline.com 5. Incluye además una explicación por escrito de cada elemento que muestres en tu gráfico. Toma en cuenta que debes incluir los siguientes temas y dejar clara la relación que tienen con la química sostenible. a. La química sostenible b. Seguridad industrial c. Procesos químicos industriales d. Sustancias peligrosas y normatividad e. Estructura molecular y estados de la materia f. Tipos de reacciones químicas g. Termodinámica química h. Equilibrio químico 6. Toma en cuenta que tu explicación y descripción deben estar fundamentadas en fuentes bibliográficas confiables. Desarrolla correctamente los siguientes puntos: 1. Define con tus propias palabras en qué consiste una reacción química y los tipos que existen. 2. Determina el procedimiento que conlleva cada tipo de reacción química. 3. Proporciona ejemplos de cada tipo de reacción química, considerando la clasificación de las reacciones de química inorgánica, orgánica y óxido-reducción, incluyendo sus fórmulas. 4. Aplica los ejemplos de cada tipo de reacción química a situaciones de la vida diaria. 5. Describe con tus propias palabras termoquímica y sus tipos de sistemas. 6. Indica los tipos de reacciones que existen en termoquímica y defínelas brevemente. 7. Determina el proceso que siguen los tipos de reacciones en termoquímica, junto con sus ecuaciones. 8. Proporciona cinco ejemplos de cada tipo de reacciones en termoquímica, así como sus reacciones de formación. 9. Desarrolla los siguientes puntos: I. Contesta las siguientes preguntas: a. ¿En qué consiste la lluvia ácida? b. ¿Cuál es el fundamento químico de la destrucción de la capa de ozono y cuáles sus efectos nocivos para el ser humano? II. A través de un dibujo explica las diferencias entre calentamiento global y efecto invernadero. III. Busca un ejemplo de contaminación ambiental en la zona metropolitana donde resides, analiza y sugiere soluciones y estrategias para reducir el problema. 1. Escoge uno de los siguientes artículos:  La Tierra, cambios profundos en 2050  Monterrey, la zona industrial más contaminada de México  Advierten por gases de efecto invernadero
  • 4. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com www.maestronline.com 2. Léelo e identifica la problemática y los factores ambientales que intervienen en ella y cómo la química verde puede hacer una intervención en este caso. 3. Piensa en alguna situación en la que se pueda hacer evidente la aplicación de la sostenibilidad a los efectos nocivos del cambio climático. (Por ejemplo: el uso de la bicicleta para reducir el dióxido de carbono producido por los automóviles, etc.) 4. Realiza, por escrito, una descripción breve de lo anterior. 5. Elabora una propuesta de solución al problema. 6. Incluye consejos y sugerencias a la comunidad para que tomen conciencia de estas problemáticas. 7. Presenta esta información a manera de cartel, tríptico, video, podcast, etc. 8. Elije una de las situaciones donde se pone de manifiesto la aplicación de la sostenibilidad a los efectos nocivos del cambio climático. 9. Por último, deberán dar una explicación breve, a manera de resumen de lo que se pretendía mostrar con su representación. Parte 2 10. Realiza una observación en tu comunidad sobre un problema ecológico, puede ser:  Lote baldío en el que queman basura.  Emisión de gases descontrolados por alguna industria en un lugar que afecte a los vecinos.  Urbanización descontrolada en algún lugar específico o en zona de montañas del área metropolitana, en la que se genere alta liberación de polvo. 11. Una vez que hayas detectado un problema, realiza una descripción detallada del mismo; si te es posible y no resulta un riesgo para ti, toma algunas fotografías o video del problema. 12. Identifica el riesgo químico que presenta para la comunidad y su símbolo. 13. Identifica si existe cambio en el clima o el efecto invernadero. 14. Identifica cuál de las capas de atmósfera se ve afectada por tal problema. 15. Realiza una propuesta de solución a este caso, en el que identifiques mínimo 4 estrategias de sostenibilidad y mitigación del cambio climático aplicable a este problema. 16. Registra lo anterior en un reporte detallado. Incluye las fotografías que tomaste o algunas imágenes representativas para complementar tu reporte. Explica paso a paso tu propuesta de solución.