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   NOMBRE: Ma. Fernanda Quizhpi

   CURSO: 6to. Turismo



   MATERIA : Computación
Son tecnologías de la información y de
comunicaciones, constan de equipos de programas
informáticos y medios de comunicación para
reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar
información en cualquier formato es decir
voz, datos, textos e imágenes.
   Internet: Muchas actividades se pueden realizar allí, pero por la TICS, información
    actualizada y un medio de comunicación ágil y rápido.
    Correo electrónico: Es un Medio fácil y efectivo para comunicarse y para obtener
    información.
    Listas de correo electrónico: Es una opción de Internet que permite, mediante el
    correo electrónico, poner en contacto varias personas.
    Grupos de discusión (Foros): Un Foro temático en línea es aquel en el que los
    participantes plantean temas relacionados con sus intereses particulares.
    Cualquier miembro del foro puede expresar sus opiniones en respuesta a esos
    temas o formular sus propios temas de discusión.
   Existen dos tipos de Tecnologías de Información y Comunicación, éstos son:
    Los Mass Media y los Multimedia.
    Escritos | Electrónicos |
      * Revistas * Folletos * Libros | * Televisor * Radio * Computador |
    Los Mass Media, son canales artificiales de información que, difunden información de
    manera indiscriminada dirigidas a un receptor colectivo o social, donde este pierde
    identidad, integrándose a una masa social generalmente desconocidos por los editores
    de la información. Se clasifican en:
    Los Multimedia, que se basa en el uso de:
     Informática(Multimedia Off Line)
     Telemática (Internet)(Multimedia on line)
    Informática | Telemática

    * Cd’s
   * Cintas de Video
   * Cd’s educativos
   * Aulas virtuales
     Entornos
   * Chats
   * Correo electrónico.
   Las herramientas colaborativas, básicamente son los sistemas que
    permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios
    comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar que estén
    reunidos un un mismo lugar físico. En general con ellos se puede
    compartir información en determinados formatos (
    audio, texto, video, etc ), y en algunos casos producir
    conjuntamente nuevos materiales productos de la colaboración.
    Muchos de ellos proveen de avanzadas funcionalidades que
    facilitan tareas como publicación de
    información, búsquedas, filtros, accesos, privilegios, etc.
   La didáctica y el aprendizaje no resultan
    pesadas si disponemos de herramientas
    en línea que nos facilitan
    el aprendizaje, es mucho más divertido
    enseñar y aprender a través de las redes
    sociales, las opciones multimedia y por
    supuesto con herramientas en línea.
   Google Docs es el servicio de alojamiento que
    Google ofrece para nuestros
    documentos, hojas de cálculo, presentaciones
    y PDFs. Conviene conocer los límites de
    tamaño y número que el sistema permite y así
    entender por qué en ocasiones un texto con
    muchas imágenes es rechazado (>500k. más
    2Mb de imágenes).
   La gran utilidad de Google Docs es poder subir a la red documentos que queramos
    compartir y editar con otras personas. Su repositorio y editores nos libera de las veces
    tiránicas limitaciones del software comercial.
   Gracias al sistema de publicación de Google Docs, obtenemos el código Embed para
    poder incrustrarlo en nuestros Blogs, p.e. o bien publicarlo como html. mediante el link
    que nos genera.
   Si nos encontramos que ciertos documentos tienen un tamaño mayor al permitido por
    Google, siempre podemos recurrir a SCRIBD o ISSUU (para Docs y PDFs) y a SLIDESHARE
    (para presentaciones Powerpoint).
   En el caso de Hojas de cálculo realmente no se requiere servicios externos, y por otra
    parte, sobresale, la posibilidad de INSERTAR - GADGETS como el MOTION CHART para
    obtener resultados muy visuales. Como muestra, baste este video sobre cambios en los
    niveles de vida a escala mundial .
   Una suscripción permite ofrecer y restringir el acceso de los usuarios a
    un servicio específico del proveedor durante un periodo de tiempo
    prolongado, por ejemplo, a una zona reservada para suscriptores.
    Las suscripciones se ofertan normalmente como un servicio extra.
    Normalmente son mucho más útiles que los accesos individuales y
    también se facilitan en combinación con otras ofertas. Así por
    ejemplo, los suscriptores de periódicos pueden tener acceso gratis a un
    archivo.
 Un blog, en español también bitácora digital o simplemente
  bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que
  recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios
  autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor
  conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea
  pertinente.
 El nombre bitácora está basado en los cuadernos de
  bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos
  para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la
  bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos
  años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno
  de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
   Los blogs educativos permiten utilizar las nuevas tecnologías para ampliar los
    contenidos trabajados en el aula, son blogs interactivos que permiten la
    participación de los alumnos en el blog trabajando así la parte procedimental de la
    asignatura. En ocasiones el temario puede hacerse muy extenso y las horas son
    pocas por lo que es interesante poder contar con el tiempo y el sosiego que supone
    el trabajar en casa atendiendo de esta forma a la gran diversidad de alumnos.
   Los contenidos que se proponen pueden ser muy variados, van desde ejercicios
    que ayuden a trabajar los contenidos hasta reflexiones personales o también la
    posibilidad de utilizar la red con contenidos filtrados por el profesor gracias a la
    creación de hiperenlaces.
   El blog se puede utilizar en clase, proponiendo trabajos en equipo, si bien la idea
    original es que se utilice en casa donde la tranquilidad y el sosiego son mayores.
   Es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones
    Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato
    Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para
    compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de
    peso, sin transiciones entre diapositivas.
   Una vez subida y procesada, las convierte en formato flash, ya la
    tenemos disponible a través de una dirección web pública, no hay
    opciones de privacidad, y la podemos ver a través de esa Url en
    tamaño normal o completo. También nos permite compartirla a través
    de correo electrónico o meterlo con su propio reproductor en nuestra
    página web.
   Una vez subida y pública, podemos añadirle comentarios.
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Cuestionarios de computacion.

  • 1. NOMBRE: Ma. Fernanda Quizhpi  CURSO: 6to. Turismo  MATERIA : Computación
  • 2. Son tecnologías de la información y de comunicaciones, constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato es decir voz, datos, textos e imágenes.
  • 3. Internet: Muchas actividades se pueden realizar allí, pero por la TICS, información actualizada y un medio de comunicación ágil y rápido. Correo electrónico: Es un Medio fácil y efectivo para comunicarse y para obtener información. Listas de correo electrónico: Es una opción de Internet que permite, mediante el correo electrónico, poner en contacto varias personas. Grupos de discusión (Foros): Un Foro temático en línea es aquel en el que los participantes plantean temas relacionados con sus intereses particulares. Cualquier miembro del foro puede expresar sus opiniones en respuesta a esos temas o formular sus propios temas de discusión.
  • 4. Existen dos tipos de Tecnologías de Información y Comunicación, éstos son: Los Mass Media y los Multimedia. Escritos | Electrónicos | * Revistas * Folletos * Libros | * Televisor * Radio * Computador | Los Mass Media, son canales artificiales de información que, difunden información de manera indiscriminada dirigidas a un receptor colectivo o social, donde este pierde identidad, integrándose a una masa social generalmente desconocidos por los editores de la información. Se clasifican en: Los Multimedia, que se basa en el uso de: Informática(Multimedia Off Line) Telemática (Internet)(Multimedia on line) Informática | Telemática  * Cd’s  * Cintas de Video  * Cd’s educativos  * Aulas virtuales  Entornos  * Chats  * Correo electrónico.
  • 5. Las herramientas colaborativas, básicamente son los sistemas que permiten acceder a ciertos servicios que facilitan a los usuarios comunicarse y trabajar conjuntamente sin importar que estén reunidos un un mismo lugar físico. En general con ellos se puede compartir información en determinados formatos ( audio, texto, video, etc ), y en algunos casos producir conjuntamente nuevos materiales productos de la colaboración. Muchos de ellos proveen de avanzadas funcionalidades que facilitan tareas como publicación de información, búsquedas, filtros, accesos, privilegios, etc.
  • 6. La didáctica y el aprendizaje no resultan pesadas si disponemos de herramientas en línea que nos facilitan el aprendizaje, es mucho más divertido enseñar y aprender a través de las redes sociales, las opciones multimedia y por supuesto con herramientas en línea.
  • 7.
  • 8. Google Docs es el servicio de alojamiento que Google ofrece para nuestros documentos, hojas de cálculo, presentaciones y PDFs. Conviene conocer los límites de tamaño y número que el sistema permite y así entender por qué en ocasiones un texto con muchas imágenes es rechazado (>500k. más 2Mb de imágenes).
  • 9. La gran utilidad de Google Docs es poder subir a la red documentos que queramos compartir y editar con otras personas. Su repositorio y editores nos libera de las veces tiránicas limitaciones del software comercial.  Gracias al sistema de publicación de Google Docs, obtenemos el código Embed para poder incrustrarlo en nuestros Blogs, p.e. o bien publicarlo como html. mediante el link que nos genera.  Si nos encontramos que ciertos documentos tienen un tamaño mayor al permitido por Google, siempre podemos recurrir a SCRIBD o ISSUU (para Docs y PDFs) y a SLIDESHARE (para presentaciones Powerpoint).  En el caso de Hojas de cálculo realmente no se requiere servicios externos, y por otra parte, sobresale, la posibilidad de INSERTAR - GADGETS como el MOTION CHART para obtener resultados muy visuales. Como muestra, baste este video sobre cambios en los niveles de vida a escala mundial .
  • 10. Una suscripción permite ofrecer y restringir el acceso de los usuarios a un servicio específico del proveedor durante un periodo de tiempo prolongado, por ejemplo, a una zona reservada para suscriptores. Las suscripciones se ofertan normalmente como un servicio extra. Normalmente son mucho más útiles que los accesos individuales y también se facilitan en combinación con otras ofertas. Así por ejemplo, los suscriptores de periódicos pueden tener acceso gratis a un archivo.
  • 11.
  • 12.  Un blog, en español también bitácora digital o simplemente bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente.  El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.
  • 13. Los blogs educativos permiten utilizar las nuevas tecnologías para ampliar los contenidos trabajados en el aula, son blogs interactivos que permiten la participación de los alumnos en el blog trabajando así la parte procedimental de la asignatura. En ocasiones el temario puede hacerse muy extenso y las horas son pocas por lo que es interesante poder contar con el tiempo y el sosiego que supone el trabajar en casa atendiendo de esta forma a la gran diversidad de alumnos.  Los contenidos que se proponen pueden ser muy variados, van desde ejercicios que ayuden a trabajar los contenidos hasta reflexiones personales o también la posibilidad de utilizar la red con contenidos filtrados por el profesor gracias a la creación de hiperenlaces.  El blog se puede utilizar en clase, proponiendo trabajos en equipo, si bien la idea original es que se utilice en casa donde la tranquilidad y el sosiego son mayores.
  • 14.
  • 15. Es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.  Una vez subida y procesada, las convierte en formato flash, ya la tenemos disponible a través de una dirección web pública, no hay opciones de privacidad, y la podemos ver a través de esa Url en tamaño normal o completo. También nos permite compartirla a través de correo electrónico o meterlo con su propio reproductor en nuestra página web.  Una vez subida y pública, podemos añadirle comentarios.