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A QUE LLAMAMOS INVESTIGACIÓN
• “Una mente sin preguntas es una mente que
no está viva intelectualmente. El no hacer
preguntas equivale a no lograr la
comprensión.” Ed. Bono
A qué llamamos investigación
• Investigare: in significa seguir, y
vestigium, vestigio, rastro huella.
• Seguirle la huella a la pista a algo.
A qué llamamos investigación
Descubrir algo y aumentar el
conocimiento: ampliar la frontera del
conocimiento dado produciendo uno
nuevo.
La investigación es un proceso
constante, abierto, inacabable, como
inagotables son las preguntas
Investigar es algo más que informarse
• Si el punto de partida de toda
investigación es la formulación de un
problema sobre un objeto de estudio, el
propósito del proceso investigativo es
darle respuesta a ese problema o
pregunta por medio de la búsqueda de
información en fuentes con el fin de
producir conocimiento nuevo.
Investigar es algo más que informarse
• Investigar demanda búsqueda y esfuerzo para
producir conocimiento nuevo.
• Informarse supone la existencia de ese
conocimiento mediante la revisión de las
fuentes.
Investigar es algo más que informarse
• Todo proceso de investigación pasa por un
proceso de informarse para revisar los
resultados de investigaciones
anteriores, detectar vacíos y formularse
nuevas preguntas.
Investigar es algo más que informarse
Informarse
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de todo proceso
de
investigación.
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establecer la
frontera del
conocimiento.
Consumimos los
resultados de las
investigaciones
Investigar es algo más que informarse
INVESTIGAR
Informarse para darse cuenta del
VACIO de conocimiento existente
y procurar una nueva
comprensión que subsane la falta
de dicho saber.
Proceso creativo generador y
productor de un conocimiento que
antes no se tenía.
Investigar es algo más que informarse
• “búsqueda sistemática de información
adecuada para el conocimiento objetivo de
un tema específico” ( Azofeifa, 1979, p.13).
Investigar es algo más que informarse
• Búsqueda sistemática: se ajusta a procedimientos o
métodos determinados, no se guía por el azar
• Información adecuada: ser pertinente, acorde con el
propósito que hayamos definido.
• Conocimiento objetivo: resultados derivan del análisis
crítico de los datos o de los hechos
• Tema específico: delimitado
espacial, temporal, temática y teóricamente.
Investigar es interrogar constantemente el mundo
Quien investiga mantiene un contacto
crítico, polémico y cuestionador ante la
realidad.
Su acercamiento a los objetos cognoscibles
está mediado por el rigor metódico que supera
cualquier aproximación ingenua y acrítica.
Investigar es interrogar constantemente el
mundo
La mejor manera de entrar en diálogo con ese mundo
es interrogándolo, es queriendo saber más de lo que
vemos a simple vista.
Sin preguntas no hay pensamiento.
Sólo nos involucramos en el aprendizaje
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A que llamamos investigación

  • 1. A QUE LLAMAMOS INVESTIGACIÓN • “Una mente sin preguntas es una mente que no está viva intelectualmente. El no hacer preguntas equivale a no lograr la comprensión.” Ed. Bono
  • 2. A qué llamamos investigación • Investigare: in significa seguir, y vestigium, vestigio, rastro huella. • Seguirle la huella a la pista a algo.
  • 3. A qué llamamos investigación Descubrir algo y aumentar el conocimiento: ampliar la frontera del conocimiento dado produciendo uno nuevo. La investigación es un proceso constante, abierto, inacabable, como inagotables son las preguntas
  • 4. Investigar es algo más que informarse • Si el punto de partida de toda investigación es la formulación de un problema sobre un objeto de estudio, el propósito del proceso investigativo es darle respuesta a ese problema o pregunta por medio de la búsqueda de información en fuentes con el fin de producir conocimiento nuevo.
  • 5. Investigar es algo más que informarse • Investigar demanda búsqueda y esfuerzo para producir conocimiento nuevo. • Informarse supone la existencia de ese conocimiento mediante la revisión de las fuentes.
  • 6. Investigar es algo más que informarse • Todo proceso de investigación pasa por un proceso de informarse para revisar los resultados de investigaciones anteriores, detectar vacíos y formularse nuevas preguntas.
  • 7. Investigar es algo más que informarse Informarse Etapa primera de todo proceso de investigación. Sirve para establecer la frontera del conocimiento. Consumimos los resultados de las investigaciones
  • 8. Investigar es algo más que informarse INVESTIGAR Informarse para darse cuenta del VACIO de conocimiento existente y procurar una nueva comprensión que subsane la falta de dicho saber. Proceso creativo generador y productor de un conocimiento que antes no se tenía.
  • 9. Investigar es algo más que informarse • “búsqueda sistemática de información adecuada para el conocimiento objetivo de un tema específico” ( Azofeifa, 1979, p.13).
  • 10. Investigar es algo más que informarse • Búsqueda sistemática: se ajusta a procedimientos o métodos determinados, no se guía por el azar • Información adecuada: ser pertinente, acorde con el propósito que hayamos definido. • Conocimiento objetivo: resultados derivan del análisis crítico de los datos o de los hechos • Tema específico: delimitado espacial, temporal, temática y teóricamente.
  • 11. Investigar es interrogar constantemente el mundo Quien investiga mantiene un contacto crítico, polémico y cuestionador ante la realidad. Su acercamiento a los objetos cognoscibles está mediado por el rigor metódico que supera cualquier aproximación ingenua y acrítica.
  • 12. Investigar es interrogar constantemente el mundo La mejor manera de entrar en diálogo con ese mundo es interrogándolo, es queriendo saber más de lo que vemos a simple vista. Sin preguntas no hay pensamiento. Sólo nos involucramos en el aprendizaje cuando nuestra mente genera preguntas.