SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 3
Baixar para ler offline
Produção de manuais para formação
e-mail: formacaomanuaisplus@gmail.com
UFCD_5438
347242 - Técnico/a de
Relações Laborais
50 Horas
Gestão integrada de recursos humanos
Gestão integrada de recursos humanos
Página 1
347242 - Técnico/a de Relações Laborais
Índice
OBJETIVOS E CONTEÚDOS .................................................................................................................. 2
FUNDAMENTOS DA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS...........................................................................3
PRINCIPAIS MODELOS E ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (GRH)................................7
INTEGRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS ....................................................................................................10
ANÁLISE E DESCRIÇÃO DE FUNÇÕES E PLANEAMENTO DE RECURSOS ...................................................10
RECRUTAMENTO, SELEÇÃO E CONTRATAÇÃO ...........................................................................................19
FASES DO RECRUTAMENTO E SELEÇÃO .....................................................................................................22
MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS.............................................................27
FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO............................................................................................................27
GESTÃO DE CARREIRAS...............................................................................................................................32
DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E GESTÃO DO CONHECIMENTO.....................33
AVALIAÇÃO E CONTROLO DE RESULTADOS ...............................................................................................37
AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ...................................................................................................................37
SISTEMAS DE RECOMPENSAS.....................................................................................................................42
PRÁTICAS DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.......................................................................................42
FUNDAMENTOS DE LEGISLAÇÃO LABORAL................................................................................................47
BIBLIOGRAFIA E NETGRAFIA.......................................................................................................................50
Gestão integrada de recursos humanos
Página 2
347242 - Técnico/a de Relações Laborais
Objetivos:
 Caracterizar modelos de gestão de recursos humanos.
 Identificar ferramentas genéricas da gestão de recursos humanos.
 Utilizar instrumentos de gestão de recursos humanos.
Conteúdos:
 Fundamentos da gestão de recursos humanos
 Principais modelos e estratégias de gestão de recursos humanos (GRH)
 Integração de recursos humanos
 Análise e descrição de funções e planeamento de recursos
 Recrutamento, seleção e contratação
 Manutenção e desenvolvimento de recursos humanos
 Formação e desenvolvimento
 Gestão de carreiras
 Desenvolvimento, aprendizagem organizacional e gestão do
conhecimento
 Avaliação e controlo de resultados
 Avaliação de desempenho
 Sistemas de recompensas
 Práticas de gestão de recursos humanos
 Fundamentos de legislação laboral

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Ufcd 6688 diferença de comportamento e diferença de intervenção_índice
Ufcd 6688 diferença de comportamento e diferença de intervenção_índiceUfcd 6688 diferença de comportamento e diferença de intervenção_índice
Ufcd 6688 diferença de comportamento e diferença de intervenção_índice
Manuais Formação
 

Mais procurados (10)

UFCD_3244_Acompanhamento de crianças_técnicas de animação
UFCD_3244_Acompanhamento de crianças_técnicas de animaçãoUFCD_3244_Acompanhamento de crianças_técnicas de animação
UFCD_3244_Acompanhamento de crianças_técnicas de animação
 
UFCD_1602_Gestão de reclamações e conflitos com clientes_fornecedores_índice
UFCD_1602_Gestão de reclamações e conflitos com clientes_fornecedores_índiceUFCD_1602_Gestão de reclamações e conflitos com clientes_fornecedores_índice
UFCD_1602_Gestão de reclamações e conflitos com clientes_fornecedores_índice
 
UFCD_3543_Psicologia da velhice_índice
UFCD_3543_Psicologia da velhice_índiceUFCD_3543_Psicologia da velhice_índice
UFCD_3543_Psicologia da velhice_índice
 
Procurar emprego viver em português cursos de aprendizagem_ufcd 1.8_índice
Procurar emprego viver em português cursos de aprendizagem_ufcd 1.8_índiceProcurar emprego viver em português cursos de aprendizagem_ufcd 1.8_índice
Procurar emprego viver em português cursos de aprendizagem_ufcd 1.8_índice
 
UFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índice
UFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índiceUFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índice
UFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índice
 
Ufcd_ 3543_Psicologia da velhice_ss
Ufcd_ 3543_Psicologia da velhice_ssUfcd_ 3543_Psicologia da velhice_ss
Ufcd_ 3543_Psicologia da velhice_ss
 
UFCD_0584_Sistemas de custeio
UFCD_0584_Sistemas de custeioUFCD_0584_Sistemas de custeio
UFCD_0584_Sistemas de custeio
 
Ufcd 6688 diferença de comportamento e diferença de intervenção_índice
Ufcd 6688 diferença de comportamento e diferença de intervenção_índiceUfcd 6688 diferença de comportamento e diferença de intervenção_índice
Ufcd 6688 diferença de comportamento e diferença de intervenção_índice
 
UFCD_0649_Estrutura e comunicação organizacional_índice
UFCD_0649_Estrutura e comunicação organizacional_índiceUFCD_0649_Estrutura e comunicação organizacional_índice
UFCD_0649_Estrutura e comunicação organizacional_índice
 
Ufcd 0440 e-marketing - conceitos e fundamentos_índice
Ufcd 0440 e-marketing - conceitos e fundamentos_índiceUfcd 0440 e-marketing - conceitos e fundamentos_índice
Ufcd 0440 e-marketing - conceitos e fundamentos_índice
 

Destaque (6)

1369426780352
13694267803521369426780352
1369426780352
 
L´Essence Laranjeiras
L´Essence LaranjeirasL´Essence Laranjeiras
L´Essence Laranjeiras
 
Cool Photos
Cool PhotosCool Photos
Cool Photos
 
Jean-Pierre Scherrer - Ice Storm over Geneva, Switzerland
Jean-Pierre Scherrer - Ice Storm over Geneva, SwitzerlandJean-Pierre Scherrer - Ice Storm over Geneva, Switzerland
Jean-Pierre Scherrer - Ice Storm over Geneva, Switzerland
 
Panayotis Nellas - Omul, animal indumnezeit
Panayotis Nellas - Omul, animal indumnezeitPanayotis Nellas - Omul, animal indumnezeit
Panayotis Nellas - Omul, animal indumnezeit
 
Análisis Crítico de un Proyecto
Análisis Crítico de un ProyectoAnálisis Crítico de un Proyecto
Análisis Crítico de un Proyecto
 

Semelhante a UFCD_5438_Gestão integrada de recursos humanos_índice

Ufcd 0675 sistema de segurança social
Ufcd 0675 sistema de segurança socialUfcd 0675 sistema de segurança social
Ufcd 0675 sistema de segurança social
Manuais Formação
 

Semelhante a UFCD_5438_Gestão integrada de recursos humanos_índice (20)

UFCD_4716_Princípios de gestão_índice
UFCD_4716_Princípios de gestão_índiceUFCD_4716_Princípios de gestão_índice
UFCD_4716_Princípios de gestão_índice
 
Ufcd 0675 sistema de segurança social
Ufcd 0675 sistema de segurança socialUfcd 0675 sistema de segurança social
Ufcd 0675 sistema de segurança social
 
Ufcd 0704 atendimento - técnicas de comunicação_índice
Ufcd 0704 atendimento - técnicas de comunicação_índiceUfcd 0704 atendimento - técnicas de comunicação_índice
Ufcd 0704 atendimento - técnicas de comunicação_índice
 
UFCD_4238_Técnicas de venda_índice
UFCD_4238_Técnicas de venda_índiceUFCD_4238_Técnicas de venda_índice
UFCD_4238_Técnicas de venda_índice
 
UFCD_0372_Comércio - evolução e modelos organizacionais_índice
UFCD_0372_Comércio - evolução e modelos organizacionais_índiceUFCD_0372_Comércio - evolução e modelos organizacionais_índice
UFCD_0372_Comércio - evolução e modelos organizacionais_índice
 
UFCD_0383_Direito e documentação comercial_índice
UFCD_0383_Direito e documentação comercial_índiceUFCD_0383_Direito e documentação comercial_índice
UFCD_0383_Direito e documentação comercial_índice
 
Ufcd 0383 direito e documentação comercial_índice
Ufcd 0383 direito e documentação comercial_índiceUfcd 0383 direito e documentação comercial_índice
Ufcd 0383 direito e documentação comercial_índice
 
UFCD_0383_Direito e documentação comercial_índice
UFCD_0383_Direito e documentação comercial_índiceUFCD_0383_Direito e documentação comercial_índice
UFCD_0383_Direito e documentação comercial_índice
 
UFCD 0633 Comunicação empresarial presencial e telefónica_índice
UFCD 0633 Comunicação empresarial  presencial e telefónica_índiceUFCD 0633 Comunicação empresarial  presencial e telefónica_índice
UFCD 0633 Comunicação empresarial presencial e telefónica_índice
 
Ufcd 0373 empresa comercial - funcionamento e organização do trabalho_índice
Ufcd 0373 empresa comercial - funcionamento e organização do trabalho_índiceUfcd 0373 empresa comercial - funcionamento e organização do trabalho_índice
Ufcd 0373 empresa comercial - funcionamento e organização do trabalho_índice
 
UFCD_0351 Perfil e Funções do Atendedor
UFCD_0351 Perfil e Funções do AtendedorUFCD_0351 Perfil e Funções do Atendedor
UFCD_0351 Perfil e Funções do Atendedor
 
Ufcd 4245 estrutura e funcionamento das organizações_índice
Ufcd 4245 estrutura e funcionamento das organizações_índiceUfcd 4245 estrutura e funcionamento das organizações_índice
Ufcd 4245 estrutura e funcionamento das organizações_índice
 
UFCD_0700_Reuniões de trabalho - organização e planificação_índice
UFCD_0700_Reuniões de trabalho - organização e planificação_índiceUFCD_0700_Reuniões de trabalho - organização e planificação_índice
UFCD_0700_Reuniões de trabalho - organização e planificação_índice
 
UFCD_0355_Fidelização de clientes_índice.pdf
UFCD_0355_Fidelização de clientes_índice.pdfUFCD_0355_Fidelização de clientes_índice.pdf
UFCD_0355_Fidelização de clientes_índice.pdf
 
UFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índice
UFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índiceUFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índice
UFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índice
 
UFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índice
UFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índiceUFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índice
UFCD_3545_Higiene da pessoa idosa no domicílio_índice
 
Ufcd 7227 gestão de resíduos em contexto domiciliário e institucional_índice
Ufcd 7227 gestão de resíduos em contexto domiciliário e institucional_índiceUfcd 7227 gestão de resíduos em contexto domiciliário e institucional_índice
Ufcd 7227 gestão de resíduos em contexto domiciliário e institucional_índice
 
UFCD_6214_Sstema de normalização contabilística_índice
UFCD_6214_Sstema de normalização contabilística_índiceUFCD_6214_Sstema de normalização contabilística_índice
UFCD_6214_Sstema de normalização contabilística_índice
 
UFCD_3539_Deontologia e ética profissional_índice
UFCD_3539_Deontologia e ética profissional_índiceUFCD_3539_Deontologia e ética profissional_índice
UFCD_3539_Deontologia e ética profissional_índice
 
UFCD_3539_Deontologia e ética profissional
UFCD_3539_Deontologia e ética profissionalUFCD_3539_Deontologia e ética profissional
UFCD_3539_Deontologia e ética profissional
 

Último

ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
LidianeLill2
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
PatriciaCaetano18
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
azulassessoria9
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
Autonoma
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
azulassessoria9
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
azulassessoria9
 

Último (20)

Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .pptAula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
Aula 1 - Psicologia Cognitiva, aula .ppt
 
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LPQuestões de Língua Portuguesa - gincana da LP
Questões de Língua Portuguesa - gincana da LP
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidadeAcessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
Acessibilidade, inclusão e valorização da diversidade
 
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdfRepública Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
República Velha (República da Espada e Oligárquica)-Sala de Aula.pdf
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
Sopa de letras | Dia da Europa 2024 (nível 2)
 
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de LedAula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
Aula 67 e 68 Robótica 8º ano Experimentando variações da matriz de Led
 
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdfatividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
atividade-de-portugues-paronimos-e-homonimos-4º-e-5º-ano-respostas.pdf
 
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
Aprender as diferentes formas de classificar as habilidades motoras é de extr...
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...E a chuva ...  (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
E a chuva ... (Livro pedagógico para ser usado na educação infantil e trabal...
 
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfMESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
MESTRES DA CULTURA DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptxMonoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
Monoteísmo, Politeísmo, Panteísmo 7 ANO2.pptx
 
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...apostila filosofia 1 ano  1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
apostila filosofia 1 ano 1s (1).pdf 1 ANO DO ENSINO MEDIO . CONCEITOSE CARAC...
 

UFCD_5438_Gestão integrada de recursos humanos_índice

  • 1. Produção de manuais para formação e-mail: formacaomanuaisplus@gmail.com UFCD_5438 347242 - Técnico/a de Relações Laborais 50 Horas Gestão integrada de recursos humanos
  • 2. Gestão integrada de recursos humanos Página 1 347242 - Técnico/a de Relações Laborais Índice OBJETIVOS E CONTEÚDOS .................................................................................................................. 2 FUNDAMENTOS DA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS...........................................................................3 PRINCIPAIS MODELOS E ESTRATÉGIAS DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS (GRH)................................7 INTEGRAÇÃO DE RECURSOS HUMANOS ....................................................................................................10 ANÁLISE E DESCRIÇÃO DE FUNÇÕES E PLANEAMENTO DE RECURSOS ...................................................10 RECRUTAMENTO, SELEÇÃO E CONTRATAÇÃO ...........................................................................................19 FASES DO RECRUTAMENTO E SELEÇÃO .....................................................................................................22 MANUTENÇÃO E DESENVOLVIMENTO DE RECURSOS HUMANOS.............................................................27 FORMAÇÃO E DESENVOLVIMENTO............................................................................................................27 GESTÃO DE CARREIRAS...............................................................................................................................32 DESENVOLVIMENTO, APRENDIZAGEM ORGANIZACIONAL E GESTÃO DO CONHECIMENTO.....................33 AVALIAÇÃO E CONTROLO DE RESULTADOS ...............................................................................................37 AVALIAÇÃO DE DESEMPENHO ...................................................................................................................37 SISTEMAS DE RECOMPENSAS.....................................................................................................................42 PRÁTICAS DE GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS.......................................................................................42 FUNDAMENTOS DE LEGISLAÇÃO LABORAL................................................................................................47 BIBLIOGRAFIA E NETGRAFIA.......................................................................................................................50
  • 3. Gestão integrada de recursos humanos Página 2 347242 - Técnico/a de Relações Laborais Objetivos:  Caracterizar modelos de gestão de recursos humanos.  Identificar ferramentas genéricas da gestão de recursos humanos.  Utilizar instrumentos de gestão de recursos humanos. Conteúdos:  Fundamentos da gestão de recursos humanos  Principais modelos e estratégias de gestão de recursos humanos (GRH)  Integração de recursos humanos  Análise e descrição de funções e planeamento de recursos  Recrutamento, seleção e contratação  Manutenção e desenvolvimento de recursos humanos  Formação e desenvolvimento  Gestão de carreiras  Desenvolvimento, aprendizagem organizacional e gestão do conhecimento  Avaliação e controlo de resultados  Avaliação de desempenho  Sistemas de recompensas  Práticas de gestão de recursos humanos  Fundamentos de legislação laboral