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1. 7- Se revisará tu Plan de clase presentado para este ExamenFinal.
1- Uno de los Principios Unificadores de la Biología es: “Unidad de patrones y diversidad de formas”. Explica este
principio, empleando los criterios taxonómicos de clasificación de la biodiversidad y las propiedades de los seres
vivos (debes mencionar un mínimo de cinco características).
2- Menciona los tipos de evaluación que se pueden implementar en las clases de Ciencias Naturales y explícalas
brevemente. ¿Qué relación presentan con la Teoría de la Elaboración y el currículum en espiral?
3-
4- A continuación se presentan algunos párrafos referidos a explicaciones evolucionistas de un fenómeno. Leé
cada párrafo y decide si presenta un punto de vista lamarckiano o darwinista, colocando L o Drespectivamente.
Fundamenta empleando los postulados correspondientes:
a - El ambiente selecciona a los organismos que están en mejores condiciones de competir, sobrevivir
y, por lo tanto, reproducirse.
b - Cuando rociamos una cucaracha con insecticida, la sustancia química que hay en su composición provoca cambios
en la cucaracha que le permiten sobrevivir. A este proceso lo denominamos “adaptación”. Si los piojicidas hoy tienen
menos efecto que hace unos años se debe a que, al estar expuestos a ellos, los piojos se han modificado, volviéndose
resistentes, de manera semejante a las cucarachas.
C - La muela de juicio es un ejemplo de evolución humana en el que se manifiesta la tendencia a la desaparición de los órganos que no se
usan.
5- Si hubieras sido seleccionado/a para organizar un Taller de Alfabetización Científica en tu escuela, y tuvieras
que diseñar una rúbrica, ¿qué criterios, competencias, objetivos, propósitos u otro aspecto podrías incluir,
teniendo en cuenta los textos, las películas u otros recursos analizados durante tu respectiva cursada?
6- Diseñar dos Planes de clase, seleccionando del Diseño Curricular dos contenidos que se relacionen con los
correspondientes a DCN II, es decir, biodiversidad y evolución, funciones vitales, por ejemplo. Tener en cuenta
los lineamientos teóricos y orientaciones metodológicas que sustenta el DC, y respetar los momentos de la clase
y las variables que intervienen.
7- ¿Qué reflexión te merece el debate que se plantea entre la Fe o la Religión y la Ciencia con respecto al tema de la
Evolución?
EXAMEN FINAL_DCN II_3er AÑO_Prof. PRIMARIA
Apellido y Nombres:……………………………………………….