Presentación del curso Taller de Laboratorio 2015 Montevideo, ANEP, CFE, Profesorado Semipresencial.

1. Curso de
TALLER DE
LABORATORIO
Prof. Marcela Huertas
Profesorado Semipresencial, 2015

2. CONTENIDOS DEL CURSO
NOMBRE DE LA UNIDAD Y CONTENIDOS
1) EL LABORATORIO DE BIOLOGÍA
1.1.El Laboratorio como aula -Ambiente particularizado
1.2.El instrumental básico: material de vidrio, lupa, estereomicroscopio,
microscopio.
1.3.Normas de trabajo en el Laboratorio
1.4.Medidas de Seguridad: prevención de accidentes.
2) SALIDA DE CAMPO
2.1.Preparación, desarrollo de una salida de campo
2.1.1.Planificación de la actividad: Objetivos, Selección del área de trabajo,
distribución de tareas, materiales necesarios, relevamiento de datos.
2.1.2.Construcción de instrumental y su utilización.
2.1.3.Técnica de colecta y traslado. Criterios de colecta.
2.2.Conservación del material colectado
2.2.1.Técnicas de conservación de material vivo (a profundizar en la Unidad 3).
2.2.2.Técnicas de conservación y fijado de diferentes materiales (animales,
vegetales y microorganismos). A título de ejemplo se citan herbarios, cajas
entomológicas; etc).
2.2.3.Procesamiento de la información recabada: elaboración de informes, cuadros
de datos, fichas; etc.

3. CONTENIDOS DEL CURSO
NOMBRE DE LA UNIDAD Y CONTENIDOS
3) EL MATERIAL NATURAL COMO RECURSO
3.1.Utilización de materiales macroscópicos
3.1.1.Diferentes técnicas de estudio de materiales frescos (animales, vegetales). A
título de ejemplo: disecciones, acción enzimática; digestión in vitro; etc.
3.1.2.Mantenimiento de seres vivos en el Laboratorio: Bioterios, Acuarios,
Terrarios, Acuaterrarios, Lumbricarios, etc. Cultivos vegetales a partir de
germinadores o por multiplicación vegetativa
3.1.3.Utilización de materiales microscópicos
3.1.3.1.Diferentes técnicas para el estudio de materiales frescos o
semipermanentes (preparaciones histológicas animales y vegetales)
3.1.3.2.Técnicas de cultivo para diferentes organismos microscópicos
(bacterias, protozoarios, hongos, hidras, crustáceos y otros).
4) ELABORACIÓN Y USO DE OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
4.1.Construcción de modelos tridimensionales
4.2.Los juegos como recurso didáctico
4.2.1.Utilización de juegos elaborados
4.2.2.Creación de juegos en relación a distintas temáticas
4.3.Creación y uso de material digitalizado y audiovisual.

4. NUESTRO CURSO VIRTUAL

5. BLOQUE 1:
CONTENIDO DEL CURSO

6. BLOQUE 1:
FORO PRINCIPAL

7. BLOQUE 1: CORREO

8. BLOQUE 1: SALA DE CHAT

9. Bloque 2:
Presentación del curso

10. BLOQUE 3:
UNIDAD 1 –
EL AMBIENTE
DEL LABORATORIO

11. BLOQUE 3:
FORO DE CONSULTAS

12. BLOQUE 3: CLASES

13. FORO DE DISCUSIÓN SOBRE EL
AMBIENTE DEL LABORATORIO

14. BLOQUE 3 - ACTIVIDAD 1:
Observando un laboratorio liceal

15. BLOQUE 3 – ACTIVIDAD 2
Reglamento de uso de un
laboratorio liceal

16. EVALUACIÓN DEL CURSO
INSTANCIAS DE
EVALUACIÓN PREVISTAS
1) INTERVENCIÓN EN FOROS DE DEBATE
2) REALIZACIÓN DE ACTIVIDADES PROPUESTAS
3) INSTANCIA DE EXAMEN PRESENCIAL:
- Presentación de un trabajo final
- Fundamentación teórica del mismo
- Presentación de carpeta-proceso del curso