El documento presenta el plan de igualdad de género y coeducación de un instituto para el curso 2016-2017. Se realizó un diagnóstico que mostró que los estudiantes no perciben las desigualdades de género ni los estereotipos. El plan incluyó actividades para visibilizar estos temas, prevenir la violencia de género, y apoyar al colectivo LGTBI. Se llevaron a cabo talleres, debates, proyecciones de películas y concursos durante todo el curso escolar.
1. PLAN DE IGUALDAD DE
GÉNERO/COEDUCACIÓN
IES CONCHA MÉNDEZ CUESTA
Coordinación: Andrea Mattes
2016-2017
2. DAGNÓSTICO: DETECCIÓN DE
NECESIDADES
Hemos hecho un diagnóstico (cuestionarios,
observación, diálogos, etc.) y nos hemos dado
cuenta que el alumnado no percibe las
desigualdades de género, por lo que llegamos a la
conclusión, que probablemente no son conscientes
de cómo se manifiestan y qué estereotipos existen
en nuestra sociedad.
3. Por lo tanto, éstos son algunas de nuestras líneas
de actuación:
- Evidenciar los estereotipos de género
- Analizar "el amor" y el «mito del amor romántico»
- Prevención de la violencia de género
- Visibilizar el colectivo LGTBI y tratar la discriminación por género(s)
- Formarse en el uso de lenguaje inclusivo, no sexista
- Incluir la perspectiva de género en los documentos del centro
- Prestar atención a la perspectiva de género en los conflictos
- Vigilar los motivos del absentismo de las alumnas
DAGNÓSTICO: DETECCIÓN DE
NECESIDADES
4. 1º Trimestre: Actividades realizadas
Temática principal:
-Prevención de la violencia de género, aunque se trataron
también otros temas
-Creación de un blog de coeducación
https://coeducacioniescmc.blogspot.com.es
5. Halloween
En una actividad de clase (inglés), el alumnado de 2º
ESO investigó si hay estereotipos en los disfraces de
Halloween
6. Participación en el VII Concurso Educativo
de Fotografía contra la Violencia de género
Este concurso lo organiza anualmente la
Delegación Territorial de Málaga y el Instituto de
la Mujer
Fotografía elegida
para el calendario
Entrega de diplomas
7. Taller de Cruz Roja Prevención de
conductas violentas
Módulo inicial para otros talleres. 4º ESO
8. Día contra la violencia de género -
Flashmob
El mismo día 25 de noviembre, y también en
torno a esta fecha, se realizaron diversas
actividades:
Flashmob en el patio
a la hora del recreo
9. Día contra la violencia de género –
Mannequin Challenges
Mannequin Challenge: Los
escalones de la violencia
de género. 4º ESO
Otro Mannequin Challenge:
Violencia de género. 2º ESO
10. Día contra la violencia de género –
Charla contra la violencia de género
Esta charla fue ofrecida por el Ayuntamiento de
Torremolinos, en colaboración con el Instituto de la
Mujer. 4º ESO
11. Día contra la violencia de género -
Concurso “Carta a una Mujer mal tratada”
Cartel Lectura de la carta ganadora
12. Día contra la violencia de género –
Elaboración de murales
Paramos la violencia de género, con conceptos asociados al amor
(respeto, tolerancia, cariño, abrazos, etc.). 2º ESO
13. Día de los Derechos Humanos y
Navidades
Hicimos una actividad sobre el colectivo LGTBI en diferentes países
(inglés) y para las navidades elaboramos una actividad de clase
para analizar los juguetes y regalos de Reyes. 4º ESO; 1º y 2º ESO
14. 2º Trimestre: Actividades realizadas
Temática principal: Las mujeres y niñas
Día de la Paz
Mujeres “importantes”
(Premios Nobel, otros
premios u obras) (inglés)
Canciones interpretadas
por mujeres, en inglés
15. Visionado de la película “Sufragistas”
V.O.subtitulada; 3º ESO y 4º ESO
8 de marzo Día Internacional de las
Mujeres
16. 8 de marzo Día Internacional de las
Mujeres
Elaboración de un mural que combina las esferas públicas y
privadas: mujeres famosas y mujeres importantes en la vida del
alumnado. 1º y 2º ESO
22. Otras actividades del 2º trimestre
Taller
“Derechos humanos y
diversidad sexual”, Arco
Iris
1º ESO
23. Otras actividades del 2º trimestre
Día de los Enamorados:
- Elaboración de cartas de amor o historias de amor y
comparación con el “mito del amor romántico“ . 2º y 4º
ESO
Día de la Mujer y de la niña científica:
-Visionado de la película Figuras Ocultas, organiza:
Dpto. Matemáticas. 1º ESO
- Debate sobre los roles de género. 1º ESO
24. 3º Trimestre: Actividades realizadas
Temática principal:
- la visibilización del colectivo LGTBI
Taller de Cruz Roja:
“Discriminación por
identidad u orientación
sexual”
4º ESO
25. 17 de mayo Día contra la
transfobia y la homofobia
- Visionado de la película: Tomboy.
Todos los cursos
- Exposición de Arco Iris sobre el
mundo animal y sus relaciones
afectivas. 1º ESO
26. 17 de mayo Día contra la
transfobia y la homofobia
Elaboración de carteles y concurso:
“Tod@s somos iguales - ¡Que no
te engañen!
3º ESO y 4º ESO
27. Otras Actividades del 3º Trimestre
- Debates en clase de inglés: Coeducación vs.
Segregación por género en las aulas (inglés). 4º ESO
- Taller La Igualdad es Noticia, Asamblea de Mujeres.
4º ESO Periodistas de Sevilla; 4º ESO
28. Conclusión
Hemos trabajado la igualdad de género a lo largo del
curso y creemos que hemos conseguido que el alumnado
reflexione sobre la igualdad y la discriminación por
género. Esperamos que este trabajo, que no solo implica
al alumnado, sino también al profesorado, y con mas
distancia, al PAS, y a las familias, sirva, para que la
convivencia en nuestro centro,y, en sentido limitado, la
convivencia en nuestra sociedad, vayan encaminados
hacia la igualdad de género real y efectiva.
Todas las actividades realizadas se pueden ver en el blog
de coeducación del instituto.
https://coeducacioniescmc.blogspot.com.es